小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文1
今天，我又坐在椅子上，仔細(xì)地觀察著小小的“黑芝麻”——螞蟻。
圓圓的小頭，一身烏黑，這就是小螞蟻了。它們?cè)谧雷由吓纴?lái)爬去，而且爬的速度慢悠悠的。有一只小螞蟻?zhàn)咧咧�，遇到了同伴們，頭碰著頭，熱切地互相問(wèn)好。
你看他們居然排成一行的隊(duì)伍，有一只最大的螞蟻?zhàn)咴谇懊鎺е?duì)伍，一字型地行走著，非常有趣；還有的螞蟻依依不舍地停在路上，好像不舍得離開(kāi)父母；還有的螞蟻會(huì)打架，他們兩只腳支撐在地，兩只手就揮來(lái)?yè)]去攻擊對(duì)方,好像一位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士.
最意味深長(zhǎng)的要數(shù)它們搬運(yùn)食物和東西的時(shí)候.看!它們找了幾個(gè)同類，聚集力量，一起努力地把食物搬運(yùn)回家里，到了家，一群小螞蟻爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)來(lái)爭(zhēng)奪食物，而“父母”卻叫停了小螞蟻，小螞蟻們立刻排成隊(duì)伍，一個(gè)跟一個(gè)地取食物，非常規(guī)矩。輪到最后的幾個(gè)小螞蟻啃食物時(shí)，食物已經(jīng)分完了，但它們并沒(méi)獨(dú)自去搶“別人”的食物，有些有愛(ài)心的螞蟻分了點(diǎn)給那些沒(méi)食物的小螞蟻，充滿了熱情的氣氛。
啊！原來(lái)螞蟻都會(huì)有愛(ài)心的，我從螞蟻身上學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量和堅(jiān)持就是勝利的深刻哲理！
圓頭，圓腦一身烏黑的小芝麻——螞蟻，你真是非常的惹人喜歡�。�
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文2
一個(gè)炎熱的夏天，蟈蟈在草地里追逐，青蛙在小河邊唱歌，蝴蝶在花叢中挑選自己的花衣裳，田鼠在地底下呼呼大睡。只有小螞蟻，頭頂著食物，一步一步走回家。
小螞蟻?zhàn)甙∽�，碰�?jiàn)了蟈蟈。蟈蟈問(wèn)：“小螞蟻，你在干嗎呢？”小螞蟻回答：“我在運(yùn)冬天的糧食��！”蟈蟈一聽(tīng)哈哈大笑：“這么早就準(zhǔn)備糧食了呀，冬天還早著呢！”
小螞蟻繼續(xù)向前走，碰見(jiàn)了青蛙。青蛙開(kāi)心地說(shuō)：“小螞蟻，咱倆來(lái)玩游戲吧！”“不行不行，我的搬運(yùn)冬天的糧食呢！”小螞蟻說(shuō)道，“下次再陪你玩�！薄芭�，好吧�！鼻嗤苓z憾地說(shuō)。
小螞蟻?zhàn)甙∽�，碰�?jiàn)了蝴蝶。蝴蝶高興地說(shuō)：“小螞蟻，你來(lái)得正好，看看我這件衣服漂亮嗎？”小螞蟻不理會(huì)蝴蝶，繼續(xù)往前走。
在家門口，小螞蟻聽(tīng)到了一陣很響的呼嚕聲，心想：又是田鼠這個(gè)睡死鬼！
冬天到了，大家的屋里空蕩蕩的，只有小螞蟻的屋中堆滿了食物，大家只好硬著頭皮向小螞蟻要吃的。小螞蟻將食物分給大家，對(duì)大家說(shuō)：“你們下次一定要早早準(zhǔn)備糧食，做事也一樣，只要認(rèn)真，就一定有好報(bào)，否則就會(huì)弄得一事無(wú)成�！贝蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭，慚愧地說(shuō)：“我們知道了�！�
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文3
我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只隊(duì)伍，這支隊(duì)伍組成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，哦，原來(lái)是一只螞蟻大軍，他們正在忙碌著。正好作文班老師讓我們帶螞蟻，我忍就抓了一只裝在瓶子里。
透過(guò)瓶子，我仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的眼睛是很隱蔽，聽(tīng)老師說(shuō)還是復(fù)眼呢。螞蟻身體分三部分：頭部，胸部，腹部，就像三個(gè)小黑球。他有六只腳，細(xì)得就像線頭一樣，可走起路來(lái)卻很快。有的時(shí)候，它還會(huì)用兩只腳去撫摸它的兩根觸角，就好像在給自己梳頭一樣。
