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      2. 一幅漫畫的作文

        時(shí)間:2024-08-19 11:55:22 漫畫 我要投稿

        [熱]一幅漫畫的作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的一幅漫畫的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        [熱]一幅漫畫的作文

        一幅漫畫的作文 篇1

          在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,一位抱著小孩的母親緩步走到汽車站的“母子上車處”。那里是車站為了照顧年幼的小孩以及柔弱的母親們而專門設(shè)立的通道。就在這時(shí),這對(duì)母子的身后來了一位身穿大衣的中年男子,緊接著又上來一位頭戴帽子,裹著厚厚的棉襖的高個(gè)子中年人,隨后是第三位、第四位……那對(duì)可憐的母子被這幾位虎背熊腰的大漢擠到了一旁,站在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。再看看這幾位――有的雙手斜插在口袋里,昂首挺胸;有的緊縮著脖子,瞇縫著眼睛;還有的戴著口罩,密切注視著汽車將要開來的方向……

          這就是著名漫畫家華君武先生的漫畫《假文盲》。畫上的.這些大老爺兒們真的是太“聰明”了!他們看不到“母子上車處”這個(gè)醒目的牌子,看不到那對(duì)母子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子,毫不羞恥地站在不屬于他們的地方,為自己帶來了方便。而此時(shí)我的心也被這樣的“聰明”深深地刺痛了:這些人不是文盲卻對(duì)“母子上車處”的牌子視若無睹,他們丟掉的是自己的尊嚴(yán)!他們丟掉的是自己的人格!他們丟掉的是有著五千年文明史的中華民族的傳統(tǒng)美德!

          雖然這種“假文盲”現(xiàn)象這樣讓人深惡痛絕,但是生活中還是依然屢屢發(fā)生。你看,在寫著“請(qǐng)節(jié)約用水”的水池邊,水龍頭仍然嘩嘩地流淌;在標(biāo)有“注意個(gè)人衛(wèi)生”的電影院等公共場(chǎng)所里滿地的果皮紙屑;在插著“請(qǐng)勿踐踏花草”牌子的茵茵綠草上,赫然出現(xiàn)了一條羊腸小脛;在寫著“請(qǐng)勿吸煙”的場(chǎng)所里,依然有人在吞云吐霧……在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)如火如荼的今天,更有一些人為了自己的利益,可以對(duì)別人的利益不聞不問。這些“假文盲”們無視社會(huì)公德,只考慮自己的方便、舒適和利益,破壞了人與人之間的和諧關(guān)系。在此,我真的想對(duì)這些人說一聲:“別丟人了,假文盲們!”

          文盲不是錯(cuò),而假裝文盲為自己撈一點(diǎn)好處則是萬萬要不得的,因?yàn)槟菢幼鼍褪墙o自己的靈魂抹黑。

          想到這里,我不由得感嘆:“如果我們?cè)偃斡蛇@些‘假文盲’胡作非為,那么這個(gè)世界將會(huì)變成沒有美德,沒有謙讓,沒有愛心的社會(huì),那將是多么的不堪設(shè)想!真希望人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,把世界變成美好的人間!”

        一幅漫畫的作文 篇2

          從靜謐而和諧的森林里,傳出一陣“轟轟”聲,隨之一棵參天大樹一下子倒了下來。再走近看看,一個(gè)穿著制服的中年人,叼著煙,拿著斧子,正朝一棵大樹砍去。而一只啄木鳥卻站在他的頭上說:“這段木頭里一定有蟲……”,還憤怒地啄中年人的頭。

          這是一幅漫畫中的故事情節(jié)。看完了這幅漫畫,我的心卻久久不能平靜!斑@段木頭里一定有蟲……”引起了我的深思:啄木鳥站在那人的頭上不停的啄,難道人的腦袋里也有蟲?不,這個(gè)蟲只是一種思想上的蟲,是“貪婪蟲”、是“無知蟲”、是“自私蟲”……金錢創(chuàng)造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的良知,對(duì)財(cái)富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。假如我們不注意保護(hù)自然環(huán)境,那么我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害,終究也會(huì)以另一種方式降臨在我們的頭上。難道不是嗎?在如今的社會(huì)上,人們只顧著自己的利益,不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。

