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有關(guān)螞蟻的作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有關(guān)螞蟻的作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的作文1
自然界的東西是迷人的，惹人喜愛的。我也喜歡自然界的東西，常常把我和它們?nèi)跒榱艘惑w。
廚房船臺上的蜂蜜引起了我的注意。很多只小螞蟻都紛至沓來，來嘗這得來全不費功夫的天下美食。
我的目光為一群“守門將軍”所吸引了。它們大概有二十多個吧！一個緊挨著一個在杯底下看守。一有情況，就馬上報告首領(lǐng)，馬上撤離。只見一個個“守門將軍”們?nèi)褙炞⒌囟⒅闆r。它們把臉繃得緊緊的，沒有一絲松懈。它們擺的陣勢就像一朵綻放的花兒，美麗極了。一只螞蟻從遠處歸來了，雙手推著大過身體兩三倍的食物。隊伍里跑出了一只比較嬌小的，連忙跑去迎接遠歸者。我仿佛也成了它們的一員。我熱切地和它們打招呼:“你好！哥哥姐姐們‘你們睜著大大的眼睛，是在告訴我要提高警惕嗎？”你好！親愛的弟弟妹妹，你們吟誦著一首首小詩，是邀我加入你們嗎？爬進杯里，嘗一口天下美食，我仿佛置身于鳥語花香的境界里。在首領(lǐng)的指導(dǎo)下，每個軍士都抬著食物，滿載而歸。這時天快亮了，它們找了一個人即安靜又安全的地方。坐下來慢慢享用。
我愛這小小的螞蟻！更愛這大自然中的小生靈們！
螞蟻的作文2
今天，我又躺在田野里，在無限靜謐中，我自己也變成了一只小螞蟻。我跟隨著一群螞蟻做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻，一只背著糧食的小螞蟻，左沖右撞地走進了城市里——那是一個較高的土坡，我和它一同走了進去，里面兩行全是"房屋”，旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾，房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈，我們踩在用花朵鋪成的地毯上，仿佛置身于仙境一般。
我們在一座豪華的城堡前停了下來，原來它家是王宮啊！就在這時，一群穿著仙子般衣服的侍女出來迎接我們，我們在她們的帶領(lǐng)下來到了花園，好客的國王為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，一些舞女出來為我們跳舞，她們好像天竺少女，飄欲仙仙，我們都陶醉了。
我悠悠忽忽的玩了一個下午，直至夕陽親吻西山的時候，紅鳩鳥的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿意和伙伴一起，手牽手去螞蟻的城市散散步。
螞蟻的作文3
我養(yǎng)了一只小螞蟻，它長著黑黑的腦袋，長長的觸角在它的頭上搖來搖去，小螞蟻非常貪吃的。
上科學(xué)課那天，我把它帶到學(xué)校，午休課下課時，我一邊吃蘋果一邊觀察小螞蟻。我覺得它一直盯著我手中，我就用手掰了一點放進裝它的瓶子里，剛放進瓶子里，它就爬過去津津有味地吃了起來。"當(dāng)、當(dāng)"上課了，我見瓶子里的蘋果也快吃光了!下課我再看，小螞蟻爬來爬去好像在尋找食物。"怎么辦?"我沒蘋果了。這時周子揚說："我還有吃剩的黃瓜。"我們把黃瓜放了進去，我想："這下，小螞蟻可以心滿意足了吧!"
這就是我養(yǎng)的小螞蟻--貪吃的螞蟻。
螞蟻的作文4
童年的天空是五彩繽紛的，那上面寫滿了無數(shù)有趣的童話，從中隨便摘下一朵，就是一個美麗的故事。我今天要說的就是我小時候做的一件可笑的傻事。
大概在我三四歲的時候，我看電視里廣告說吃螞蟻可以給人補血，效果好著呢。聽著天花亂墜的廣告，我心想：媽媽整天那么辛苦，又那么瘦弱，她是最應(yīng)該補血的。但讓她去買那么昂貴的紅螞蟻，她肯定不答應(yīng)。怎么辦呢？嘿，螞蟻不到處都有嘛，我就捉這既不花錢又有療效的小螞蟻，媽媽一定不會反對吧。
說干就干，我找來了小瓶子，捉螞蟻去。找了半天也沒見螞蟻的蹤影，后來我靈機一動，螞蟻們也有家呀，它們也像人一樣得回家的，它們家里人多著呢。我先找一只螞蟻，然后跟著它就能找到它的.家。很快，我在一棵大樹旁找到了一只螞蟻，它正匆匆忙忙地往家走呢，我雙眼一眨不眨地跟著它，很快就找到了它們的家。那是一個不大的小洞，旁邊還有許多小小的土粒，沒錯，這就是螞蟻窩。我找了一根干樹枝，慢慢把那個螞蟻窩撬開了，窩里有好多好多的螞蟻，它們見自己的家被破壞了，著急地到處爬，見這么多螞蟻，我興奮極了。迅速地抓住它們一只一只地往瓶子里放，不一會，瓶子里就有了許多螞蟻，我覺得它們不是螞蟻，它們就是媽媽的血液呀�？粗サ牟簧倭�，我高高興興地回家給媽媽做螞蟻湯去了。我倒了些開水，把螞蟻放進去，然后再去煮一煮，一股難聞的氣味在屋里彌漫開來，為了媽媽，我什么都不怕，耐心地煮著這寶貴的中藥。
