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      2. 畫漫畫的作文

        時(shí)間:2024-11-14 16:29:17 漫畫 我要投稿

        畫漫畫的作文(優(yōu)秀8篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的畫漫畫的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        畫漫畫的作文(優(yōu)秀8篇)

        畫漫畫的作文 篇1

          今天,有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫完昨天的家庭作業(yè),被我們班的王老師查出來(lái)了。但是,王老師上課的時(shí)候并沒(méi)有把那位同學(xué)的名字點(diǎn)出來(lái),而是等下課的時(shí)候把那位同學(xué)叫到辦公室,笑瞇瞇地說(shuō):“作業(yè)是每個(gè)人都要寫的`,如果寫不完作業(yè)的話,老師就不知道你昨天學(xué)到了什么知識(shí),難道不是嗎?”那位同學(xué)聽(tīng)到了王老師對(duì)他說(shuō)的話,害羞得低下了頭,對(duì)王老師說(shuō):“知道了,我以后保證完成作業(yè),不落下每一樣作業(yè)。”

          王老師很細(xì)心。每一次我們寫完作業(yè)的時(shí)候,她都會(huì)幫我們細(xì)心改,絕對(duì)不會(huì)給我們改錯(cuò)一道題,而且她改的時(shí)候都是笑瞇瞇的。

          王老師還很喜歡運(yùn)動(dòng)。爸爸說(shuō):“你們王老師打球打的可好了,你別看她是一個(gè)女人,打球可用力了,跟男人一樣!

          王老師經(jīng)常助人為樂(lè)?吹揭粋(gè)小朋友被欺負(fù)了,她就趕緊上前去安慰那個(gè)小朋友;看到小朋友跳繩的姿勢(shì)不對(duì),就立刻過(guò)去教那個(gè)小朋友怎么跳繩;看到一個(gè)小朋友躲在墻角哭,王老師就會(huì)上去給那個(gè)小朋友一個(gè)擁抱;還有的時(shí)候看到班主任在打罵學(xué)生,就過(guò)去對(duì)那個(gè)老師說(shuō),有什么事情,要耐心地教育學(xué)生,不能打罵學(xué)生。

          我們班的王老師還特別善良,看到同學(xué)生病了的時(shí)候,就會(huì)馬上把同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室。

          這就是我的王老師,一個(gè)不僅溫柔而且還助人為樂(lè)的老師。

        畫漫畫的作文 篇2

          最近,我在七彩語(yǔ)文上讀到了幾個(gè)關(guān)于加菲貓的小漫畫,下面我就給大家講講其中的一個(gè)吧!

          一天早上,喬恩買了一個(gè)香氣撲鼻的餡餅,為了不被加菲貓偷吃,就把餡餅放在了廚房那高高的碗櫥上。喬恩得意洋洋地說(shuō):“嘿嘿!看這加菲貓?jiān)趺磯!”說(shuō)完,就邊暗自得意,邊大踏步地走了。

          突然,耳邊傳來(lái)“咔”地一聲,這聲音是從廚房里穿來(lái)的。喬恩一聽(tīng),像離弦的箭一般,迅速地沖到了廚房。只見(jiàn)加菲貓“嗖”的一聲,把用繩子拴著的鐵錨扔向碗櫥,不偏不倚正好卡在了碗櫥頂端,然后開(kāi)始邊喊口令,邊費(fèi)力地往上爬。喬恩氣得頭發(fā)都要著“火”了,大嚷道:“加菲,你在干什么!”加菲貓嬉皮笑臉地答道:“我正在進(jìn)行早晨的'攀登練習(xí)……

          通過(guò)這個(gè)小漫畫,我知道了一個(gè)道理:面對(duì)誘惑,客觀的障礙是不夠的,關(guān)鍵還得靠意志!

