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螞蟻小學(xué)作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻小學(xué)作文1
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)“芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃色的，想一堆癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的身體像上了一層漆一樣亮。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗子，一張一合的，螞蟻的腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一共六條，它的腿和身子也是黃褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)很快。
我把一小塊肉拿到螞蟻洞旁邊，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退回去，這樣反復(fù)了好幾次，是不是再想辦法？這是又來(lái)了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞去了，不大一會(huì)，又從洞內(nèi)排著 隊(duì)出來(lái)，接著螞蟻越來(lái)越多，我一個(gè)小時(shí)候后我來(lái)到螞蟻洞前，肉上爬滿(mǎn)了螞蟻，密密的，這些螞蟻多的真是不可計(jì)算。
通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是不怕困難、團(tuán)結(jié)、勤勞的動(dòng)物。
螞蟻小學(xué)作文2
埃里克和他的人回到窩里，萊恩說(shuō)：“兇猛螞蟻的討厭窩，總有一天我要消滅你！"埃里克說(shuō)：“哦，別生氣，關(guān)鍵是現(xiàn)在材料去哪里借？”�？藸栒f(shuō)：“其他蟻巢那么強(qiáng)大，只有兇蟻巢略弱。軟的不行。只能辛苦了�！比鸢才d奮地說(shuō)，“啊哈哈，我已經(jīng)充滿(mǎn)了憤怒。好了，我們打！”埃里克說(shuō)：“別沖動(dòng)。我們?cè)俳枰淮�，這次送禮�！�
說(shuō)著，他們就去了兇蟻窩。蟻后站在門(mén)口，瑞恩說(shuō)：“臭皇后……”沒(méi)等他說(shuō)完，埃里克踢了瑞安一腳，說(shuō)：“蟻后，別生氣，它就是不聽(tīng)，請(qǐng)你別見(jiàn)怪�！毕伜笳f(shuō)：“這還差不多。怎么，又來(lái)借材料了？”埃里克說(shuō)：“啊，蟻后是個(gè)敬畏上帝的女人，沒(méi)錯(cuò)。這是禮物，送吧！”蟻后不領(lǐng)情。她把禮物踢到地上，說(shuō)：“誰(shuí)管你們這些傻事？材料沒(méi)辦法借！”瑞安說(shuō)了這句臟話(huà)：“奶奶，我們好心送你禮物，想借你材料，可是你……”蟻后說(shuō)：“如果你明天敢打一場(chǎng)真正的仗！如果你贏了，你說(shuō)的材料我都給你！”瑞安說(shuō)：“是的！”埃里克說(shuō)：“你這么喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？”瑞安說(shuō)：“這一次，我們應(yīng)該給他一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。隨便啦！"
埃里克，他們會(huì)贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？請(qǐng)看下一集。
螞蟻小學(xué)作文3
樹(shù)，砍斷的枝條還能再生，草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著，不需要來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)向上生長(zhǎng)……每個(gè)生物都有它的生命價(jià)值，而我今天要講的是螞蟻。
