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      2. 一幅漫畫的作文

        時(shí)間:2024-11-30 10:43:27 漫畫 我要投稿

        【經(jīng)典】一幅漫畫的作文5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的一幅漫畫的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【經(jīng)典】一幅漫畫的作文5篇

        一幅漫畫的作文 篇1

          “咔咔咔!痹诿⒌纳种,一個(gè)身穿襯衣,手拿斧頭,抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹,一只啄木鳥看到了,飛到他的肩上,拼命的啄他的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲,還是條肥肥的貪婪的蟲。”砍樹人很納悶,皺著眉頭,想:“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄,啄我的腦袋干嘛,我的`腦袋又不是木頭。算了,還是讓它啄吧,等我把木頭全部砍完,再把它捉住,賣個(gè)好價(jià)錢。對!就這么做,我真是太聰明了!庇谑强硺淙素澙返目沉艘豢糜忠豢玫哪绢^,終于,他累得趴在地上站不起來了,而啄木鳥已經(jīng)把他的頭啄了一個(gè)大洞。這真是貪心人的下場!

          哎!生活中有太多的破壞環(huán)境的人,像砍樹人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺得地球只有一個(gè),不能克隆,所以,我們應(yīng)該從我做起,從點(diǎn)滴的小事做起。正所謂人人為我,我為人人。只有愛護(hù)環(huán)境,才不會(huì)讓大地媽媽傷心。其實(shí),我們只要多走一步,就可以少一些污染;木頭可以防止水土流失,一旦森林遭到破壞,大地將面臨滅亡;所以我們保護(hù)森林就是保護(hù)我們自己,就是保護(hù)地球。保護(hù)整個(gè)自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人,而是要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境保護(hù)大自然的人。

          保護(hù)地球,人人有責(zé)!保護(hù)地球,從我做起!

        一幅漫畫的作文 篇2

          我們常常會(huì)從生活中獲得啟示。一件小事、一句格言、一幅漫畫,都能引起我們的思考。

          眼前的這幅漫畫主要講述了一個(gè)環(huán)境被污染后的小故事:一條小魚找不到清澈的河水,竟然羨慕人類浴缸中的自來水。

          這幅漫畫,給我們敲響警鐘,人類再亂扔垃圾,工廠再大量排廢棄,污染空氣,總有一天漫畫上的景象真的會(huì)出現(xiàn)。到那時(shí),孩子們不知道天空是藍(lán)色的、湖水是清澈的,聞不到大地泥土的芬芳。這可不是嚇唬人,生活中環(huán)境被污染的事例處處可見。

          去年夏天,我和媽媽去媽嶼島游泳,沙灘上隨處可見飲料罐,塑料袋之類的垃圾,我們走進(jìn)淺海水中,只覺得雙腳踩在軟泥中,抬起腳來一看:“哇,腳上都是烏黑的泥”,媽媽說:“二十多年前,我們也喜歡到這里游泳,那時(shí)的海灘沙子非常干凈,也沒見這么黑的淤泥。”

          這幅畫讓我深深地感受到:愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

          我們常常會(huì)從生活中獲得啟示。一件小事、一句格言、一幅漫畫,都能引起我們的思考。

          眼前的這幅漫畫主要講述了一個(gè)環(huán)境被污染后的小故事:一條小魚找不到清澈的河水,竟然羨慕人類浴缸中的自來水。

          這幅漫畫,給我們敲響警鐘,人類再亂扔垃圾,工廠再大量排廢棄,污染空氣,總有一天漫畫上的`景象真的會(huì)出現(xiàn)。到那時(shí),孩子們不知道天空是藍(lán)色的、湖水是清澈的,聞不到大地泥土的芬芳。這可不是嚇唬人,生活中環(huán)境被污染的事例處處可見。

          去年夏天,我和媽媽去媽嶼島游泳,沙灘上隨處可見飲料罐,塑料袋之類的垃圾,我們走進(jìn)淺海水中,只覺得雙腳踩在軟泥中,抬起腳來一看:“哇,腳上都是烏黑的泥”,媽媽說:“二十多年前,我們也喜歡到這里游泳,那時(shí)的海灘沙子非常干凈,也沒見這么黑的淤泥。”

          這幅畫讓我深深地感受到:愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

        一幅漫畫的作文 篇3

          在一個(gè)星期五下午放學(xué)后,珍珍和吳明走出了校門,走了一會(huì)兒,便發(fā)現(xiàn)在馬路旁看見有許多的人都把垃圾扔在了垃圾桶的外面,于是,它們慢慢的走了過去。

          珍珍愁眉苦臉地說:“哇,這么多的垃圾啊!”于是,珍珍開始用手撿著垃圾,突然看見了在一旁發(fā)呆的吳明。就對吳明說道:“吳明,你在那里發(fā)呆干什么呀,還不快點(diǎn)來幫忙!眳敲飨肓讼,從書包里拿出了一張紙和一支筆,不知在寫著什么?

