精選發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇1
今天借到了《十萬個為什么》科普版，太棒了！教室里鬧哄哄的，離上課還有一陣子，我還是去操場邊的花壇旁看書吧。
我坐在花壇邊，正準(zhǔn)備打開書本，地上的一條大青蟲吸引了我的眼球，不過很遺憾，大青蟲好像已經(jīng)死了。咦？不對呀，大青蟲動了一下，難道是我看花眼了，我趕緊蹲下來仔細(xì)看，原來在大青蟲的身體的另一端偏下面有一個小黑點，是螞蟻！是它正在吃力地拖著大青蟲�？蓪τ谛∥浵亖碚f，青蟲實在是太龐大了，我真為螞蟻的弱小捏了一把汗。
果然，小螞蟻停了下來，也許是累壞了，想停下來休息一下，為下一次拖走美味佳肴儲備力量；但看他那不服輸?shù)臉幼�，又好像是不甘心放棄這來之不易的美味佳肴，在思考著拖走大青蟲的.對策。
大約過了十幾秒，小螞蟻竟然丟下大青蟲走了，咦？這應(yīng)該不是螞蟻的性格吧？在好奇心的驅(qū)使下，我開始“跟蹤”螞蟻。原來小螞蟻是回巢了。我心想，沒戲了，我翻開書本，正準(zhǔn)備看書，突然，一群螞蟻組成的“螞蟻兵團”按照原來小螞蟻的路線向著大青蟲發(fā)起了猛烈地“進攻”，它們推地推、拉地拉，一點一點的，螞蟻軍團終于把它們的“美味佳肴”——大青蟲運回了家。
我很納悶，螞蟻竟能準(zhǔn)確地找到原來的路，它們是靠什么認(rèn)路的呢？我連忙查找手中的《十萬個為什么》，原來是螞蟻走路時會散發(fā)出一種的液體，叫追蹤素，螞蟻們就是靠著這種追蹤素的特殊氣味形成的路標(biāo)找到路線的。
看來，生活中處處都有學(xué)問，我以后一定要更留心觀察，以學(xué)到更多的知識。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇2
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想：螞蟻真的可以把比自己體重十幾倍的東西抬起來嗎？我做了一個試驗。
我拿了幾塊圓圓的餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的`拉，推的推，使勁全身力氣，這個”龐然大物“竟然被拉動了，我下了一大跳，這么小的螞蟻竟能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結(jié)就是力量！螞蟻是一個團結(jié)的集體。
通過我的試驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇3
在生活中，我們每個人都有許多新的發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)會讓我們感悟一個道理，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一種有效的方法，在與人交往中察覺到一份真誠……
一天，我來到公園里玩，當(dāng)我走到一棵樹旁時，面前全是黑壓壓的一片。我走近一瞧，原來是一大群螞蟻。我就納悶了：這么好的天氣，它們不在屋待著，跑出來搬家干什么？只見他們就像一支打完勝仗的軍隊，每只螞蟻手上都捧著食物往大樹邊上走。我壓下野草一看：在野草后面有一個非常隱蔽的小洞�！霸瓉硇《淳褪撬鼈兊募野�！”我自言自語道。我突然有一個念頭：螞蟻是憑味覺辨認(rèn)方向的`，如果我在他們回家路上，用手使勁搓地面回怎么樣？我立刻在離蟻穴幾米的地方用手使勁搓地面，當(dāng)它們搬東西回來時，便停在我搓的那個地方，立刻亂作一團。他們到處爬來爬去，就是找不到回家的路。
正當(dāng)我高興時，突然天空陰云密布，下起了滂沱大雨。我跑回家時，已經(jīng)成為“落湯雞”了。我現(xiàn)在終于明白為什么螞蟻要搬家了——就意味著要下雨。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇4
自然界真是人類的好老師啊，教給我們許多知識道理，我發(fā)現(xiàn)了許多自然現(xiàn)象，就比如說——螞蟻搬家，可有趣了。
昨天下午，我向游樂園走去，半路上我看見一群螞蟻在忙忙碌碌的，我沒心思玩了，便停在草坪邊上觀察了起來。
