觀察螞蟻?zhàn)魑腫錦集15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的觀察螞蟻?zhàn)魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![觀察螞蟻?zhàn)魑腫錦集15篇]](https://p.9136.com/00/l/c2ecd2cf06_5fbf7ecbd092e.jpg)
觀察螞蟻?zhàn)魑?
夏天的一天，我在一棵大樹下邊觀察螞蟻。小螞蟻可特別了！有大螞蟻也有小螞蟻，大螞蟻身長約有1厘米，小螞蟻身長約一兩毫米。螞蟻有兩種顏色，大螞蟻是黑色的，小螞蟻是棕褐色的。大小螞蟻都分成四部分：觸角、頭部、身體和腳。別看它們小，行動(dòng)可迅速可敏捷啦！
螞蟻的洞穴一般在涼爽干燥的地方。螞蟻喜歡群體行動(dòng)去尋找糧食。如果馬上要下大雨了，天氣很悶熱，我們就能看到螞蟻們?cè)谛÷飞厦γβ德�，川流不息地在搬糧食——它們是在為下雨時(shí)做準(zhǔn)備呢！螞蟻可真會(huì)計(jì)劃呀！同時(shí)它們也是名副其實(shí)的“氣象專家”。
螞蟻很聰明，它們能像人一樣分工合作。我把瓜子尖放在和螞蟻洞很近的`地方，一只小螞蟻循著香味找到了這粒瓜子尖，高高興興的獨(dú)自搬回了家。我又放了一顆大瓜子仁在地上，又是這一只機(jī)靈的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了瓜子仁，它來想獨(dú)自搬回家，可是怎么也搬不動(dòng)。小螞蟻圍著瓜子仁走了一圈，便急匆匆地打道回府了。它究竟要干什么呢？我仔細(xì)地看著，期待著它的“驚人之舉”。不一會(huì)兒，七八只螞蟻在小螞蟻的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地向瓜子挺進(jìn)，來到“陣地”后螞蟻們對(duì)瓜子發(fā)起了“猛烈攻擊”。瓜子迅速地被螞蟻抬了起來，螞蟻們邁著整齊的步伐回到了洞口。可是瓜子太大，根本進(jìn)不去。這時(shí)，許多螞蟻一窩蜂地跑了出來，對(duì)瓜子進(jìn)行撕咬，一眨眼的功夫，瓜子就被咬得四分五裂搬進(jìn)了洞。這真是——蟻多力量大呀！
多么神奇的小螞蟻呀！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天的科學(xué)課上，老師領(lǐng)著我們捉螞蟻。觀察螞蟻，同學(xué)們都很興奮。我們來到操場上，每一個(gè)人都忙著捉起螞蟻來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們有可能出沒的地方，生怕一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻會(huì)偷偷溜掉。等了半天，我一只也沒有看到。這時(shí)候，有的同學(xué)在用小棍子到處撥弄，試圖能夠有所發(fā)現(xiàn)，可是，還是一無所獲。我突然想起了一個(gè)好主意，緊忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了螞蟻的洞穴前。一會(huì)兒，幾只可愛的小螞蟻就跑出來吃美食了！我用小木棍輕輕地把它們引到我的昆蟲盒子里面。我馬上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你們隨便享用吧。
透過一點(diǎn)縫隙，我看到螞蟻們驚惶失措的樣子說：“小螞蟻，你們不用害怕，我不是傷害你們的，我是想觀察觀察你們的生活情況，”小螞蟻們仿佛點(diǎn)頭說到：“好吧”螞蟻是屬于昆蟲，它們的身體分成頭，胸，腹三個(gè)部分，頭上張著一對(duì)靈活的.長長的觸角，有三對(duì)毛茸茸的細(xì)長的腿。這些毛毛是用來粘東西的，幫助它們搬運(yùn)食物的。
螞蟻傳播信息很特別，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電話，是用身體分泌的一種化學(xué)物資來傳播的。別看它們身材很小，可是，它們能夠舉起比自己身體重40倍的東西呢！是一個(gè)十足的大力士。