上課啦，老師讓每個(gè)小組的螞蟻放到同一個(gè)盒子去觀察。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，兩個(gè)不同組的螞蟻竟然會(huì)打架。它們打架的時(shí)候，兩個(gè)觸角互相糾纏在一起，你打我，我打你，仿佛在摔跤。你瞧，一只螞蟻已經(jīng)趴在了另外一只螞蟻身上，而另外一只螞蟻也不甘示弱，正奮力地蹬著后腿呢。只見(jiàn)一會(huì)兒大螞蟻占上風(fēng)，一會(huì)兒小螞蟻占上風(fēng)……打得不可開(kāi)交，我真擔(dān)心它們會(huì)受傷。后來(lái)大概是它們打累了就各自退出了。
可是這是為什么呢？后來(lái)老師告訴我們，因?yàn)槊恳桓C的螞蟻都會(huì)有不同的氣味，當(dāng)它們相遇時(shí)，可以嗅到彼此身上的氣味。如果不是自己同一窩的螞蟻，就會(huì)向?qū)Ψ桨l(fā)起挑戰(zhàn)。這時(shí)，它們仿佛在說(shuō)：“這是我的窩，不是你的�！蹦阌X(jué)得是不是很有趣？
不管干什么事只要要認(rèn)真仔細(xì)觀察，總能發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文4
星期天的下午，我在家門口蹲了半個(gè)小時(shí)，一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情。
你瞧！那白色的米粒居然在動(dòng)呢！如果你仔細(xì)觀察的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一只很小很小的螞蟻正吃力地馱著它挪動(dòng)著，對(duì)于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，那白色的米粒實(shí)在太大了，就像一座山壓在它身上，只見(jiàn)它搖晃地向前行著，看到這情景我實(shí)在很擔(dān)心。這時(shí)，我想起了我下午吃飯時(shí)不小心掉的米飯，幸運(yùn)的螞蟻們今天真是“大豐收”了呢！
過(guò)了一會(huì)兒，可能是累了吧，它放下米粒，猶豫地看了看身后，沒(méi)想到，小螞蟻竟然放棄了米粒，轉(zhuǎn)身往后爬去。這時(shí)，我好奇地?fù)炱鹈琢７诺剿媲�，沒(méi)想到它理也不理。只見(jiàn)小螞蟻興奮地跑了過(guò)去，跟幾只螞蟻碰了碰觸角，好像對(duì)它們說(shuō)：“我力氣小，搬不動(dòng)食物，你們幫一下忙好嗎？”它們也對(duì)小螞蟻說(shuō)：“對(duì)不起，我們也有食物要搬，幫不了你�！�
小螞蟻又回到了米粒的身旁，呆呆的，好像在思考著什么。突然，天空烏云密布，要下雨了，這下子小螞蟻似乎更著急了，只見(jiàn)它拼命地馱起米粒，吃力地前進(jìn)著。我在旁邊不停地給它加油打氣：“加油加油……”
小螞蟻真是太偉大了，這種頑強(qiáng)拼搏的精神深深打動(dòng)了我，我想：在我的學(xué)習(xí)生活中，不是也需要這種精神嗎？
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文5
螞蟻，一直是我最討厭的昆蟲(chóng)了，尤其是一種黑色的螞蟻，它咬人后，被咬的那個(gè)地方會(huì)腫起一個(gè)大包，碰一下或碰到水就會(huì)很痛。但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)它有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
一天下午，我們幾個(gè)在路面上玩耍，突然，好像有一個(gè)什么東西撞到了我的腳。低頭一看，原來(lái)是只甲殼蟲(chóng)。它正四腳朝天躺在路面上呢！因?yàn)闅び謭A又滑，它不停地在原地旋轉(zhuǎn)。
