- 我是一只螞蟻?zhàn)魑?/span> 推薦度:
- 變形記作文六年級(jí)螞蟻 推薦度:
- 相關(guān)推薦
螞蟻的作文8篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文 篇1
今天,我又躺在田野里,在無邊的靜謐中,忘記了世界,也忘記了自己。
空間在我的眼前擴(kuò)大了,小草叢變成了大森林。一只黑色的螞蟻出現(xiàn)在我的眼前,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美味的大餐,我想它一定是個(gè)技藝高超的廚師吧?墒撬岵粍(dòng)這塊面包渣,于是它叫來了一些同伴,和它一起搬這塊美味的大餐。
我的目光跟著它們的腳步,來到了它們美麗的村子,我看到了它們生活的景象,小螞蟻們正在上課,!!,下課了,每一只小螞蟻都在歡快的做游戲,真是一只只可愛的小精靈啊!
大人們正在上班,孩子們正在上課。當(dāng)孩子們放學(xué)后,它們的'家長(zhǎng)下班后,大家分別從兩條不同的路往家的方向走去。小螞蟻們匯報(bào)自己今天在學(xué)校的情況?,一只非常得意的小螞蟻,我想它一定是在考試中取得了好成績(jī),得到了父母的表揚(yáng)吧!
一只長(zhǎng)相兇惡的螞蟻怪盜攔住了一位螞蟻居民,正巧螞蟻警察路過把怪盜抓了起來。人人叫好。
我悠悠忽忽的漫游了一個(gè)下午,直至夕陽親吻著西山的時(shí)候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小螞蟻的快樂天地。我多么得意!
我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的王國(guó)散散步。
螞蟻的作文 篇2
我盡管是一只藐小的螞蟻,可是我也從前征服過無數(shù)座巨大的高山,獨(dú)霸過不計(jì)其數(shù)個(gè)森林,也逃脫過暑不清的森林大火。
或許不是許多人類覺得咱們很自不量力,很像坐井觀天?墒俏也贿@么想,我信任,像咱們螞蟻這種動(dòng)物,是獨(dú)一無二。這世上沒有一種生物,能夠比咱們更聯(lián)合,咱們堅(jiān)信”聯(lián)合就是力量”。
我的”環(huán)游國(guó)際”之旅是這樣開端的.:我先 來到蒲公英機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī),沒過多久,我就道喜馬拉雅山的最頂端了。我歷來都不知道,本來喜馬拉雅山是赤色的,最上面有一點(diǎn)點(diǎn)尖,并且還有黑色的小石頭!看完 喜馬拉雅山上的美景后,我坐上了毛毛蟲公車到下一站—北極。真是冷死我了,并且,歷來沒有人告訴我,本來北極是在一個(gè)大盒子里阿!你只需叫你的朋友翻開一 扇大門,哇!你就進(jìn)到北極了。北極真的很冷、很冷,并且又很風(fēng)險(xiǎn)。只需一不小心,那個(gè)大門關(guān)起來的畫,唉呀!不好意思,你只能等死了。
這就是我的國(guó)際游覽,你聽完后,有沒有覺得盡管咱們很不起眼,但卻很了不得呢?
