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精選小螞蟻的作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小螞蟻的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小螞蟻的作文 篇1
在我們小區(qū)的花園里，有一只小螞蟻想開開眼界。有一天，它爬出自己的家門，與媽媽說了聲再見。正巧有個園丁在挖土，小螞蟻爬到那塊被掀起的土上，就這樣，小螞蟻的旅行開始了。
正是春暖花開的時候，全世界都在植樹，這土被運到了獅城----新加坡。新加坡的一草一木都好象用尺子量過一樣，排列的整齊又漂亮。小螞蟻看見了幾只外國螞蟻，它們都在說英語。小螞蟻一不小心跌進了垃圾桶，垃圾就要被運到垃圾廠，小螞蟻急壞了。途中，小螞蟻爬到了垃圾工的衣服上，那個工人下班時，正好與一個科學家擦肩而過，小螞蟻縱身一跳，落在了科學家的身上。
科學家乘飛機到美國去看朋友，美國的摩天大樓高得好象一伸手就能摸得著天了。小螞蟻輕輕地爬到了那個美國人的身上，這個美國人要去南極考察。
在冰天雪地的南極，小螞蟻聽到了熟悉是聲音—漢語，聞聲看去，有幾個長著黑頭發(fā)、黑眼睛和黃皮膚的中國人，小螞蟻高興極了，連忙爬到了一個中國人的身上。
就這樣，小螞蟻周游了世界，和我們的鄰居----那個科學家一起，回到了中國，回到了我們小區(qū)的花園里，與媽媽團聚了。
小螞蟻的作文 篇2
有一只小螞蟻，它非常想去天上看看。
有一天它去找魔法師，它對魔法師說:“老師，我想去天上看看，您可以幫我把通天大樹的種子，種成大樹嗎？我好爬上去看看天空�！蹦Х◣熣f：“可以�！蹦Хɡ蠋熆焖俚腵把種子鐘成了一棵通天的大樹。小螞蟻高高興興的爬到了樹上。但是，天突然變了，陰云密布，刮起了大風，因為小螞蟻身體很輕快要刮跑了，但是小螞蟻還是堅強的往上爬，風不刮了，但是小螞蟻又遇到了困難。小螞蟻遇到了黃蜂，黃蜂想要蟄它的臉，小螞蟻拿出了隨身帶的“蒼蠅拍”把黃蜂拍死了。小螞蟻快到天上的時候發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，它的腿受傷了，小螞蟻拿了一塊布，把布包在了它的腿上，因為小螞蟻力氣很大，它把小鳥抱到了樹葉上休息。小鳥對小螞蟻說：“謝謝你小螞蟻�！毙∥浵佌f：“不客氣，咱倆做朋友吧�！毙▲B很樂意的同意了，它們做了一個最好的朋友。小螞蟻說：“我去天上看看，你在這里等我�！闭f完小螞蟻就繼續(xù)往前走。到了天上，它看見了太陽，月亮，白云，它自語自語的說：“天上真美呀！”看完了，小螞蟻把小鳥送回了家。
小螞蟻回了家，對媽媽說：“我今天遇到了很多困難，但是我還是解決了，我還幫助了小鳥，我倆成了最好的朋友：”媽媽說：“好孩子，你真勇敢.”