正在這時(shí)，一只螞蟻剛好經(jīng)過(guò)，當(dāng)它看到巨大的甲殼蟲(chóng)（對(duì)螞蟻而言）時(shí)，它停了下來(lái)，然后圍著甲殼蟲(chóng)爬了好幾圈。那模樣，好像一個(gè)動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新生物一樣。螞蟻用觸角探了探，甲殼蟲(chóng)似乎受到了威脅，身子轉(zhuǎn)動(dòng)得更快了。小螞蟻緊緊咬住甲殼蟲(chóng)的一只腳。不停地?cái)[動(dòng)，仿佛在召喚同伴來(lái)幫助它。小螞蟻松開(kāi)甲殼蟲(chóng)的腳，想去咬甲殼蟲(chóng)的眼睛，甲殼蟲(chóng)嚇呆了，掙扎著又繼續(xù)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，小螞蟻死叮在上面，跟著轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，甲殼蟲(chóng)轉(zhuǎn)不動(dòng)了，小螞蟻彎著腰，用了最大的力氣，想要拖動(dòng)甲殼蟲(chóng)，不一會(huì)兒，來(lái)了一群螞蟻，是來(lái)幫助小螞蟻的，它們使勁地想把甲殼蟲(chóng)拉回去。
我突然一個(gè)怪念頭涌上心頭，我用木棒把甲殼蟲(chóng)挑到路旁。甲殼蟲(chóng)被拉走了。
我看呆了，小小的螞蟻，小小的身體，但它卻絕不是代表渺小和無(wú)能，而它代表著毅力，它也代表著團(tuán)結(jié)。如果有了螞蟻的這種精神，我們就不會(huì)有攻不破的難關(guān)。
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文6
陽(yáng)光照亮了樹(shù)葉，閃著翠綠的光，兩只小螞蟻爬上樹(shù)葉，享受著溫暖的陽(yáng)光。
忽然，一只小螞蟻嘆了一口氣，另一只小螞蟻問(wèn)道：“你怎么了？”嘆氣的小螞蟻說(shuō)：“還不是因?yàn)檫@天氣，總下雨。把食物搬來(lái)搬去，也不知道累死了多少個(gè)弟兄，剩下的也都累得半死。今天可是難得有太陽(yáng)啊，也不知道好天氣能持續(xù)多久？”另一只螞蟻也憂傷地說(shuō)道：“是啊，光被雨水沖走的，就有好幾個(gè)了�！�
他們就這樣有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)著。忽然，其中一只螞蟻驚叫了一聲，另一只被嚇得差點(diǎn)從樹(shù)葉上掉下來(lái)，幸虧它及時(shí)抓住了樹(shù)葉。小螞蟻一邊爬起來(lái)，一邊埋怨：“叫那么大聲干嘛？”那只小螞蟻還驚魂未定，驚恐地說(shuō)道：“你看，太陽(yáng)不見(jiàn)了�！彼仡^一看，差點(diǎn)又從樹(shù)葉上掉下去——天暗了半邊兒！嚇得它話都說(shuō)不利索了：“我……我……我們趕緊去通知大家。”邊說(shuō)，邊拉著另一只螞蟻飛奔而去。
蟻群里稍微年長(zhǎng)的一位螞蟻聽(tīng)了這事，摸摸下巴，笑著告訴它們，這不是要下雨了，這是……還沒(méi)等它把話說(shuō)完。兩只小螞蟻就迫不及待地問(wèn)：“這是什么？”“是日全食，放心吧，等會(huì)兒太陽(yáng)就會(huì)出來(lái)了。”
這時(shí)，兩只小螞蟻才放下心來(lái)。原來(lái)，這是日全食啊！
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文7
星期五的傍晚，我又來(lái)到了花壇邊看小螞蟻。吸允著這里新鮮的空氣，我仿佛忘了世界、忘了自己。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著地上爬行的小螞蟻。
一只大一點(diǎn)的螞蟻和它的同伴先后從洞穴里鉆出來(lái)，靜靜地在觀察外面的動(dòng)靜，看樣子它們好像是先頭部隊(duì)的偵查兵。另一只身強(qiáng)力壯特別黑的螞蟻出來(lái)了，它像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)著螞蟻們尋找食物。看它那一身傲氣，我真想和它比試比試。
斷斷續(xù)續(xù)的螞蟻們都出來(lái)了。它們各自堅(jiān)守在洞穴外面。有站崗放哨的；有獨(dú)自托運(yùn)的；還有一前一后相互配合的。一只螞蟻拖著一個(gè)蚜蟲(chóng)向洞口退行，我還看到兩只螞蟻一拖一推，將一只死飛蛾運(yùn)往洞穴。它們來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌，無(wú)論是單獨(dú)托運(yùn)的，還是互相配合的，看不出有誰(shuí)在指揮它們，各種不同的工作都有專門的螞蟻承擔(dān)。