螞蟻是人類的好朋友，大家不要傷害它們。我們觀察完畢，我小心翼翼地放回到了它們的家門，看到它們匆匆逃離，連一句謝謝也沒有來得及說。我想，小螞蟻回到家里后，一定會(huì)把這一段經(jīng)歷講給媽媽聽的。這一次觀察，不僅近距離地看到了小螞蟻的容貌，最重要的是我還明白了一個(gè)道理：一定要保護(hù)好小動(dòng)物，因?yàn)�，地球上也是它們的家園！它們的家里也有疼愛它們的爸爸媽媽啊。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我喜歡小螞蟻，所以我經(jīng)常去觀察。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了它們有一種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一心、吃苦耐勞，遇事不慌的精神。螞蟻是一種極小的蟲類，如果不仔細(xì)看，是很難發(fā)現(xiàn)它的。它的身體黑乎乎的，像是剛從非洲回來似的。它有六條腿，兩個(gè)觸角，非常機(jī)敏。你肯定認(rèn)為它太小，一無用處。但是，它們的力量有多大，你根本沒想過。有一次，我正在上學(xué)的.路上走著，忽然，我發(fā)現(xiàn)鞋帶開了，便蹲下系鞋帶，正在這時(shí)，兩只小螞蟻正在費(fèi)力地拖著一塊餅干。
我發(fā)起了興趣，一直在這里觀察。一會(huì)，其中一只疾步走了，只留下一只螞蟻。我想：它們一定要放棄了。于是，我繼續(xù)向?qū)W校走去。中午放學(xué)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，可是，這次卻不止兩只小螞蟻，而是一群。一定是那只走掉了的小螞蟻叫來的螞蟻，對(duì)！一定是它！它們一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步地挪動(dòng)，終于，餅干被拖回去了。這對(duì)它們來說，真是不容易的事情呀！又有一次，我在我家的院子里又發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，它們也在拖一塊火腿腸。
我想幫一下它們，于是，我拿起火腿腸放在洞口。我竟然沒想到我驚慌了它們，我又將火腿腸放到原處，躲在花盆后觀察它們又會(huì)怎樣。過了幾分鐘，它們又來搬火腿腸了，半小時(shí)后，它們終于把火腿腸搬回去了。我真為它們成功奪取食物而喝彩。螞蟻這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一心、吃苦耐勞、遇事不慌的精神難道不值得用在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中去？
觀察螞蟻?zhàn)魑?
在墻角下會(huì)有哪些小生命呢？跟著我去看看吧！
在我爺爺奶奶家的墻角下，很大的黑螞蟻隨處可見。那些黑螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長有柔軟的觸角和硬邦邦的大顎，明亮的眼睛和進(jìn)食用的嘴巴。胸部小巧玲瓏。最有特色的要數(shù)腹部了，一條紅，一條黑……好像女孩子穿著的條紋裙。
螞蟻覓食時(shí)更有趣，它們分頭尋找食物�？炜矗∧侵还は佌业揭恍∑灨伤槠��？善婀值氖撬]有把餅干搬回巢穴，而是兩“手”空空地回了巢穴。難道螞蟻不愛吃餅干？好像不是。果然，不一會(huì)兒，從螞蟻巢穴里出來了一群螞蟻，領(lǐng)頭的正是那只發(fā)現(xiàn)餅干的'工蟻。它們浩浩蕩蕩地向那里進(jìn)發(fā)，圍住餅干。餅干周圍的螞蟻越聚越多，每只螞蟻都在找自己能抬起餅干的最佳位置。過了很長時(shí)間，餅干被一點(diǎn)一點(diǎn)地抬了起來，螞蟻們用力簇?fù)碇灨�，大踏步地回巢穴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像是一小片餅干自己長了腳在移動(dòng)�；氐匠惭ǘ纯�，洞口太小，餅干碎片根本就無法入洞，怎么辦呢？這可難不倒螞蟻。只見它們逐漸分成幾簇，忙忙碌碌地干嘛呢？原來是在咬餅干。我眼睛一眨不眨地盯著它們，生怕漏掉哪個(gè)細(xì)節(jié)。不知道過了多少時(shí)間，餅干碎片被它們分成了很多更小更細(xì)的碎片，它們幾只一伙地抬著這些餅干小碎片進(jìn)了巢穴。
我真喜歡這群小生命，它們團(tuán)結(jié)合作，為集體服務(wù)，它們的品質(zhì)激發(fā)著我和朋友團(tuán)結(jié)合作！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽在樓下的廣場上打羽毛球，順便把早飯——玉米吃下。
