螞蟻作文

螞蟻作文[通用6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螞蟻作文 篇1

　　在一個天氣晴朗，萬里無云的周末，咱們帶上野餐墊，好吃的，騎上老媽的“小毛驢”，去甘露公園野餐了。

　　正在我啃面包啃得起勁時，我看見一只螞蟻。它在我一不小心灑下來的`面包屑前聞了聞，原地轉(zhuǎn)了兩圈，轉(zhuǎn)身走了。它難道不喜歡我的面包屑嗎？正當(dāng)我疑惑時，一大群螞蟻過來，他它們搬起面包屑，往自己洞里走去。

　　我突然想到了壞一個點子，往他們上面澆點水會怎么樣呢？說干就干，我把我的水往上面一澆，它們像遇到了死神一樣的，四處逃開。

　　這時，我覺得自己太殘忍了，為什么要傷害這么可愛的小生命呢？于是，我又掰了點面包屑放在邊上。終于他們又來了，還帶了更多螞蟻。

　　看來，它們是不達目的不罷休呀！

螞蟻作文 篇2

　　森林里住著一大群螞蟻，他們的生活很單調(diào)，他們多么希望生活能豐富多彩呀！有一天，一只小螞蟻找到了清甜的泉水，開心極了！這只小螞蟻喝了一口泉水，神奇的事情就發(fā)生了，他立刻變得比樹還大了。于是他兩步走出了森林。

　　他來到田野里，金燦燦的麥子、紅彤彤的蘋果、綠油油的黃瓜，美麗極了！巨型螞蟻拔了一些麥子，摘了一些水果和蔬菜，他大步走出了田野，農(nóng)民嚇得目瞪口呆。

　　他又來到小溪邊，一把奪過漁夫的網(wǎng)子。在水上用力一揮，小溪里所有的魚都被巨型螞蟻撈了個精光。漁夫嚇得差點從船上摔下來。

　　他跑到城里，闖進了一家超市，把所有的東西都拿走了，嚇得經(jīng)理早就逃跑了。

　　他走到小學(xué)里，把所有教材全部都拿走了。老師和學(xué)生們沖進警察局去報警。

　　巨型螞蟻來到軍校，拿走了里面所有的防彈衣。他用膠帶把防彈衣全都粘起來，做成了一件大防彈衣，給自己穿上。這時警察追了上來了，他們不管怎么攻擊巨型螞蟻，都被巨型螞蟻穿的防彈衣給彈回去。警察們也束手無策。

　　巨型螞蟻在城里城外都轉(zhuǎn)了一圈，拿了好多東西，回到家里后，他又喝了一口泉水，變成了原樣兒，他拿的那些東西也都變小了。他把這些東西分給其他的螞蟻們，并給他們講述了自己的旅行。聽完故事后，螞蟻們紛紛去找泉水，可泉水消失了，這讓螞蟻們有些遺憾。但是他們的愿望實現(xiàn)了，還是很開心的.，他們天天過著豐富多彩的生活。

　　然而他們把世界的統(tǒng)治者宙斯給激怒了，他馬上派出M249小行星撞擊地球大森林。

　　螞蟻們知道這個消息后，都躲在窩里不敢出來了。到了小行星撞擊地球的那天，天空一開始還是藍色的，后來慢慢的變成了紅色，最后天空中一片黑暗。只見一個看不到邊的大球體轟的一聲響，火花四濺，突然整片森林燃起熊熊大火。呆在屋里的小螞蟻們這時還是很安全的。但他們并不知道，出口和入口已經(jīng)被這個巨大的黑色球體給堵住了，他們必須重新再挖一個出口和一個入口。

　　當(dāng)螞蟻們感知到火已經(jīng)停了，就都擠在出口，準備看看外邊是什么樣子。等他們知道出口和入口已經(jīng)堵上的時候，就有一只聰明的小螞蟻提出要把出口和入口重新挖一個新的，其他的螞蟻們也都贊同。他們很快又挖了一個出口，但是發(fā)現(xiàn)怎么也出不去。

　　就在這時，又出現(xiàn)了一只聰明的小螞蟻。他提出：“在我們離這個大球體不遠的地方，隔一層薄薄的土。如果土是熱的，那就是說明上面是大火球，我們還要向前挖；如果土不熱了，咱們就可以向上挖了。”螞蟻們點了點頭。

　　螞蟻們把所有的東西都拿在手中，這樣就可以避免危險情況，而且覺得哪個地方很漂亮，就可以直接在那里安家了。這群螞蟻挖了十千米，終于他們開始向上挖了。等到他們再次見到光明時，他們看到眼前是一片荒涼，整個大森林被毀滅了，但他們很快就造好了新家�？陕闊┯謥砹耍�他們很快就要過上貧窮的生活了。

