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      2. 美德作文

        時(shí)間:2022-02-09 16:50:20 美德 我要投稿

        【精華】美德作文匯總八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的美德作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】美德作文匯總八篇

        美德作文 篇1

          美德聽到這個(gè)成,相信大家都不陌生,我們大家都做過。

          雷峰是我們都知道的典型美德模范。他樂于助人、不求回報(bào)的一個(gè)個(gè)美德故事,大家都非常熟悉。也被他這精神打動(dòng)向他學(xué)習(xí)、敬佩并且將在美德永傳下去。

          生活中,我們也像這樣樂于助人的雷峰一樣。如:下雨了有傘的人見雨中淋濕的人撐傘;公共汽車上,年輕人見雨中淋的人撐傘;共汽車上,年輕人見老人主動(dòng)讓座;在街上時(shí)遇見丟失的東西主動(dòng)撿起交還給失主……這都是我們經(jīng)?匆娀蛴龅降模@就是美德。而我也是如此,在一堂語文測試中,我正認(rèn)真答題時(shí),旁邊同學(xué)的橡皮掉了,她只能用無助的眼神看著我,我明白了她的意思,把我的橡皮借給了她,就這樣她完滿地完成了她的試卷?荚嚱Y(jié)果出來后,她非常感激我,此時(shí)我也覺得很開心。美德使我收獲了友誼,同時(shí)也陶冶了我的情操。

          美德讓我們大家相處和諧,讓我們從小學(xué)會了許多并快樂成長,讓我們成為一個(gè)個(gè)美德之星,讓我們成就夢想……希望我們都能成為一個(gè)個(gè)樂于助人的雷鋒。

          讓我們每人種下一顆顆美德的種子,把我們的心田裝扮成美德家園,把美德這種美好的東西傳播開去,弘揚(yáng)開去。

        美德作文 篇2

          自古以來,我國人民就有謙虛的美德。

          孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一個(gè)梨的大小,雖然微不足道,但它對于一個(gè)四五歲的孩子來說,是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事,孔融讓梨的故事,從古至今都教育人保持謙和、禮讓。

          在現(xiàn)實(shí)中,做人境界的高低,常常體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有人善于化解矛盾發(fā)生。有人則往往會激化矛盾。

          在日常生活中,大家同在一個(gè)班級里學(xué)習(xí),或同在一個(gè)地方生活,難免會有一些矛盾的發(fā)生,而引發(fā)矛盾最多的,最常見的往往是因?yàn)槔骊P(guān)系,大家都希望自己得到的東西是最好的,是最有價(jià)值的。如:乘公交車讓位,不斤斤計(jì)較等等。其實(shí)我們深省一下,人生短短幾十載,相逢也是一種緣分,我們互相彼此謙讓,留給世人的一定是一種良好的口碑,良好的口碑才是人一生最寶貴的財(cái)富。

          所以,人與人之間相處貴在謙和禮讓。

          你謙讓了對方,并非表明你不行或無理,而是一種做人的氣度;一種情操!從而表現(xiàn)出你做人的高尚境界。反過來,你為了自己的某種利益,對別人惡語相加,拳腳相向。這恰恰表現(xiàn)出你做人的境界不高。一個(gè)人越是知識淵博,才華出眾,成就非凡,那么,他的境界往往就越高,對事物的認(rèn)識就越深刻,越能謙讓他人。

          謙讓是一種美德,作為21世紀(jì)的中學(xué)生,更要保持謙和、禮讓,使中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

        美德作文 篇3

          不知何年何月何日起,有那么一些人,因?yàn)橛绣X,而開始浪費(fèi)了。起初可能只是一時(shí)的糊涂,但是,若干年后,就完全變成主動(dòng)浪費(fèi)了。

          早在晉朝,晉武帝的舅舅王剴與荊州刺吏石崇就大量購買奇花異樹、奇珍異寶,不務(wù)正業(yè),競相比富。經(jīng)過幾次較量,王剴自嘆不如,只好認(rèn)輸。身為皇親國戚,王剴竟然比不過刺吏,可見石崇的揮霍程度是多么大了。但為什么同樣是掌握權(quán)勢的人,諸葛亮卻沒有浪費(fèi)呢?他死后,遺產(chǎn)只有800棵桑樹,田地15頃。

          這種不好的風(fēng)氣并沒有及時(shí)被制止。到了現(xiàn)代,愈演愈劣了。如今,越來越多的年青人雖然高薪,卻經(jīng)常伸手跟父母要錢,掙的不如花的多!有錢時(shí),儼然就是大款,什么都敢玩,什么都想買,想游遍天下美景,吃遍天下美食,而不僅僅是肯德基和麥當(dāng)牢!