早晨，我和妹妹在小區(qū)里玩兒，我想到人們常說(shuō)螞蟻是最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，我就想來(lái)驗(yàn)證一下是不是這樣的！我找來(lái)一塊兒面包來(lái)當(dāng)誘餌來(lái)吸引螞蟻上鉤，本來(lái)很干凈的地面，幾分鐘的功夫有兩只大螞蟻慢慢的爬了過(guò)來(lái)，它們兩個(gè)雖然身體很小，看起來(lái)確一點(diǎn)也沒(méi)有對(duì)這塊面包產(chǎn)生恐懼，它們?cè)诿姘吓纴?lái)爬去，好像在研究怎么才能抬起這塊面包，幾分鐘過(guò)去了，面包還是沒(méi)有被抬動(dòng)，于是，我看到其中一只螞蟻掉頭回去了，看樣子好像是去搬救兵了，我正跟妹妹講著，果然不出我所料，一大群螞蟻的隊(duì)伍跟著這只大螞蟻爬過(guò)來(lái)，我一只盯著它們看，雖然面包比它們的身體看起來(lái)大很多，但是經(jīng)過(guò)一群螞蟻的努力終于抬著這塊兒面包一點(diǎn)一點(diǎn)的走了起來(lái)。
通過(guò)觀(guān)察螞蟻，讓我懂得了一個(gè)道理，雖然螞蟻很渺小，但是它們很團(tuán)結(jié)，很努力，也很有意志力，值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻小學(xué)作文4
螞蟻的力量在我們看來(lái)是非常薄弱的。其實(shí)不然，當(dāng)螞蟻遇到較大的食物時(shí)，它會(huì)把所有的螞蟻叫出來(lái)。它們靠著一種’人心齊，泰山移”的精神把糧食運(yùn)回蟻窩。
今天我就在操場(chǎng)上看到這樣一幕：
一位同學(xué)把一小塊食物放在花圃的瓷磚上。一會(huì)兒，一只”偵察員”螞蟻來(lái)到了食物旁邊，我想它大概是聞到了香味吧。緊接著，它又在食物旁邊不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好象在察看有沒(méi)有同類(lèi)與它競(jìng)爭(zhēng)食物。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有敵人時(shí)便放心地回去找救兵了。
過(guò)了一會(huì)兒，一群約一毫米的”搬運(yùn)工”螞蟻紛紛走出了蟻窩�？�，它們的身體分為了頭部，胸部和腹部。它們的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，六只腳長(zhǎng)在胸部和腹部之間。
只見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻爬了出來(lái)，他們圍者食物用力的頂起來(lái)。這個(gè)對(duì)它們來(lái)說(shuō)非常龐大的食物竟然被移動(dòng)了。但是沒(méi)走幾步螞蟻們就被累趴了。
但是螞蟻毫不氣餒，一只螞蟻繼續(xù)回去找救兵。剩下的原地休息。經(jīng)過(guò)幾分鐘的整頓后，螞蟻們終于把食物運(yùn)回了蟻窩。
螞蟻們是多么團(tuán)結(jié)，我們要向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻小學(xué)作文5
今天天氣很熱，很煩人。蟬在外面尖叫，路上卻沒(méi)有行人，就連平時(shí)喜歡嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥(niǎo)也不知道去哪里乘涼。我無(wú)助地坐在大樹(shù)下享受涼爽的天氣。雖然手里的風(fēng)扇不停的拍打，但是豆子的汗水還是從臉上流了出來(lái)。
嘿，那是什么？我的眼睛被地下一排黑暗的東西吸引住了。
仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻！他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)他們?cè)趧?dòng)一個(gè)比自己小身體大百倍的蛋糕！
他們能做到嗎？我決定觀(guān)察他們�？吹剿麄冇械脑谇懊胬械脑诤竺嫱�，還有的……看到他們浩浩蕩蕩的大軍快到“家”了，我心血來(lái)潮把蛋糕帶回了原來(lái)的地方。我以為他們會(huì)氣得放棄。但我沒(méi)想到的是，他們回到了原來(lái)的地方，組織起了自己浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，再次舉起了蛋糕。這一次，他們成功地把蛋糕搬了回來(lái)。
今天，我從螞蟻身上學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利。這大概就是螞蟻啃骨頭的精神吧！也許，人類(lèi)的那句“團(tuán)結(jié)就是力量”就是來(lái)自螞蟻王國(guó)的靈感吧！
螞蟻小學(xué)作文6
我經(jīng)常聽(tīng)到人們贊美螞蟻的力量和團(tuán)結(jié)，這回，確是眼見(jiàn)為實(shí)。
有一天，我發(fā)現(xiàn)門(mén)前有幾只螞蟻。這些小小螞蟻，一個(gè)個(gè)黃褐色的身子，大大的腦袋，細(xì)細(xì)的觸角，都長(zhǎng)著6只纖細(xì)的腳，看起來(lái)就像弱不禁風(fēng)的樣子。
我在它們附近放了一只斷了翅膀的飛蛾。一只螞蟻首先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)龐然大物，它在這只大飛蛾的周?chē)D(zhuǎn)了好幾圈，這只小螞蟻便匆匆回家了。
過(guò)了好一陣子，我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻身后跟著一大群螞蟻軍隊(duì)出來(lái)了。此時(shí)，大飛蛾已經(jīng)爬了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但螞蟻們最終還是找到了大飛蛾。它們把飛蛾團(tuán)團(tuán)圍住，隨后，一起撲了上來(lái)。大飛蛾用腳一蹬，便蹬掉了好幾只螞蟻，還扇動(dòng)著可憐的翅膀，顯示自已尚有余力。這一扇還真扇飛了好只螞蟻，
但是，很快有更多的螞蟻圍攏過(guò)來(lái)。大飛蛾漸漸招架不住了，翅膀也扇不動(dòng)了。原來(lái)，有幾只螞蟻咬住了它的翅膀，
小螞蟻越來(lái)越多，越戰(zhàn)越勇，爬得飛蛾滿(mǎn)身都是。飛蛾在地上打了幾個(gè)滾，最后只好束手就擒。
這群小螞蟻終于把飛蛾一步一步拖回自已的家了。
螞蟻小學(xué)作文7
不知道從什么時(shí)候，我交了一個(gè)新朋友。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，大大的肚子。小小的，總是在洞里，進(jìn)進(jìn)出出的，還有許多許多只。它是誰(shuí)？螞蟻！
我交的這個(gè)朋友，可是有許多地方值得我學(xué)習(xí)！
在一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽去買(mǎi)飯。媽媽在排隊(duì)等，我就在一旁的地上玩。就在這時(shí)，我在一小塊肉旁，發(fā)現(xiàn)了一只小小的螞蟻。它左看看，右看看，轉(zhuǎn)過(guò)身走了。我很好奇，就跟著螞蟻，來(lái)到螞蟻們的小村莊。我雖然看不清楚，因?yàn)樵诙蠢镅�！但是，我卻能看到這個(gè)洞的周?chē)性S許多多的又小又黑的螞蟻。
然后，這只螞蟻好像在說(shuō)：“伙伴們，我找到食物了，一塊大大的豬肉。我們快去拿，不然小心被別的村莊搬走了�！蔽浵亗儺惪谕暤卣f(shuō)：“走！”
它們低下頭排著整整齊齊的隊(duì)，走到了這塊豬肉前。它們分工明確，有的把一塊塊肉撕下來(lái)，放到另一只螞蟻的背上，然后背到村里。就按這個(gè)規(guī)律一趟一趟地搬。村子離這塊肉要走很長(zhǎng)時(shí)間的路，對(duì)它們來(lái)說(shuō)。
