螞蟻的作文

螞蟻的作文(集合3篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的作文 篇1

　　我家樓下有幾棵黃桷樹，小螞蟻的窩，就在那兒。它們身穿黑衣服，頭頂有兩根又短又細(xì)，一雙眼睛既小又亮。我每次玩耍時(shí)都會看見它們的身影。

　　小螞蟻們既勇敢又互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。一天下午放學(xué)，我偶然看到小螞蟻在和大青蟲搏斗。小螞蟻先是咬了大青蟲一下，還沒等大青蟲反應(yīng)過來，小螞蟻又從另一個(gè)方向向它進(jìn)攻。這時(shí)，大青蟲才發(fā)現(xiàn)敵人，它連忙用嘴去咬小螞蟻，但咬不到，就只好滾來滾去想把小螞蟻壓死，但小螞蟻絲毫沒有松口。過了很久，大青蟲終于一動不動了，這時(shí)，小螞蟻才脫身出來。小螞蟻想把它搬回去，可是搬也搬不動，推也推不走，就只好在那兒想辦法。突然，它好像想到了什么辦法，就奔回巢穴。一路上，它碰到了伙伴，就用自己的.觸角碰碰伙伴的觸角，碰完以后，它的伙伴好像明白了什么，就走過去抬大青蟲，只見大青蟲旁的螞蟻越聚越多，它們有的咬頭，有的咬腳，慢慢地把大青蟲搬回洞里。它們終于用自己的勞動換回了豐盛的晚餐。

　　小螞蟻，你真了不起呀！

螞蟻的作文 篇2

　　寂寞無聊的我正在一棵大樹下，悠閑地吹著口哨。

　　我的目光被一只螞蟻鎖定了。我跟著它作了一次前所未有的奇異游歷。

　　這只可愛的小螞蟻，在我眼前擴(kuò)大了。小小圍城成了懸崖——峭壁。但是，面對這大山，我們這位勇士不畏艱辛，上去就爬了起來。我想它一定是個(gè)探險(xiǎn)家……你看，這圍城，雖然不高，但很滑�？墒牵�它卻一直堅(jiān)定勇敢的`往上爬。它戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，終于爬上了座高峰。0它接著往前走，一路上遇到了很多好朋友，它們熱切地?fù)u著觸角。突然，它和一個(gè)身材魁梧高大的螞蟻把觸角繞在一塊，一齊歡樂的向一個(gè)洞穴走去。剛走到門口，一只嬌小的螞蟻搖著觸角跑了出來。它們把觸角碰了再碰，然后抱一起，跳起歡快的舞蹈。然后，興奮地走進(jìn)洞穴里。

　　這時(shí)，我四下一看，旁邊德望土丘上有好多小洞穴。另一旁還有一只黑甲蟲，一群小螞蟻，對這個(gè)龐然大物，投以好奇的目光，它們互相交流著，好象很投機(jī)似的。

　　我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至一只大手把我拉起，我才過神來！

螞蟻的作文 篇3

　　從前，有一些螞蟻，它們看到一只鳥，其中一只螞蟻心里想，我一定能像這只小鳥一樣飛上天的。

　　它回家后，把它的愿望告訴了它的家人，大家都不信，它爸爸說，你別白日做夢了，奶奶說多做事，少吹牛，那只螞蟻一聲不吭，就走了。

　　過了一天，螞蟻不顧危險(xiǎn)從樹上學(xué)飛，它的同伴看到了，說別這樣，太危險(xiǎn)了，如果你受傷了，你永遠(yuǎn)搬不動?xùn)|西了，螞蟻說：“謝謝你的'關(guān)心，不過我現(xiàn)在就要實(shí)現(xiàn)我的愿望。”它們沒理小螞蟻，就走了，它們走了之后，那只螞蟻就跳了下去。

　　上帝一直看著，沒讓它出什么事。螞蟻一次又一次的從高處跳下去，上帝一次又一次的不讓它出事。有一天，上帝不想保護(hù)它了。直接給它變了一雙翅膀。那只螞蟻又從樹上跳下來了，它沒有受傷，而是一路飛回了家。

　　家人很驚訝，說：“沒有翅膀，你怎么會飛？它說：“有翅膀呀！你們怎么看不到呀？”原來，上帝給的翅膀，只有有翅膀的人才能看見，別人都看不到。

　　后來，那只螞蟻成了國王，還讓別人把顏料拿來，把顏料涂在翅膀上，它變成了第一個(gè)會飛的螞蟻。

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