這時我發(fā)現(xiàn)，雖然螞蟻很渺小，但也是很有規(guī)律搬家的，你瞧！它們排著整齊的'長長的隊伍向前走去，大的螞蟻前小的螞蟻在后，有順序的離開它們的家，向其它方向爬去，它們似乎就像一團團的小黑點密密麻麻的爬來爬去，似乎永無盡頭，它們爬過一棵棵大樹，繞過對于它們而言很深的小水溝，在它們之中沒有一只螞蟻跟不上“搬家大軍”而且隊伍也一點都沒有亂過，這時我想到課本上的一句農(nóng)業(yè)諺語“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”
晚上，我看了一下天氣預(yù)報，果然明日要下雨，看到大自然真是太神奇啦！我以后要多留心觀察身旁的自然現(xiàn)象。
這時一個問在我心中浮現(xiàn)了“螞蟻因為什么能走的這樣齊？”又即將踏上下一個探索之旅啦！
我迫不及待地打開百科全書從中我找到了答案。原來，螞蟻在爬行時，出發(fā)一種“方向指導(dǎo)素”后面的螞蟻只要跟著這種氣味走，就不會亂隊。我恍然大悟。
牛頓發(fā)現(xiàn)了萬物有引力，瓦特發(fā)明了蒸汽機……他們都是從根據(jù)生活小事有偉大發(fā)現(xiàn)，所以只要我們留心觀察生活中的每一件事，就可以發(fā)現(xiàn)其獨特的道理。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇5
星期天，我在舅舅家發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，我來了靈感，心想：看看螞蟻是怎么生活的？說干就干，我拿來一杯水，到進螞蟻洞里，看它們怎么辦。只見幾只螞蟻跑出來，圍著水轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想把水趕走。幾分鐘后螞蟻去堵住洞口，不讓水再流進去，來越多的螞蟻都去堵洞口。過了一會兒，水被太陽曬干了。一只只小螞蟻看著自己齊心協(xié)力救了這場“水災(zāi)”心滿意足回到了洞里。原來螞蟻很團結(jié)。為了搞清楚它們力氣有多大，我拿了一塊對螞蟻來說是個寵然大物的餅干，放在離洞穴比較遠(yuǎn)的`地方。我蹲在一旁仔細(xì)地看。瞧，一只小螞蟻找到了餅干，它要把消息通知給它的同伴。接著，又一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，它們倆好像在商量什么事。一只螞蟻跑了回去，帶著數(shù)只蟻去看餅干。過了一會兒，它們已經(jīng)告訴了成千上萬只螞蟻，一只只螞蟻排著長長的隊，排得可整齊了，它們就像等待檢閱的隊伍。
螞蟻們用嘴把餅干咬成一塊一塊的，然后數(shù)十只螞蟻團結(jié)一心地搬運餅干。在長長的隊伍中，有的去了，有的螞蟻又來了，有的回去報信讓更多的螞蟻來。它們?nèi)齻�一群五個一伙將食物搬到洞口。可在原地還有一大塊餅干，小螞蟻全體沖向那塊最大的食物，這群螞蟻中，有幾只比其它螞蟻大些，可能是將軍吧。一只螞蟻真聰明，把地上的餅干渣子都運回去了，我想一定是它自己想立個功。最后，經(jīng)過螞蟻還斷努力把所有餅干都運回去了，它們可以大吃一頓了。
通過觀察螞蟻，我明白了我們也應(yīng)該像螞蟻一樣團結(jié)、勤勞、齊心協(xié)力，才能做好每一件事。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇6
有一天，我剛剛寫完作業(yè)，閑著無事，便到走廊走走。忽然，看到了墻上有個小黑點，走近一看，哦，原來是兩只螞蟻。出于好奇心，我挑逗起螞蟻來。我拿來一小塊面包，放在螞蟻面前。本來，以為螞蟻會立刻撲過來，撲到面包上，對著面包一頓狼吞虎咽。但是，螞蟻并沒有這樣做，而是湊到了一塊兒，兩只觸角對著兩著觸角，好像在一同商量著什么。突然，其中一只螞蟻像一陣閃電般，飛也似地鉆向了一個極小的，不太容易察覺的洞口發(fā)。不一會兒，螞蟻出來了，身后還跟著一大群螞蟻，接著，螞蟻又湊到了一塊兒，觸角對著觸角。忽然，螞蟻又轉(zhuǎn)過身，一齊鉆到了面包底下，接著，只見面包在螞蟻的抬動下緩緩移動，移向了那個洞口……
看著眼前的一切，我不禁對螞蟻的舉動大了一個問號：螞蟻觸角對著觸角是什么意思呢？我皺著眉頭，冥思苦想起來：螞蟻觸角對著觸角，那樣子仿佛在商量大事……咦，商量大事？書上不是說螞蟻沒有發(fā)音器官的嗎？怎能商量呢？莫非……我把螞蟻的.舉動和書上所說的聯(lián)系起來，立刻恍然大悟，螞蟻沒有發(fā)音器官，但觸角對著觸角卻能讓同伴去做事。原來，螞蟻是靠著那一對觸角去傳遞信息的！
原來，世間的點點滴滴都存在著奧妙，只要你用心去觀察，就一定能被你發(fā)掘出來。
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