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        時間:2024-09-16 10:10:07 螞蟻 我要投稿

        螞蟻的作文集合【5篇】

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        螞蟻的作文集合【5篇】

        螞蟻的作文 篇1

          小螞蟻說著,就開始爬樹。他邊爬邊對老爺爺說 :“只要我一步一步不停地爬,就一定能爬到天上!”老爺爺,看著自信的小螞蟻想:“他真是一個勇敢的好孩子!毙∥浵伕鎰e了老爺爺,他用四肢緊緊的抓住樹干,勇往直前的向上爬去,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)爬了一天了,可是才爬到樹一半。

          眼看著夜幕降臨了,小螞蟻已經(jīng)累的精疲力盡了,但是他仍然咬緊了牙關,繼續(xù)努力的往上爬。忽然,轟隆轟隆一陣巨響,電閃雷鳴,小螞蟻嚇壞了,差點被刮起的大風吹走,他趕快藏到了一個小小的樹洞,心里想著:“好險呀!不如在這里休息休息,然后在出發(fā)。”等天晴了,小螞蟻又恢復體力了,繼續(xù)堅定地往上爬。終于,爬到了樹的頂端。

          瞬間,他就被天上的景色迷住了,他漫步在云端里,踩在軟綿綿的、像棉花糖一樣的云上,他們的形狀千奇百怪,有的像溫順的小貓、有的像可愛的小兔子、有的像怒吼的`獅子…………千姿百態(tài)。小螞蟻再看看地上,一個個房子、人、地上的東西都變成了一個個小黑點,小螞蟻想;“!要是巨人和我一起上來,那該多好呀!看看這天上的美景,還可以交到這么多的好朋友。”溫和的太陽哥哥、善良的月亮姐姐、可愛的星星妹妹、愛臭美的雨珠小姐和北風先生等等,它們都是小螞蟻最好的朋友,它們?yōu)樾∥浵伵e行了一個歡迎儀式。它們知道了小螞蟻的經(jīng)歷,對他堅持不懈、自信勇敢的精神感到佩服,我們都要向他學習。

        螞蟻的作文 篇2

          在一個陽光明媚,空氣清新的早晨,我去參觀了螞蟻的部落,他們在我們的院子里安居樂業(yè),我們不能小瞧那小小的螞蟻!因為他們身上也有很多品質(zhì)令我們學習。

          我在睡眼朦朧時準備去散步,換好鞋,看見院子里有一個個“小火山”,我想:“這‘小火山’里頭是誰呢?”我探頭一看,里面出來一個小螞蟻,我想:“小螞蟻這么早就開始建筑新巢,真勤勞!”再一看,他們有序的進出,出來一個,把兩只手舉著的那一粒小塵土放在外面,等到小一只螞蟻出來以后,他在進去,里面的再出來一只,外面的再進去一只,放出來的小塵土越來越多,他們的穴巢也變得越來越大,后來,我又看見有一只簸箕蟲過來了,他把螞蟻們辛辛苦苦搬出來的土都推進去了,不知道他是故意的`,還是他一不小心的。螞蟻們生氣了,他們把隧道打通以后,便有很多只螞蟻出來了,他們陸陸續(xù)續(xù)的從洞里出來,他們站成一團,好像是要準備和簸箕蟲拼一個勝負,壞人永遠都是失敗者,我想:“這回應該是螞蟻贏吧!但又一看,螞蟻的塊頭多小啊,他在這一向不占優(yōu)勢!”我皺起眉頭,自言自語道:“如果螞蟻的個數(shù)不多了,我就要趕緊把簸箕蟲踩死,不能讓他成為贏著!闭f干就干,我全身關注的看著,一場激烈的戰(zhàn)斗開始了,螞蟻們一塊沖上去,一個個的螞蟻也知道戰(zhàn)術,一半的螞蟻沖上去,抱住他的腿,不讓他跑,另外一半的螞蟻趕緊沖上去,順著他的腿爬到了他的身上,頭上,不一會兒,棕色的簸箕蟲便變成了“巧克力”,但是,簸箕蟲也不認輸,他一翻身,許多只螞蟻便倒在一旁,螞蟻們又重新爬起來,接著和簸箕蟲挑戰(zhàn),大事不妙,簸箕蟲翻過身以后,翻不回來了,他搖擺著身子,螞蟻們抓住了時機,他們箭一般的速度跑到了簸箕蟲的身上,開始一點一點的吞噬他,簸箕蟲一開始還用腳踢著,后來,漸漸地,他不動了,螞蟻們把他抬到了洞穴旁邊,好像這簸箕蟲就是被破壞的洞穴的紀念品,他們有找了一個好地方,開始營造自己的第二個家。

          他們令我們學習的品質(zhì)可真多!我們真不能小瞧了螞蟻呀!

        螞蟻的作文 篇3

          夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。

          我獨自坐在書桌前,拉亮了臺燈

          突然,我發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動。我有些困惑:餅干怎么會動呢?