小螞蟻的作文 篇3
一天，我和小伙伴一起到我家的院子里玩。
我們正玩得開心的時候，發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻在找食物。我看了看周圍沒有什么食物呀，于是我就從家里拿了一顆熟了的米粒，扔在了離螞蟻不遠處。有一只螞蟻看見了米粒，那只螞蟻趕緊跑到那顆米粒旁邊。我看了看米粒又看了看小螞蟻，米粒比小螞蟻大幾倍，我心想：“這么小一只小螞蟻那可以抬起一顆米粒呢？”后來用了九牛二虎之力還是沒用抬起那顆米粒。
后來小螞蟻走了，我心想小螞蟻是不是放棄了，后來我才知道小螞蟻碰到他的小伙伴，就碰了一下觸角好像在說：“朋友和我一起去抬米粒好嗎？”小伙伴說：“可以！可以！可以！”他的小伙伴和小螞蟻一起來到米粒旁邊，我心里在想：“加油！加油！加油！”后來他們同心協(xié)力的把米粒抬回了洞。
我想如果人們都有小螞蟻這樣的品質(zhì)那這個世界會變得更美好！我還知道團結(jié)就是力量。
小螞蟻的作文 篇4
今天，我和妹妹在樓下玩，突然妹妹對我喊：“姐姐，快過來�！�
我走過去，妹妹指了指地面對我說：“你看�！�
我湊近一看說：“不就是一塊餅干嗎。”
“你再看看�！泵妹谜f。
我又仔細一看，發(fā)現(xiàn)餅干上面有一只小螞蟻，它東張張西望望，好像很著急的樣子。
我頓時明白了，小螞蟻是想把這塊餅干搬回自己的巢穴，可是餅干那么大，小螞蟻那么小，它怎么把餅干搬回巢穴呢？
我繼續(xù)觀察起來，過來一會兒，小螞蟻突然猛搖觸角，不一會兒（改為“一會兒的功夫”更順口），一大隊螞蟻來了，把餅干拖走了。
小螞蟻團結(jié)友愛的力量使我吃了一驚。也讓我明白了一個道理;團結(jié)起來力量大。
小螞蟻的作文 篇5
昨天，媽媽給我買了”螞蟻工坊“這個玩具。我高興極了，連忙把它緊緊抱在懷里。
我回家后，迫不及待地把盒子打開，呀！是一群小螞蟻！媽媽告訴我：”這些小螞蟻是挖洞穴的，它可以讓你看到它們是怎么挖洞的。不過，你需要等待一段時間，因為它們需要適應(yīng)環(huán)境。“一位叔叔告訴我，在黑暗的地方，螞蟻挖洞最快，于是，我就把它放在黑暗的地方。
今天早上，我一看，小螞蟻已經(jīng)挖出一條短短的路了。這條路貯存了小螞蟻多少汗水呀！
小螞蟻的作文 篇6
一天，放學寫完作業(yè)后，我和朋友一起到樓下玩。
不久，我們便被樹下的一塊黑布似的東西吸引了，上前一看，原來是一群正在搬運食物的小螞蟻。
它們聚在一起，亂成一團，我想到：書里說螞蟻很團結(jié)嗎？可它們現(xiàn)在這么亂，怎么也看不出來呀！我正想著，螞蟻們聽到了“總司令”的吶喊聲，三三兩兩地排成一行行整齊的隊伍。這可奇怪了，剛才還那么亂，竟然這么快就排好隊了。再仔細看，它們每只身上背著大過身體兩三倍的食物，真是不容易。
我的目光隨著這群辛苦的螞蟻走過了草坪，彩磚和泥路，我甚至忘記了身后伙伴的催促。他們時不時地停下來，一會兒稍作休息，然后又踏上了回家的路。
“終于到了！”它們仿佛在吶喊，然后把食物抬回洞里。我看到螞蟻的洞中跑出了許多小螞蟻，這應(yīng)該是它們的孩子吧！
螞蟻們各有各的事情：有一群把食物放在陽光下，用前腿撥動著晾曬；有一群在地上蹦來蹦去，好像是在鍛煉身體，準備著時刻保衛(wèi)家園；還有一群和小螞蟻們在玩著“老鷹捉小雞”呢！看起來真是快樂極了。
沒想到螞蟻的生活也這么多姿多彩呀！我想。這時侯，落日那紅彤彤的余暉映紅了天空，我突然發(fā)覺，我漫游了一個下午，該回家了。我在心里跟螞蟻們說再見，一步步地回了家。
