一幅漫畫的啟示作文[優(yōu)秀]
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的一幅漫畫的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一幅漫畫的啟示作文1
今天我看了一幅漫畫,名叫《魚兒離不開水》,這幅漫畫的道理深刻,使我受益匪淺。
漫畫畫的是一個戴眼鏡的男孩兒坐在井邊的草地上,手中捧著一本書,書上的封面寫著“百科”兩個字,他正聚精會神地看書。身上還夾著一根細長的魚桿,魚桿的線垂在身旁的.井中,這個男孩兒的左下邊放著一個準備裝魚的水桶,男孩兒的右下邊寫著“書上說魚兒離不開水”九個字。
這幅漫畫真有意思!書上說的魚兒離不開水確實沒錯,但是有水不一定就有魚呀!這人真是個書呆子。看著這幅漫畫,我突然想到古代的一個人趙括。趙括這個人會兵法,對兵法很精通。皇上讓他去領兵打仗,趙括母親說,趙括只會紙上談兵,不會靈活運用,皇上不聽。結果趙括帶領的十多萬兵馬均被敵人殲滅了,只因趙括照搬兵書,不會變通而導致的。
這幅漫畫讓我明白了:我們讀書要和生活實際相結合,要學會靈活運用,不能死讀書。死讀書不如不讀書。
一幅漫畫的啟示作文2
今天,我在家看里一幅漫畫,并且對漫畫里的內容感悟頗深。
漫畫的內容是這樣的:一個小男孩和一位小女孩,在上學途中,看到了垃圾箱旁有許多垃圾,小女孩把垃圾拾進了垃圾箱,而小男孩在垃圾箱上貼了張字條:文明——只差一步。
是啊,在生活中,我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便,隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環(huán)境中。我們設想一下,如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話,那地球上將會堆積成一座座的垃圾山,那我們生活的環(huán)境將會受到巨大的破壞。
我們還要保護環(huán)境,要保護環(huán)境必須做到以下幾點:不能亂砍伐樹木;不隨手亂扔垃圾;工廠排出的`廢物必須當即處理。要是人類再不保護環(huán)境的話,也許,我們生存的地方將越來越小,或者根本就沒有我們生存的地方了,那就意味著我們將走向滅亡。
所以,我希望人人都能保護環(huán)境,讓我們的世界更加多姿多彩,生機勃勃。
一幅漫畫的啟示作文3
今天,我在學校里看了一幅漫畫,并且對漫畫里的內容感悟頗深。
漫畫的內容是這樣的:一個小男孩和一位小女孩,在上學途中,看到了垃圾箱旁有許多垃圾,小女孩把垃圾拾進了垃圾箱,而小男孩在垃圾箱上貼了張字條:文明——只差一步。
是啊,在生活中,我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便,隨手將垃圾扔在我們賴以生存的'環(huán)境中。我們設想一下,如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話,那么地球上將會堆積成一座座的垃圾山,那我們生活的環(huán)境將會受到巨大的破壞。
我們還要保護環(huán)境,要保護環(huán)境必須做到以下幾點:不能亂砍伐樹木;不隨手亂扔垃圾;工廠排出的廢物必須當即處理。要是人類再不保護環(huán)境的話,也許,我們生存的地方將越來越小,或者根本就沒有我們生存的地方了,那就意味著我們將走向滅亡。
所以,我希望人人都能保護環(huán)境,讓我們的世界更加多姿多彩,生機勃勃。
一幅漫畫的啟示作文4
一天,小紅和小明放學一起回家。經過一個垃圾桶,他們看見垃圾桶周圍有一堆垃圾。小紅很納悶:垃圾桶就在旁邊,人們?yōu)槭裁床话牙舆M去呢?
于是,小紅毫不猶豫地把這些垃圾捧起來,放進垃圾桶。小明想:今天把垃圾桶旁的垃圾清理干凈了,那明天后天怎么辦?說不定這些人又把垃圾扔在外面可。他靈機一動,從書包里拿出紙和筆,在紙上工工整整地寫上了“文明——只差一步”6個字,把它貼在了垃圾桶上。
做完這些他們高高興興地回家了的確,我們離文明往往就只差一步,在生活中:如果你在公交車上給別人讓座,那你就是文明的;想站在長椅上撿掛在樹枝上的.風箏,如果在腳下墊一張紙,那你就是文明的。文明有時只是一步之差,有時只是一紙之隔,有時也只是一讓之別。
一個小動作就會折射出一個人的心靈。如果我們每個人都是文明的,我們的城市就是和諧的,我們的世界就是美好的!
