喂螞蟻?zhàn)魑腻\集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的喂螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
喂螞蟻?zhàn)魑?篇1
一個星期六的中午，我吃過午飯閑著沒事，就跑到樓下的一個空壩玩。我蕩了一會秋千，覺得沒勁，于是找了一根小木棒，在沙坑里挖沙玩。玩著玩著，我偶一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的臺階下有兩只螞蟻正在四周環(huán)望，我仔細(xì)一看，原來這兩只螞蟻在尋食。我想：他們這樣尋食多慢呀！如果給他們一些糖，他們不就省一些力氣了嗎？
這個想法真妙，我興匆匆地跑回家，抓了一把糖塞在口袋里，又跑到剛才兩只螞蟻尋食的地方�！斑�！那兩只螞蟻整么不見了？”我四處找了好一會，才發(fā)線了，那兩只螞蟻在不遠(yuǎn)處的樹下。我跑過去，蹲下身子，掏出一把糖倒在螞蟻面前。螞蟻看了看，嘗了嘗，確實(shí)是糖，立即回洞，叫出許多螞蟻，排著隊跑到白糖處，一顆顆往洞里送。
看著看著我打了一個壞主義：我用幾根小木棍圍成一個圈，白糖被關(guān)在里面。螞蟻搬不了糖，他門會整樣？我看見螞蟻在木圈上轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)線一個小洞，于是依次搬糖，過了一會，糖搬完了，我也快了的回家了。
��！喂螞蟻真有趣！
喂螞蟻?zhàn)魑?篇2
一個陽光明媚的星期六下午，爸爸帶著我去野外玩耍，我們來到十八道溝崗頂。我們剛到崗頂不一會，爸爸在草坪邊發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，掀開石頭我們發(fā)現(xiàn)一個螞蟻巢穴，我便開始有趣的觀察。
我在看電視和書上看到，螞蟻是群居的昆蟲，一個螞蟻的巢穴有兵蟻、工蟻、醫(yī)蟻和蟻后，它們各自分工不同，共同保衛(wèi)他們的巢穴，它們自己的家。一個巢穴中，只有一個蟻后，它生物身體特別肥胖，因為要不斷的補(bǔ)充營養(yǎng)，來繁殖后代。工蟻一般身體都比較瘦小，它們的工作是挖洞穴、和尋找找食物。兵蟻身材強(qiáng)壯，用我們現(xiàn)在流行詞，它們都是型男，負(fù)責(zé)保護(hù)蟻群。醫(yī)蟻則是負(fù)責(zé)照顧螞蟻寶寶，它們可是非常稱職的的.保姆。
大家都說螞蟻是大力士，它們可以舉起比自己重三倍的物體，可是我卻沒有見過，于是我今天要做一個小實(shí)驗，用蝦條測試螞蟻的舉重能力，看看它們是不是傳說中的大力士。
首先，我把蝦條掰了小小一塊，不一會一只工蟻輕而易舉把蝦條拖回了巢穴，接著我又拍了一塊更大的蝦條，放到原位，那只工蟻又返了回來，這塊蝦條比上次的大，它只能拖動了一點(diǎn)點(diǎn)，它反復(fù)嘗試很多次，每次只能拖動一點(diǎn)點(diǎn)，它跑回了蟻穴，看來這次它輸定了，它放棄了比自己重很多倍蝦條，這塊蝦條它真的搬不動。就在我在暗自得意、不時偷笑它的時候，那只工蟻又返回來了，后面還跟著四只更強(qiáng)壯的螞蟻，它們一人一個角，抬起了這塊大蝦條，齊心協(xié)力成功把大蝦條運(yùn)回了巢穴，小螞蟻們真的好團(tuán)結(jié)，超出了我想象，這些可愛的小螞蟻們真的太有趣了。
通過這次喂小螞蟻，我從小螞蟻身上學(xué)到了，無論做事還是學(xué)習(xí)，在遇到困難的時候，要有戰(zhàn)勝困難的決心，堅持不懈、永不放棄，一定會戰(zhàn)勝困難取得成功。小螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量也值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)小螞蟻會團(tuán)結(jié)合作，互相幫助克服困難的精神。
喂螞蟻?zhàn)魑?篇3