        畫漫畫的作文 篇3

          很久很久以前,有兩只可愛(ài)的小狗,它們是孿生兄弟。

          有一天,它們經(jīng)過(guò)了兩面哈哈鏡,哥哥站在凹鏡前一看,鏡子中的`自己高大威猛,風(fēng)度翩翩。哥哥心想:我如此高大,如此強(qiáng)壯,完全可以去人類世界闖一闖,搞個(gè)事業(yè)創(chuàng)一創(chuàng),我可能就是第二個(gè)比爾.蓋茨!于是它告別了弟弟,去人類世界創(chuàng)業(yè)了。

          俗話說(shuō):自信是走向成功之路的第一步。一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),因?yàn)檎者^(guò)了凹鏡所以哥哥每天都信心十足,它的創(chuàng)業(yè)之路可以說(shuō)是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

          相反,弟弟照了凸鏡后就想:原來(lái)我這么矮小,這么軟弱,我還是呆在家里吧。從此,它自拋?zhàn)詶壐杏X(jué)自己什么都不會(huì)。

          十年后,哥哥已經(jīng)開(kāi)著豪華寶馬車,嘴里叼著雪茄,在商業(yè)界達(dá)到巔峰了。而弟弟了,是越來(lái)越懦弱了!暗艿埽阋獙(duì)自己充滿信心,不要太自卑!备绺鐚(duì)弟弟說(shuō)著,并且把它的凹鏡送給了弟弟。沒(méi)多久,弟弟也成了一名成功者。

          這個(gè)故事讓我知道了:要有一個(gè)正確的自我認(rèn)識(shí);不因高大而驕傲,不因矮小而自卑;相信自己,就一定能成功。

        畫漫畫的作文 篇4

          在一個(gè)星期五晚上,小左手拿著一張?jiān)嚲黹_(kāi)心地跑到媽媽面前,說(shuō):“媽媽,你看我考了一百分兒。”媽媽聽(tīng)了非常高興,把小左抱起來(lái)親了又親,但是后來(lái)的一次考試中,小左只考了九十八分兒,媽媽知道了,生氣地給了小左一巴掌。

          小左的同學(xué)小右慢吞吞地走著,他這張?jiān)嚲韮褐豢剂?5分兒,還沒(méi)有及格,回家被媽媽打了一巴掌。第二次考試,小右考了61分兒,媽媽說(shuō)不但及格了,而且還有了進(jìn)步。媽媽親吻了他。

          為什么家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽兛荚嚳己昧瞬拍軌虮頁(yè)P(yáng)孩子?為什么在孩子沒(méi)有考好時(shí)就對(duì)他們進(jìn)行巴掌教育?漫畫的作者夏明說(shuō):“我希望和教育有關(guān)的人能通過(guò)這樣的'漫畫,思考自己的教育理念和方法,起到見(jiàn)仁見(jiàn)智的作用!蔽蚁敫嬖V全天下的爸爸媽媽們:請(qǐng)你們不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)孩子們實(shí)施暴力。就算他們沒(méi)有考好,家長(zhǎng)們也應(yīng)該去鼓勵(lì)他們。因?yàn)樗疽庖蚕肟紓(gè)好成績(jī)的,也不想考差呀。不要實(shí)施暴力。

          我不由得想起剛聽(tīng)說(shuō)的一件事兒:一個(gè)孩子數(shù)學(xué)得了八十六分,他的爸爸就讓他一直跪著,后來(lái)老師告訴爸爸少加給孩子30分兒。媽媽就對(duì)他親了又親。我不明白家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài),怎么被成績(jī)左右了呢?只有考好才值得親?希望所有的家長(zhǎng)們都不要對(duì)孩子動(dòng)手,要鼓勵(lì)孩子。

        畫漫畫的作文 篇5

          我有一本《名偵察柯南漫畫書》,它是我過(guò)誕辰,媽媽送給我的誕辰禮品,我很愛(ài)好他。

          這本書的封面是用藍(lán)色的塑料皮包裹著,塑料皮上畫著良多動(dòng)畫片的人物。有江戶川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎;背面畫著毛利蘭、怪盜基德以及鄰木園子。正在看書的同時(shí),讀者沒(méi)有知沒(méi)有覺(jué)就可以破解迷案了。

