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      2. 螞蟻小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-19 10:10:08 螞蟻 我要投稿

        【熱門(mén)】螞蟻小學(xué)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的螞蟻小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門(mén)】螞蟻小學(xué)作文

        螞蟻小學(xué)作文1

          一天,我在家門(mén)口看見(jiàn)一群螞蟻在往一個(gè)小洞爬?墒俏乙豢吹轿浵伨蛠(lái)氣,因?yàn)槲壹易罱性S多螞蟻在地上爬,好煩哦!這次我一定要出這口氣。我一抬腳,就開(kāi)始亂踩,可是我想起語(yǔ)文老師教過(guò)這樣有關(guān)于天氣一句話,就是“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到”一想,螞蟻竟然有對(duì)人類這么大的用處,就決定不踩了。第二天,我看見(jiàn)隔壁家的阿姨剛洗完衣服,我又看到阿姨把水倒在她家門(mén)口。幾只螞蟻正在覓食,就被給淹死了。又過(guò)了幾天,我吃完飯,就到家門(mén)口散步,我看見(jiàn)腳邊有幾只螞蟻在撞來(lái)撞去,好像在為了食物而爭(zhēng)搶,接著,大著大著,就打成了兩敗俱傷。又有一只螞蟻爬到兩只螞蟻的中間,后來(lái),兩只螞蟻竟然分開(kāi)了。我想這就是生命的力量。還有很多動(dòng)物和植物也有這樣的力量。所以我們要熱愛(ài)生命,珍惜生命!

          請(qǐng)熱愛(ài)生命,熱愛(ài)大自然中一切的生命。

        螞蟻小學(xué)作文2

          早晨,太陽(yáng)剛剛升起,螞蟻兵開(kāi)始集合了。它們靈活的腦袋,極細(xì)的脖子,突出的胸部,大大的肚子,跟黃蜂似的。

          螞蟻兵種有“陸戰(zhàn)兵”、“偵察兵”,還有“航空兵”――長(zhǎng)著翅膀的螞蟻(現(xiàn)在很少見(jiàn)了),“航空兵”也是“偵察兵”的一種吧。

          它們的“航空兵”偵察地形,為“偵察兵”提供了準(zhǔn)確的信息,同時(shí)也為“陸戰(zhàn)兵”找到了目標(biāo)。這時(shí)“陸戰(zhàn)兵”就開(kāi)始展開(kāi)大面積“掃蕩”,他們一共分為三個(gè)團(tuán),一團(tuán)去搬運(yùn)食物――大米;二團(tuán)去“風(fēng)水寶地”建造他們的營(yíng)房,三團(tuán)是“航空兵”,到樹(shù)上去和飛蟲(chóng)們爭(zhēng)奪“綠色食品”。

          “航空兵”與飛蟲(chóng)們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗,在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利前夕“航空兵”用了他們的絕招“奪命剪刀嘴”,開(kāi)始撕咬起來(lái),最終螞蟻以它們個(gè)頭大的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。

          勝利以后,一團(tuán)搬回了一大批軍糧,二團(tuán)造好了軍營(yíng),最后建成了一個(gè)龐大軍營(yíng)。

          我相信螞蟻兵團(tuán)會(huì)以它們的實(shí)力保護(hù)蟻界的安全。

        螞蟻小學(xué)作文3

          黑螞蟻與紅螞蟻可以算是一對(duì)天敵。在黑螞蟻搬運(yùn)食物的時(shí)候,紅螞蟻常常會(huì)攔路搶劫,搶走黑螞蟻的食物。

          在夏季的郊區(qū),在人們用餐完畢后的餐墊上,常常會(huì)看見(jiàn)勤勞的黑螞蟻不停的搬運(yùn)著糖塊,巧克力屑,花生等甜食。在搬運(yùn)前,黑螞蟻總會(huì)先派出領(lǐng)頭螞蟻去品嘗過(guò)食物的安全,是否符合他們的口味,然后才開(kāi)始搬運(yùn)。

          黑螞蟻在回蟻巢的路上,常會(huì)殺出一群和黑螞蟻數(shù)量相等的紅螞蟻,它們通常會(huì)氣勢(shì)洶洶地站在黑螞蟻面前,像是要攔截食物。善良的黑螞蟻不喜歡和紅螞蟻“打仗”,總會(huì)取出一小半的食物分給紅螞蟻,然后示意紅螞蟻?zhàn)唛_(kāi)。不過(guò)貪心的紅螞蟻不知足,想要索取更多的食物,這時(shí)候,紅螞蟻就會(huì)擺動(dòng)觸角,開(kāi)始爭(zhēng)搶黑螞蟻的食物。黑螞蟻就會(huì)在這時(shí)快速的返回巢穴,把紅螞蟻甩掉。