一幅漫畫的啟示作文5
今天,我看了《假文盲》這幅漫畫,心里很氣憤。
上面告示上明明寫的是母子上車處,但是卻被哪四個文盲當成了公共上車處,那個婦女見了很驚訝。
只見第一個男人像個大老板。穿著大衣,手插在兜里像是高品牌的衣服,裝著看不到牌子。第二個人戴著雷鋒帽,穿著雷鋒大衣,也是裝著看不見牌子。戴著雷鋒帽,不做雷鋒事。第三個人像一個50多歲的老人,看著他是一個博學的.老人,戴著軍帽,手也查到口袋里,也像一個老軍人。最后一個是一個中年醫(yī)生,戴著口罩,救死扶傷,卻變成一個文盲,這種人是這樣的品質真是太可惜了!
生活中也有很多假文盲。再草坪上寫著不要踐踏草坪,可有人裝作沒看見,野起餐。在圖書館里寫著不要大聲說話,可有人當成了聊天所
我看到這一幕心里很無奈,也很生氣,你想坐車你就說,想坐就坐,說一聲,不要當假文盲。
一幅漫畫的啟示作文6
今天,我在書上看到了一幅漫畫,給我的啟發(fā)很大,讓我懂得了很多的道理,也讓我想到了很多。
這幅漫畫講述的是:一只海龜在岸邊上遇到了一只“白龜”——是由一次性的飯盒和4個叉子、一個勺子做成的。海龜疑惑的看著“白龜”。海龜說:“我的壽命很長,最多能活152年,平均能活7080年�!薄鞍敗钡靡庋笱蟮卣f:“比壽命,你算老幾。我能活200多年,就算把埋到土里,我也能活200多年,不但死不了,我還會破壞土質結構,就算把我燒了,我還會污染空氣的�!甭犃诉@些話,海龜大吃一驚!我覺得人們不應該使用一次性飯盒。會污染環(huán)境,對人們的健康也有害。
希望我們以后不用一次性飯盒,這樣,我們的'地球會重新健康起來的。
一幅漫畫的啟示作文7
有一次我在書中看到華君武的一幅漫畫,第一眼我感覺這幅畫平平無奇,但細細品味,發(fā)現了里面具有諷刺性的道理。
畫中描繪了一位母子在母子上車處,可他們并沒有在母子上車處,反而是站在了外面,而上車處卻占滿了人,站的并不是一個個模子,而是許多身強體壯的人。這種選擇性的文盲,我們每個人都不喜歡。
一幅簡單的漫畫,卻輸出許多人的心聲。仔細想想我們生活中也有這樣的`人。例如,在醫(yī)院里,會有兩個病人,醫(yī)生專用的電梯,這種電梯是醫(yī)護人員和病人專用的,而旁邊的樓梯,和一個電梯是家屬用的,本來用專用電梯的人應該很少,或者只有醫(yī)護人員,可是我們,會發(fā)現這個專用電梯口門口排了許許多多的人,和普通電梯的人數一樣,而走樓梯的人卻寥寥無幾,這樣許多醫(yī)護人員和應用工具都等在了電梯門口,這樣是非常不好的。
所以我們要做一個遵守規(guī)則的人,而不是去做一個不按順序心急的假文盲。
一幅漫畫的啟示作文8
今天我在語文書中看到了一幅圖。
畫上有一個人在砍樹,這個人有一個木頭腦袋,一心只想著錢。噪聲引來了啄木鳥,啄木鳥一邊啄著那人的頭,一邊說:“這段木頭一定有蟲。”我看了后覺得很有感觸。
畫中人的腦袋里,肯定有一種心里只有錢的'害蟲,它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋,讓它去干一些很可惡的事。
對比現在,有很多人的木頭腦袋里被害蟲給控制了。
它們不惜一切代價,如:有的人不顧一切去砍樹,搞得很多動物失去家園;有的人只管自己方便,不管浪費了多少水資源;有的人整天開汽車,汽車排放的尾氣污染了空氣……
我覺得,正是因為有那么多的“榆木腦袋”,所以我們才需要像啄木鳥一樣,保持清醒的頭腦。他們砍樹,我們就要植樹造林;他們浪費水資源,我們就要珍惜水資源;他們多開汽車,我們就要騎車或坐公交車出行。
保護環(huán)境,人人有責。
一幅漫畫的啟示作文9