          人們?cè)谄茐沫h(huán)境的'同時(shí),根本沒有考慮過這樣做會(huì)帶來什么樣的后果。只顧眼前利益,賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈,利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只大蟲,一點(diǎn)一點(diǎn)“啃噬”著人們的良心,F(xiàn)在有很大一部分人就像一棵生了蟲的病樹。他們的腦袋真的被“蟲子”蛀得千瘡百孔了,不是嗎?

          如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境:濫砍濫伐、毀壞植被。他們似乎還沒有覺醒,利益的驅(qū)使讓腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大,已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。

          這僅僅是一幅搞笑的漫畫嗎?不,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺地傷害自己!由此,人們是不是該醒悟了——現(xiàn)在開始,停止對(duì)地球、對(duì)環(huán)境的傷害吧!

        一幅漫畫的作文 篇3

          一天,我正在翻閱書籍,被其中的幾幅漫畫吸引住了,這幾幅漫畫令我深有感觸。

          這幅漫畫講的是一個(gè)小孩子,到河邊去捕魚,他一心想著捕大魚,所以當(dāng)他看見一些比較大的魚時(shí),心里卻想著“要捕一些更大的魚!”就這樣,他一直空無實(shí)際的想著,卻導(dǎo)致身邊許多大魚都溜走了。

          讀完漫畫后,我心里百感交集,在社會(huì)上不也有很多像小男孩一樣的貪心人嗎?遇到一些小利,就不愿再腳踏實(shí)地的工作,而想去尋找賺錢的捷徑。

          想到這里,我不禁又想到了一位制作銷售布品的企業(yè)家,他多年來一直保質(zhì)保量的.完成每一位顧客訂購的商品。因此,生意十分紅火,口碑十分好。但漸漸地,他開始動(dòng)了貪心,為了賺錢而降低了成本,每一塊布料制造出來質(zhì)量都極差,口碑也大大不如以前,弄得顧客們也都怨聲四起。

          甚至有一次,一家公司要來訂購他的布料,正好又來了另一家公司,第二家公司比第一家公司開的價(jià)格高,而且訂單量也大了十幾倍。他為了金錢,選擇了第二家公司,卻忽略了自己的生產(chǎn)量,最終因?yàn)闆]有按時(shí)完成訂單,而被告上法庭。

          人在面對(duì)金錢的誘惑時(shí),都可能會(huì)被蒙住雙眼而干了錯(cuò)事。切記無論什么時(shí)候都不能起貪心,被金錢蒙住雙眼,一定要一直腳踏實(shí)地。要知道人生是沒有任何捷徑的。

        一幅漫畫的作文 篇4

          在X路公交車站,人們都在有秩序的排隊(duì)上車,突然冒出四位形態(tài)各異的人把“母子上車處”堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而一位抱著孩子的婦女卻被擠在一旁。

          可以看得出站在第一位的是腰纏萬貫的闊老板;第二位是非常時(shí)髦的`年輕人;排在第三位的是看似知識(shí)淵博的知識(shí)分子;最后一位是醫(yī)德高尚的醫(yī)生。

          這是一幅漫畫《假文盲》。從這幅漫畫中反映了當(dāng)今和諧社會(huì)中的不和諧的負(fù)面現(xiàn)象。

          其實(shí)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中像這樣的假文盲隨處可見。有一次,我坐公交車去表姐那里玩。我看到車廂右上方寫著“老弱病殘幼專座”,特別醒目。這時(shí)上來一位年輕人,他視而不見,一屁股坐在專座上悠閑自得。隨后上來一位行動(dòng)不便的老奶奶?蛙囬_動(dòng)了,由于車開得太快,老奶奶總是站不穩(wěn)?赡俏荒贻p人若無其事的坐在座位上看報(bào)紙。車上許多人都在指責(zé)他。可它不但沒有把人們的話聽進(jìn)去,反而厭煩的往里擠了擠,嘴里還不干不凈的說著什么。

          再看看那強(qiáng)占“母子上車處”的四位人物,其中一位是知識(shí)分子,我真想責(zé)問他“你愧對(duì)衣冠楚楚、知識(shí)淵博的外表!”還有其他三位,難道你們不是父母所生?所養(yǎng)?