          黑螞蟻就如辛勤勞動(dòng)的搬運(yùn)工,而紅螞蟻則像攔路搶劫的強(qiáng)盜,不勞而獲的去爭(zhēng)搶黑螞蟻的食物。

        螞蟻小學(xué)作文4

          有一天,我做完功課準(zhǔn)備出門(mén)玩。剛出門(mén)就看到不遠(yuǎn)處的大樹(shù)下黑壓壓的一片,走近一看,才發(fā)現(xiàn)原先是螞蟻們正在向高處搬運(yùn)著食物,心想:這就是螞蟻搬家吧!我不由得開(kāi)始認(rèn)真觀察起來(lái)。

          看了不一會(huì)兒,我想起了大人講的一句諺語(yǔ)“螞蟻搬家晴必雨”。“可是此刻這么大的太陽(yáng),到時(shí)候真的能下雨嗎”我很懷疑這個(gè)諺語(yǔ)的真實(shí)性,于是接下來(lái)我決定回家去問(wèn)媽媽?墒牵驮谖壹磳⒒氐郊业臅r(shí)候,天空中忽然烏云密布,不一會(huì)兒,雨點(diǎn)就“嘩啦啦”地落了下來(lái)。

          原先,“螞蟻搬家晴必雨”的諺語(yǔ)是真的!可是螞蟻又不是神仙,它們?cè)鯓用靼捉酉聛?lái)要下雨呢這時(shí)媽媽看出了我的疑惑,告訴我說(shuō)諺語(yǔ)是人們?cè)谏钪虚L(zhǎng)期觀察而得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

          大自然真神奇?磥(lái),我以后也要多留心觀察,這樣才會(huì)有收獲!

        螞蟻小學(xué)作文5

          我和小伙伴們?cè)谛?shù)林里玩。這是一片茂密的樹(shù)林,陽(yáng)光透過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉縫隙,投射到草地上,形成大大小小的光斑。我被這奪目的亮點(diǎn)吸引住了,正看得入神的時(shí)候,一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地走過(guò)來(lái)!盎锇閭,快過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻!毙』锇閭兌寂芰诉^(guò)來(lái)!八鼈?cè)诟墒裁茨兀俊薄昂孟裨诎峒!贝蠹夷阋谎、我一語(yǔ)地觀察螞蟻的行蹤。

          我和小伙伴們跟著螞蟻來(lái)到了一棵大樹(shù)下,螞蟻鉆進(jìn)洞里去了。不一會(huì)兒,天下起了小雨,我們迅速地跑回家里。

          第二天,雖然沒(méi)再下雨,但天氣陰沉沉的。我又去那里尋找那群小螞蟻,找了半天,卻一只也沒(méi)有看見(jiàn)。我撥開(kāi)草叢繼續(xù)尋找,在一片低垂著的草葉間,終于看到了它們。小螞蟻們正一個(gè)跟著一個(gè),向不遠(yuǎn)處的洞里爬去。突然,又下起雨來(lái)……

          這場(chǎng)雨使我明白過(guò)來(lái),原來(lái)螞蟻是小小天氣預(yù)報(bào)員。

        螞蟻小學(xué)作文6

          昨天,快下雨了,我看到螞蟻在搬家,為什么快下雨時(shí)螞蟻要搬家呢?是不是螞蟻意識(shí)到洞穴就要被雨淋濕了,還是其他什么原因?,我真不明白,我就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“你做個(gè)試驗(yàn),不就可以知道螞蟻為什么下雨時(shí)要搬家了嗎?”

          于是,我就做了個(gè)試驗(yàn)。我拿來(lái)了兩個(gè)盒子,一個(gè)放在有水的地方,一個(gè)放在干燥的地方。然后我去抓了幾只螞蟻,分別放在兩古盒子里,不一會(huì)兒,那幾只放在有水的盒子里的螞蟻居然都爬到干燥的盒子里了,放在水里的小盒子里一只螞蟻都沒(méi)有。我發(fā)現(xiàn)螞蟻怕濕才會(huì)搬家的。

          最后我從網(wǎng)上查閱了一些資料。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家,有可能是基本意識(shí)到太陽(yáng)的暴曬會(huì)對(duì)蟻卵造成傷害,進(jìn)而使蟻卵的生長(zhǎng)發(fā)育受到威脅,為了防止太陽(yáng)的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害,螞蟻就只好選擇在陰天或晚上搬家。由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng),但常常能夠在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家。于是,我們就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來(lái)。我想大概就是如此吧!