媽媽一根，我一根，我們坐在籃球場邊的臺(tái)階旁邊美滋滋地啃起玉米來。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，神密兮兮地對(duì)我說：“我想到一個(gè)主意：玉米是甜的，我們把玉米渣放在地上，等螞蟻來吧！”我想：“這真是一個(gè)好主意！可以觀察螞蟻了！”便一口答應(yīng)，連聲說好。
于是，我們把吃剩下的玉米渣子放在一堆，我還特意掰了一顆完整的玉米粒放在一起，然后蹲在旁邊一邊啃著自己手中的玉米棒子，一邊等待著螞蟻們的動(dòng)靜。
仿佛才一眨眼，就有一只小螞蟻爬到玉米屑邊，探頭探腦一番，又急匆匆地爬回去了。沒過多久，有許許多多的螞蟻開始從一個(gè)小洞中陸陸續(xù)續(xù)地爬了出來，直奔渣子堆。噢，原來第一只小螞蟻是信號(hào)兵呢！它回頭去找?guī)褪至�。螞蟻們有�?推，有的拉，把一塊塊玉米渣拖回洞。
我看到了一只很壯實(shí)的螞蟻，用牙咬著一大塊玉米渣，憑著自己一個(gè)人的力量拖了30多厘米，用力往蟻穴的方向走。一只很小的螞蟻在旁邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，琢磨著怎么幫這只大螞蟻。還有十幾只螞蟻齊心協(xié)力搬動(dòng)那顆完整的玉米粒的。它們抬著豐盛的美餐迅速往洞中奔去，正要進(jìn)洞，又發(fā)現(xiàn)那塊玉米粒太大了，細(xì)長的一條縫的洞口進(jìn)不去。螞蟻們可不會(huì)輕易放棄這到嘴的美味，它們聚在一起開了個(gè)會(huì)，繼續(xù)抬著這顆香噴噴的玉米粒，不斷調(diào)整角度，前進(jìn)、后退、往左、往右，變換隊(duì)型，最后，從臺(tái)階上的一個(gè)較大的縫隙里鉆進(jìn)去了。
看到這兒，我不禁為它們豎起大拇指，佩服它們：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量真大��！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
小時(shí)候我總問大人，螞蟻是什么？他們存在的價(jià)值是什么？大人們總說，等長大了以后你就明白了，我每次問他們，他們總是摸摸我的腦袋，笑著重復(fù)那一句話，所以從那時(shí)起，我就決定長大以后好好專研這個(gè)問題，知道他們的答案。時(shí)間過得總是那么的快，轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)六年級(jí)了，繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)已使我忘記了我小時(shí)候的愿望，直到老師上球以那一刻時(shí)，我才記起來觀察螞蟻這件事已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。今天是周五，放學(xué)了后媽媽去買菜了，我下車看見地上有許許多多的螞蟻，我已被擠爆數(shù)學(xué)公式的大腦硬是活生生的蹦出了一條又一條的問題，為什么這么多螞蟻，它們?cè)诟墒裁�？照�?shí)物嗎？我坐了下來，找了一塊空地。將一根不長不短的數(shù)值放在地上，等啊等，終于有一條獵物上鉤了，我立馬把樹枝豎著放那，只已經(jīng)被嚇得魂飛魄散的小螞蟻驚惶不安的往上跑，我要把數(shù)字倒過來，它像見到鬼似的又往反方向跑。我突然發(fā)現(xiàn)螞蟻真有趣，螞蟻的`舉動(dòng)勾起了我的好奇心，我又開始了第二回的測(cè)試。我把一顆糖放在螞蟻的必經(jīng)之路上，螞蟻們似乎也發(fā)現(xiàn)了它，但只有一只螞蟻去了塘那邊，它在那里多么多頭上的兩根出去不停地抖動(dòng)著，似乎在召喚伙伴。果不出奇，然旁邊的螞蟻越來越多，它們開始搬動(dòng)糖果，其它的螞蟻也紛紛讓道，它們似乎在神氣地說，實(shí)物來了，食物來了，看見它們僅僅有條的腳步，我不經(jīng)贊嘆，這么小的生物，竟然有它自己的思維。經(jīng)過這次的觀察，螞蟻我明白了，它們代表著團(tuán)結(jié)，友愛，互助，昔日那些不理不讓的小伙子們，又有什么理由去我行我素呢？
觀察螞蟻?zhàn)魑?