          我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很吃力似的,真有意思!

          我心想:我要給它們設點“障礙”!

          我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀察,一只帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸陸續(xù)續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

          經(jīng)得住“障礙物”的.考驗,一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來,拼命地掙扎,手成了“人”字形。

          我看著這個小精靈,不忍心,正準備伸手把它撈上來,可它的同伴做的事讓我放棄了這個念頭。

          其他螞蟻見它沒法上來,都放下手中的食物,拉起手,連成了一條線。一只螞蟻在同伴地幫助下,開始冒險營救落水的螞蟻。

          在試了兩三次后,落水的螞蟻終于成功地營救上來了。它們又重新扛起了食物,朝洞穴走去。

          多么可愛的小生靈,我有些驚嘆了。當它們遇到困難時,并沒有低頭后退,而是拼搏向前,最后取得勝利;在看到美食時,懂得分享,團結(jié)互助。捫心自問,我們可以和它們相比嗎?

        螞蟻的作文 篇4

          清風吹過,公園的草坪上趴著一位扎著馬尾的小女孩。她趴在一顆大樹下,兩手托著腮,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那成群結(jié)隊往樹上爬的螞蟻。而這個女孩便是小雷。

          小雷從幼稚園開始便于我認識了,我們整天膩在一起玩,而最喜歡做的一件事,那就是蹲著或趴在地上看那些小螞蟻了。

          又是一天的.黃昏,我和小雷又約到了一起在草坪上看螞蟻。我心中冒出了一個念頭:“小雷小雷,我們捉一只螞蟻玩好不好?”我搖搖她的手臂!澳强刹恍校 毙±走B忙擺擺手“這種螞蟻可兇了!咱們要是把它們其中的一只捉走了,說不定被蟻后看見,就叫工蟻們把我們抬回回家里吃掉呢!”小雷一邊說還一邊做動作嚇唬我。

          我被小雷的話嚇了一跳,一個踉蹌差點摔倒,那段時間便再也不敢近距離地靠近螞蟻,只敢遠遠地站在邊上,靜靜地看著。

          時間更迭,現(xiàn)在也不知道過了多久,我和小雷雖然不在同一年級,但是我們還會經(jīng)常約到一起去看螞蟻。風景變故,而我和她,依舊是那個喜歡螞蟻的女孩。

        螞蟻的作文 篇5

          記得幼時,我特別貪玩,但又有一些沈復老先生的“物外之趣”。喜歡在雨天披著雨衣看嘩嘩而下的細珠,喜歡在盛夏看樹枝間抱怨的蟬蟲,更多的還是看螞蟻。

          不知怎么的,小時候最愛逗螞蟻。采一根狗尾草在正搬家的長隊中挑出幾點黑,讓它自己爬到地上,它走到哪兒,就拿腳擋在前頭,惹得螞蟻來回轉(zhuǎn)悠,眼冒金星,我卻咯咯直笑,有時一不小心踩死一只或幾只,也毫不心疼。但是從今天起,我不敢再這么做了。

          我與螞蟻有說不完的緣分。今天下了雨,我在公交站臺里躲雨,竟碰巧遇上了幾只螞蟻兄弟。它們身上沾著雨滴,好像是被隊伍遺落的,正蜷縮在干燥的角落里瑟瑟發(fā)抖,雨水將它們的觸角打濕,軟軟地沾在身上,瘦小的身體顯得格外孤獨。見我打量它們,本有幾只螞蟻驚恐地想往后跑,但發(fā)現(xiàn)自己的身體與平時不一樣,沉重的很,根本動不了。勉強后退了兩步,也只得氣喘吁吁地停下了,卻一直警覺地瞪著我。

          它們身上是有什么魔力嗎?我竟沒有玩性大發(fā)地去整它們,只是靜靜地看著,想幫幫忙。才發(fā)現(xiàn)這么多年,我連它們吃什么都不知道。我變得與它們一樣無助,不再擔心自己的.處境,開始擔心起它們來。

          果然,一只螞蟻重重的倒下!芭椤蔽业哪X袋像是被什么東西重擊了一下。緊接著,一聲又一聲一只只鮮活的生命在巨響中隕落,但它們不哼一聲,自始至終。

          幾滴水濕噠噠地落在它們身上,雨下得更凄厲了,像是在為它們感到惋惜。我胡亂地擦掉了臉上的水“唉,雨水都濺到臉上去了。”

          我從未想過,自己會為自己最看不重的生命流淚。止不住了,決堤了……

          又是淡淡的嘆息,我的心仿佛是撕裂般的疼,這件事讓我難以釋懷?匆姷艿苷d沖沖地玩著螞蟻,我趕緊走過去,將自己最愛的泰迪熊遞給他。望著那幾個天使般的小生靈,眼前又是那沾著水,黑而小的螞蟻,是它在對我說話嗎?

          “謝謝你,讓我們擁有了尊嚴!

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