          漸漸地,這股風(fēng)開始刮進(jìn)了校園,刮進(jìn)了學(xué)生的心中。在我們身邊,這樣的事情隨處可見:某某同學(xué)正在寫字,一同學(xué)走過來:“你的鉛筆這么短了還在用?扔了扔了!我的鉛筆還要長了,早就被我扔了!”早上吃早餐,買了很多,吃不了多少。剩下的怎么辦?垃圾筒里一扔!讓人痛心!

          老師經(jīng)常教育我們要愛惜糧食、珍惜糧食,以節(jié)儉為美德,真正聽的進(jìn)去的人、真正能夠做到的人又有幾個(gè)呢?

          我希望人人都能夠從小事做起,節(jié)約,不再浪費(fèi)!

        美德作文 篇4

          最近,椒江城里出現(xiàn)了許多文化墻,上面是宣傳了中華傳統(tǒng)文化。有《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《孝道》等,這些文化墻的出現(xiàn)使我們椒江變得更富有濃厚的文化氣息了。

          今天,我們一行四人去臺州一中旁,看游了文化墻。

          從西往東看,《弟子規(guī)》的文化墻最顯眼了!兜茏右(guī)》我已背得滾瓜爛熟了。我邊走邊情不自禁地誦讀了起來:“你母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶……”

          看完了《弟子規(guī)》,我們向東過了馬路,來到了《二十四孝圖解》前。這堵文化墻上有24幅孝子孝敬父母的感人的故事,配詩和配圖。一個(gè)個(gè)故事讓我深深感動(dòng)了。有一個(gè)叫郯于的人,他的父母同時(shí)患上了一種眼疾,醫(yī)生就只有鹿乳才能治療,于是他就披上鹿皮,混進(jìn)了鹿群。大家都知道野外的.動(dòng)物如果一不謹(jǐn)慎,可能就會被獵人給射殺而死的,但是郯于他不怕危險(xiǎn)一直在鹿群,找機(jī)會得到鹿乳。有一天,他發(fā)現(xiàn)一只母鹿生下了一只小鹿,他就取了一碗鹿乳后就跑回家給父母喝。父母喝了以后,眼疾就好了,又重見天日了。黔婁的父親患了一種病,他請醫(yī)生來看父親的病。醫(yī)生說只要嘗病人的大便就知道病人的病情了。于是,他就每天嘗父親的大便,及時(shí)了解父親的病情,好悉心照顧父親?戳酥,我覺得好笑,但我是被他這種孝心感動(dòng)了。他們孝心令人尊敬,他們的孝道就是我們中華的傳統(tǒng)美德。

          看了這些故事,我感到十分慚愧。平時(shí),我都不太聽爸爸媽媽的勸告,更不愿意聽他們的批評。對比這些古人的孝行,我覺得自己是一個(gè)不孝之子。這次學(xué)習(xí)了《二十四孝圖解》、《孝道》,我下決心從今以后,一定要聽爸爸媽媽的話,懂得孝敬父母,幫父母分擔(dān)家務(wù),做一些我力所能及的事情,讓父母變得輕松一點(diǎn),還努力學(xué)習(xí)以好成績來回報(bào)父母。我們要繼承、發(fā)揚(yáng)古人的孝道美德,做一個(gè)有孝心的人。讓我們都一起行動(dòng)起來吧!

          同學(xué)們,都來這里看游文化墻了嗎?讀經(jīng)典,傳美德!悟經(jīng)典,守孝道!