我看得著迷了，仿佛自己也是其中的一員。看到收集食物的螞蟻們滿載而歸，我在洞穴門口熱情地迎接它們。
漸漸的，漸漸的，我忘乎所以地看了三個(gè)半小時(shí)，外婆從樓上的叫聲把我喚醒，我才發(fā)現(xiàn)螞蟻們的生活是多么的團(tuán)結(jié)自律��！
我不情愿地離開(kāi)蟻穴，離開(kāi)了這群可愛(ài)的小螞蟻。
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文8
不知你是否看過(guò)螞蟻，有人肯定會(huì)說(shuō)：螞蟻！誰(shuí)不認(rèn)識(shí)？但你知道螞蟻是怎么搬運(yùn)食物的嗎？螞蟻是怎樣告訴同伴食物找到了呢？下面我就與你一起聊一聊我看見(jiàn)的“怪事”吧！
有一次，我看見(jiàn)大理石旁有個(gè)小洞，不知是何方“妖怪”住在里面，就用小拇指使勁地掏啊掏，可是洞太小了，小拇指也顯得太大了。這時(shí)，我想起了食物的誘惑，就上樓拿了一小塊面包，放在了洞口旁。這時(shí)，一只小螞蟻出來(lái)找食物，一眼就看到了這塊面包，就搬啊搬�？墒切∶姘鼘�(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是個(gè)龐然大物，它怎么搬也搬不動(dòng)。只見(jiàn)它立刻跑回家。沒(méi)過(guò)多久，數(shù)十只螞蟻魚(yú)貫而出，它們把面包圍成了一圈，嘴里似乎喊著口號(hào)：“一二一、一二一”，試著將面包搬回家�？墒敲姘拖駛�(gè)“巨人”似的紋絲不動(dòng)。螞蟻兄弟們并沒(méi)有氣餒，并陸續(xù)再找來(lái)了一些同伴，接著繼續(xù)用力搬運(yùn)。慢慢地，面包可能也被它們的團(tuán)結(jié)所感動(dòng)了吧！居然被它們抬進(jìn)了家門。
看到這里，我又有疑問(wèn)了，螞蟻是怎樣告訴同伴的呢？閱讀了一些資料后，才知道螞蟻找到食物，靠的不是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)信號(hào)溝通的，而是用身體接觸來(lái)傳訊的，如輕拍等。螞蟻也能用聲音傳訊，不過(guò)是從腹部表面的發(fā)聲板發(fā)出的摩擦聲，頻率不高，我們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的。��！小小生命蘊(yùn)涵的道理還真不少呢！
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文9
突然，我發(fā)現(xiàn)在一朵鮮艷奪目的大紅花上面有一行黑色的小東西在慢慢地蠕動(dòng)。我走近一看，原來(lái)是一群小螞蟻在急匆匆地搬運(yùn)糧食。。其中有一只大螞蟻在帶著大家前進(jìn)。它好象在催促大家動(dòng)作要快一些，要在冬天來(lái)到以前搬運(yùn)好足夠的糧食。
“快點(diǎn)，冬天快來(lái)了，我們的動(dòng)作要加快一些�！毕佂踉诖叽俅蠹�。我們圍了上去，仔細(xì)地觀察它們�！霸趺礇](méi)有了太陽(yáng)？”一只小螞蟻覺(jué)得奇怪，“大王，是不是要下雨了？”蟻王也覺(jué)得奇怪說(shuō)：“剛才還是好好的，怎么一下子沒(méi)有了太陽(yáng)？”蟻王抬起頭來(lái)看，它發(fā)現(xiàn)是我們擋住了陽(yáng)光。于是，它大喝一聲說(shuō)道：“你們這一些人怎么這么沒(méi)有禮貌��？喂，快讓開(kāi)！不要妨礙我們工作！”我撅著嘴說(shuō)：“你們?cè)趺凑f(shuō)我們沒(méi)有禮貌呢？”“我們又沒(méi)有人來(lái)教育我們，怎么會(huì)懂禮貌呢？”小螞蟻齊聲說(shuō)道�！肮�，看你們還敢頂嘴�？次也话涯銈�?nèi)坎人�！”我的話剛說(shuō)完，它們卻昂首挺胸地表示不怕。我剛想抬腳去踩它們的時(shí)候，小伙伴們批評(píng)我，說(shuō)：“不要耍小孩子脾氣了，饒過(guò)它們吧！”我答應(yīng)了。于是，我對(duì)這一些小螞蟻說(shuō)：“這一次我饒了你們，下次可就沒(méi)有那么便宜了！”我的話音剛落，這一些小螞蟻就不見(jiàn)了。原來(lái)，它們見(jiàn)好就收了！
真乖的小螞蟻呀！
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文10