螞蟻的作文 篇3
爺爺奶奶家有一本《思路決定出路》的書,其中有一篇,幫助別人就是幫助自己的`文章,寫的是一只小螞蟻不小心掉到了水里被一只大鳥救了,后來小螞蟻在獵人要獵殺大鳥時(shí)又救了大鳥。
我看了以后深有感悟。這個(gè)故事告訴我們,要善待他人,幫助別人就是幫助自己。
螞蟻的作文 篇4
在螞蟻的眼中,一大滴露珠就像是人類中的湖泊,要是不小心跑進(jìn)去,就會(huì)延誤工作的時(shí)間。
在螞蟻的眼中,人類不小心打翻水,可能會(huì)把辛苦搬來的食物沖走。但是不管東西多龐大、多巨大,渺小的螞蟻總是會(huì)勤奮努力得搬回自己的窩。當(dāng)人類泡完澡后,螞蟻會(huì)在用糖果蓋成的比薩斜塔上,看著一望無際的海洋,自以為自己是世界上最神圣的動(dòng)物,殊不知自己只是井底之蛙。
蟻后常說:“我們螞蟻?zhàn)哌^無數(shù)的草原、無數(shù)的沙漠。更強(qiáng)的是,我們還爬過喜馬拉雅山呢!”有只小螞蟻暗自的`想:“我一定要向其他螞蟻一樣,做些偉大的事!币虼,它長(zhǎng)大后,便去探訪那些偉大螞蟻所謂的森林、瀑布和溪流。
在人類眼中,螞蟻就像長(zhǎng)出了翅膀的精靈,來去無蹤;又像是小偷,偷走吹過的餅干;又像是清潔人員,把餅干屑通通清走,只留下干凈的地板。背上的食物,有如人類的手機(jī),隨身攜帶著,更像是一張名片。
對(duì)人類來說,螞蟻有益處也有壞處,所以看到它們時(shí),盡量不要去傷害它們,才可以讓它們生育下一代。
螞蟻的作文 篇5
昨天中午,我在院子里玩,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螞蟻洞,我剛好想要觀察螞蟻愛吃什么,就連忙準(zhǔn)備了一些東西。
我拿了一個(gè)放大鏡,又準(zhǔn)備了一點(diǎn)白糖、面包渣、菜葉和雪餅渣,送給那些整天忙忙碌碌的螞蟻。我把美味的大餐灑在了螞蟻洞的四周,用放大鏡仔細(xì)地觀察著。
不一會(huì)兒,就見十幾只小螞蟻從洞里鉆了出來,它們有的用它細(xì)細(xì)的觸角碰了碰白糖,有的用觸角碰了碰面包渣,就搬了起來。但是,我發(fā)現(xiàn)有兩只小螞蟻試探了一下食物后又鉆進(jìn)了洞里,我想:難道它們吃過東西了嗎?我正納悶?zāi)兀灰娨淮笕何浵亸亩蠢镢@了出來,排成了整齊的隊(duì)伍來搬運(yùn)那里的'美食了,原來,它們倆是去搬救兵去了呀!
我用放大鏡看到小螞蟻是用嘴巴上的夾子來搬東西的。開始它們把白糖一粒一粒地搬回了洞里,然后又把面包渣搬回了洞里,還有幾只強(qiáng)壯的小螞蟻正在合力搬雪餅渣呢!最后一只小螞蟻回家的時(shí)候,對(duì)我揮揮它的觸角好像在說:“謝謝你送給我們的食物,再見!”它們把食物清理干凈后,我發(fā)現(xiàn)菜葉卻一絲不動(dòng)。
通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻原來跟我一樣愛吃甜食呀!
螞蟻的作文 篇6
在學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落里,那兒非常潮濕。我無意中發(fā)現(xiàn)很多螞蟻聚在一起,不遠(yuǎn)處有一個(gè)白點(diǎn),這不是“蛆”嗎?為什么這么多螞蟻背著它呢?于是,我把它拿起來放在手上,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進(jìn)攻,把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟:這是蟻王!我終于看見了螞蟻的創(chuàng)造者——蟻王!我興奮極了,仔細(xì)觀察著,把白白胖胖的蟻王放回原處,這群螞蟻停止了對(duì)我的進(jìn)攻,迅速把蟻王團(tuán)團(tuán)圍住,寸步不離地保護(hù)著蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子,像挖土機(jī)一樣不停地在地面探土,開始只有一只螞蟻在挖掘,隨著洞口的'深度的增加,旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹葉進(jìn)去幫著運(yùn)土,只見一點(diǎn)點(diǎn)土從洞內(nèi)運(yùn)送出來……正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,上課鈴響了,我只好依依不舍地回到了教室。這節(jié)課老師講了什么我一句也沒聽進(jìn)去,滿腦子都是螞蟻。
下課后,我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻,這時(shí),洞已經(jīng)很深了,我找了根大約有30厘米長(zhǎng)的細(xì)枝,伸進(jìn)洞內(nèi),發(fā)現(xiàn)枝條全部伸進(jìn)洞內(nèi),可還沒有到底!地面的蟻王呢?原來早就搬進(jìn)洞內(nèi)了,我很遺憾沒有親眼目睹蟻王進(jìn)洞的場(chǎng)面。同時(shí)又為螞蟻能在40分鐘內(nèi)建造這么龐大的工程感到驚奇與贊嘆!