        螞蟻小學(xué)作文7

          螞蟻的出名不光由于它們的團(tuán)結(jié),還由于它們的住宅。

          螞蟻的住宅的外形十分獨(dú)特。它們家的“門(mén)”是一個(gè)小小的洞口,周圍被草當(dāng)著,所以它們尋食時(shí)可以神不知鬼不覺(jué),洞口是長(zhǎng)長(zhǎng)的,下面的土托住上面的土,就像一個(gè)小喇叭。

          螞蟻家內(nèi)部的裝飾也不比外形差。里面有很多個(gè)房間,每個(gè)房間都有經(jīng)過(guò)分配的:比如說(shuō)蟻后住這個(gè)房間,工蟻?zhàn)∧膫(gè)房間,就連剛出生的小螞蟻也有一個(gè)自己的房間……每個(gè)房間都是相連接的,所以螞蟻們也可以在每個(gè)房間自由穿梭。假如房間不夠用了,一只蟻后就會(huì)帶著一些工蟻去建新住宅。

          可螞蟻是怎樣建設(shè)住宅的呢?它們是用兩排鋒利的牙齒把土弄松,然后把它搬到外面,就成了那樣的“門(mén)”。

          螞蟻的住宅真有趣!

        螞蟻小學(xué)作文8

          今天,我去超市買了許多餅干和飲料,所以,也招來(lái)了許多螞蟻。

          吃餅干的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)餅干盒的周圍有很多螞蟻;喝過(guò)飲料的杯子里也有許多螞蟻。我想:大該是因?yàn)檫@些食物太甜了吧。

          為了防止螞蟻在爬進(jìn)餅干盒里,我制作了一瓶‘殺蟲(chóng)劑’。首先,我拿出洗衣液,把洗衣液倒進(jìn)一次性杯子里,再把‘黑旋風(fēng)’殺蟲(chóng)水倒進(jìn)一次性杯子里,在經(jīng)過(guò)加工,把殺蟲(chóng)劑倒進(jìn)噴嘴的容器里,一瓶殺蟲(chóng)劑就誕生了。

          為了試驗(yàn)這瓶自制殺蟲(chóng)劑的威力,我把家里所有的螞蟻都引來(lái)了。螞蟻的數(shù)目之多,真可謂是‘螞蟻軍團(tuán)’了。我對(duì)一只螞蟻噴了一下,真是太厲害了,一噴就死。我又噴了幾下,螞蟻軍團(tuán)瞬間,就‘全軍覆沒(méi)’了。

          今天我制作了一瓶殺蟲(chóng)劑,十分開(kāi)心!

        螞蟻小學(xué)作文9

          有一次,我在一條小路上散步,無(wú)意中看到了兩只螞蟻。它們一會(huì)兒爬這兒,一會(huì)兒爬那兒,似乎在尋找什么東西。我想了想,認(rèn)為它們?cè)趯ふ沂澄,便扔了一只大蒼蠅過(guò)去,用小葉子把兩只螞蟻驅(qū)趕到一塊兒。

          這時(shí),兩只螞蟻湊在一塊兒“竊竊私語(yǔ)”。過(guò)了一會(huì),一只越走越快 ,頭上的觸角動(dòng)了動(dòng),好像很興奮,我就沒(méi)去捉它,看這只螞蟻究竟要干什么。

          它鉆進(jìn)了一個(gè)小洞,!我不禁叫起來(lái),這只螞蟻竟然叫出了十幾個(gè)“兄弟姐妹”,隨后馬上趕到了目的地。

          它們圍著食物轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),還互相擦來(lái)擦去,仿佛像人類撿到金元寶了一樣。

          這么大的事物,怎么帶回去呢?我一直想解開(kāi)這個(gè)答案,今天終于可以大開(kāi)眼界了。只見(jiàn)它們把食物分成兩份,一半螞蟻去抬那邊,另一半螞蟻就抬另一半食物,一看就知道它們作戰(zhàn)多年,馬上就安排好了工作任務(wù)。

          一個(gè)“龐然大物”就這樣被它們抬起來(lái)了,雖然很重,但它們的觸角一翹一翹,一路高高抬起“戰(zhàn)利品”回家去了?吹竭@個(gè)場(chǎng)景,我被震住了,連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。真是“人心齊,泰山移!”!