          我還想指責(zé)《假文盲》。如果哪對(duì)母子是你的妻兒,你又會(huì)怎么想?“幼吾幼以及人之幼”這道理連我們小學(xué)生都懂!“百行德為首”請(qǐng)你不要喪失了人格!

          我衷心的希望我們社會(huì)上的每一個(gè)人都不要像《假文盲》那樣。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天!

        一幅漫畫的作文 篇5

          “啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家……”放學(xué)后,年僅4歲的小咪和小剛連蹦帶跳地向家里跑去。“那里是什么呀,好臟好臭哪”走進(jìn)一看,竟然是一些沒有扔進(jìn)垃圾桶的`果皮、紙屑,小咪著急地說:“你快想想辦法呀!”“嗯‘動(dòng)動(dòng)小腦筋,想出辦法來’咦!你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,我寫一條文明標(biāo)語,不就行了嗎?”小剛認(rèn)真地說!斑@個(gè)辦法真不錯(cuò)!毙∵涞鸟R臉一下子多云轉(zhuǎn)晴,樂開了花。

          雖然垃圾又臟又臭,但為了文明,小咪還是用潔白的小手將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地清理著。小剛從書包里拿出紙和筆,歪歪斜斜地寫上“文明——只差一步”的標(biāo)語,貼在了垃圾桶上。一會(huì)兒,桶周圍的垃圾清理完了,小咪臉上的汗珠不停地往下滾,但還是豎起大拇指笑瞇瞇地對(duì)小剛說:“Good,Good,veryGood!”?吹竭@種情景,連樹上的小鳥都在不停地為他們歌唱!

          這幅漫畫告訴我們,城市的環(huán)境是靠每一個(gè)公民來維護(hù)的,只要有一個(gè)人不愛護(hù)環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動(dòng)的成果,就好象在自己的臉上涂一個(gè)黑點(diǎn)。正如:個(gè)人素質(zhì)高一分,城市形象美十分哦!

        一幅漫畫的作文 篇6

          不知道你有沒有看過這一幅漫畫,它的名字叫《假文盲》。

          寒風(fēng)瑟瑟的冬天,在公共汽車站里,幾名穿著厚重棉衣的男子站在“母子上車處”的通道里,完全無視“母子上車處”這幾個(gè)大字?此麄円鹿诔臉幼,就知道是讀過書的,而且他們肯定看見那幾個(gè)字,卻在那里裝文盲,讓一名抱著嬰兒的婦女無奈的站在旁邊。

          看到這幅漫畫,我的腦海中立刻閃過“道德”二字。對(duì),那幾名男子的行為是非常沒有道德的,但竟沒有人去制止。這恰恰是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)大問題。

          現(xiàn)在的電視上有道德公益廣告,街道有道德標(biāo)語,書上有道德教育,但不道德的行為還是到處都是——街上的人隨地扔垃圾,在商場(chǎng)這樣空氣不流通的公共場(chǎng)所有人吸煙,公交車上沒人給老弱病殘?jiān)凶屪,有人在大庭廣眾之下罵人,而且滿口臟話……

          道德,是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的`準(zhǔn)則和規(guī)范。我們應(yīng)該從自身做起,做文明的人,做道德的事,從下一秒開始,從小事開始,要知道,有不道德行為存在的社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)美好,只有道德,能讓社會(huì)更美。

        一幅漫畫的作文 篇7

          我曾經(jīng)在一本漫畫書上看過一則漫畫:在一個(gè)森林里,有一個(gè)男子拿著一把鋒利的斧頭,在砍伐一棵大樹,大樹都在哭泣,他自以為自己好像做對(duì)了似的,在悠然的吸著煙。那個(gè)男子肩膀上有一只啄木鳥,它看見他在砍樹,并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋,于是說:“這段木頭里一定有蟲!”

