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      2. 螞蟻的作文

        時(shí)間:2023-12-04 16:23:19 螞蟻 我要投稿

        螞蟻的作文【經(jīng)典4篇】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的螞蟻的作文4篇,歡迎大家分享。

        螞蟻的作文【經(jīng)典4篇】

        螞蟻的作文 篇1

          有一次,我在陽臺上看到了一條均勻粗細(xì)的黑色線。走進(jìn)一看,原來是一只一只勤勞的小螞蟻啊!螞蟻身材像粒米一樣,頭上長著兩根線一樣的觸角,顏色土黃土黃,我的妹妹看見了。發(fā)了一個(gè)小脾氣——用一個(gè)空飲料罐倒?jié)M水。我也不知這個(gè)小淘氣干嘛?只是想她不會干什么驚天大事,就不管她了,我就去寫作業(yè)。

          晚上,我去陽臺收衣服。偶然發(fā)現(xiàn)那一瓶早上妹妹裝滿水的飲料罐!鞍!”我驚訝喊到。妹妹就像一個(gè)偵探一樣慢慢走來。我生氣地說:“你咋能把螞蟻裝進(jìn)飲料罐里!泵妹玫恍ΑM砩衔揖拖驄寢尨蛐(bào)告,媽媽就??碌叵蟯?R謊?2還??移涫德??“神雞”妹妹怎么弄的。隔日,我?guī)兔妹蒙坪蟆5搅藳]人的地方,把飲料蓋打開,水和螞蟻都“流”了出來,我驚訝地發(fā)現(xiàn)螞蟻有些都沒有死。螞蟻它是一種不死螞蟻嗎?不是它是堅(jiān)強(qiáng)!它的堅(jiān)強(qiáng)是值得的`,那我們的學(xué)習(xí)是不是只有堅(jiān)強(qiáng)就有所回到?

          今天玩得真是很高興啊!

        螞蟻的作文 篇2

          今天我和爸爸一起去小區(qū)的空地上打球,我們打得正激烈的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)樹下有一個(gè)蟲子正在翻滾著……

          是什么情況呢?走進(jìn)一看,原來是五只小螞蟻在咬它呢!我仔細(xì)地觀察起來。五只小螞蟻見斗不過大青蟲,就分頭去找“救兵”。我跟著其中一只,只見它一遇到小伙伴就和它碰碰頭上的觸角,那只小螞蟻立刻向大青蟲爬去。我明白了,它們是在用觸角傳遞信息——“快去那兒幫忙搬大青蟲,咱們要改善伙食了,又有肉吃了!”過了一會兒,該回家吃飯了,臨走時(shí)我走近一看,哇,青蟲的.身上已經(jīng)密密麻麻地布滿了螞蟻,像一只“黒蟲”。

          吃過午飯,我又來到了楊樹下。只見青蟲一動不動地躺在那兒,它已經(jīng)被螞蟻咬死了。許多螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍,有秩序的從青蟲的嘴里進(jìn)進(jìn)出出。每只螞蟻都從青蟲的嘴里爬進(jìn)去,再從它的肚子里叼一小塊肉,運(yùn)回洞里。

          傍晚,我們一家去廣場散步。我又來到了那棵楊樹下,發(fā)現(xiàn)只有青蟲在那里。一陣微風(fēng)吹過,大青蟲骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了起來。咦,難道大青蟲又活了?我趕緊跑過去一看,原來大青蟲的肉已經(jīng)全被螞蟻叼走了,只剩下一個(gè)空殼了!

          這次小螞蟻搬蟲子讓我明白了,不管做什么事情都應(yīng)該要堅(jiān)持不懈,而且要懂得合作,只有這樣,我們才能取得成功。

        螞蟻的作文 篇3

          螞蟻只有1cm大小,有的2mm大小有六條腿,一雙觸角還有一張嘴。大夾子如果夾住石頭就不會輕易放下他的身體呦,嘿呦嘿,有的還長著兩只翅膀,螞蟻的種類真多呀!