        螞蟻小學(xué)作文10

          我以前很討厭螞蟻,隨隨便便就在我中的小白菜的心給弄爛,害得我的一切功勞都白費(fèi)了,所以我一見(jiàn)到她們就踩。

          再一次打羽毛球的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他們竟然有另類——黃螞蟻!我便跟這這群黃螞蟻?zhàn)叱鲞@片馬路,穿過(guò)草叢,到了一片荒蕪的空地,那塊空地什么都沒(méi)有,只有一棵樹(shù),我看他們一個(gè)一個(gè)的跑到了樹(shù)上,我隨著他們的腳步,看見(jiàn)了他們的巢穴。

          他們到了巢穴,先被門(mén)口的門(mén)衛(wèi)螞蟻給審查了一遍,才放他們進(jìn)去。他們的巢穴和蜂窩似的,但更加隱蔽。他們進(jìn)去了良久,便有一些螞蟻去搬食物了,原來(lái)是我剛才吃的不小心掉的小面包塊,他們是十只螞蟻一起搬這塊“重如泰山”的面包塊,竟然搬起來(lái)了!我回家查了資料:據(jù)力學(xué)家測(cè)定,一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西,還能夠拖運(yùn)超過(guò)自身體重1700倍的物體。美國(guó)哈佛大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家馬克莫費(fèi)特,是一位對(duì)亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據(jù)他的觀察,10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻,能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物,這相當(dāng)于10個(gè)平均體重140斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的重的東西。這是多么強(qiáng)大的身軀!

          天黑了,我也該回家了,我依依不舍的告別這些黃螞蟻。告別這個(gè)螞蟻巢穴。

        螞蟻小學(xué)作文11

          我常常想,生命是什么?

          天氣熱起來(lái)了,我奶奶家門(mén)前來(lái)了一群螞蟻,個(gè)個(gè)神氣十足,在花壇里挖土安家。每天他們都會(huì)出現(xiàn)在家門(mén)口。一天我把一根薯?xiàng)l放在地上,不一會(huì)。一群螞蟻魚(yú)貫而出,密密麻麻地圍在薯?xiàng)l旁,等到領(lǐng)頭螞蟻說(shuō)可以行動(dòng)了,大群大群的螞蟻爬上薯?xiàng)l,金黃色的薯?xiàng)l馬上變成黑乎乎了,一些螞蟻負(fù)責(zé)撕咬食物,有些螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物,還有一些螞蟻扶負(fù)責(zé)指揮道路交通,我把石頭一個(gè)個(gè)放在花壇邊,螞蟻們看過(guò)不去了,就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上,就這樣一只一只爬上來(lái),越過(guò)了石頭的高度,它們翻過(guò)了石頭,把薯?xiàng)l碎末運(yùn)到了一個(gè)洞穴里,洞穴里的螞蟻都出來(lái)享受美食,我想這些應(yīng)該是搬運(yùn)食物的螞蟻的妻子兒女吧!

          它們跟我們?nèi)祟愐粯,都有繁衍和撫養(yǎng)下一代的任務(wù),讓自己的生命得以延續(xù),我們應(yīng)該感恩我們的祖先,感恩我們的父母讓人類的生命一代又一代地延續(xù)下去,生生不息!

        螞蟻小學(xué)作文12

          傍晚我在樓下玩,發(fā)現(xiàn)天空中的云是灰色的,地上的螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬東西走。我不知道怎么回事,就跟在后面一直走。走著走著,它們停下了。原來(lái)他們正在搬家,而且還搬到高處,隱蔽又能防雨的地方。我在跑到其他地方一看,幾乎所有螞蟻都在搬家。

          我仔細(xì)地思考著,螞蟻為什么要搬家,是因?yàn)榧也焕喂塘,還是因?yàn)榧姨f了?

          過(guò)了一會(huì)兒,外面嘩嘩地響起來(lái),我趴在窗戶上一看原來(lái)是下雨了。過(guò)了一會(huì)兒,我想起了螞蟻,它們還好嗎?多希望雨快點(diǎn)停,我好去看看它們。

          沒(méi)過(guò)多久,果然不下雨了,我趕緊下去看螞蟻,它們的舊家已經(jīng)被雨水淹沒(méi)了。我很傷心地回到家里,爺爺問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“我不知道下雨的.時(shí)候螞蟻為什么搬家?”“螞蟻搬家是正常的,要不然會(huì)被淹死的。它們搬到高處能防雨。”爺爺說(shuō)。聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我恍然大悟,原?lái)是這樣!

          看來(lái),平時(shí)還是要多觀察,多向人請(qǐng)教,才會(huì)懂得很多道理啊!