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次浵伩梢栽俅握业绞澄�？原�?lái)，每只螞蟻找到食物就會(huì)放出分泌物，別的螞蟻就會(huì)按著氣味聚攏來(lái)吃。
原來(lái)螞蟻是這么聰明�。∷鼈凖R心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，我們也要學(xué)習(xí)這種精神！
螞蟻小學(xué)作文8
從前，螞蟻很大！為什么現(xiàn)在這么�。柯�(tīng)完下面的故事，你就知道了。
森林里住著一只野豬那么大的.螞蟻和一群小動(dòng)物。小動(dòng)物不喜歡螞蟻，因?yàn)樗鼈兛偸瞧圬?fù)它們。有一次，小猴子在玩的時(shí)候，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的大蘋(píng)果，就爬上了樹(shù)干。正在這時(shí)，螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，搖著樹(shù)干，把猴子和水果一起搖了下來(lái)！猴子起床前，螞蟻?zhàn)约簱炱鹆颂O(píng)果。小猴子不太喜歡。
還有一次，小兔子和小花貓?jiān)诓莸厣祥_(kāi)心地玩耍。就在螞蟻來(lái)的時(shí)候，他們把螞蟻趕走，自己玩耍。小貓和兔子不喜歡小螞蟻。
又一天，一個(gè)老仙女來(lái)到了森林。他說(shuō)：“每個(gè)小動(dòng)物都會(huì)許愿。”于是，小動(dòng)物們開(kāi)始許愿。小猴子、小貓和兔子希望讓螞蟻?zhàn)冃�。所以，神仙把螞蟻�(zhàn)龀闪爽F(xiàn)在這么��！
從此螞蟻就和現(xiàn)在一樣小了！因?yàn)樽源�，所以受到了懲罰。
螞蟻小學(xué)作文9
我很喜歡觀(guān)察螞蟻，讓我們看一下螞蟻吧！
螞蟻的頭上面有兩根小小的觸角，一雙圓圓的眼睛，還有一對(duì)像小鉗子的觸角，鉗子是專(zhuān)門(mén)用來(lái)捕獲“獵物”的。螞蟻的胸上面有3只足，胸比頭大，但比頭細(xì)。螞蟻還有腹部。腹部包括胃和肛門(mén)。
螞蟻的頭是水滴狀的，胸是立體的呈圓狀的，腹部和頭部的形狀一樣。小螞蟻像一粒黑芝麻，是黑色的，很小很小。
螞蟻是群居動(dòng)物，是一群一群，或一個(gè)家族生活在一起，它們工作分得細(xì)，平常見(jiàn)到的是工蟻，洞里住著蟻后，蟻后負(fù)責(zé)繁殖后代。
有一天我看見(jiàn)一只螞蟻在走動(dòng)，走到一個(gè)地方，看到一粒糖，于是它過(guò)去它用腳碰了碰，又回去了。過(guò)了一會(huì)，一大群螞蟻來(lái)了，它們爬上去用腳固定在糖上，用它們的嘴來(lái)吃糖，幾小時(shí)后，就吃了一大半。
觀(guān)察螞蟻真有趣。
螞蟻小學(xué)作文10
螞蟻是一種微不足道的動(dòng)物，它很小，但它的力量很大，它可貴的團(tuán)結(jié)精神和毅力值得大家學(xué)習(xí)。
有一次，我走在鄉(xiāng)間小路上，突然聽(tīng)到一陣噼里啪啦的聲音，好像是從灌木叢后面?zhèn)鱽?lái)的。只見(jiàn)一群孩子圍著一些枯枝敗葉，熊熊燃燒，中間圍著一群小小的黑螞蟻，外圍圍著一些螞蟻。我很好奇，想看看他們是怎么被火活活燒死的。過(guò)了一會(huì)兒，火越燒越大，像死亡的利爪
但是，我被這一幕的出現(xiàn)震驚了，只見(jiàn)外圍的螞蟻緊緊的擠在一起，手拉著手，像雪球一樣向火海沖去。后面的螞蟻緊隨其后，隨著外圍螞蟻的犧牲，火被撲滅了。后面的螞蟻?lái)樌用�，四處逃竄，留下一些被活活燒死的螞蟻�？吹竭@一幕，我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。沒(méi)有外圍螞蟻的犧牲，螞蟻家族可能會(huì)全軍覆沒(méi)。在這個(gè)驚喜的同時(shí)，我也意識(shí)到了生命的價(jià)值，外圍的螞蟻為了后來(lái)的螞蟻的生存，交換了自己不懈的努力。螞蟻是多么團(tuán)結(jié)的動(dòng)物��！