          我的鄰人宋叔叔家十分窮,有一次,我問(wèn)宋叔叔:“你家那末窮,是怎樣活到如今呢?”宋叔叔答復(fù)說(shuō):“我吃馬鈴薯,地瓜啊!”“這兩種食品沒(méi)有是需求種的'嗎?”我持續(xù)詰問(wèn)!笆前。 彼问迨鍦\笑著說(shuō)!斑@沒(méi)有太滿意!蔽议_(kāi)端睜開(kāi)了推理。第一:你種下的種子不成能天天都有果實(shí)。第二:就算你一次種了良多,但正在發(fā)展到果實(shí)進(jìn)程中需求工夫,那末你正在等候的進(jìn)程中也會(huì)受餓。第三:你天天都吃這些工具,必會(huì)吃膩。也便是說(shuō),你還吃了別的的工具,對(duì)于不合錯(cuò)誤?宋叔叔聽(tīng)了我的剖析,臉上終究顯露了贊成的愁容:“你太兇猛了,這都騙沒(méi)有了你,真棒!”

          《名偵察柯南漫畫書》給了我豐厚的常識(shí),它是我的“破案教師”。

        畫漫畫的作文 篇6

          “清晨,森林里所有的生物都還在沉沉的睡著,突然,一陣汽笛聲劃過(guò)長(zhǎng)空,尖利的聲響打破了這一片美好的寧?kù)o。一個(gè)身穿白色工作服的青年人手上拿著一把斧子,嘴里叼根香煙,大搖大擺地從車上走下來(lái)。他走到一棵大樹(shù)前,開(kāi)始砍伐大樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)目睹著這一切,憤怒地飛到青年人的“木頭”腦袋上啄起來(lái),邊啄邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

          當(dāng)我看到這幅由周月泉先生畫的漫畫時(shí),心里翻江倒海,像打翻了五味瓶——不是滋味。為什么呢?在我心里,‘酸苦辣咸’集于一身,最多的是憤怒與悲哀!斑@段木頭里一定有蟲(chóng)!边@是啄木鳥(niǎo)口口聲聲念叨的,它看到過(guò),人類亂砍亂伐樹(shù)木,為的是自私自利:蓋房子、賺錢……我憤怒,憤怒的是這是我們?nèi)祟惒粩嗥茐沫h(huán)境;我悲哀,悲哀的也是森林的減少造成了環(huán)境的惡化。因?yàn)椋祟惒徽湎а矍皳碛械,那些森林資源剩下的還會(huì)多嗎?

          想想吧,森林對(duì)我們來(lái)說(shuō)的重要性,它們?yōu)槲覀兾樟硕趸,呼出了我們(nèi)祟愃枰难鯕猓瑩?jù)測(cè)定,森林種空氣的二氧化硫要比空曠地少15-50%。若是在高溫高濕的夏季,隨著林木旺盛的生理活動(dòng)功能,森林吸收二氧化硫的速度還會(huì)加快。相對(duì)濕度在85%以上,森林吸收二氧化硫的速度是相對(duì)濕度15%的`5-10倍。森林為我們做的貢獻(xiàn)是多么大啊,比如:它能調(diào)節(jié)氣候、它還能為我們擋住風(fēng)沙,防止水土流失等。

          根據(jù)調(diào)查,全球森林已減少了一半,主要原因就是人類的生產(chǎn)活動(dòng),F(xiàn)在,全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到20xx年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃。由于人口迅速增長(zhǎng),人們無(wú)限制的開(kāi)墾放牧,使得森林毀滅,草原破壞,連綠色的植被也遭到了嚴(yán)重破壞。如果世界上沒(méi)有森林,陸地上的生物將減少90%,將有250萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕。等到森林全部消失時(shí),人類再來(lái)后悔莫及,那一切都已經(jīng)太遲了。

          讓我們,從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!一起來(lái)保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)森林。我們要牢記:“我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分。樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干,就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。”