這就是團(tuán)結(jié)的力量。拇宋揖拖矚g上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄與不放棄,堅(jiān)持到底就是勝利!
螞蟻的作文 篇7
我是一只小螞蟻,在我的眼中,世界是多么的大,我爬過無數(shù)的高山,經(jīng)過了許多的河,讓我覺得自己很偉大。
對(duì)我來說,人類世界的一顆小水珠,就可能讓我被困在里面,永遠(yuǎn)出不來。我層挑戰(zhàn)過高聳的喜馬拉雅山,也去過冰天雪地的北極,去過這些地方之后,讓我發(fā)覺,世界是多么的值得花時(shí)間去探險(xiǎn)。
我小時(shí)后,差點(diǎn)被人類稱為“水龍頭”的大瀑布沖走;我也坐過我們螞蟻世界的火車去欣賞風(fēng)景,我有一次去森林游玩,突然間冒出了火花,令我嚇了一大跳,有那次的經(jīng)驗(yàn),我從此就不進(jìn)去那座森林。
我最喜歡泡溫泉,溫泉在一個(gè)大容器里,看起來有點(diǎn)像是吃飯的碗,泡完溫泉后,總會(huì)讓我覺得很舒服。
我也坐過人類稱為“寶特瓶”的.太空船,我坐著它登上了月球。登上月球后,我覺得自己真是厲害,竟然能成功的登上月球。
我的夢(mèng)想是成為世界的統(tǒng)治者,雖然我只是在人類眼中,一只不起眼的小螞蟻,但是,古人常說:“有志者,事竟成!彪m然我只是一只不起眼的小螞蟻。
螞蟻的作文 篇8
幾天前,我和一些同學(xué)在學(xué)校里的大操場(chǎng)上玩耍。忽然,我們看到了一群小螞蟻們正排列著整齊的隊(duì)伍在搬運(yùn)著食物。它們挨個(gè)兒跟著,井然有序,像訓(xùn)練有素的`士兵似的。
我們連忙掏出口袋里的放大鏡,仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來。我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來每只螞蟻的身體都分成頭、胸、腹三部分,而且都有三對(duì)足長(zhǎng)在胸部,還有一對(duì)觸角,行動(dòng)起來動(dòng)作特別迅速。記得上科學(xué)課的時(shí)候,郭老師告訴我們,螞蟻在行進(jìn)過程中會(huì)分泌一種“信息素”,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍,它們就會(huì)失去方向,所以我們不要干擾它們。我覺得很好奇,立即試了一下,果真如此。
郭老師還告訴我們,螞蟻喜歡甜食,所以我們可以用甜食把它們吸引出來。螞蟻還是動(dòng)物界的“大力士”,因?yàn)樗鼈兛梢耘e起比自己重幾十倍的食物。
哇,原來小小的螞蟻果然是一種神奇的小動(dòng)物。我以后要繼續(xù)學(xué)會(huì)觀察,觀察可以讓我們獲得更多的信息。
【螞蟻的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于螞蟻的作文:螞蟻11-15
觀察螞蟻的作文_觀察螞蟻的作文04-14
螞蟻的作文【精選】11-18
螞蟻的作文(精選)12-30
(精選)螞蟻的作文12-06
螞蟻的作文06-26
螞蟻的作文(精選)01-10
【精選】螞蟻的作文01-26
螞蟻的作文[經(jīng)典]03-07
螞蟻的作文(經(jīng)典)01-04