昨天我在電腦上看見了一幅漫畫,它的名字就叫《古詩難吟》。
這幅漫畫通俗易懂,卻讓我陷入沉思。畫的是一位老爺爺帶著孫女來到河邊,吟誦起了駱賓王的詩句:“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水……”孫女叫道:“這哪是白毛浮綠水呀,明明是白毛浮黑水嘛!”頓時,爺爺撓著頭為難地說:“這是怎么回事呀?” 孫女和爺爺沿著河向前走去,只見一家工廠的排污處排出了像墨汁似的.黑水。原來如此啊,怪不得水這么黑。
這家工廠的行為真是讓人氣憤,成心將廢水排向河里,污染了水資源,破壞了生態(tài)平衡,使魚兒無家可歸,簡直是罪大惡極。 在現實生活中污染環(huán)境的行為比比皆是。在我的家鄉(xiāng),也有很多廠家隨意排放污水。政府經過“五水共治”的勸導與整治,現排放污水的廠家已逐漸減少,但仍有些工廠在排放污水,污染水資源。
朋友們,家鄉(xiāng)藍天白云,碧水青山,難道不令人向往嗎?所以行動起來吧,保護環(huán)境從我做起,從小事做起。
一幅漫畫的啟示作文10
一幅漫畫上介紹了人類的兇殘,而且還為自己的生活亂砍掉了保衛(wèi)我們家園的樹木,使一些自然災害沙塵暴、地震、洪水等等一些災害來侵略我們的家園,就讓我來說一說殘忍的人類是如何來傷害我們這個美麗的家園的吧!
看了這幅漫畫我得到了一些啟示,而使我迷惑不解的還是到底這蟲是在樹里,還是在那位砍樹人的腦袋里了?后來老師講其實這蟲并不是在那棵里,而是在那位砍樹人的頭中,同學們看一只小啄木鳥在人的頭旁啄它,可是頭里并不會有蟲,其是這一只鳥都愛護自己的家園,而我們高貴的.動物人類卻不懂愛護自己的家,使自己無法生存。只有使蟲子吃掉了大家的愛家之心,在我們課文中都提到了要愛護地球母親,珍惜美好家園,不亂砍樹木,污染河水,濫用自然資源,我們要打響一場保衛(wèi)家園的戰(zhàn)爭,用熱血澆灌我們的地球。
我們要從自身做起,從今天開始珍惜自然資源,共營生命綠色,善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來所以我們大家要保衛(wèi)家園。
一幅漫畫的啟示作文11
今天,我看見幾幅漫畫。上面寫著,有兩個小朋友,他們放學后,看到垃圾桶外有沒有扔進去的垃圾,有一個小朋友說:“這些人怎么不把垃圾扔進垃圾桶里�!毙∨笥堰€說:“我來收拾一下,你來寫一句保護環(huán)境的名言,然后貼在垃圾桶上。”說干就干,他們兩個小朋友立刻干起了分配的任務,小女孩把垃圾扔進垃圾桶里后,小男孩也寫完了那一句保護環(huán)境的名言,小男孩和小女孩把那一句保護環(huán)境的名言,貼在垃圾桶上之后,小女孩說:“我們做了一件好事”�!皩Α�。小男孩回答道。小男孩和小女孩心理想:有了這句保護環(huán)境的`名言,就不會有人在扔一堆垃圾了。那幾幅漫畫寫的是文明——只差一步。
我看了這幾幅漫畫,我有了啟示,這幾幅漫畫讓我知道了兩個道理,第一個是我們每個人都有要保護環(huán)境,要文明,不隨便亂扔垃圾,扔垃圾也要把垃圾扔進垃圾桶桶里,這樣才算保護環(huán)境,也文明了。第二是幫助別人,你快樂了,別人也快樂了。
一幅漫畫的啟示作文12
我以前看過一幅漫畫,雖然已經過了很久,但是他仍讓我記憶猶新。那幅畫的內容是這樣的.:兩只螞蟻被人關到一個瓶子里,一只螞蟻努力往瓶口爬,爬一點,掉了下來,爬一點,又掉了下來,摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對他說,“你不要再爬了,瓶口那么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢�!蹦侵晃浵仜]有聽,只是努力往上爬,經過一次次的失敗,那只螞蟻終于爬了出來,而在瓶里的那只螞蟻被活活餓死了。