        螞蟻小學(xué)作文13

          今日教師給我們留了一項(xiàng)作業(yè),就是讓我們觀察小動(dòng)物,我不明白要觀察什么小動(dòng)物,就找哥哥和我一齊去觀察小動(dòng)物。

          我們就去姥姥家的草叢里去觀察螞蟻,螞蟻全身黑黑的像是黑芝麻。它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,要是它們見(jiàn)面了,就會(huì)用觸角你碰碰我,我碰碰你。要是一只螞蟻找到了食物,就會(huì)回到洞里用觸角告訴對(duì)方,它們就一齊把食物搬回洞里。螞蟻長(zhǎng)著六條小腿,走起路來(lái)很快。螞蟻的肚子又圓又大,里面好像裝了很多好吃的。

          我和哥哥來(lái)到山坡上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)黑糊糊的東西在流動(dòng),我和哥哥一齊走到那兒,一看原先是一群螞蟻在搬家。它們的隊(duì)伍井然有序,像一列小火車,突然有一只螞蟻出隊(duì)了,好像想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)或者走累了,想休息一會(huì)兒。這時(shí)來(lái)了一只特大的螞蟻用觸角碰碰它,好像在說(shuō):“別偷懶,快插到隊(duì)伍中去。否則我會(huì)修理你的。”它趕快插到隊(duì)伍中一齊和它們搬家。

          它們正在搬家的時(shí)候,突然有一只大青蟲(chóng)跳到它們井然有序的隊(duì)伍中,這些螞蟻飛快的把這個(gè)大青蟲(chóng)圍住,一只螞蟻一口咬住了大青蟲(chóng)的腳,之后好幾只螞蟻沖上去把大青蟲(chóng)咬死了。

          這些螞蟻團(tuán)結(jié)有愛(ài),互相幫忙,我要向這些螞蟻學(xué)習(xí)。

        螞蟻小學(xué)作文14

          今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,它就在爺爺家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻,它是由三個(gè)“芝麻”組成的,頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃色的,想一堆癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng),它的身體像上了一層漆一樣亮。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗子,一張一合的,螞蟻的腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,一共六條,它的腿和身子也是黃褐色的,因?yàn)楹荛L(zhǎng),所以跑起來(lái)很快。

          我把一小塊肉拿到螞蟻洞旁邊,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉,它碰了碰肉,又退回去,這樣反復(fù)了好幾次,是不是再想辦法?這是又來(lái)了三只螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只螞蟻回洞去了,不大一會(huì),又從洞內(nèi)排著 隊(duì)出來(lái),接著螞蟻越來(lái)越多,我一個(gè)小時(shí)候后我來(lái)到螞蟻洞前,肉上爬滿了螞蟻,密密的,這些螞蟻多的真是不可計(jì)算。

          通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻是不怕困難、團(tuán)結(jié)、勤勞的動(dòng)物。

        螞蟻小學(xué)作文15

          今天,王可兒來(lái)找我玩。我們一起到田野里捉小螞蟻。

          我們找了半天,一只蟲(chóng)子都沒(méi)找到。于是,我們動(dòng)真格的了,花了5元買了80度放大鏡,一塊地一塊地找。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我們不停地用手在泥里刨呀、挖呀,終于刨到了一只螞蟻。而在這只螞蟻的旁邊,有一個(gè)小洞,我和王可兒相互對(duì)了一下眼神,把小拇指伸進(jìn)去,使勁摳。果然不出我們所料,下面是“螞蟻的大家庭”。

          我們看見(jiàn)有一只一點(diǎn)點(diǎn)小的螞蟻正在一直向前爬,應(yīng)該在尋找食物吧,后面還有兩只較大的螞蟻在它的身后,一直跟著那只小螞蟻,肯定是在保護(hù)小螞蟻,不讓它受到其它螞蟻的欺負(fù)。

          我們觀察了一會(huì),突然,王可兒想出了一個(gè)方法 我們口袋里有一些糖,我們決定看看螞蟻團(tuán)不團(tuán)結(jié),會(huì)不會(huì)一起把糖搬走。

          我們說(shuō)干就干,把一小塊糖放在泥土里,不一會(huì)兒,一只小螞蟻就被香味給吸引過(guò)來(lái)了。我們很高興,因?yàn)槲覀冇^察了一下午終于有了收獲。只見(jiàn)它一邊東張西望,一邊手舞足蹈地做一些動(dòng)作。不一會(huì)兒,它的好多同伴都來(lái)了。一起齊心協(xié)力,把這塊小糖搬回了“大家庭里!

          從中我悟出了一個(gè)道理:只要大家團(tuán)結(jié)合作,萬(wàn)眾一心,再大的困難都會(huì)解決的。

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