我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻們的快樂天地，我看到了小螞蟻的勞動生活，我既高興又得意。
小螞蟻的作文 篇7
一天，風和日麗，小螞蟻想去找吃的。他走呀走，被一條小河攔住了去路。這時，一只烏龜爬過來，問小螞蟻：你為什么站在這不動呢。小螞蟻說：我想到河對岸去找好吃的，但不知道該怎么過河。
烏龜說：你跳到我的背上，我?guī)阌芜^去。烏龜游啊游，不一會就到了河對岸，螞蟻跳下烏龜?shù)谋常f：謝謝你小烏龜，你真好！
小螞蟻的作文 篇8
陽光明媚、春暖花開的一個早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶正在花園里玩耍，誰知半個圓溜溜的蛋殼擋住了它們的去路。蝴蝶靈機一動地說：我們可以用這個蛋殼做個蹺蹺板。小蟲子和螞蟻舉手表示贊同。之后，它們將一根細細長長的木頭，放在蛋殼上面。小蟲子和螞蟻急不可待地玩起了蹺蹺板，兩端一上一下。哇，好刺激！蝴蝶在旁邊歡呼喝彩。
蝴蝶姐姐，我也想和你一樣能自由自在地飛翔。小蟲子用羨慕的眼神仰望著天空。真的嗎？讓我想想辦法。蝴蝶找來一大塊廢棄的布料和幾根細繩，過了一會兒，一個小巧精致的熱氣球便大功告成。小蟲子和螞蟻登上熱氣球徐徐地飛上藍天，與蝴蝶比誰飛得高，飛得遠。白云從旁輕拂而過，大地越來越小，房子都變成了一塊塊小積木。耶，太神奇了！小蟲子情不自禁地感嘆道。
到了下午，雷聲震天動地，雨點噼里啪啦地落下來，螞蟻驚慌失措，急急忙忙四處找地方躲雨。蝴蝶見狀，趕緊將半個蛋殼順勢翻轉(zhuǎn)過來，像一個圓頂?shù)男∧疚?。螞蟻，小蟲子，快進來吧！此時，蛋殼成了它們可以遮風避雨的港灣。
天黑了，皎潔的月光灑滿大地，星星一閃一閃地眨著眼睛。小蟲子、螞蟻、蝴蝶的身上披著一片碧綠碧綠的樹葉，暖暖的，不知不覺躺在蛋殼里睡著了，在夢中回味這神奇美妙的一天。
小螞蟻的作文 篇9
從前，在一片森林里，住著一只小螞蟻，它十分羨慕小鳥能飛，十分渴望能飛上藍藍的、無邊無際的天空。
小螞蟻開始了自己的“飛翔計劃”，只見它腳上穿著一雙鞋子，身上穿著用一片花瓣做成的衣服，戴著一幅墨鏡，系著一片葉子做成的降落傘，一切準備就緒。于是，它來到一座山上，走到懸崖邊，跳下了懸崖，它打開降落傘，爬緊繩子。一陣大風吹來，小螞蟻的降落傘被大風吹破了！它正在快速地下降，聽“沙沙，”地一聲，小螞蟻落在了一棵樹上。不過，它沒有放棄飛。
小螞蟻知道用降落傘的方法是行不通后，又聽說鳥類的羽毛在身上做成翅膀就可以飛翔，于是，勇敢、機靈的小螞蟻決定試一試。
小螞蟻碰到了金絲雀，問：“金絲雀姐姐，請問能不能送給我一些您那高貴的羽毛嗎？”金絲雀見小螞蟻這么有禮貌，就爽快地答應(yīng)了。小螞蟻把羽毛貼在自己的手臂上，向前跑了幾步，跳起來，使勁搖動著翅膀。但是，沒有成功，金絲雀心想：“如果這件事被別人知道了，大家一定會覺得我很笨，把羽毛白白送給別人，一定要把它搶回來！”
于是，它用十分傲慢的口氣說：“小不點兒，用別人的東西做實驗，沒成功，還不還給別人？真不要臉！”于是，金絲雀一下子搶回了羽毛。小螞蟻垂頭喪氣地走了，心里十分傷心。
小螞蟻找到小鳥：“小鳥，小鳥！送我?guī)赘鹈脝�？”小鳥答應(yīng)了。小螞蟻準備好，站在懸崖上，扇一下翅膀，奇跡發(fā)生了——小螞蟻飛上天了，它終于完成了自己的心愿——飛翔！
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