螞蟻的啟示-六年級-記敘文
相信大家都接觸過作文吧,特別是記敘文,記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的螞蟻的啟示-六年級-記敘文,歡迎閱讀與收藏。
我的鄰居小剛是個殘疾人,但他身殘志不殘。
幾年前,小剛因為和小伙伴們在電桿下玩,不小心碰到了電線桿,霎時一陣電閃雷鳴,他瞬間倒地,失去了知覺。等他醒來時,已經(jīng)失去了雙臂。因他沒有雙臂,只能用腳走路,用腳吃飯,用腳……很多小朋友常常嘲笑他。每當(dāng)這個時候小剛都淚流滿面,痛不欲生。因承受不了這樣的打擊,好多次他都想草草地結(jié)束自己的生命。
一天下午,我約他到草坪上捉蟲子,我用玻璃瓶罩住了一只螞蟻。為了不讓螞蟻逃脫,我將瓶子直立在地上。在我們閑聊之中,小剛告訴我,那玻璃瓶在微微地顫動。是嗎?真不敢相信!我們連忙將視線鎖定在瓶身上……只見那螞蟻為了保住自己的.生命,從瓶底往上爬,爬一會,不小心腳一滑,掉了下來,螞蟻摔得四腳朝天,但螞蟻沒有放棄,翻了過來,又開始從瓶底向上爬,可是爬了一會又摔了下來,就這樣爬上去又摔下來,爬上去又摔下來了好幾回合,小螞蟻并沒有放棄,還在重復(fù)著相同的動作!八@然不知道這瓶是光滑的,顯然不知道它根本都不可能爬出去。”他漫不經(jīng)心地說道!安!它在努力地逃生,它一定堅信自己能出去!毙傄苫蟮卣f:“噢!蔽覀冇钟^看了螞蟻幾次摔爬之后,小剛可能被小螞蟻這種求生的欲望感動了,忙將瓶子側(cè)放目送螞蟻逃離“虎口”。
過了幾天,鄰居小剛來找我說:“王梓文哥哥,我想通了,連螞蟻都不放棄自己的生命,我為什么要放棄呢?我要讓我的生命有另一種光彩!焙髞恚_始練習(xí)用腳寫字、畫畫。漸漸他的字成形了,畫也畫得好看了,有些畫似乎比常人畫得還漂亮。是啊,人生當(dāng)中一定會碰到不少挫折或不幸,但是只要有螞蟻那永不放棄的精神就能戰(zhàn)勝困難。
【螞蟻的啟示-六年級-記敘文】相關(guān)文章:
級螞蟻的啟示作文12-22
螞蟻的啟示觀察作文12-17
螞蟻的啟示話題作文11-26
螞蟻給我們的啟示作文03-28
螞蟻給我的啟示作文「匯總」11-21
螞蟻啟示的作文(15篇)12-13
螞蟻啟示的作文15篇12-13
螞蟻的啟示小學(xué)作文【熱】12-18
螞蟻的啟示小學(xué)作文【推薦】12-18
螞蟻的啟示作文12篇11-25