一只小小的螞蟻就能做到這一切。我們?nèi)祟?lèi)不行嗎？
螞蟻小學(xué)作文11
就在一天里，我從中觀(guān)察到一種昆蟲(chóng)—螞蟻！
螞蟻一般會(huì)在墻縫里、土里和樹(shù)里建一個(gè)巢，不一會(huì)兒，我的眼前就出現(xiàn)一只正要回到土巢里時(shí)，我靜靜地跟著它，就他要穿越一片“森林”時(shí)，他的觸角一會(huì)兒動(dòng)一下，最后走出了這一片“森林”，又一會(huì)兒，這只螞蟻又與到了一條“小溪”，我看到了它的無(wú)奈，所以我為它給了一片用樹(shù)葉做的小船，它先是前部分上去了，接著是中半部分，最后，下半身都上去了。
慢慢地，慢慢地，就又趴了下去。它們的巢在一個(gè)土里，如果你都到它們的巢去的話(huà)，你會(huì)看到一條條的“大街”，“小巷”，是如此的干凈，如此的熱鬧，一會(huì)兒一只有翅膀的螞蟻在一只只螞蟻的眼前走去，就像南國(guó)的少女，逗得多少螞蟻駐足癡望，兩三只螞蟻正在搬一個(gè)大花生，我不知道是什么東西害的我只想知道一只螞蟻搬東西回來(lái)，就會(huì)過(guò)不了多久，那些螞蟻就都會(huì)把吃的東西包括其他的昆蟲(chóng)，到了下午，媽媽的叫聲把我的心靈從螞蟻的王國(guó)喚了回來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我又回想起了那個(gè)了不起的螞蟻王國(guó)！
螞蟻小學(xué)作文12
很久以前，只有螞蟻和大綠蟲(chóng)存在。螞蟻發(fā)展很快，很快就有了軍隊(duì)和武器，然后就有了戰(zhàn)車(chē)。大青蟲(chóng)逐漸有了軍隊(duì)，但是規(guī)模很小，將領(lǐng)很少。
一天，一只螞蟻對(duì)大毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們是最強(qiáng)壯的�！庇谑窍x(chóng)國(guó)決定出兵攻打蟻國(guó)。
綠蟲(chóng)軍派出一百名士兵去討伐，蟻國(guó)派出一千名士兵去戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，蟻國(guó)送來(lái)了許多葡萄，打了五十個(gè)軍隊(duì)的士兵。螞蟻國(guó)派五十名士兵去打軍隊(duì)，軍隊(duì)打螞蟻軍。螞蟻軍用葡萄籽當(dāng)大炮，把軍隊(duì)打得鼻青臉腫。漸漸地，軍隊(duì)支持不住了，只好撤退。
螞蟻軍挑了一大堆青蟲(chóng)軍的尸體當(dāng)食物，儲(chǔ)存了一大堆。軍隊(duì)拒絕讓軍隊(duì)派30名士兵去營(yíng)救，100只螞蟻的軍隊(duì)中途伏擊用大炮消滅了他們。
螞蟻軍在青蟲(chóng)軍營(yíng)殺死了殘兵敗將。
蟻國(guó)派出一萬(wàn)名士兵進(jìn)攻青蟲(chóng)國(guó)，青蟲(chóng)國(guó)派出最后三百名士兵參戰(zhàn)。螞蟻軍以樹(shù)枝為箭，以木頭為箭，打得青蟲(chóng)軍落荒而逃。螞蟻大軍一口氣消滅了臭蟲(chóng)王國(guó)。蟻王成了全世界的霸主。
螞蟻小學(xué)作文13
今天星期四，我們學(xué)校中午12點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
一到家，我就吃完飯，開(kāi)始看電視。我看到一個(gè)科學(xué)故事，內(nèi)容是：螞蟻從天上掉下來(lái)不會(huì)死。我半信半疑地看完之后，覺(jué)得從天上掉下來(lái)會(huì)死，但是螞蟻這么小的生物怎么會(huì)死呢？它有什么特殊功能嗎？我滿(mǎn)腦子都是疑惑，最后決定試試這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
出門(mén)，勾背，彎腰，一步一步，小心翼翼的找螞蟻。嘿，通常不是有很多螞蟻嗎？為什么現(xiàn)在看不到了？我很無(wú)奈，站起來(lái)，捶著背，酸酸的，算了，不看了。順其自然。