媽媽終于回來了，我雙手把煮好的螞蟻湯遞給媽媽，說：“媽媽，這是我專門給您捉的螞蟻，熬的螞蟻湯，廣告上都說了這是補血的�！眿寢屄勚枪呻y聞的氣味，看了看我的小黑臉兒，沒等我把話說完，就笑著把我緊緊地摟在懷里。
美麗天真的童年，給我們留下了一串串閃光的故事，我常�；貞涀轿浵伒氖�，因為這里面飽含著讓人感動的東西。
螞蟻的作文5
一個陽光明媚的上午，我和吳冠熠在草地上玩耍。
突然，在草叢邊上我看到一群螞蟻，我從口袋里掏出飼養(yǎng)盒馬上叫吳冠熠來捉螞蟻。我捉了很多小螞蟻還捉了一只西瓜蟲和兩只螞蟻王呢！忽然，吳冠熠把蟻窩上面的草連根拔起，把我嚇了一跳！這時有好多螞蟻爬了出來，還有幾只螞蟻王呢！我從口袋里掏出一個放大鏡觀察螞蟻，突然，吳冠熠說有一只超大的黑螞蟻，我馬上把飼養(yǎng)盒打開把這只黑螞蟻裝進去。我用放大鏡仔細觀察飼養(yǎng)盒的螞蟻，只見一群紅螞蟻在打那只黑螞蟻，雙方你一拳我一腳，連西瓜蟲也趕來湊熱鬧，沒過多久西瓜蟲就死光光了。接著打了十幾分鐘，黑螞蟻體力不支也死掉了。
我馬上將螞蟻放了，回到家里我問媽媽，這才知道如果不是同一窩的螞蟻就會自相殘殺。
螞蟻的作文6
星期五，品德老師布置下了一個特殊的作業(yè)：捉30只螞蟻做實驗。這下我可犯難了，這螞蟻可怎么捉呀！但品德老師說：“只要有恒心，沒有什么辦不到的事。”我可不是沒有恒心的家伙。
第二天，我便帶上小瓶子去“戰(zhàn)斗”了。先是在房子周圍尋找，找了大半天，還沒看見一只，我有點泄氣了。正當(dāng)我灰心喪氣之時，突然有只螞蟻從我面前慢悠悠地爬了過去，我心中一喜，不假思索地撲了上去把它抓了起來。誰知我用力過猛，把它拎起來時，它早已去了西方極樂世界。唉！我大失所望。
哎呀！我突然猛的一拍腦門，怎么沒想到用食物誘惑它們呀！
一會兒，我便搞來了一塊化了的奶糖，并把它放在了螞蟻出現(xiàn)可能最大的狗食盆旁邊。一開始只是一兩只，不過后來螞蟻越來越多，但只是爬在邊上。忽然，它們中幾只饞而勇敢的螞蟻率先爬了上去，然后越來越多，白奶糖逐漸變成了“黑奶糖”，我也明白“機不可失，時不再來”，馬上敏捷地抓起奶糖往小瓶子里一扔，“噔！”，成功俘虜約30只螞蟻！
正當(dāng)我得意忘形之時，只覺得手臂陣陣刺痛，使我不禁痛叫了起來。轉(zhuǎn)頭一看，原來是只螞蟻搞偷襲！我頓時怒發(fā)沖冠，大叫：“連你這個小螞蟻也敢欺負本大爺！”說完便“啪”的一聲把它給拍死了。
我再次轉(zhuǎn)過頭時，瓶子里的螞蟻已是寥寥無幾，原來它們趁我拍螞蟻時不小心把瓶子打翻了，逃之夭夭了。我一想到剛才的辛苦功虧一簣，不禁氣得七竅生煙。
螞蟻的作文7
秋天，我喜歡享受著涼涼的風(fēng)吹過，但是我不喜歡螞蟻把樹上的葉子、草給咬爛搬回家。
假如我是螞蟻國王，我會發(fā)布五條命令第一條是：以后，我們一些糖、面包屑和剩米飯。第二條是：要和人類和睦相處，每天只能到窩以外的2米外的地方覓食。不能超過兩米遠，如果范圍里的食物沒有了就可以去遠一點的地方覓食。我們也要互相幫助。然后我要發(fā)布一個特殊的命令：要選出10000只力氣大的螞蟻來幫人類搬東西，也要選出1000只很敏捷的螞蟻保護人類。以后我們和人類就成了互相幫助的朋友，每個螞蟻只吃三頓，我還要發(fā)布最后一個命令：要和人們一起相互健身、做運動、種樹等等。
呵呵！以后螞蟻和人類就是好朋友了。怎們樣我這個螞蟻國王當(dāng)?shù)倪�不錯吧！
螞蟻的作文8
我在公園里發(fā)現(xiàn)了一些在搬運食物的螞蟻。它們各自抱著一小塊食物飛快的前進著，可我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一個問題：空手的螞蟻竟比在辛苦勞動的螞蟻要少得多。我決定繼續(xù)觀察，過了一會兒謎底漸漸水落石出，最后我終于明白了這是為什么了，其實，前面的螞蟻搬東西累了，就把東西放在地上，后面的螞蟻見到同伴丟下的食物，就抱起來繼續(xù)前進�？伤麄冊鯓颖嬲J自家的東西呢?我記得我在書上看到過一句話：螞蟻會在自家的東西上留下一種特別的信息素，使同伴知道這是我們自家的東西。螞蟻真是一個神秘莫測的動物啊!