星期天，我在花園門口發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)，旁邊還有幾個(gè)芝麻大小的“不明物體”，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只小螞蟻。
那幾只小螞蟻似乎想把大青蟲(chóng)拖走，卻不知從何下手。我不屑一顧地想：你們這幾只不自量力的小螞蟻，走好自己的路，管大青蟲(chóng)干嘛？想拖��？別做白日夢(mèng)啦！
雖然我不相信它們能拖動(dòng)大青蟲(chóng)，但我還是耐著性子看它們下一步究竟要干什么。
只見(jiàn)一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角，另一只螞蟻似乎還點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的洞里。那就是螞蟻的窩吧！我猜想到。
不一會(huì)兒，那只螞蟻帶著氣勢(shì)洶洶的“螞蟻軍團(tuán)”來(lái)了。像警察捉拿犯人一樣，那些螞蟻們把大青蟲(chóng)團(tuán)團(tuán)圍住。有的甚至還跑到了它的身上。
大青蟲(chóng)拼命地蠕動(dòng)著它龐大的身軀，仿佛在做最后的垂死掙扎。螞蟻的“后援部隊(duì)”越來(lái)越多，但是，那條大青蟲(chóng)依然“反抗到底”，不停地?cái)[動(dòng)著身體，一些螞蟻敢死隊(duì)員們奮力爬上青蟲(chóng)的身體，可不幸卻降臨在了它們的頭上——被甩了下來(lái)。漸漸的，大青蟲(chóng)因?yàn)轶w力不支而不動(dòng)了，螞蟻們乘勢(shì)跑到大青蟲(chóng)的下面，那真像一張棕色的地毯。在抬著青蟲(chóng)回窩的時(shí)候，螞蟻兄弟們遇到了空前的困難：青蟲(chóng)體積太大，回不了窩�？墒牵斆鞯奈浵亗兒芸煜氲搅宿k法，只見(jiàn)一些螞蟻們爬上青蟲(chóng)的背，咬下一點(diǎn)，帶回洞里。然后，剩下的螞蟻使勁地?cái)D……在費(fèi)了九牛二虎之力以后，大青蟲(chóng)終于被帶回了洞里。
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文11
我在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于螞蟻的資料，都說(shuō)螞蟻是最棒的，觀察小螞蟻日記�？晌也⒉挥X(jué)得，我覺(jué)得螞蟻很可惡。
一天上午，我和小伙伴出去玩。沒(méi)走多遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)了一窩蜂似的小螞蟻向我們涌來(lái)，我和小伙伴連忙沖過(guò)去踩�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到螞蟻會(huì)從腳上爬到衣服上，然后就咬一口，射進(jìn)了蟻酸。我和小伙伴好不容易才把螞蟻弄下來(lái)，就像人從萬(wàn)丈懸崖上摔下來(lái)。我再看看皮膚，這一個(gè)包那一包，疼死了�，F(xiàn)在我只敢騎單車壓扁它們。
有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上檢查種的`菜。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在毛瓜葉上爬來(lái)爬去，準(zhǔn)備吃毛瓜葉。我氣極了，連忙拿起武器去除掉螞蟻，可怎么樣也不行。我急了，用大力氣，終于除掉了螞蟻。
春天的風(fēng)光是多么美好。有一天，我跑出去觀察花朵。有丁香花、桃花、紫丁香……看著看著，我發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂在花蕊一動(dòng)不動(dòng)。我正想走開(kāi)，腦里產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的疑問(wèn)：小蜜蜂為什么一動(dòng)不動(dòng)?走近一看，又是一只討厭的小螞蟻。我仔細(xì)觀察，只見(jiàn)小螞蟻不停地吸著蜜蜂采的蜜，小蜜蜂怎樣搞也不行。想到這兒，我仿佛看到人們沒(méi)有蜂蜜喝的情景，就唉聲嘆氣。
唉，這些可惡的小螞蟻，我真討厭它!
