我的漫畫優(yōu)秀作文（共15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的漫畫優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的漫畫優(yōu)秀作文1
他個子不高，一雙炯炯有神又很小的眼睛，一張毫無表情的圓臉，一張喋喋不休的嘴，這就是我的.班主任——張老師。
提起我們班的張老師，那可是出了名的“兇”。記得有一次他的語文課，他正講著津津有味，我走神了，老師卻偏偏叫我站起來回答問題，我半天回答不上來，這時他板著臉，走到我面前，厲聲問道：“你上課聽什么呢？這么簡單的問題都答不上來？”我低下頭，頓時感到無地自容，臉又紅又漲，心里無比難受，但又不能哭鼻子，強忍著不讓淚水流下來。
下課后，張老師把我叫到辦公室，我心里忐忑不安，不知道他又要怎樣“兇”我了。會不會對我破口大罵？我聳拉著腦袋，神情沮喪。老師和藹地說：“受委屈了？今天怎么回事，平時表現(xiàn)挺不錯的，我今天批評你，是為你好，以后要嚴(yán)格要求自己，下次要長記性�。 �
這就是我的班主任，一個表面冷酷，一個認(rèn)真負責(zé)到底的他，一個讓我想從心里說一聲“謝謝”的他。
我的漫畫優(yōu)秀作文2
拿著手機，聽著音樂，看著漫畫，這是我眾多愛好中最愛的一個，因為我想成為漫畫家。不知一覺我來到了漫畫家尚小香的家中。
我走進那扇門，發(fā)現(xiàn)地上有許多稿紙，布滿了整個地板，我撿起一張張稿紙，還有思維導(dǎo)圖呢！我把它們疊好，她的作品還真是好！有自己的想法，我從她的稿紙上看到了她的性格。
過了一會兒，尚小香見到了我，說：“你是什么人？！”我都愣住了，她很可愛，有女人的獨特魅力，白嫩嫩的皮膚，水靈靈的`眼睛，蜜紅色的頭發(fā)……幾秒鐘后才清醒，說：“不好意思，我不知不覺就來到了你家。我準(zhǔn)是迷路了！”“噢，好吧！你就在我家待著吧！”
我拿起漫畫書《莫羽》，看見里面的人跟真人一樣，栩栩如生，景色美麗極了，峰巒起伏；寫出的話語，句句是精華，句式優(yōu)美。
一會兒，我才說出口：“小香姐，怎么樣才能把漫畫畫好呢？”她轉(zhuǎn)過頭，莞爾一笑，說：“先去找靈感吧！去村莊、學(xué)校、大街……都可以找到，生活是藝術(shù)的源泉，生活是藝術(shù)的老師，畫好漫畫一定要深入觀察、體驗生活、感悟生活；找題目也是關(guān)鍵，你的題目，要讓別人有興趣看你的文章，你可以參考別人的漫畫。總之，這從開頭到結(jié)束，一定要心平！氣和！在安靜的地方獨自冥想，就會畫出一幅好漫畫�！薄巴�，謝謝小香姐指導(dǎo)�！�
我以為我還在小香姐家中，卻原來我已坐在我家的沙發(fā)上呢！
小香姐的那一段話，深深印在我的腦海中，希望有一天，我也能成為漫畫家！
我的漫畫優(yōu)秀作文3
生活有時就像漫畫一樣，有的人在不同的場景，扮演著不同的角色，有著不同的表現(xiàn)，往往讓你不知所措。我就有一位這樣的"怪'老師。
他就是我們的語文老師，一個哪哪都有共性的"怪'老師。 我們的'語文老師是一位老老師了，是人老心不老的"老老師'。他梳著一頭中分的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同學(xué)們的內(nèi)心，一口"鐵齒銅牙'，同學(xué)們有任何狀況他都無所不知。最共性的是他的"啤酒肚'，要多逗有多逗。
他是一位話匣子一打開便關(guān)不上的老師。他在課堂上"鋪張'了我們很多的時間，每當(dāng)觀察同學(xué)有不好的表現(xiàn)，他便旁征博引一發(fā)不行整理了。有一次，我們正在上品德課(他也教我們班品德)，原本這節(jié)課能講完的內(nèi)容卻由于地上飄動的一點小垃圾而沒有講完，老師說到了良好的品德和習(xí)慣，講到了南京文明城市的創(chuàng)建，強調(diào)了衛(wèi)生習(xí)慣由于一個小垃圾老師便不厭其煩地講呀講，講呀講，直到快下課了，才關(guān)上話匣子。有時甚至由于同學(xué)們的一句話、一個動作，也要訓(xùn)練好長時間。不知怎的，雖然課似乎上少了，但我們的習(xí)慣卻越來越好了，成果也提高了，你說怪不怪?