　　從人類那里旅行回來的螞蟻后悔地說到：“看來做了壞事，一定會受到懲罰的！我真不應(yīng)該去人類那里搶東西，而應(yīng)該和伙伴們一起去幫助人類。這樣我們不僅能過上豐富多彩的生活，也不會失去家園了�！�

螞蟻作文 篇3

　　在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是什么驚天動地的大發(fā)現(xiàn)，但我依然覺得十分興奮。其中有這樣一件事令我記憶猶新。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我發(fā)現(xiàn)我手上爬著一只小小的螞蟻，我的好奇心頓時被勾了起來，想把它放在桌子山好好觀察觀察。可小螞蟻卻不聽話，在桌子上亂跑，不小心從桌子上掉了下去。我想，這只螞蟻死定了，對于它而言，這簡直是萬丈懸崖。可我去看時，它卻安然無恙地在地上爬動。

　　我十分疑惑，為什么螞蟻從高處掉下來卻摔不死呢？我查了許多資料書，總算明白了：螞蟻的重量太輕，當(dāng)它從高處落下來時，會隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落，有點像飛機上的降落傘，到地面上才會安然無恙。

　　發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多從前不懂的'，還讓我明白了：生活中的許多事情都是稀奇的，要讓我們自己去探索。

螞蟻作文 篇4

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，晴空萬里。一只美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞。草地上的'花正開得歡，解凍的小溪正彈著動聽的樂曲。螞蟻姑娘坐在“船”上在平靜的小溪里一邊觀賞著美麗的風(fēng)景，一邊哼著動聽的小調(diào)。

　　忽然，烏云密布，雷聲大作。緊接著，一陣大風(fēng)吹來，下起傾盆大雨�！按�”被掀翻了，螞蟻姑娘掉進了水里，無力掙扎著，好不容易爬上了一塊石頭，坐在上面啕啕大哭，一邊大喊：“救命�。【让���！”這叫聲被岸上的花蝴蝶聽到了。

　　花蝴蝶飛過來說：“螞蟻姑娘，你怎么了？”

　　小螞蟻回答說：“花蝴蝶姐姐，救我一下，我的‘小船’被大風(fēng)掀翻了，請你救我好嗎？”“好的”�；ê�蝶一邊說一邊讓小螞蟻爬上了她的背。等小螞蟻安全坐穩(wěn)后，花蝴蝶把小螞蟻平平安安地馱回到了岸上。

　　春天猶如小孩子的臉，說變就變。開始是瓢潑大雨一下子就變成了晴天螞蟻姑娘開心極了，身邊的花蝴蝶翩翩起舞，喇叭花開的更歡了。

螞蟻作文 篇5

　　周末活動美術(shù)興趣小組活動時，老師讓我們給可愛的小螞蟻安個家，我放好鉛畫紙，拿出油畫棒，走進了螞蟻的世界——我把螞蟻的家安在樹洞里，洞里太黑了，我就給他們裝了各種各樣的電燈。��！

　　還真顯得富麗堂皇。小螞蟻的家可漂亮了：五彩的墻壁上掛著現(xiàn)在最流行的等離子電視機，旁邊還有一張螞蟻家的全家福，粉紅的書桌上有一臺筆記本電腦。書桌旁還有一張又大又舒適的床，最漂亮的還要屬那餐桌和椅子，黃綠相間的'桌布和鮮花把餐桌打扮得生機勃勃，幾只形狀各異的椅子圍繞著餐桌放著……小螞蟻的家還很熱鬧呢！

　　螞蟻爸爸、螞蟻媽媽正圍著餐桌吃飯，這一餐的菜還真不少呢；螞蟻哥哥正坐在書桌旁，對著電腦思考問題；頑皮的弟弟妹妹們有的在家里溜冰，一不小心撞到了書桌，忙給哥哥道歉，有的躺在舒適床上準備睡覺了，有的還在看電視。這可真是幸福的一家子�。�

螞蟻作文 篇6

　　星期天，我和媽媽在院子里觀察勤勞的小螞蟻。

　　首先，我們找了一個土壤很多的地方，當(dāng)然也有小樹。再拿出準備好的糖果，放在地上，沒過多久，小螞蟻聞到氣味，就陸陸續(xù)續(xù)地走出了洞。我把各種食物都擺在它的旁邊，看它會選哪樣，可它好像剛吃過東西一樣，紋絲不動，等了好久，終于有了動靜，它選擇了一些甜甜的食物。

　　小螞蟻的身體很特別，由3個結(jié)構(gòu)組成，分別是頭、胸、腹。它是用觸角交流的.。有一次，我在公園里看見了一行螞蟻，排著整齊的隊伍，我用手指從空隙中劃了過去，看見前面一隊毫無動靜，后面的一隊卻好像迷路了一樣，分散開來，我很好奇，就查了下書，原來，它們排成一隊，觸角散發(fā)出一種信息素，用來交流。我用手指一劃，后面的螞蟻就中斷了吸收信息素，亂作一團。

　　看，這些小螞蟻是不是很有趣？

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