          大地不屬于人類,而人類是屬于大地的。

        畫漫畫的作文 篇7

          在我的人生經(jīng)歷中,我看過(guò)許多漫畫,但是有一幅漫畫,令我記憶猶新。

          “叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們背著沉重的書包,陸續(xù)走出學(xué)校門口。有一個(gè)小男孩,他叫軍軍,他背著一個(gè)沉重而又“壯實(shí)”的書包,有《補(bǔ)充讀物》、《課外閱讀》、《輔導(dǎo)讀物》、《自測(cè)題》和《詞典》,這些書可真厚。由于家庭拮據(jù),軍軍每晚都睡不好、穿不暖,父母天天給他去上輔導(dǎo)課,使得軍軍戴上了眼鏡,骨瘦如柴,彎腰駝背。他的手上還拿著一張階段測(cè)試,試卷上面滿是鮮紅的問(wèn)號(hào)和交叉。軍軍心里很難過(guò):糟了,今天爸爸肯定會(huì)給我買許多輔導(dǎo)書了。

          看了這幅漫畫,我感悟了許多,這時(shí)我想到了現(xiàn)實(shí)中的.自己。我的父母希望我能考上重點(diǎn)大學(xué),就買很多課外書給我閱讀,使我漸漸養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣。天長(zhǎng)日久,日積月累,我閱讀大量的書,取得好成績(jī)。我以為這樣就能考上重點(diǎn)大學(xué),其實(shí)我還缺少一點(diǎn):生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng),能使我們的大腦放松。有時(shí),我會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)。母親卻不讓我運(yùn)動(dòng),要我好好學(xué)習(xí)。

          許多家長(zhǎng)都希望自己的子女能大器早成,“望子成龍,望女成鳳!钡撬麄儾恢雷约旱淖优枰裁,不需要什么。閱讀是好的,但過(guò)量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長(zhǎng)們,不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),給孩子們一片能飛翔的空間吧!

        畫漫畫的作文 篇8

          書,被人們喻為“人類進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)的海洋”等。但是,看書,一定要看對(duì)我們的成長(zhǎng)有好處的書,別看那些漫畫書,它們對(duì)我們只有壞處沒(méi)有好處。

          記得上個(gè)星期六,我到書城去買書。來(lái)到了7樓的漫畫區(qū),我頓時(shí)被那些各種各樣的漫畫吸引住了:有驚險(xiǎn)刺激的《名偵探柯南》、有令人捧腹大笑的《蠟筆小新》、還有《烏龍?jiān)骸贰ⅰ峨p響炮》、《醋溜族》等我國(guó)漫畫。我向來(lái)是柯南的鐵桿粉絲,書架上擺滿了各種柯南今年新出的漫畫。眼前一片書山,我不知選哪幾本才好。最后,在我的精挑細(xì)選之下,買了《40SDB》、《我的名偵探柯南珍藏檔案》、《柯南大推理》這幾本書,便回了家。.cn

          從此以后,這幾本書便與我形影不離:我上課的時(shí)候看、下課的時(shí)候看,就連做作業(yè)的時(shí)候也在看。我媽勸我:“別看了,專心做作業(yè),這上面的字太小了,對(duì)你的視力有損傷的!钡以趺匆舶茨筒蛔(duì)柯南的崇拜,我媽一走,我便又看了起來(lái)。 z很快,我的成績(jī)就有所下滑了。以前我的`英語(yǔ)默寫都是100分的,但自從看了柯南以后我連續(xù)兩次都只有95,并且在這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中我破天荒地地考了94分,要知道我的英語(yǔ)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于95過(guò)!回到家,自然免不了被我媽批評(píng)了一頓。這還不算,在一次數(shù)學(xué)口算冊(cè)的練習(xí)中,我竟然錯(cuò)了1題!這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚。從那時(shí)起,我便下決心要好好學(xué)習(xí),別再讓漫畫影響我的成績(jī)了! <---->

          唉,都是那該死的漫畫,害得我的成績(jī)一落千丈。我以后一定要遠(yuǎn)離這些“成績(jī)殺手”,把精力放在學(xué)習(xí)上,做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。

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