我們的語文老師還是一位愛管閑事、自找麻煩或找我們麻煩的老師。他雖不是我們的班主任，卻可愛管閑事了，動不動就自作主見地支配同學(xué)、班干部去值日、去管理。選班干部時，他總不在，但選完班干部，他卻隨便再加，我們很多"平凡'的同學(xué)有了職位。他常說："人，在熬煉中成長嘛。'他還愛找麻煩，有時候甚至是"沒事找事'地帶著同學(xué)們澆花。同學(xué)們都笑他說："老師，您都那么大年紀(jì)了，還每天帶著我們做事，不累嗎?'老師總是笑著回答："不累，生命在于運動嘛。'如此種種，只有我們想不到的，沒有他做不到的。還別說，一個學(xué)期下來，我們的自理力量強多啦，集體觀念也更強了。你說怪不怪? 這就是我們的"怪'老師，他使我們這學(xué)期大有進步，同學(xué)們都喜愛這位"怪'老師。
我的漫畫優(yōu)秀作文4
一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總愛扎成馬尾辮，微胖的臉蛋上喜歡露出燦爛的笑容，一雙黑寶石般閃亮的眼睛，高高的個子，走起路來像陣風(fēng)，她就是我們的語文老師——覃老師。
覃老師有一雙“千里眼”。記得一次上英語課，英語老師在講臺上講練習(xí)，可同學(xué)有的在交頭接耳，有的.隨意走動，有的還偷吃零食，教室就像菜市場一樣吵鬧。這時，覃老師悄無聲息地出現(xiàn)在窗戶邊上，用那嚴(yán)厲的目光盯著我們，讓人不敢動彈。頓時，教室里變得鴉雀無聲了，同學(xué)們也端正坐姿認(rèn)真聽課。
覃老師還有一雙“順風(fēng)耳”。只要是她上課，全體同學(xué)打起精神認(rèn)真聽課，教室里就靜得連一根針掉在地上都能聽見。但也有個別同學(xué)打瞌睡、偷吃零食。這時，覃老師悠悠地說了一句：“前面偷吃零食的同學(xué)動靜小點，不要打擾到后面打瞌睡的同學(xué)！”引來了同學(xué)們的哄堂大笑。
覃老師雖然嚴(yán)厲，但她也有和藹可親的一面。班上如果有同學(xué)不小心受傷了，她會上前輕聲安慰，并拿來藥水幫同學(xué)處理傷口，這讓同學(xué)們感到十分親切。
這就是我既嚴(yán)厲又可親的漫畫老師——覃老師。
我的漫畫優(yōu)秀作文5
同學(xué)們，你們喜歡嚴(yán)厲風(fēng)行的語文老師，還是認(rèn)真負責(zé)的數(shù)學(xué)老師，還是溫柔大方的英語老師呢？要論我喜歡的，還是嚴(yán)厲風(fēng)行的語文老師。
語文老師姓劉，個子中等，梳著高馬尾。你可別看她嚴(yán)厲風(fēng)行，實際上，劉老師在我們眾多老師中，還算是和藹可親、可可愛愛的一位老師。
語文老師在私底下和在上課的時候，簡直就是判若兩人。在上課時，劉老師是嚴(yán)厲的，但是有時候卻很可愛�？偟膩碚f，上課時，她是一個時而嚴(yán)厲，時而可愛的一位老師。在私底下，卻是一個愛笑，愛開玩笑的一位小朋友。下課的時候，有的`時候，同學(xué)們圍著她，和她一起嘮嗑，一起笑，一起聊點家常，和我們講笑話�？墒窃谏险n的時候，她就會收起那份笑容，而是全神貫注地講課。
相比其他的老師，語文老師會顯得十分親切，十分的和藹，不會那么的很難相處。反倒是很容易相處，對待別人就像對待自己的家人一樣，不會嫌棄別人，而是很有耐心的去接受。
我的漫畫優(yōu)秀作文6
“吱呀”——一位梳著小分頭，手上并沒有拿著書和講義，穿衣樸素的老師走進了三年四班的教室。
他姓韓，韓雋韓老師。
像菜市場似的吵吵鬧鬧的教室傳出幾聲“老師來了”！于是，先前想打了雞血的同學(xué)似的同學(xué)們又像是把血抽干了一樣安靜了下來。