今天，我在外面玩兒。突然，我看到了一群螞蟻，它們在地上匆忙地跑來跑去。我感覺它們好像是餓了，就給它們拿了一塊餅干吃，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，高興地在餅干上跑前跑后，急著用力搬了搬，可餅干一絲也不動。它又著急地從餅干上爬下來，在餅干周圍巡邏了一圈，似乎發(fā)現(xiàn)周圍沒有其它螞蟻家族來搶食物，就趕緊跑回去搬救兵。不一會兒，一群螞蟻排著隊來了，領(lǐng)隊的正是剛才那只螞蟻，它順著剛才的路線迅速地把隊伍帶到了餅干跟前。螞蟻們圍成一團(tuán)，開始用力去搬。“咦，動了，螞蟻把餅干搬動了！”我高興地歡呼起來，此時我感覺比自已撿了一塊巧克力還開心。我繼續(xù)盯著那群螞蟻，不一會兒，螞蟻們就把餅干搬到家門口了。這時，我又發(fā)現(xiàn)它們把餅干搬過來轉(zhuǎn)過去的，圍著家門口直轉(zhuǎn)。哦，我明白了，餅干太大了，洞口太小了，餅干根本就搬不進(jìn)洞去。我越看越著急，最后干脆找來了一根筷子，我輕輕地把餅干戳碎成了幾塊，螞蟻看到有人動它的餅干，驚慌地亂竄，可當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)沒有敵人還有碎餅干時，高興而迅速地把餅干都搬回家了。
最后，我再去看螞蟻，可是一直沒有螞蟻出來。我就去問媽媽，媽媽說天快黑了，它們要睡覺了。
喂螞蟻?zhàn)魑?篇4
一天，我到樓下散步。剛出家門口，我就發(fā)現(xiàn)泥地上有一群螞蟻。于是，我跟蹤著螞蟻的痕跡找到它們的洞穴。洞穴是一個凸起的小土坡，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。我看見螞蟻們在自己的家門口進(jìn)進(jìn)出出，腦中突然冒出一個奇怪的想法——喂螞蟻。
說干就干！我立刻掉頭回了家，取來了一根香蕉。我掰了一小節(jié)香蕉，放在了螞蟻經(jīng)過的路上。不一會兒，我看見有一只螞蟻東張西望地從洞里爬了出來，它的頭不時地左右擺動，接著嗅了嗅，好像聞到了香蕉的味道，開始朝香蕉的方向爬去。來到香蕉的旁，螞蟻先用觸角碰了碰，抓了一小塊就回洞了。我猜想它一定是出來打探消息的，現(xiàn)在應(yīng)該回去找救兵了。
果然，沒過多久，一大群螞蟻從洞穴里爬出來，黑壓壓的一片。螞蟻們成群結(jié)隊爬到香蕉上，將香蕉分成小塊，然后一小塊一小塊地把香蕉搬回洞里，這樣子來來回回地搬運(yùn)。除了搬運(yùn)香蕉的螞蟻外，還有一群螞蟻居然圍在一起搬沙子。我很不解，后來發(fā)現(xiàn)，原來它們是將沙子放在香蕉上�？墒撬鼈�?yōu)槭裁匆焉匙臃旁谙憬渡夏�？我繼續(xù)蹲在旁邊觀察，大約過了一個多小時，螞蟻的洞穴旁邊鼓起了一個高高的小土坡，沙子把香蕉蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。原來，螞蟻在給自己造“高樓大廈”！
螞蟻們創(chuàng)造了奇跡，不是嗎？通過觀察螞蟻的行為，我明白了一個道理：光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多人分工合作才能完成一件大事。
喂螞蟻?zhàn)魑?篇5
我喜歡昆蟲，暑假里我看了許多關(guān)于描寫昆蟲的書，其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲蟲、花蝴蝶、草蜻蛉……都給我留下了深刻的印象。
奶奶辦公室門口常常有螞蟻出現(xiàn)。我非常好奇：螞蟻是怎么搬東西、吃東西的呢？
于是，我就拿了一塊餅干去喂螞蟻。首先我把餅干一小塊一小塊地放在螞蟻出沒的地方，然后靜靜地觀察螞蟻怎樣出來找食物。不一會兒，一只腦袋大大的雄蟻可能聞到了餅干的香氣爬了出來，它東瞧瞧西望望，還不停地擺動觸角，好像在跟伙伴打招呼：“快來呀，這里有許多又香又脆的餅干！”很快，黑壓壓的一群螞蟻趕來了，兩只雄蟻看見了，又連忙擺動起觸角，好像在說：“真好真好，我們一起搬吧”。
螞蟻們齊心協(xié)力，慢慢地把餅干扛進(jìn)了草叢。這時又有好幾只螞蟻爬到我的腳背上來了，好像在說：“我們還要，我們還要。”
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