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      2. 七年級(jí)作文:我從書籍中學(xué)到了語文

        時(shí)間:2022-01-27 15:08:35 [第二單元]漫游語文世界 我要投稿
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        七年級(jí)作文:我從書籍中學(xué)到了語文

          語文像春天,學(xué)習(xí)語文就像在春天賞花,萬紫千紅,多姿多彩令人眼花繚亂。下面是語文迷整理的從書籍中學(xué)到語文的作文范文,歡迎大家參考選擇。

        七年級(jí)作文:我從書籍中學(xué)到了語文

          我從書籍中學(xué)到了語文【第1篇】

          語文世界絢麗多彩,生活中,語文隨處可見。我們不能只局限于課本上的知識(shí),還要多從別的渠道學(xué)習(xí)語文。我們可以從影視中學(xué)習(xí)語文;可以從游戲中學(xué)習(xí)語文;可以從聊天中學(xué)習(xí)語文;還可以從書籍中學(xué)習(xí)語文。

          我酷愛讀書,對我而言,讀書,就好像在海洋中暢游一般。為魯濱遜的悲慘命運(yùn)所惋惜;被孫悟空那七十二般變化所嘆服;被為愛犧牲的海的女兒而淚流滿面;為一百單八將而自豪。生活中沒有了書籍,我就猶如鳥兒沒有了翅膀。不能在藍(lán)天白云間翱翔。

          書籍增長了我的知識(shí),陶冶了我的情操。拓展了我的知識(shí)面。

          我喜歡書籍,他能讓我讀懂一切。漫步于唐詩宋詞之中,感受“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的綺麗景象;感受“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心未已”的豪言壯志。遨游于四大名著之中,用心體會(huì)他們撲朔迷離的故事;暢游于現(xiàn)代文學(xué)中,去感受他們名人的風(fēng)采……

          情緒浮躁時(shí),翻開《泰戈?duì)栐娺x》,里面的哲理總是會(huì)使我茅塞頓開;疲勞的時(shí)候,翻開《史記》;當(dāng)了解到一些中國歷史時(shí),心情自然放松了許多;沮喪的時(shí)候,翻開《魯賓遜漂流記》,既然他都能頑強(qiáng)的活下去,我又有什么理由選擇放棄呢?

          這就是語文的樂趣,是你無法想到的另一個(gè)奇幻的世界。

          語文無處不在,用書籍這把金鑰匙打開語文的大門,真是有趣有味還簡單。“書中自有黃金屋”,你還何苦學(xué)不會(huì)語文呢?

          我從書籍中學(xué)到了語文【第2篇】

          高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”語文博大精深,令人所好,許多外國人都說過:“中國的語言是世界上最美麗的語言,最深?yuàn)W的語言。”

          就像中國的四大名著,唐詩,宋詞,元曲,四書五經(jīng)等,它們都是智慧的古人撰寫出來的。

          書本把語文豐富的知識(shí)都揮散出來,那些美麗的修辭方法,標(biāo)點(diǎn),符號(hào),把語言的魅力,都揮放出來,讓文章變得更加生動(dòng),豪邁。讀《三國》體驗(yàn)到了諸葛亮的機(jī)智,智慧,劉,關(guān),張的友誼,親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛,宋江的謙遜,魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大,變化莫測,領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚,感受到了沙師弟的憨厚老實(shí)。

          總之,唐詩,宋詞,元曲,各有各的風(fēng)韻,特色,特點(diǎn)。詩句的魅力,源于詩人的靈感。

          語文無處不在,用書籍打開語文的大門,“書籍豐富我們知識(shí)”我們難道不應(yīng)該好好讀書嗎?

          我從書籍中學(xué)到了語文【第3篇】

          俗話說,“書中自有黃金屋”,書對人們來說是種高雅而必不可少的休閑和娛樂,同時(shí)也能修身養(yǎng)性,讓自己的知識(shí)更加充實(shí),有人是從書中頓悟處世之道,有人是從書中找到人生的目標(biāo),而我,則從書中學(xué)到了語文。

          翻開教科書,映入眼簾的便是一篇篇精挑細(xì)選經(jīng)典且短小的文章,飄然而至的是流傳已久的清香,猶如上好的碧螺春,品一品,素雅清香、淡香醇厚、蘊(yùn)藏著老舍、冰心、朱自清、郭沫、泰戈?duì)?hellip;…獨(dú)特的韻味,有的優(yōu)美、有的感傷、有的柔美……千姿百態(tài)盡納其中,每一篇都是飽經(jīng)滄桑的佳作,從中,我品味到了名家各不相同的風(fēng)格與特點(diǎn)。學(xué)到了他們的深思熟慮,學(xué)到了他們優(yōu)美的語句,美妙的修辭、巧妙的文字、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)思,學(xué)到了他們撰寫文章手法與技巧,結(jié)識(shí)了許許多多的基本語文締造。

          翻開雜志,呈現(xiàn)給我們的是語言樸實(shí),流露著真實(shí)情感的精短小文,隨著飄來的是一種富含家庭與生活氣息的味道,是清醇的毛尖,嘗一嘗,清香濃郁,每一篇文章都是生活中的一幕幕、一段段,流露著一種親切感,也許寫的只是生活中不經(jīng)一瞥,卻能帶給人一種震撼,讓人為之深嘆,原來生活中還有這樣的事,雖然相較于碧螺春、毛尖少了一份素雅可多了一份生活的靈感,從中,我知道了原來生活就是文學(xué)的素材,生活原來就是一把開啟文學(xué)寶庫的鑰匙,生活中的情感原來也可以借用文字來撼動(dòng)人心。

          翻開一本書,厚重的名著,一股濃郁的清香便包圍了人心,是歲月流傳的濃郁,是時(shí)光的縮影,是時(shí)代的凝結(jié)元露,是高貴的龍井,龍井是苦澀的,正如那名著的枯燥乏味,可懂茶之人便知,龍井苦澀的外衣下是回味無窮的甘香,名著枯燥的外衣下是豐富的情感,震撼人心的文字,名著的風(fēng)格也不徑相同,但文字都不約而同的傾吐著或輝煌或悲慘的歷史,我以這杯龍井中總能品出真善美的芬芳,體會(huì)到文字深刻雄渾的魅力,品味的文字那豐富多彩的風(fēng)韻。

          這然我明白了“書中自有黃金屋這句話”是什么道理了:富家不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書中自有黃金屋.

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