螞蟻是一種很常見的動(dòng)物，所以我們班讓我們觀察走獨(dú)木橋、爬桿、走迷宮這幾種游戲。
首先，我把大頭兄弟放在一根牙簽上，螞蟻老是想逃跑;所以，我就在牙簽上放了一點(diǎn)點(diǎn)餅干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在說：“小鬼頭，想騙我上當(dāng)，我才不會(huì)上當(dāng)呢!哈哈哈!”
接著，我又讓我的二蛋上來爬桿，他搓搓手好像在說：“小屁孩，爬桿可是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋�！甭斆鞯伴_始爬了，它以360度大旋轉(zhuǎn)開始爬，一次只用了十幾秒，看來我真的要把它名字改了，它又以360度大旋轉(zhuǎn)往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來了，讓我好生佩服它。
最后，我讓我的得力干將，鐵頭來走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細(xì)的線，再用力搓讓像皮泥再細(xì)一點(diǎn)。可是，意外發(fā)生了，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”里，繼續(xù)完成我的迷宮。做好了之后，我把鐵頭兒放在開始的地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準(zhǔn)備闖破世界紀(jì)錄，得意洋洋地說：“哎!小屁孩，你就不能來點(diǎn)新鮮的.玩意兒?這個(gè)迷宮，大爺我都跑了幾萬次了，還讓我跑這個(gè)�！睖�(zhǔn)備開始了，鐵頭做了最后的準(zhǔn)備;一聲“開始”令下，鐵頭以不撞墻的情況下，以一分50秒的時(shí)間跑完。
啊!螞蟻實(shí)在是太好玩了，如果大家也有時(shí)間也可以玩一玩。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天作文課，楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲇^察螞蟻。我們聽了，個(gè)個(gè)拍手直叫好，“OK!太棒了!”
我們活蹦亂跳地跑到操場，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見花壇里有一只螞蟻正爬著，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。”
黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對(duì)又細(xì)又長的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對(duì)強(qiáng)壯的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花壇里。螞蟻在面包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。
觀察好后，我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻，向我們提了一個(gè)問題：“如果我松手，螞蟻會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛，說道：“會(huì)摔死，因?yàn)閺哪敲锤叩?地方掉下來肯定會(huì)摔死。有的說，不會(huì)死，因?yàn)槲浵伒拿娣e很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說，不會(huì)掉下來，因?yàn)槲浵仌?huì)用嘴咬住手�！蔽蚁耄翰灰欢�。正當(dāng)我想入非非時(shí)，楊老師突然一松手，螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準(zhǔn)備哦。忽然只聽見：“螞蟻沒有死哩!”我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬著�？吹轿浵伆踩粺o恙，我松了一口氣。接著，楊老師又拋出一個(gè)問題：“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來卻毫發(fā)無損呢?”，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然，便解釋道：“這是因?yàn)槲浵伒粝聛頃r(shí)，三對(duì)足是張開的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘。”原來如此啊!