        美德作文 篇5

          以前,即使老師一再強(qiáng)調(diào)做人要講誠信,但,我卻不在意?墒,當(dāng)我讀了《傳統(tǒng)美德教育讀本》后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,誠信對我們來說很重要,是我們的大金礦,我們應(yīng)該守住這筆財(cái)富。

          想想自己以前許諾別人把書借她,卻借給另一個(gè)人,答應(yīng)過別人一定及時(shí)還書,卻遲遲未還……這種輕易許諾卻做不到的失信行為與書中曾子講誠信的故事比起來,著實(shí)是讓我慚愧不已呀!曾子是個(gè)講誠信的人。一天,他的妻子要出門,孩子鬧著要一起去,他的妻子就哄孩子說:“乖乖,不要鬧了,媽媽出去一下就回來,回來殺豬給你吃!焙⒆硬豢蘖耍统鲩T去。等她回家時(shí),看見曾子正準(zhǔn)備殺豬,大吃一驚,急忙阻攔:“我不過是哄孩子的,你怎么就真殺豬了?”曾子說:“怎么能在孩子面前撒謊呢?只有說話算話,才能培養(yǎng)孩子誠實(shí)的品格!闭f著,就把豬殺了。妻子一想,丈夫做得對,從此再也不亂哄孩子了。

          讀完這則故事,我的心靈受到極大震撼,不得不由衷敬佩起曾子來,我為他做到言出必行而感動(dòng)。同時(shí),曾子講誠信的傳統(tǒng)美德影響著每個(gè)人。

          當(dāng)然了,曾子講誠信的故事也影響著我,他讓我守住了這筆財(cái)富-----誠信。記得有一次,我正在公交車站等車準(zhǔn)備去學(xué)校,旁邊有很多人。上了車,我就在車門旁站著。坐了許久,也沒看見有人收錢,后來司機(jī)說:“收票的阿姨生病請假了,一會到站了,下車時(shí)我再收吧!”原來是這樣。〔灰粫䞍嚎傉揪偷搅,我掏好票錢正準(zhǔn)備遞給司機(jī),誰知,我被擁擠的人們硬生生地?cái)D下了車。司機(jī)也沒看見,我就只好站在車旁等著了,等人群一散,我拿著兩元錢上了車,遞給司機(jī)說:“叔叔,您還沒收我的票錢呢,現(xiàn)在給您。”司機(jī)叔叔笑著說:“真是個(gè)誠實(shí)的好孩子!”這時(shí),旁邊一個(gè)女孩拽住我說:“你怎么這么傻呀,不然,又省兩元錢了,傻!”我堅(jiān)定地說:“不,我不傻!我們做人要有誠信。”

          我為自己的行為而自豪,因?yàn)槲沂刈×宋覀兊呢?cái)富-----誠信。其實(shí),在生活中我們都可以做到講誠信,比如:考試我們不作弊,平時(shí)不抄同學(xué)作業(yè),答應(yīng)人家的事情要做到等。

          讀《傳統(tǒng)美德教育讀本》這本書讓我明白了:誠信比黃金還值錢,比鉆石還耀眼,比一幅名畫還珍貴,它是無價(jià)之寶,我們要永遠(yuǎn)守住這筆財(cái)富。同時(shí),誠信也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,同學(xué)們,讓我們傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,做個(gè)有誠信的人吧!

        美德作文 篇6

          忍,是一種執(zhí)著;忍,是一種修養(yǎng);忍,是一種修行;忍,是一種智慧;忍,更是一種中華美德。常言道:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!薄坝型瞬綍r(shí)須退步,得饒人處且饒人。”

          有一種忍耐叫臥薪嘗膽。勾踐被吳國打敗后忍辱去伺候吳王夫差,夫差對他慢慢消除戒心并把送回越國,回國后勾踐害怕自己會消磨報(bào)仇雪恥的意志,為自己安排艱苦的生活環(huán)境,他晚上睡覺只鋪些柴草,在屋里掛了一只苦膽,不時(shí)去嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘國恥。為鼓勵(lì)民眾,和王后與人民一起參與勞動(dòng),在越人同心協(xié)力之下把越國強(qiáng)大起來,最后找到時(shí)機(jī),滅亡吳國。

          有一種忍是忍辱負(fù)重。司馬遷,青年時(shí)期曾經(jīng)游歷全國各地,接觸社會、體驗(yàn)民情、考察史跡。后來他繼承父職做了太史令,閱讀了許多古代文獻(xiàn)。他開始秉承父親的遺志撰寫《史記》。正當(dāng)司馬遷專心著書的時(shí)候,發(fā)生了李陵事件,司馬遷秉公直言,觸怒了漢武帝,被處以宮刑。司馬遷為了完成《史記》的創(chuàng)作,強(qiáng)忍屈辱,在痛苦中發(fā)憤著書,用畢生精力完成了我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。魯迅贊譽(yù)其為“史家之絕唱,無韻之離騷!