這幅漫畫給了我很大的啟發(fā):干什么事都要堅持不懈。
在后來的日子,我一直把這個故事銘記在心。
有一次,我學習騎自行車時,摔了好幾次,在我準備放棄的時候,我想起了那只努力向上爬的螞蟻,我又繼續(xù)練習,最終學會了騎自行車。
一幅漫畫,讓我受益一生,命運掌握在自己的手中。
一幅漫畫的啟示作文13
在一本語文書上,我看見了這樣的一幅漫畫。給了我深刻的啟示。
漫畫講的'是,有一天放學,貝貝和優(yōu)優(yōu)背著書包上學時,走著走著,就發(fā)現垃圾旁的垃圾臭氣熏天,于是,貝貝就走過去用雙手把垃圾捧起來放起垃圾桶里,對旁邊的優(yōu)優(yōu)說:“優(yōu)優(yōu),如果我們現在把這些垃圾清理干凈,他們下次還會再搗亂的�!庇谑牵瑑�(yōu)優(yōu)就從書包里把筆,和紙,膠水拿了出來,把紙放在地上,寫了起來,“文明一一只差一步”,等貝貝撿了起來后,優(yōu)優(yōu)就把紙貼在垃圾桶上,貝貝看了后,就豎起大拇指對小優(yōu)說:“你真棒!”然后,兩人高高興興地去上學了。
通過這幅漫畫,我明白了:“如果人們要是多向前走一步,就可以把垃圾準確無誤地丟到了垃圾桶里。所以,我希望大家為了環(huán)境的美觀,不要隨地亂丟垃圾了。
一幅漫畫的啟示作文14
今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內容給我留下了深刻的印象。在一個陽光明媚的早晨,小明和小紅剛吃過早餐,背著書包去上學。在路上,她們看到地上有一堆垃圾,臭味撲鼻而來。她們倆異口同聲的說:“誰這么不文明��!會影響生活環(huán)境的!”說完,小紅便把垃圾往垃圾桶里扔。小明拿出筆和級,在上面寫了幾個大定:“文明——只差一步”然后把這張紙貼在垃圾桶上。清理完后,這兒便變得煥然一新了。
其實就在最近,我也有過這樣的經歷。在我家的門口有人租住在前面的房子里,因為這終歸不是他自己的房子,所以那些人不愿下來扔垃圾時就往下一扔,都快堆成了小山�?觳秃�、塑料袋等白色垃圾散發(fā)著惡臭,讓人惡心。于是我們這些鄰居們便寫出“嚴禁扔垃圾”等標語,可是那個人不但不把以前扔的撿起來,還更加猖狂的`扔了。我們忍不住臭味,只好一次又一次地把那些垃圾掃掉,經過多天的努力,環(huán)境才逐漸得到改變。
城市就是我們的家,我們一定要好好愛護它。
一幅漫畫的啟示作文15
我曾看過這樣一幅漫畫:一位叔叔揮舞著斧頭,向一棵大樹大力地劈去。一只啄木鳥在他的肩上,憤怒地啄這他那像木頭一樣的腦袋,一邊說:“這段木頭里一定有蟲�!�
這幅漫畫地作者是周日泉,諷刺了那些不懂得愛護樹木、不懂得保護環(huán)境、“腦袋有蟲”的人。
我真想對那位叔叔說:“善待地球就是善待自己。地球如果還這樣下去,遲早地球會被你們這些人毀滅的!”
這幅漫畫使我想到了未來:天空一片黑暗,正下著酸雨,空氣有一股臭味。走進以前樹林,小溪干涸了,沒有一棵樹,甚至一根草也沒有。臭氧層也被破壞了,強烈的'陽光使人睜不開眼睛。想起來真是可怕!
現在人們已經意識到地球被破壞了,便開始保護地球:種樹、不在海中亂排污水、不亂扔垃圾、盡量不使用冰箱。人們一直努力保護地球。
讓我們消除腦袋中的“蟲”,一起來保護環(huán)境,保護地球!地球只有一個。
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