          人類為了搞好建設(shè),什么都去做。比如廣東省的.廣州,人口密度大,很擁擠,于是人們把山推平,去搞建設(shè),還有桂林,存在垃圾污染的現(xiàn)象,以前都說桂林山水甲天下,可現(xiàn)在很難再看見這樣的景色了。人類不斷地進(jìn)步著,地球卻被污染了,可不進(jìn)步,人類會(huì)慢慢滅亡。沒有動(dòng)物陪伴,沒有綠樹報(bào)春,地球還會(huì)是美麗的嗎?如果環(huán)境污染,蜜蜂滅亡,沒有蜜蜂采蜜,人類會(huì)活下去嗎?不可能!

          樹木,它可貢獻(xiàn)了不少呢!它給我們帶來了新鮮的空氣,還能調(diào)節(jié)空氣的干濕度,制造二氧化碳,保護(hù)水土,造福人類。

          你們知道嗎?當(dāng)你們拿起斧頭,樹木都在哭泣,它們悲痛欲絕。”緛淼厍蛏系馁Y源可以不斷再生的,是誰讓他們不能再生?世界上沒有第二個(gè)地球,就算有,那時(shí)候也已經(jīng)晚了。

          保護(hù)地球,人人有責(zé);環(huán)境污染,人類無法生存。讓我們一起保護(hù)森林資源,共營生命的綠色。

        一幅漫畫的作文 篇8

          這是一幅極具諷刺特色的漫畫。

          漫畫所畫的是:在一片樹木茂盛,郁郁蔥蔥的森林里,有一個(gè)手持板斧的盜木人,揮舞著斧頭,隨意地砍伐著一棵又一顆的大樹。他還抽著煙,抽著抽著就把煙頭彈進(jìn)四周的草叢里。我看他心里八成在想:“今天我砍得樹越多,木材的質(zhì)量越好,就能賺更多錢了”。盜木人越想越開心,想到自己手上有錢了,手上的斧頭就越揮越帶勁。忽然,一只啄木鳥飛了過來,站在盜木人的肩上,憤怒地啄著他那朽木一樣的腦袋。那腦袋里裝著都是貪婪,無知和愚蠢。盜木人被啄木鳥啄得滿頭是包,啄木鳥一邊啄一邊想:“這段木頭里一定有蟲……”盜木人痛得呲牙,揮動(dòng)著手臂趕走了啄木鳥。就把砍下來的木頭裝上卡車運(yùn)走了。

          盜木人開著卡車,來到了一個(gè)十分隱蔽的非法木材加工廠。他下了車,找到了加工廠的經(jīng)理,經(jīng)理看了看木材的質(zhì)量,數(shù)了數(shù)數(shù)目,轉(zhuǎn)過身對(duì)盜木人說:“小黃啊,你干的不錯(cuò)嘛,比上次多了不少嘛,這是你的工資,還有你的獎(jiǎng)金。呢,這是你的工資,3000元,還有獎(jiǎng)金,1000元。繼續(xù)努力啊”。“謝謝王經(jīng)理,呵呵!北I木人說完,就數(shù)著錢,笑著出往了。

          想到這,我實(shí)在為這兩個(gè)人可悲,一個(gè)為了錢破壞我們賴以生存的家園,一個(gè)也是為了賺錢鼓勵(lì)盜木人亂砍亂伐。假如是這樣,森林將會(huì)消失,地球?qū)?huì)荒涼。為了更好的利用地球上的`資源,同時(shí)也更好的造福于我們的子孫后代,我們應(yīng)該抵制浪費(fèi),珍惜資源,果斷倡導(dǎo)減法生活,不能為了錢而喪失了理智和人性。讓地球上的資源更好的造福于人類和大地!