螞蟻的作文9
螞蟻我在我家院子里，捉了一些螞蟻，把它們放在瓶子里。螞蟻非常小，分為蟻后和工蟻，螞蟻有六只腳和一對觸角，爬行時,觸角一搖一晃,在前面探路，六只腳不停地往前爬。螞蟻喜歡吃甜食，如果要捕捉它準(zhǔn)備甜食就可以了。螞蟻的壽命很長，工蟻可以活幾星期至3－10年，而蟻后可以活十幾年甚至幾十年、幾百年。螞蟻也是著名的“建筑專家”，蟻穴內(nèi)有許多分室，這些分室各有用處，它堅固、安全、舒服，道路四通八達。螞蟻窩外面有圈土，還有一圈儲存食物的地方，里面通風(fēng)、涼快、冬暖夏涼,食物不易壞掉。螞蟻是一種很職明、勤勞的動物，我喜歡螞蟻。
螞蟻抬骨頭從前有一個王宮，里面住著國王、王后和她們的小公主，還有一大堆身強力壯的士兵。
有一天，國王的肚子有點餓了，就讓螞蟻士兵們?nèi)フ壹Z食。士兵在草叢里找呀，找呀，突然，它發(fā)現(xiàn)眼前白茫茫的，小螞蟻走近一看，�。≡瓉硎且粔K大骨頭。它忙跑到宮中，對士兵們說：“我找到一塊大骨頭了，我找到一塊大骨頭了�？靵韼臀姨�！”它這一叫，九個士兵來了，士兵說：“跟我來吧！”九個士兵跟著它到了骨頭前，士兵們一看骨頭，什么都明白了，它們一起用力地把骨頭抬了起來。它們的腳步輕輕的，“一二一、一二一、一二一、一二一~~~~”它們齊聲喊了起來。走著走著，還沒到半路，一只小螞蟻已經(jīng)累得
上氣不接下氣了，它只好叫別的士兵停下來先休息一會兒，士兵們同意了，它們停下來休息了一會兒，又上路了，抬了好半天，終于抬到了王宮里，國王已經(jīng)餓得肚子咕咕直叫了，看到了大骨頭毫不客氣地大吃了起來。公主看了，叫來王后和國王一起吃了起來�？�，士兵們也想吃呢！口水都快流出來了。王后看到士兵們可憐的樣子，就想：“它們一定非常想吃�！庇谑撬讶夤穷^分給士兵們一半，士兵們跪下來說：“謝謝您！”說著也大口大口地吃了起來。看呀，他們吃得多香呀！
螞蟻的作文10
今天，我和媽媽一起下樓完成科學(xué)作業(yè)——觀察并抓一只螞蟻。
我們拿著一個裝滿面包渣的小瓶子下樓去捉螞蟻哩�！斑�，螞蟻都跑到哪里去了呢？哈哈，原來都藏在大石頭旁邊呀！”我們興奮地說，“把面包渣放在這里，這只螞蟻大�！蔽野衙姘旁谒懊妫赡芩陴I了，所以它一見有吃的東西就馬上撲上去，大口大口地吃了起來！這時，一只大手從天而降，閃電般地把它給抓進了瓶子里！我一看原來是媽媽呀。我又扔了一點面包渣，這時，我又看見六只小螞蟻爬過來搬運。媽媽眼疾手更快，另一只手象箭一樣把五只螞蟻一網(wǎng)打盡！
通過這次觀察我發(fā)現(xiàn)螞蟻的視力比較差，靠觸角傳遞信息，愛吃甜食，非常團結(jié)。我們在學(xué)習(xí)它們的團結(jié)精神。
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