“我姓韓，叫韓雋，從現(xiàn)在開始，我就是你們的語文老師兼班主任……”
這是我有生以來見到過的.第一位男語文老師！他身材魁梧，剛進來時我還以為是體育老師呢！不過，我解鎖了一個“全新”的“概念”，不是所有的班主任和語文老師都是女性！
韓老師上課的時候很幽默，記得有一次韓老師正在提一個很難得問題，沒有一個人舉手回答，這個場面尷尬了起來，韓老師的表情開始凝固了起來，像凍結(jié)了似的，好像連時間停下來不走了一般。
這時，一個人舉起手來，原來是崔同學(xué)，只見他把手高高的揚起，而且還在高頻率得抖動，而且還持續(xù)加速！嘴里也不停著，低聲叫到老師老師……
這么難的一個問題，崔同學(xué)肯定是胸有成竹才舉手的呀！回答的對不對先放一邊，他能有這個勇氣，牛��！
“老老老，老師啊！江湖救急啊！”哈哈……同學(xué)們都忍不住了，這要擱一般的老師，要讓他滾一邊去外加幾句數(shù)落的話，但是，韓老師不一樣！他不會這么做。
韓老師先是裝作一個摔倒的動作，然后說：這個問題你回答錯誤了��！去吧去吧去吧！
“哈哈哈哈”……本來我們?nèi)套×瞬恍�，但是因為老師這一句話，我們再也忍不住了，笑聲立刻充滿了整個課堂。
我們這個幽默的老師還挺帥呢！但是脾氣再好的人也有生氣的時候�。±珥n老師講作業(yè)的時候，簡直太可怕了！場面肅靜，沒有一人在講閑話，更沒有人敢說閑話。大家都害怕因為自己的作業(yè)做得不好而被韓老師批評，所以都不敢講話，甚至連大氣都不敢出。
這個韓老師啊！他有時幽默，有時嚴(yán)厲，這就是我畫的“漫畫”老師——韓老師。
我的漫畫優(yōu)秀作文7
我們班的語文老師穿著時尚，平時對我們要求嚴(yán)格，說一不二，賞罰分明，而它卻因為她有一點微肥，便有了“球兒”這個稱號。
我們的球兒喜歡穿時尚、簡單的衣作文服，顏色搭配好看又不失端莊，常常配上同色的手提包，踏著俏皮的高跟鞋，從操場款款而來。離得老遠，你一眼就能認(rèn)出她來，因為在人群中她算是穿的最時尚的。
班上的同學(xué)都怕球兒。在同學(xué)心目中，她是名副其實的女皇，因為她對我非常的嚴(yán)格，為了安全起見她不讓我們下課在走道里追跑，可我們就是不聽，我們一下課就追跑，我們每次玩的時候都會有人在外面看著，一旦老師來，我們馬上回教室，乖乖學(xué)習(xí)。
我記得有一次我被四年級的一個女孩冤枉，我摸她的頭、屁股，但我并沒有摸她的屁股，只是不小心摸到她的頭，語文老師就幫我討回公道。
我們的'球兒從來都不偏心他人，她對每個人都是公平的。這就是我們的語文老師，她雖然像女皇一樣嚴(yán)格要求我們，但我們還是很喜歡她。
我的漫畫優(yōu)秀作文8
今天，我要介紹一位老師，他有著一頭看起來十分精神的短發(fā)，還有一張能吃下一個人的嘴巴。你們想知道他是誰嗎？下面讓我給你們一一道來。
他個子不高，但卻胖乎乎的`，他非常喜歡穿運動服，但幾乎每天都是穿同款衣服，有時連顏色都一樣，以致我們都懷疑他是不是沒換衣服？
我覺得他的性格有點古怪。有一次，他在外面跟我們的同學(xué)聊得很開心，但是他一進入教室去上課，立刻就把臉沉下來，有點兒像川劇的變臉，說變就變。
他也是一位非常幽默的老師。有一次，他在下課鈴打響之后，還繼續(xù)讓我們做題，我們大部分的人都做完了。這時梁老師說：“還有一個任務(wù)。”我們都以為還要繼續(xù)做題，心情馬上低落，懷疑老師又要拖堂了。這時，梁老師說：“你們的最后一個任務(wù)是——下課�！蔽覀冮_心地跳了起來。你們覺得幽默不幽默？