          螞蟻是靠什么認(rèn)路的呢?一天我看見幾只螞蟻離開巢穴,他們回家時(shí)我挖了一個(gè)溝?匆娝麄冊竭^小溝,于是我在用樟腦丸劃了一個(gè)溝。結(jié)果螞蟻四處分散找不到家了,于是我推測出螞蟻是靠氣味來認(rèn)路的。

          螞蟻是用什么傳達(dá)信息的呢?我觀察螞蟻看見三五只螞蟻?zhàn)叱龆囱āN乙哺恢晃浵佉稽c(diǎn)一點(diǎn)走,突然我看見一只肥大的青蟲,那幾只螞蟻迎上前去和青蟲進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗,螞蟻們咬住青蟲不放,不一會兒青蟲死了,可是青蟲太肥大了,幾只螞蟻用吃奶的勁兒抬,卻怎么也抬不動,只看兩只螞蟻回到洞穴去搬救兵,一只螞蟻?zhàn)哌M(jìn)洞穴。只見三五成群的螞蟻?zhàn)叱鰜,我仔?xì)一看他們用觸角對話。我在他們的洞穴等了許久,只見許多螞蟻有的推,有的抬,有的拉!最后把青蟲弄回了他們自己的窩,所以我推算出螞蟻是用觸角來傳達(dá)信息的。

          記得我原來看過這么一本書,書上是介紹螞蟻的。里面有一個(gè)故事讓我深受感動。在一場大火中螞蟻們被困在巢穴里。在我讀到這里時(shí)候,我心想他們必死無疑了?墒俏彝伦x的時(shí)候,我卻感動了。螞蟻們團(tuán)成一個(gè)團(tuán),像火球一樣滾了出來,只聽啪啪啪啪啪——的聲音,外層的.螞蟻被燃燒了,而里面的螞蟻卻毫發(fā)無損,這是多么感人的精神吶!外層的螞蟻感覺犧牲自己卻要保護(hù)里層的螞蟻平安,這是多么的美好精神!

          螞蟻的精神多么值得敬佩,多么值得人學(xué)習(xí)呀!

        螞蟻的作文 篇4

          我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一支隊(duì)伍.這支隊(duì)伍走成了一條彎彎曲曲的小路.這是什么呢?我趴下去一看,噢,原來是一支螞蟻隊(duì)伍.它們正忙碌著呢!有一群螞蟻從洞穴里搬出泥土,另外一群螞蟻卻往洞穴里運(yùn)糧食,還有一群螞蟻正來回穿梭,好像是在指揮其它螞蟻干活……

          出于好奇,我拿出一個(gè)紙da杯,將一些礦泉水倒進(jìn)了紙杯里,隨手抓了幾只螞蟻放了進(jìn)去.面對著這突如其來的“洪水”,這些螞蟻驚慌失措,在水中拼命地掙扎,觸角不斷地?cái)[動,好像在發(fā)出求救信號.短暫的慌亂過后,螞蟻們好像不再害怕了,它們將腿伸開,撥動著紙杯中的礦泉水,猶如在劃動著船槳.漸漸地,有幾只螞蟻聚攏到了一起,它們仿佛在商討著逃離“洪水”的'辦法.螞蟻們一邊商討,一邊搖擺著觸角發(fā)出信號,好像在告訴其它伙伴怎么逃離.最后,這些螞蟻一步一步地游到紙杯的邊沿,逃離了“洪水”.緊接著,這些螞蟻趕忙爬出了紙杯,排著整齊的隊(duì)伍又加入到大部隊(duì)里面去了.

          過了一會兒,我將一塊小餅干放在離螞蟻們不遠(yuǎn)的地方.咦,螞蟻真靈巧,聞到了餅干的香味.有一只螞蟻首先爬到了餅干的旁邊,圍著餅干繞了一圈又一圈,然后爬了上去.接著,又有四、五只螞蟻爬過來,它們也在餅干上爬來爬去,跟前面來的那只螞蟻碰了一下觸角,好像在嘀咕什么.大約過了一分鐘,這些螞蟻一起爬回到大部隊(duì)的隊(duì)伍當(dāng)中.怎么這些螞蟻都不吃餅干就走開了?難道餅干不好吃嗎?過了一陣子,一支龐大的螞蟻隊(duì)伍來到了餅干旁邊,望了望比自己身體大了幾十倍的餅干,它們似乎在擔(dān)心能不能搬得動.過了好久,這些螞蟻個(gè)個(gè)全身不停地在擺動,仿佛在做熱身運(yùn)動.然后,螞蟻們紛紛鉆到了餅干的下面.喔,偌大的餅干竟然給螞蟻們齊心協(xié)力地扛起來了.看著螞蟻們步伐一致地把餅干一步一步扛回洞穴,我真是感到驚訝,原來集體的力量是那么強(qiáng)大,難怪俗話說——“人心齊,泰山移”!

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