          過了一會(huì)兒,珍珍把所有的垃圾都放到了垃圾桶里,吳明終于起來了,把寫了字的`那張紙貼在了垃圾桶上面,紙上寫著一句話:“文明只差一步!币馑际牵骸耙盐拿髋弥恍枰徊,這一步就是人們把垃圾都扔到垃圾桶里面,這樣文明就會(huì)回來了!

          這時(shí),真正把她的大拇指豎了起來,一邊笑一邊夸獎(jiǎng)著吳明:“吳明,你真聰明,做的太棒了,連我都沒有想到這一步呢!”無名害羞地說:“這都是小事,只要能保護(hù)環(huán)境,我做什么都愿意!

          事情過后,珍珍得到了一個(gè)啟示:“人類保護(hù)環(huán)境是必須的,否則地球總有一天會(huì)被人類毀滅。”

        一幅漫畫的作文 篇4

          在X路公交車站,人們都在有秩序的排隊(duì)上車,突然冒出四位形態(tài)各異的人把“母子上車處”堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而一位抱著孩子的婦女卻被擠在一旁。

          可以看得出站在第一位的是腰纏萬貫的闊老板;第二位是非常時(shí)髦的年輕人;排在第三位的是看似知識(shí)淵博的知識(shí)分子;最后一位是醫(yī)德高尚的醫(yī)生。

          這是一幅漫畫《假文盲》。從這幅漫畫中反映了當(dāng)今和諧社會(huì)中的不和諧的'負(fù)面現(xiàn)象。

          其實(shí)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中像這樣的假文盲隨處可見。有一次,我坐公交車去表姐那里玩。我看到車廂右上方寫著“老弱病殘幼專座”,特別醒目。這時(shí)上來一位年輕人,他視而不見,一屁股坐在專座上悠閑自得。隨后上來一位行動(dòng)不便的老奶奶。客車開動(dòng)了,由于車開得太快,老奶奶總是站不穩(wěn)?赡俏荒贻p人若無其事的坐在座位上看報(bào)紙。車上許多人都在指責(zé)他?伤坏珱]有把人們的話聽進(jìn)去,反而厭煩的往里擠了擠,嘴里還不干不凈的說著什么。

          再看看那強(qiáng)占“母子上車處”的四位人物,其中一位是知識(shí)分子,我真想責(zé)問他“你愧對衣冠楚楚、知識(shí)淵博的外表!”還有其他三位,難道你們不是父母所生?所養(yǎng)?

          我還想指責(zé)《假文盲》。如果哪對母子是你的妻兒,你又會(huì)怎么想?“幼吾幼以及人之幼”這道理連我們小學(xué)生都懂。 鞍傩械聻槭住闭埬悴灰獑适Я巳烁!

          我衷心的希望我們社會(huì)上的每一個(gè)人都不要像《假文盲》那樣。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天!

        一幅漫畫的作文 篇5

          一個(gè)清爽的早晨,我在一本書上看了一幅名叫“假文盲”的漫畫后,感受頗多,受益匪淺。

          這幅漫畫雖然簡約,卻蘊(yùn)含著大道理,一語驚醒夢中人般讓我想到了生活中形形色色、糟糕惡劣的行為:有的人在公交車上搶位,見到老幼病殘也不讓座;有的'人無視愛護(hù)花草的提示牌,摘花踏草;有的人為了一己私利,將一棵棵大樹砍伐來換取金錢……這樣的事例屢見不鮮。

          欣賞完這個(gè)漫畫后,我的內(nèi)心久久不能平息,我明白了:在生活中,我們不能為了一己私利來干任何傷害他人的事,而應(yīng)該互幫互助,團(tuán)結(jié)有愛。這樣,我們的家園才會(huì)更加友愛、美好!

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