大家猜猜，我的"漫畫"老師是誰？他就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師——梁老師。
我的漫畫優(yōu)秀作文9
如果我是一個音樂家，我要用最優(yōu)美的歌聲來贊美她；如果我是一個作家，我要用最美妙的文字來贊頌她；如果我是畫家，我要用一幅美麗的畫來描繪她。她的模樣是那么慈祥，她的聲音是那么動聽，她的笑容是那么和藹。她，就是我們的數(shù)學(xué)老師謝老師。
謝老師個子不高，一雙明亮的.小眼睛上戴著一副黑邊眼鏡，齊肩的頭發(fā)扎著一個馬尾辮，連上笑容可掬，經(jīng)常穿著一件青色衣服，她站如松，坐如鐘，走路都帶著風(fēng)。
在課堂上，有同學(xué)不好好聽課，練習(xí)冊也不認(rèn)真完成，但謝老師都會耐心的把那位同學(xué)叫過去，親自教同學(xué)列豎式，直到那位同學(xué)將題目弄懂為止。學(xué)習(xí)乘除法時，謝老師嚴(yán)格要求，直到我們?nèi)坷斫猓瑢㈩}目做到一模一樣才肯罷休。我們的謝老師雖然有時嚴(yán)厲，但也有溫柔可親的一面，當(dāng)我們班有同學(xué)生病了，無論上課還是下課，她都會仔細詢問同學(xué)哪里不舒服，再親自將同學(xué)送出校門，交給家長。
謝老師就像一座燈塔，指引茫茫大海中的船只，她高聳在海邊，無論刮風(fēng)下雨，都在黑暗中綻放光芒，指引迷失的船只，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，直到成功的彼岸。
我的漫畫優(yōu)秀作文10
教過我的老師有很多歌，每個老師都各具特色，有的老師嚴(yán)厲，令人倍感緊張；有的老師溫柔，令人如沐春風(fēng)；有的老師幽默，令人笑聲不斷，感覺輕松愉快…但是，在這么多才高八斗、博學(xué)多才的中，最讓我印象深刻、給我?guī)椭畲蟮倪�是我的語文王老師。今天，我要把她畫在紙上，為她描繪一幅人物漫畫！
王老師有著一頭蓬松的頭發(fā)，瓜子臉，濃密的眉毛像一對優(yōu)美的彎弓，一雙明亮的大眼睛，總是戴著一副眼鏡，顯得十分知性。高高的鼻梁下長著一個小巧的嘴巴，講起課來像長江水一樣滔滔不絕。王老師總是愛穿一件藍色的短款外套和一條黑色長褲，淑女極了。
王老師是個既嚴(yán)厲又溫柔地老師。有一次，我寫的作文修改了兩次也沒有達到王老師的要求，被王老師“請”進了辦公室，我緊張得不知所措，拿著作文稿，心提到了嗓子眼，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，磨磨蹭蹭地走進了辦公室，心想：肯定要被批評了，該怎么給王老師解釋呢？王老師朝我瞟了一眼，似乎看出來我的害怕，邊看作文邊溫和地說：“沒關(guān)系，這次沒過關(guān)不要緊，我們一起發(fā)現(xiàn)并解決問題，這樣才是最棒的！”于是王老師和我一起共渡了這場“作文難關(guān)”，重新寫了一篇完美的作文出來。王老師不但沒有批評我，臨走時反而還送給我一根彩色棒棒糖作為獎勵！我開心地像個小兔子一樣蹦蹦跳跳地回班了！
俗語說得好：“嚴(yán)師出高徒�！蔽覀儨厝峥捎H的'王老師也是很嚴(yán)厲的。早晨一進教室，總能看到王老師身姿挺拔地站在教室里一絲不茍地抽查背誦，不會背的同學(xué)就要“獎勵”放學(xué)罰抄課文。王老師批改作業(yè)也特別的認(rèn)真仔細，總能發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)不了的細微錯誤。“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗�！边@是王老師經(jīng)常告誡我們的話。在我們王老師的嚴(yán)格要求下，我們班語文成績一直保持年級第一名。我們嘴上不說，心里別提多驕傲了。