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文12
做完作業(yè)，我美滋滋地坐在電視旁津津有味地看著《動(dòng)物世界》：小小的螞蟻太神奇了！居然能上樹(shù)，我突發(fā)奇想：如果小螞蟻從樹(shù)上掉下來(lái)，會(huì)不會(huì)摔死呢？我想做個(gè)試驗(yàn)，看看從高空摔下的螞蟻會(huì)不會(huì)死呢？
說(shuō)做就做，我走到門口，輕輕地蹲下，仔細(xì)地尋找小螞蟻。一群小螞蟻匆匆忙忙地跑來(lái)跑去，好似一位位小小郵遞員。我隨手捉了一只，小螞蟻可真調(diào)皮，從 我手中逃走了。我回家拿了一顆糖，放在小螞蟻的面前，可小螞蟻只用觸角碰了一下，就掉頭走了。我非常失望，正想把糖扔給黑虎吃，突然，那只小螞蟻帶著“大 部隊(duì)”趕來(lái)了。我乘其不備，捉了一只，高舉過(guò)頭頂，一松手，就在地上找來(lái)找去，呀！原來(lái)在我的手背上。
我又把它拿起，往下拋，也許我的眼睛太回轉(zhuǎn)了，不知小螞蟻甩到哪里去了？只好再捉一只無(wú)辜的小螞蟻，這一次終于成功了，小螞蟻躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，可憐的小螞蟻被我害死了，我好殘忍！哪知不到一會(huì)兒，小螞蟻“一骨碌”地爬起來(lái)，飛快地逃走了，比以往跑得更快了。
為什么小螞蟻不會(huì)摔死呢？我馬上搬來(lái)救兵——電腦，上網(wǎng)查詢。原來(lái)小螞蟻從高處掉下時(shí)，六條腿是張開(kāi)的，就像降落傘一樣保護(hù)小螞蟻安全地著落。
��！小螞蟻可真神奇��！
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文13
從早到晚，見(jiàn)到小螞蟻它們的時(shí)候，它們一般都是在運(yùn)送食物�？蓜e看它們長(zhǎng)得小巧玲瓏，如果它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的話，就連一個(gè)幾百斤重的大胖子都能抬得動(dòng)。不過(guò)它們有時(shí)候在運(yùn)送食物時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)，它們經(jīng)常會(huì)被別的動(dòng)物踩到，或者是被人類給抓住，不過(guò)它們因?yàn)楹苄�，�?jīng)�？梢詮娜祟惖氖终菩奶映鰜�(lái)。
瞧，剛好有一只小螞蟻被一個(gè)大哥哥給抓住了，我可以猜得到它肯定在說(shuō)：“救命!救命呀!”
其它的小螞蟻說(shuō)：“別怕，別怕，我們來(lái)救你了!”
被抓住的小螞蟻說(shuō)：“快點(diǎn)呀!快點(diǎn)兒呀!不然我的小命就要沒(méi)有了!”
于是那些沒(méi)被抓住的小螞蟻立即爬進(jìn)了那個(gè)大哥哥的褲腳里，大哥哥因?yàn)樾∥浵伵肋M(jìn)了他的褲腳，頓時(shí)覺(jué)得很癢，于是連忙松開(kāi)抓住小螞蟻的手，忙著去撓癢，小螞蟻趕緊趁機(jī)逃走了。
被抓住的小螞蟻非常感動(dòng)地對(duì)伙伴們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們!如果沒(méi)有你們，我的小命就真的保不住了!”