這節(jié)課讓我見識(shí)到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對(duì)任何事物都要仔細(xì)觀察，正確的結(jié)果往往需要實(shí)踐來證明。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我家的門前住有一窩螞蟻，沒事的時(shí)候我喜歡去觀察它們……
螞蟻搬家
“一二一，一二一……”
此時(shí)，一隊(duì)螞蟻一齊運(yùn)著比它們身體大三倍的餅渣，如一輛卡車一樣將貨物運(yùn)到目的地。螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍，從洞里搬出一點(diǎn)點(diǎn)的桃酥餅渣，慢慢開始有節(jié)奏地搬家，小黑點(diǎn)像小芝麻一樣閃亮。
天色漸晚直到最后一隊(duì)螞蟻進(jìn)洞，象征著搬家計(jì)劃的勝利結(jié)束，它們持之以恒的態(tài)度很讓我敬佩。
夏日山莊
七月盛夏，三伏天的天氣，讓人頭昏腦脹，可螞蟻們卻不這樣想，它們很活躍。
于是，我搬出一大堆積木，用粉筆在地上畫了一個(gè)盛大的草圖，一邊畫，一邊搭，不一會(huì)搭了個(gè)水池，還蓋了樓房。水池灌滿了水，每間房里給每一只螞蟻放了足夠的面包。
“夏日山莊”建好后，一只螞蟻竟然跑了進(jìn)來，它似乎聞到了面包的`香味，又一只螞蟻好像聽到了伙伴吃面包的信號(hào)也進(jìn)來了。不一會(huì)又來了一隊(duì)螞蟻，它們貪婪地吞食著面包，痛快地暢飲著淡水。
有的趴在涼棚下休息，有的被我送到了“高樓”里睡覺，還有的像蜘蛛一樣順著積木墻出去，然后爬到陰暗的水池邊飲水………。
整整一上午，它們過著神仙一般的生活。
忠誠的隊(duì)友
“嘶、嘶”，我在院子里玩水槍，水霧在院子里散開，頓時(shí)涼爽了許多，可當(dāng)我的水噴灑到走過的一隊(duì)螞蟻時(shí)，它們?nèi)绺械搅丝找u，它們迅速散開，一只螞蟻被弄傷了，可隊(duì)友們沒有放棄它，它們不顧個(gè)人安危，救起隊(duì)友就走，雖然很危險(xiǎn)，但受傷的螞蟻被安全救出，它們真的做到了不拋棄，不放棄。
我的螞蟻“朋友”陪我度過了好多難忘的歲月，我也時(shí)時(shí)被它們精神所感動(dòng)，大自然真是太神奇了。
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
上周星期六，我在家的陽臺(tái)上看到有些小紅螞蟻。于是我就捉了一些螞蟻放在我做實(shí)驗(yàn)的小塑料瓶里，透過小塑料瓶我仔細(xì)觀察螞蟻的動(dòng)態(tài)，在瓶子外面也有些小紅螞蟻四處游動(dòng)，有的還會(huì)跑到我的小小塑料瓶外。它們用兩個(gè)觸角碰一下小塑料瓶，好像地說：“不用怕我們等一下會(huì)來救你們”。一邊看，一邊想，有意思極了。我的腦子突發(fā)奇想地冒出一個(gè)問題，“螞蟻會(huì)不會(huì)救它們的同伴呢?”
帶著這一疑惑，我開始更加仔細(xì)的研究，于是我把小塑料瓶里的螞蟻放了八，九只出來，還故意的弄傷二、三只小螞蟻，讓它們走不動(dòng)，就放在瓶子外面，瓶子里還留有五、六只小紅螞蟻。被放出來有的螞蟻四處張望，有的站著不動(dòng)，有的'縮成一團(tuán)，還有的四處逃竄。我想在逃竄的螞蟻是不是在尋找回家的路呢?它們?cè)谔痈Z時(shí)遇到同伴都會(huì)用觸角互相碰一下，仿佛地說：“我們有同伴被抓住了，還有受傷的，我們得救它們�！蔽以陉柵_(tái)上等了很久，沒有看到什么動(dòng)靜，就想先休息一下再回來看。于是我就回房間里睡午覺了。
大約兩個(gè)小時(shí)后，我再次回到陽臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)螞蟻由原來的零散四處游蕩，變成了有紀(jì)律的螞蟻軍團(tuán)了，它們排列的序，有的已把受傷的螞蟻抬出很遠(yuǎn)了，大部分團(tuán)團(tuán)圍住了我的塑料瓶，有要把我的塑料瓶搬走的意思，它們圍住小塑料瓶來回地跑著，好像在說：“兄弟們，我們一定會(huì)救你們的，來，我們一定要堅(jiān)持到底�！�
看到這里，我心里非常感動(dòng)，它們讓我明白了，既是螞蟻，也懂得團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;有不放棄，不拋棄的精神。
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
這次，我寫一篇有關(guān)科普的小論文，我的觀察對(duì)象是一種小動(dòng)物――螞蟻。
我們平常見到的螞蟻身長大約1―2厘米，全身黑色或棕色，有一對(duì)觸角和六條腿，身體明顯分為三節(jié)，分別是頭、胸、腹三部分。