好了，我的漫畫完成了，一個溫柔嚴(yán)厲，美麗大方，博學(xué)多識的老師形象是不是躍然紙上了？這就是我的“漫畫老師”，她用真心關(guān)心我、愛護我，我真想永遠跟王老師在一起學(xué)習(xí)！
我的漫畫優(yōu)秀作文11
今天我來給大家介紹我們的語文老師，他是一位40多歲的老師，是中年老師，也是我們的班主任。
她，他是一位心地善良的老師，在去學(xué)校的路上，遇上流浪貓或流浪狗，都會給他們吃的，如果有遇到困世難的人，他也會幫助那個人解決問題。
她也是一位辛苦累勞的老師，每天放學(xué)的時候，讓我們寫作文，如果有一個人寫完，作文發(fā)到小組群里，她就會認(rèn)認(rèn)真真的檢查看我們的內(nèi)容好不好，如果晚上十點多因為還在發(fā)作文她的也會檢查，放假的時候老師有時讓我們寫手抄報，寫完就發(fā)在班級群里，老師會給我們評價哪里有問題，我們的家長都在感謝她，他也會說沒關(guān)系這是我應(yīng)該做的。
她每天七點就到學(xué)校里來，而且老師還說7：20不進教室就要罰站一小時，所以我們都早睡早起這樣我們才不用被罰站。而且早上還有早自習(xí)老師沒來的時候就要讀書，上課的時候講的'口干舌燥，一口水都沒有喝，只有下課的時候才喝幾口水之后就在處理學(xué)校里的工作，然后上課鈴一響，她又接著上課，中午的時候我們在睡覺而她還在處理學(xué)校的工作。
我的漫畫優(yōu)秀作文12
在生活中，有許多老師教過我不同的知識，比如教數(shù)學(xué)的梁老師，教英語的曾老師……但我要“漫畫”的老師是我的語文老師——華老師。
華老師有著一頭秀麗的長頭發(fā)，炯炯有神的眼神一掃過同學(xué)，就知道我們在想什么。只要華老師在辦公室，要么是在專心地幫我們批改作業(yè)，要么就是在認(rèn)真?zhèn)湔n。她幾乎每天穿著淡雅的裙子給我們上課，走過的地方總有一陣淡淡的`清香。華老師的皮膚白白的，就像飽滿的大米的顏色一樣。
華老師上的課十分有趣。有一次，老師給我們講一個關(guān)于昆蟲的課文，我心想：“啊——我最討厭昆蟲了！”但萬萬沒想到，我卻豎起耳朵仔細地聽老師講，目不轉(zhuǎn)晴地盯著黑板。這是為什么呢？原來，老師講了瓢蟲的故事呀！“瓢蟲它是一種益蟲，專吃蚜蟲！”“哦——”我們應(yīng)和道。華老師手一指黑板上的問題，我們個個都搶著舉手回答問題。不一會兒，長達40分鐘的語文課就結(jié)束了。
華老師不但上課有趣，還脾氣溫和。記得有一次考試我只得了86分，剛好有題不會，于是，有同學(xué)建議：“不如去問老師吧！”“可是我考得那么低分，老師會生氣嗎？”我心想。但我沒有別的辦法，只好硬著頭皮問：“華老師，我有一題不會�！睕]想到，華老師不但沒生氣，反而笑瞇瞇地給我講解，還夸我學(xué)習(xí)用功。頓時，我的心里比吃了蜜還甜。
您就像月亮，陪著我們這一群小星星；您就像路燈，照亮了我們學(xué)習(xí)的道路；您就像大海，融入我們這些小水滴……感謝您——華老師，您辛苦了！
我的漫畫優(yōu)秀作文13
夜叉，很可怕，你怎么能形容和藹可親的老師呢？還有，夜叉怎能談得上可愛呢？別著急，請聽我細細道來。
我們的語文老師姓華，名珊茵。兼任班主任。“雌性”，身高160CM左右。一頭卷發(fā)，像極了羊毛。面容很慈祥，聲音很好聽�？缮鷼鈺r就會變得可怕的不得了。她喜歡穿連衣裙。她的口頭禪：你們是我教過的'最差的一屆學(xué)生�？墒�，她還是很用心地教我們。
