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一幅漫畫的作文[大全9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的一幅漫畫的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
一幅漫畫的作文 篇1
今天上午,我在語文課本里看到了一幅漫畫,雖然看起來很搞笑,但卻讓我感觸頗深。
在這幅漫畫中,一個(gè)小孩神情慌張,雙腿疾如閃電,邊跑邊喊:“又要遲到了!”,他的后面有一個(gè)男人,應(yīng)該是小孩的父親,也是跑到飛快,長大著嘴巴在喊:“你的書包!”,他的后面又有一個(gè)女人,應(yīng)該是小孩的母親,跟父親一樣的動(dòng)作表情,嘴里大喊道:“你的帽子!”?戳诉@幅漫畫,不用說這是“經(jīng)典”的上學(xué)遲到和丟三落四,而造成這種現(xiàn)象的原因就是家長太包辦和孩子的不勤快,而破解之處就是讓孩子自己多動(dòng)手,自己的'事情自己做。不僅如此,生活中也有不少這樣的實(shí)例。
記得有一天,我像往常一樣的起床準(zhǔn)備上學(xué),可是一看表,!七點(diǎn)半了,看到表后,我就開始像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就開始手忙腳亂的整理書包,因?yàn)槠綍r(shí)都是爸爸媽媽幫我整理,所以這次自己整理的拖拖拉拉,一直的到七點(diǎn)四十五的時(shí)候,我連一口早飯也沒有吃上,可是時(shí)間已經(jīng)不允許我去吃了,不然會(huì)遲到的,于是我把心一橫,飛一般的沖出了家門,直奔學(xué)校。但是直到我“飛一般”的進(jìn)了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁“啊!沒戴紅領(lǐng)巾,書包比之前的輕了許多,上課用的書本沒帶全!边@次的教訓(xùn)讓我記憶深刻。
一副小小的漫畫卻蘊(yùn)含著如此大的人生道理?戳酥笪姨嵝炎约翰灰雎嬛械男∧泻⒛菢樱鲆粋(gè)自力更生,勤奮的人。
一幅漫畫的作文 篇2
今天,寒風(fēng)在看卷子的時(shí)候,看到卷子上一道口語交際,看漫畫說出自己的感想,這道題,引起了我深深的思考?磥砜绰,這個(gè)漫畫有四副,第一幅畫的是,一個(gè)西裝革履的男人,從地球上挖出一小塊,拿到一個(gè)機(jī)器面前,把地球的一小塊放進(jìn)來機(jī)器里,機(jī)器里立馬吐出大量的鈔票,那個(gè)男人拿了錢走了,可地球已經(jīng)破爛不堪了。第二副的大意是,一個(gè)人打著保護(hù)環(huán)境的旗幟,亂丟塑料袋,果皮。第三幅圖的大意是幾個(gè)孩子,舉起保護(hù)環(huán)境的旗幟,到處撿垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里,第四幅圖的大意是,人人植
樹,保護(hù)環(huán)境,地球笑了起來。這些畫看似簡(jiǎn)單,其實(shí)蘊(yùn)含道理深刻。
圖一,那些貪婪的人,他們?yōu)榱隋X,甘愿破壞地球使地球千瘡百孔,破爛不堪,自己卻絲毫沒有后悔,預(yù)示著,有許多人為了錢,不擇手段,另可破壞環(huán)境,也不去安定工作。
圖二,也是社會(huì)中常見的現(xiàn)象,我也遇到過,一些人,表面上總是舉著保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的旗號(hào),可是不付諸實(shí)際行動(dòng),讓他們撿垃圾,他們說怕臟,讓他們撿垃圾,他們說怕累。
圖三,是對(duì)圖二的比較,批判了那些,舉著保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)旗號(hào)的'打擊,也是對(duì)我們的啟示,小孩子都懂得,保護(hù)環(huán)境,我們有為什么不做呢?
圖四,是對(duì)圖一的批判,一些人,為了錢,可以犧牲環(huán)境,就算是這樣,也總有人出來保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在的數(shù)越來越少,植樹的人也越來越少,但總有人會(huì)去做。
這四副圖給了我一個(gè)其實(shí)只要我們共同保護(hù)環(huán)境,一定可以讓地球,重?zé)ü獠。保護(hù)環(huán)境,從我做起。
一幅漫畫的作文 篇3
這是一片樹木茂盛,生氣勃勃的森林,生活在這里的生物十分快活自由。
這天,森林里傳來一陣“嘭嘭”的巨響。森林里闖入了一個(gè)偷伐者!他嘴里叼著煙,站在一棵粗壯的大樹前,挽起袖子,拎起斧頭,向大樹砍去,“哈哈,我要發(fā)財(cái)了!”偷伐者暗暗喜著。他的眼睛瞪得老圓,透出一絲貪婪的欲望。這時(shí),一只啄木鳥飛過來,停在這個(gè)偷伐者的肩上,狠狠地啄去,心里暗暗咒罵這:這段木頭里一定有蟲……
看完這幅漫畫,我十分憤怒。也有很多疑問:為什么啄木鳥會(huì)把伐木人的腦袋看成一段木頭?又為什肯定這段“木頭”里一定有蟲呢?哦,偷伐者亂砍樹木,被利益沖昏了頭腦。為了得到金錢,利益而去破壞環(huán)境。他的行為如此惡劣!偷伐者的“木頭”腦袋里的“貪婪蟲”、“自私蟲”早已侵蝕了他的心靈,偷伐者已經(jīng)被金錢利益所覆蓋、麻痹了。
我想對(duì)那位偷伐者說:“難道你唯一能做的就是拿起斧頭,像一棵綠樹砍去?只為了嘴角上浮起一抹無知又貪婪的笑嗎?不能為了得到一時(shí)的利益,而去破壞環(huán)境,這樣會(huì)造成什么樣的'后果,你知道嗎?樹木對(duì)我們來說是非常重要的。他們可以為人類提供氧氣,凈化空氣,并吸入有毒氣體,還可以消除噪音,保持水土。對(duì)我們來說,森林樹木就是我們的保護(hù)傘。難道你要看到森林都變成了沙漠,郁郁蔥蔥的樹木都變成了樹樁,才肯停手嗎?”