小螞蟻的同伴們都異口同聲的說(shuō)：“不用謝，我們都是好兄弟呀，兄弟之間互相幫助是應(yīng)該的呢�！�
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文14
同學(xué)們都會(huì)有一些傷心、難忘、興奮的事吧！就讓我給大家講講一件令我感動(dòng)的事。
第一單元就要考試了，同學(xué)們的心情是又緊張，又激動(dòng)。在考試的前一天，我和哥哥查找了許多資料，為第一單元的測(cè)試做準(zhǔn)備。我們來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)和一些復(fù)習(xí)資料，看到了許多關(guān)于分?jǐn)?shù)、小數(shù)、圓的認(rèn)識(shí)這些概念，找到了關(guān)于分?jǐn)?shù)乘法的知識(shí)，仔細(xì)閱讀，里面是這么說(shuō)的：“分?jǐn)?shù)是由分子、分母組成的，分?jǐn)?shù)乘法是用分子與分子乘的積做分子，分母與分母相乘的積做分母，得到的結(jié)果再約分……”哦！原來(lái)如此�！拔也挥勺灾鞯刭潎@道。
接著，我又津津有味地看了起來(lái)，”分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積做分子，分母不變，結(jié)果……
突然，我被什么東西吸引了視線，這里怎么這么多小黑點(diǎn)？原來(lái)是一群小螞蟻到書(shū)房里尋找食物了，可是書(shū)房里哪有食物呢？我又好奇地看著這群螞蟻。只見(jiàn)它們有序地朝著一本書(shū)走去�！斑祝克鼈冞@是在干嘛？”一只螞蟻威風(fēng)凜凜地走在最前面，它的體形相比那些后面的螞蟻要大些。第二只螞蟻好像在用觸角觸碰著第一只螞蟻。然后，第二只螞蟻到前方去試探了一下，接著全部螞蟻都過(guò)來(lái)了。它們爬到了書(shū)的底下，移動(dòng)了書(shū)本。原來(lái)，它們是想救自己的同伴呀！這只小小的螞蟻被一本這么大的書(shū)壓住了，真夠慘的……
我被這些小螞蟻感動(dòng)了，它們?yōu)榱司茸约旱幕锇�，冒險(xiǎn)來(lái)到了書(shū)房，真夠勇敢的，多虧了它們的友誼，才能戰(zhàn)勝困難，這是我見(jiàn)到的螞蟻?zhàn)龅米畎舻氖隆?/p>
小螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文15
一天，小鳥(niǎo)給黑蟻國(guó)送了一封信。信上寫的是紅蟻要和黑蟻開(kāi)戰(zhàn)，爭(zhēng)奪土地。
黑蟻國(guó)王知道后，立即通知大家：“大家在皇官集合，紅蟻要和我們開(kāi)戰(zhàn)。”過(guò)了一會(huì)大家都來(lái)了，它們開(kāi)始大聲議論起來(lái)。這時(shí)黑蟻國(guó)王拍了一下桌子，讓大家安靜下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，黑蟻國(guó)王說(shuō)：“紅蟻要和我們開(kāi)戰(zhàn)，為了安全，我們要組織一個(gè)螞蟻軍團(tuán)�！闭f(shuō)完，居民們又大聲議論起來(lái)，國(guó)王（表情嚴(yán)肅）“大家別說(shuō)了，聽(tīng)我講。有誰(shuí)想成為士兵？”
說(shuō)完，有三十多只螞蟻舉起了手，國(guó)王大聲問(wèn)：“不行，人太少了，再來(lái)一些�！贝蠹矣钟懻撈饋�(lái)，十多分鐘后，又有五十只螞蟻舉起了手。國(guó)王又問(wèn)：“還需要一些醫(yī)生。”有三十五只螞蟻舉手，齊聲說(shuō)：“我們有經(jīng)驗(yàn)，可以承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。”國(guó)王笑了，對(duì)大家說(shuō)：“我們還需要一些射手，有誰(shuí)愿意？”這時(shí)，有一百只螞蟻舉起了手。
五天后，紅蟻來(lái)戰(zhàn)斗了。由于沒(méi)做好準(zhǔn)備，紅蟻們?nèi)珶o(wú)精打彩的，還不停打哈欠。不用說(shuō)，紅蟻們失敗了，它們沒(méi)有醫(yī)生，有很多紅蟻受傷了，卻無(wú)法醫(yī)治，便離開(kāi)了人世。
紅蟻慘敗了。
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