螞蟻喜歡成面群結(jié)隊(duì)地住在一起，尋找食物時(shí)會(huì)單獨(dú)走開。在一窩螞蟻中，螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種，我們平�？吹降闹皇枪は仯闹饕蝿�(wù)是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事，要等到螞蟻搬家時(shí)，才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊(duì)伍中，那些身體肥大，長有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長有翅膀的`是雄蟻。在螞蟻搬家隊(duì)伍中，還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西，那就是螞蟻的卵。
螞蟻喜歡吃的食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣，只要你把甜食放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方，在旁邊耐心地等待，仔細(xì)觀察，就可看到螞蟻尋食的全過程。螞蟻開始是漫無邊際無目地到處爬，爬近你放的甜食附近，就會(huì)嗅到甜味，然后慢慢地爬過來，先是用腿試探一下食物，看它有無反應(yīng)，如無反應(yīng)，它就會(huì)吃起來，并會(huì)試圖把食物拖走。如果食物很大，它拖不動(dòng)，它就會(huì)沿著來路回去叫同伴來，這時(shí)你仔細(xì)觀察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會(huì)出來幾只螞蟻，沿原來的路線向食物方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須交談。不一會(huì)兒，從螞窩到食物之間就會(huì)有許多螞蟻。
螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物！
觀察螞蟻?zhàn)魑?2
老師今天給我們留了一個(gè)作業(yè)，中午吃完飯，我就拿了糖出門，你們問我干什么，等會(huì)你就知道了。
我來到公園，發(fā)現(xiàn)這里有好多螞蟻，我想，這應(yīng)該就是螞蟻洞了。我把帶的糖放在離螞蟻洞的不遠(yuǎn)處，自己躲在了樹后面，不一會(huì)兒，一只螞蟻就出現(xiàn)了，用觸角量了一下有多大，就回去叫別的螞蟻了。又過了一會(huì)兒，100多只螞蟻來了，一起把糖分成了50多塊，每一塊和米粒一樣小，半小時(shí)后，就全都搬完了，一點(diǎn)糖的`痕跡都沒有，只剩下空地了。
我又想起一件事，就是前幾年，我去了姑姑家，當(dāng)時(shí)我用筷子夾起了一個(gè)大肉丸，一不小心掉在了桌子上，吃晚飯奶奶忘記了擦桌子，我發(fā)現(xiàn)桌子上像有一大群紅軍向肉丸沖了過來，走近一看，我的媽呀！竟然是一群紅螞蟻，連我這個(gè)天不怕地不怕的女漢子都嚇地躲在了椅子底下大喊：“奶奶，快過來啊！”奶奶急忙跑過來，然后把螞蟻給弄死并扔進(jìn)了垃圾桶里。
今天天氣悶熱，從四面八方趕來了無數(shù)只螞蟻，它們圍在一個(gè)地方團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看起來非常著急的樣子。我很納悶：螞蟻在干什么呢？記得一本書里寫螞蟻會(huì)預(yù)知天氣變化，難道要下雨了？大約過了一個(gè)小時(shí)，天空下起了傾盆大雨，螞蟻原來真的會(huì)預(yù)知天氣啊！
螞蟻真是一種可愛又聰明的動(dòng)物呢！
觀察螞蟻?zhàn)魑?3
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我一想：“可以用餅干來喂螞蟻”。
于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，于是，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，對(duì)它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們快速地向放餅干的地方前進(jìn)，它們有的拖著，有的拉著，抬起餅干就往來時(shí)的方向一小步一小步地移動(dòng)，要到達(dá)它們的洞穴，必須經(jīng)過一個(gè)小石子大的樹洞，那可不是一件容易的事，樹洞口太小，它們雖然費(fèi)了很大，還是沒法進(jìn)去，但是它們不放棄，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干弄碎，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)�？粗鼈兊牟煌Ｃβ档臉幼樱业呐d趣越來越濃。我把水果核和吃剩的`餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆食物趕來，食物上的螞蟻越聚越多，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻很聰明，因?yàn)榘釚|西的時(shí)候也不是硬搬的，碰到困難它們也會(huì)想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會(huì)有一只螞蟻臨陣脫逃，所以它們最后一定能成功。