人類對(duì)自然的危害,不僅僅只是這些:那些礦產(chǎn)資源還在減少,空氣被污染,水資源的污染與枯竭,稀有動(dòng)物的捕殺與滅絕……都在提醒那未覺醒的人類。
我向大家呼吁:地球只有一個(gè),拯救地球就是拯救未來。從現(xiàn)在開始,保護(hù)環(huán)境,珍惜自然資源吧!
一幅漫畫的作文 篇4
我曾經(jīng)看過一幅漫畫,雖然已經(jīng)過了很久,但至今仍記憶猶新。
那幅漫畫里的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)男人看到別人從礦山上挖到鉆石發(fā)了財(cái),也扛著鋤頭來到了礦地。他滿懷期待地挖著,累了,就坐下來休息一會(huì)兒;餓了,拿出隨身攜帶的干糧充饑。就這樣挖了好多地方,這個(gè)男人什么都沒挖到。他想:我都干了這么多年,依然什么都沒挖到,不如去做點(diǎn)別的吧!于是他就扛著鋤頭,垂頭喪氣地離開了。他不知道的是,只要再挖一鋤頭,就能挖到大量的鉆石。
看完這幅漫畫,我不禁為圖中的男人感到遺憾。這個(gè)男人離成功只有一步之遙,如果他再堅(jiān)持一下,再挖一鋤頭,就可以收獲一大堆閃亮的鉆石,滿載而歸。可他卻半途而廢,最終一無所獲,與成功擦肩而過。
閉上眼睛細(xì)想,古今中外,哪個(gè)人的.成功靠的不是堅(jiān)持?“書圣”王羲之,七歲開始練書法,每次練習(xí)完以后都會(huì)在門前的大水池里清洗毛筆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,二十年天天如此,最后家門前的池水都變成了黑色。如果沒有當(dāng)初堅(jiān)持不懈的努力,王羲之怎能寫出被歷代書法家所敬仰的《蘭亭集序》?
由漫畫上的內(nèi)容,我又想到了自己學(xué)騎自行車的情景。剛剛學(xué)騎車,我經(jīng)常摔跤,有一次還摔了個(gè)大跟頭,身上流了好多血。我哭著跟媽媽說:“學(xué)車太難了,我不想學(xué)了”。媽媽鼓勵(lì)我說:“你知道嗎?凡事開頭難,堅(jiān)持下去就能學(xué)會(huì)的!弊詈螅医K于學(xué)會(huì)了騎自行車,F(xiàn)在每次騎著自行車在小區(qū)里飛馳的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地為當(dāng)時(shí)沒有放棄而感到慶幸。
那幅漫畫讓我受益無窮,讓我明白了:只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。
一幅漫畫的作文 篇5
今天,我在書上看到了一幅漫畫,給我的啟發(fā)很大,讓我懂得了很多的道理,也讓我想到了很多。
這幅漫畫講述的是:一只海龜在岸邊上遇到了一只“白龜”——是由一次性的飯盒和4個(gè)叉子、一個(gè)勺子做成的。海龜疑惑的看著“白龜”。海龜說:“我的壽命很長,最多能活152年,平均能活7080年!薄鞍敗钡靡庋笱蟮卣f:“比壽命,你算老幾。我能活200多年,就算把埋到土里,我也能活200多年,不但死不了,我還會(huì)破壞土質(zhì)結(jié)構(gòu),就算把我燒了,我還會(huì)污染空氣的!甭犃诉@些話,海龜大吃一驚!我覺得人們不應(yīng)該使用一次性飯盒。會(huì)污染環(huán)境,對(duì)人們的健康也有害。
希望我們以后不用一次性飯盒,這樣,我們的'地球會(huì)重新健康起來的。
一幅漫畫的作文 篇6
很久很久以前,有一個(gè)男孩,在游山玩水時(shí),不經(jīng)意來到了一個(gè)世外桃源——到處碩果累累的蘋果園。小男孩不禁狂喜,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”!竟讓我找到如此佳境。
小男孩開心極了,恰巧,兩棵蘋果樹間還有吊床,他決定在這兒住下了!安怀畛裕怀钏,真是好地方!”小男孩自言自語道。