我走路很隨意，就像飯后散步一樣，慢悠悠的走著。嘿，有，有。我抱起正在搬動(dòng)食物的螞蟻，把手高高舉起，突然松手，蹲了下來(lái)，嗯？螞蟻為什么不動(dòng)？如果他們死了，我會(huì)告訴你。如果從高處掉下來(lái)，大家都會(huì)死，更別說(shuō)螞蟻了。原來(lái)電視上有些話(huà)是錯(cuò)的，不可信的。我心想。動(dòng)了螞蟻，咦，有反映，還沒(méi)死？看到螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)翻身我有點(diǎn)驚訝。
我還是不信。我又把螞蟻放到高處，丟了好幾次。每次我以為螞蟻死了，它又復(fù)活了，讓我大吃一驚。
原來(lái)螞蟻掉在天上真的死不了。我又明白了一個(gè)道理，我已經(jīng)用自己的實(shí)驗(yàn)證明了。我好開(kāi)心。
螞蟻小學(xué)作文14
叢林中，住著一只大象和一群小螞蟻。大象長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，腿粗的像四根柱子……
大象很瞧不起小螞蟻，就決定和他來(lái)比賽，看看誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多。因?yàn)榇笙罂傆X(jué)得螞蟻很渺小。
比賽前，大象對(duì)小螞蟻說(shuō)：“你敢碰我嗎？”小螞蟻謙虛地說(shuō)：“當(dāng)然不敢啦，大象叔叔�！贝笙笳f(shuō)：“就知道你不敢碰我，懦弱的東西！”站在他們旁邊的觀(guān)眾聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“大人欺負(fù)小孩，切，真不要臉！”小螞蟻難過(guò)地說(shuō)：“雖然我不敢碰你，但我們有一顆一團(tuán)一結(jié)的心��！”那個(gè)人再次說(shuō)道：“恩，小螞蟻說(shuō)得對(duì)，你實(shí)在太大了，連我都不敢碰你，但我相信小螞蟻齊心協(xié)力是可以打敗任何人的，所以這次的勝利者是----小螞蟻。”選出勝利者后，大家都各自回去了。大象氣得快要發(fā)瘋了。
在回去的路上，小螞蟻看見(jiàn)獵人正向大象走來(lái)，就連忙對(duì)大象說(shuō)：“獵人來(lái)了，大象叔叔，快跑！”大象當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就說(shuō)：“別騙我了，我才不會(huì)相信你呢！”不一會(huì)兒，大象被獵人打死了，小螞蟻卻過(guò)著幸福美滿(mǎn)的日子。
螞蟻小學(xué)作文15
從前，在一個(gè)小森林里，有一群螞蟻和兩只食蟻獸。他們生來(lái)就是敵人。螞蟻想吃螞蟻，螞蟻為了保衛(wèi)家園想消滅食蟻獸。他們之間發(fā)生了什么樣的戰(zhàn)爭(zhēng)？我告訴你！
有一天，一個(gè)侍衛(wèi)慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，焦急地說(shuō)：“大人，食蟻獸又來(lái)襲擊我們了！”國(guó)王聽(tīng)了，立即站起來(lái)說(shuō)：“趕快調(diào)動(dòng)一半軍隊(duì)，全力攻擊食蟻獸！”說(shuō)是食蟻獸也沒(méi)用。它吃掉了所有的軍團(tuán)，很少有螞蟻傷害它。連將軍都埋在食蟻獸嘴里了！國(guó)王非常生氣。他說(shuō)：“一定要?dú)⒘怂�！把你所有的火力集中在一個(gè)連上，馬上打出去！我不信我殺不死他們！”果然，每一次努力都有回報(bào)。一只食蟻獸落荒而逃！還有一個(gè)也回去休息。即使這次我們贏了。那天晚上，他們?cè)诨蕦m里舉行了宴會(huì)！國(guó)王說(shuō)：“他們這次被我們打成這樣，肯定不敢再來(lái)了！讓他們餓死吧！哈哈！”食蟻獸在家里想：下次，我們把你打出水來(lái)！
螞蟻們沒(méi)有想到更大的威脅還在后頭！
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