她上課時，一點也不枯燥無味。經(jīng)常連比帶劃地講，特別生動，常常逗得我們哄堂大笑。她還會拓展，教我們一些課本上沒有的東西，讓我們不得不把注意力放在她身上，認(rèn)真聽她上課，有時候下課了還想聽她接著講。
以上就是我班主任的特點。為什么我會把它叫“夜叉”嗎？下面我就給你講一講“夜叉”的事件吧。
有一天，不知道是哪個小屁孩把垃圾丟地上了。她看見了，原本紅潤的臉立馬變成了灰色，可怕極了。她一拍桌子，大叫：“誰干的！”大家都嚇得不敢出聲，可是沒人承認(rèn)。她就指著周圍四個同學(xué)說：“你、你、你、你留下來值日！”說完就拂袖而去。
這就是我的老師，你喜歡嗎？
我的漫畫優(yōu)秀作文14
她有一張能說會道的櫻桃嘴，作業(yè)效率好的時候，說：“你真棒！作業(yè)寫這么好，真是我的寶兒��！”作業(yè)完成得不好時，說：“天天不是不做作業(yè)，就是寫得不好，把我高血壓都要氣出來了！”這就是我天天掛在嘴邊的“小王老師”！
王老師是我們班很多人崇拜的對象，S型的身材，長著一張方方的臉蛋，大大的眼睛、小小的嘴提升了整張臉的精致。我的小王老師超級愛穿裙子，什么魚尾裙、蛋糕裙、A字裙、蓬蓬裙……各式各樣的裙子天天換著花樣穿，基本看不到穿褲子的她。
她和我一樣是個不折不扣的吃貨，后備箱的零食幾乎一直保持滿倉，一點也不夸張哦！小王老師有一個特別好的獎勵方式，經(jīng)常會將美味的食物獎勵給表現(xiàn)好的.同學(xué)，而“表現(xiàn)差的、不老實的”同學(xué)她就會把難吃的獎勵給他們，哈哈哈。
要說性格嘛-時而河?xùn)|獅吼、時而溫柔可親！當(dāng)然啦，河?xùn)|獅吼也都是拜我們所賜，把她給氣的……不過更多的還是讓我們感覺到溫柔可親、關(guān)懷備至！
課余時間我們的走廊里時常會聽到“小糖糖、小糖糖…”那就是美麗的小王老師在呼叫我！嘿嘿！我愛我的小王老師！
我的漫畫優(yōu)秀作文15
今年我上五年級了，也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那么美麗，那么可愛。
康老師有一頭黑油油的頭發(fā)，大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上，紅彤彤的嘴唇真好看。她經(jīng)常穿著她那與眾不同的碎花裙。
一次上課，康老師正說著流利的英文。突然，只看見康老師瞇著眼睛，捂著嘴，身體微微向前傾，打了兩個噴嚏“啊啾！……啊啾！”好可愛的聲音啊！我們都嘻嘻地笑了�？道蠋煹膰娞缇拖窬d羊咩咩的叫聲，也像泉水流淌，更像黃鶯的`歌唱，一直余音繞梁。
新學(xué)期一開始，康老師就做“孩子的榜樣”，特別用心地在QQ群上發(fā)了報名的通知，開學(xué)第一次小老師。得到老師的鼓勵，我積極地參與，我是第五個榜上有名的。
康老師很喜歡我，我每次都和她聊天。康老師不僅可愛，而且她給予我們母親般的關(guān)懷。記得一次，我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師，我們就像彩虹圍繞著太陽，像七個小矮人圍著白雪公主，歌唱、歡跳、擁抱�？墒恰岸６６！鄙险n了，我們依依不舍地回到了座位上。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蔽覒c幸我的童年有康老師的愛護，我感恩所有的好老師！
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