        一幅漫畫的作文 篇9

          今天上作文課的時(shí)候,老師給我們看了今年的高考作文——夏明的漫畫。這幅漫畫給了我很大的觸動(dòng)。

          這幅漫畫第一副圖畫了一個(gè)叫小白的男孩兒第一次考試考了一百分,他的.家人給他一個(gè)親吻,第二次考試他卻考了九十八分兒,他的家人給了他一個(gè)巴掌。第二幅圖畫了一個(gè)叫小明的男孩兒考試成績(jī)從五十五分到六十一分兒,從掌痕到親吻。我實(shí)在是接受不了,為什么成績(jī)好就要親吻,而成績(jī)不好時(shí)就要挨一個(gè)巴掌?成績(jī)不好的話,家長(zhǎng)可以鼓勵(lì),為什么要用暴力來解決問題呢。我實(shí)在是不明白。

          由此,我想到另一件事。一名中學(xué)生第一次考試考了第十名,老師給了他一個(gè)擁抱,第二次考試時(shí)可能是驕傲了,考了第十六名,老師狠狠地責(zé)罵了他一頓,這時(shí)他的心里就想不開了,于是他就跳樓了。聽說這件事情以后,我覺得老師不應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)生考試沒考好就責(zé)備學(xué)生,應(yīng)該鼓勵(lì)他,讓他努力。

          我想對(duì)天下的父母說,不要用暴力的方式讓孩子進(jìn)步,要用鼓勵(lì)的方式讓孩子進(jìn)步。

        一幅漫畫的作文 篇10

          今天,我看到一幅很有深意的漫畫,它是中國著名漫畫家周月泉的作品。漫畫的內(nèi)容主要是:

          一個(gè)天氣非常晴朗的早晨,一個(gè)嘴里叼著香煙,肩膀上扛著一把鋒利的大斧頭的人來到了森林,他選中了一棵粗壯且筆直的大樹,挽起衣袖,掄圓了手臂,揮舞起鋒利的斧頭,朝著這棵大樹“嘭、嘭”的砍下去。這時(shí),我們的“森林醫(yī)生”啄木鳥聽到聲音急忙趕到,飛到這個(gè)人的肩膀上,眼尖的啄木鳥一下子就看穿了這個(gè)人的壞心思,它認(rèn)為這個(gè)人的頭就是一段生了蟲子的“木頭”。非常氣憤的想:“這段木頭里一定有蟲子,我得趕緊把蟲子給捉出來!笨墒,已經(jīng)太遲了,只聽到“轟”的一聲巨響,那棵粗壯筆直的大樹應(yīng)聲倒下了。

          現(xiàn)在有許多人都有著和這個(gè)人相同的壞心思,他們?yōu)榱俗约旱睦娌粨袷侄,不顧?jì)后果的.濫砍濫伐樹木,造成了許多非常嚴(yán)重的后果。我國也是一個(gè)嚴(yán)重缺乏森林資源的國家,森林資源僅占自然資源的百分之十六點(diǎn)五五!皹翘m之死”就是一個(gè)很好的先例。就是因?yàn)槿藗冸S意砍伐樹木,造成了土地沙漠化,把“樓蘭”永遠(yuǎn)地埋葬在地下,使我們失去了一座美麗的樓蘭古國。

          我們應(yīng)該以此為誡,時(shí)刻提醒自己,我們應(yīng)該向《青山不老》一課中所講的那位種樹老人學(xué)習(xí),他用了他的一生來種樹,綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng)。我們雖然不能像種樹老人那樣一輩子種樹,但我們可以從身邊小事做起,愛護(hù)樹木,保護(hù)植被,注意環(huán)境衛(wèi)生。讓我們的生活空間充滿綠色、充滿陽光。讓漫畫中的一切成為過去、成為歷史。不要在再現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)。

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