因?yàn)槔ハx王國很奇妙，所以我要多多留意，發(fā)現(xiàn)探索更多的昆蟲奧秘。
觀察螞蟻?zhàn)魑?4
傍晚，一層紅霞籠罩著天空，把大地照得紅紅的，仿佛一切都要燃燒起來。慢慢的，太陽不見了，霞光也淡了，只剩下西邊天空中留下的一段燦爛的紅霞，我從家里走出來散步。
走在花和草中間的路上，我感到心情無比舒暢。這時(shí)，我在地上看見一個(gè)移動(dòng)的小黑點(diǎn)兒，我不知道這是什么，就俯下身子去，想仔細(xì)地瞧個(gè)清楚。嘿！這小家伙有一對(duì)觸角，三對(duì)足，還分頭、胸、腹，這不是螞蟻嗎？它到這兒干什么？仔細(xì)一看，它背上還背著一個(gè)很小的白點(diǎn)，不知道這是什么？應(yīng)該是大米之類的.吧！讓我奇怪的是螞蟻背上的食物和它的身體差不多大，它怎么能背地動(dòng)呢？好奇心促使我繼續(xù)看下去。
這螞蟻還挺靈活，我跟著它走曲折環(huán)繞的路，終于來到了一個(gè)柳陰深深，鮮花簇簇的地方，只見螞蟻鉆進(jìn)花壇下方的一個(gè)小洞，不一會(huì)兒連影子也沒了。沒辦法，我只好坐在旁邊等。這時(shí)，我看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，就急忙往回跑，一路上，它每遇到一只螞蟻就動(dòng)一下觸角，我很奇怪，便俯下身認(rèn)真地看。只見那只螞蟻回到了洞中，一會(huì)兒，又出來了一只、兩只、三只天呀！是一支浩浩蕩蕩的螞蟻軍團(tuán)。它們來到蝴蝶身旁，有的抬起蝴蝶，還有的爬到蝴蝶身上，還有的走在兩旁護(hù)駕讓我驚奇的是，它們走的路線是這般不可思議的吻合。這時(shí)，皎潔的月光照到了我身上，夜，來了，我只好回到了家。
觀察螞蟻?zhàn)魑?5
同學(xué)們的課余生活都是豐富多彩的，有的喜歡看書，有的喜歡繪畫，還有的喜歡運(yùn)動(dòng)……而我最喜歡的課余生活是觀察小螞蟻。
有一次，我在植物園里抓到一只小螞蟻，把它裝到瓶子帶回家里。迫不及待的我就開始仔細(xì)地觀察起來，小螞蟻老想爬出來逃走，可是瓶子太滑了，小螞蟻沒爬多高就掉下來。幾經(jīng)周折，小螞蟻費(fèi)盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂，可還沒來得及高興，小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了，最后，小螞蟻只好灰溜溜地向我“投降”了，仿佛在說：“算了吧，你就做我的'小主人了�！�
不知不覺到了吃飯時(shí)間，我只好先去吃飯。等我吃完飽飯?jiān)倩貋砜葱∥浵仌r(shí)，發(fā)現(xiàn)小螞蟻可憐巴巴地望著我，好像在說：“小主人，我餓了�！庇谑俏揖湍昧艘恍╋灨伤槲顾∥浵侀_心地吃著，我似乎聽到它狼吞虎咽、磨嘴絞牙的聲音。小螞蟻吃飽后又淘氣起來，瞧！它在翻著一個(gè)個(gè)漂亮的跟斗，真滑稽。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)小螞蟻用調(diào)皮的眼神望著我，好像在說：“怎么樣？我厲害吧！”
本版稿件均由《東江時(shí)報(bào)》小記者提供
媽媽感言：我是惠州——浩媽—50群的。在20xx年的6月底進(jìn)群的，進(jìn)群也有一段時(shí)間了，有時(shí)間會(huì)聽非常老師的課，上老師博客看看，受益多多。作文是我讀書時(shí)最頭疼的一件事，現(xiàn)在做媽媽了也最怕輔導(dǎo)兒子寫作文，幸好遇上了非常老師。按非常老師的方法教兒子。三年級(jí)第一個(gè)學(xué)期作文都是優(yōu)，我們惠州東江時(shí)報(bào)可以搞稿的，上學(xué)期末發(fā)了三篇到東江時(shí)報(bào)，被登上了一篇。還贊了20元的稿費(fèi)，兒子開心得要命，稿費(fèi)寄到學(xué)校去，同學(xué)羨慕得不得了。經(jīng)常上老師博客看到那么多喜報(bào)。所以忍不住也想讓兒子開心，他還讓我告訴非常老師呢。
【觀察螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章：
觀察螞蟻的作文「精選」01-25
作文：觀察螞蟻01-27
作文觀察螞蟻01-23
螞蟻的觀察作文01-26
觀察螞蟻的作文01-27
螞蟻觀察的作文02-21
螞蟻觀察作文06-22
觀察螞蟻的作文06-10