          勾踐因忍而滅吳,司馬遷因忍而寫出了史上巨著《史記》。

          有時(shí)忍耐并非認(rèn)輸,而是為了迎接更好的成功,例如臥薪嘗膽的勾踐,因忍一時(shí)之辱而成功亡吳復(fù)越。有時(shí)忍耐是屈辱的,但在歷史面前一切都是可以忍耐的,例如司馬遷受宮刑,他忍受了宮刑之辱,只為編寫了一本巨著《史記》。

          在生活中我們更應(yīng)該將忍字學(xué)好;忍是中華美德,我們應(yīng)該在正確的時(shí)間做出正確的忍讓,弘揚(yáng)中華美德。

        美德作文 篇7

          謙讓,是人生前行的一張通行證;謙讓,是幸福微笑的一包催化劑;謙讓,是和諧相處的充要條件。如此,不怕半路被攔截,不怕傷心流淚,更不怕會有爭吵。

          人與人之間的和諧共處,貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關(guān)系,還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。

          如果陳小姐能謙讓,如果司機(jī)能謙讓,就不會出現(xiàn)爭執(zhí)與“對峙”這樣由小而鬧大的一件事,居然還出動(dòng)警察,浪費(fèi)了多少社會資源,是不是有點(diǎn)無聊,有點(diǎn)好笑?

          曾經(jīng),在戰(zhàn)國時(shí),藺相如的“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升,從一個(gè)“門客”而與廉頗“同列”。以至招來大將廉頗的不滿,還企圖羞辱藺相如一番。而藺相如卻以禮謙讓他,使廉頗終于負(fù)荊請罪,成就“將相和”的千古佳話,并合二人之力,保全了趙國。試想一下,假如兩人互不相讓,堅(jiān)持針鋒相對,后果又會怎樣呢?大概為秦所滅了吧?!這種相互謙讓的作風(fēng),多麼難能可貴啊!

          可見,謙讓是一種豁達(dá)的摯愛,就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火?梢曰瘺_突為詳和,化干戈為玉帛。謙讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你,內(nèi)心也會感到不安。你以謙讓待人,自然會得到別人的理解與擁戴。不管是家人,老師或是朋友、同學(xué),相處之間應(yīng)該謙讓有禮,和諧社會的構(gòu)建,不都是需要以此來保證嗎?

          人生的旅途總有坎坎坷坷,帶上“謙讓”,總能找到避風(fēng)港。

          人生的小路總有彎彎曲曲,握住“謙讓”,總能披荊斬棘,看到勝利。

          相互謙讓,讓社會更和諧,世界更和平。

        美德作文 篇8

          中國年歷史,中華人民的美德卻漸漸消失,但這件事讓我難以忘懷講信用,說到便做到,這件事也改法。

          講信用,說到便做到。那是在一個(gè)周五的下午,我爸爸新給我買了一只金光閃閃的鋼筆。我的好朋友小龍,用著羨慕的眼光仰慕我的鋼筆,說:“好漂亮的鋼筆,一定很貴吧!我也好想要啊!甭犃诉@句話,我的尾巴都翹到天上去了,“是啊,我爸爸買給我的,很貴的,要在專賣店才有!毙↓堁柿丝谒孟裼惺孪嗲,但又不好意思!澳芙栉矣糜脝?”,“星期一一定還你。”這一句讓我不相信。因?yàn)樾↓埣液芨F。我還是答應(yīng)了。放學(xué)后,和小龍告別后,回家了。星期六,我想去他家看看,但一進(jìn)門,他歉疚的表情映入了我的眼簾。他坑坑巴巴的說:“對不起”就迅速的跑了,這讓我在此懷疑。不就后他來到了我家,手上還拎什么:“你這么啦,是不是不舒服!”“對不起,我把你的鋼筆弄丟了!蔽液荏@訝!拔乙欢〞a(bǔ)償?shù),這是我用壓歲錢買的,把你鋼筆弄丟了,對不起!蔽沂指袆(dòng),他真是說到做到。這正是中華美德!斑@只筆要一百多元。和那只筆一模一樣,一樣金光閃閃,從這到專賣店去要兩個(gè)小時(shí)。他是多么的講信用啊,這只小鋼筆,他愿意用自己的錢去保護(hù)友誼,這讓我感動(dòng)流淚。

          信用,你只要去信守,所有人都會尊重你和你做朋友,所以禮節(jié)美德很重要。

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