日子一天一天過去了,小男孩在蘋果園里吃著又紅又大的蘋果開心極了,因?yàn)檫@里的蘋果不僅個(gè)兒大,而且味兒也美。
不知不覺兩個(gè)星期過去了,小男孩每天只吃蘋果——膩了。
第三星期來了,又是陽光明媚的.一天。小男孩醒來了,伸手摘下一個(gè)蘋果,正要往嘴里送,他望著碩果累累的蘋果樹,陷入了沉思:我這樣天天吃蘋果已經(jīng)營養(yǎng)不均衡了,我這樣每天不勞動(dòng),怎么會(huì)有屬于自己的果實(shí)呢?天上是不會(huì)掉餡餅的,這樣下去,我只會(huì)斷送自己的美好未來,甚至是生命。
于是,小男孩毅然離開了這片蘋果園。
是啊!在我們成長的過程中,都是依賴著父母,有些人更是“衣來伸手,飯來張口”?傆幸惶,我們要離開父母的庇護(hù)去開辟另一片新天地。在這新天地里,要憑著自己的實(shí)力,去換來屬于自己的勞動(dòng)成果。只有吃這樣的果實(shí),心里才會(huì)踏實(shí)。要記住:沒有人會(huì)等到幸福,只有去爭(zhēng)取幸福!用自己勤勞的雙手創(chuàng)造屬于自己的天地,這才是最幸福的。
我們不要做溫室的花朵,而是要做展翅高飛的雄鷹!同學(xué)們,讓我們一起為精彩的明天而努力吧!
一幅漫畫的作文 篇7
做人要講文明是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理,但實(shí)踐起來卻很難。今天,我看了一幅含義深刻的漫畫《文明只差一步》,深有感受。
這幅漫畫描繪的是:一個(gè)小男孩和一個(gè)小女還在上學(xué)路上,看見了一個(gè)垃圾桶旁有一堆臭熏熏的垃圾,垃圾桶內(nèi)卻空空如也。小女孩見了毫不猶豫的把垃圾扔回了垃圾桶,心里想著:如果我把垃圾扔回了垃圾桶,人們還亂扔垃圾呢?并問了問小男孩,小男孩靈機(jī)一動(dòng),從書包里拿出了一支筆和一張潔白無暇的紙,寫上了幾個(gè)醒目的.大字——“文明——只差一步 ”, 并粘在垃圾桶 。女孩看了,對(duì)男孩豎起了大拇指,相互笑了笑。
看完了這幅漫畫,我真為那些不講文明的人感到羞愧,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,僅僅一步之遙,人們卻為了一時(shí)方便,沒有走這一步,然而污染了環(huán)境,危害了人類的健康。相比之下,小女孩與小男孩的文明行為值得我們學(xué)習(xí)。
我國雖有文明古國之稱,但不講文明的人卻比比皆是,例如:隨地吐痰,在墻上亂踩踏,印了許多腳印,在墻上亂圖亂畫,使用一次性飯盒,筷子……
文明——只差一步,就能把大自然變的更美麗!
一幅漫畫的作文 篇8
一幅漫畫,一幅簡(jiǎn)單的漫畫,讓我想到了很多很多……
漫畫中畫著一位長著相似榆木腦袋的伐木工人頭戴鴨舌帽,嘴里抽著一支煙,挽著袖子,兩只腳邁開公布,手里握著一把銀光閃閃的大斧頭用力的一棵大樹砍去。(刻畫出了伐木工人丑惡的臉)一直啄木鳥飛到了伐木工人的肩上,用它尖利的嘴巴狠狠地啄著那顆榆木腦袋,叫喊著:“這段木頭里一定有蟲。”
是啊,這段木頭里一定有蟲!這顆榆木腦袋里長著一條“金錢蟲”和“自私蟲”。他被金錢沖昏了頭腦,被一時(shí)的利益沖昏了頭。他是否知道那些飄落的木屑是大樹在痛苦的呻吟。這些大樹是生長了數(shù)十年才有這么粗的樹干,它為我們清新空氣,有什么不好?而伐木工人以為賣了這些樹就能發(fā)大財(cái)了嗎?不可能!他這么做只會(huì)讓我們地球母親的臉上再劃出一條傷疤。地球原本是郁郁蔥蔥的樹林,可現(xiàn)在經(jīng)過這些伐木工人的破壞就快變成黃沙漫天的.沙漠了。難道我們身邊這樣的例子還少嗎?
由于森林被大量的砍伐,我國農(nóng)村普遍存在著燒柴短缺的問題,這種狀況使農(nóng)民們將一切有機(jī)質(zhì)能源如稻草等充作薪柴,使有機(jī)質(zhì)不能還田,土壤惡化,破壞了農(nóng)村生活的生態(tài)平衡。干旱地區(qū),過度砍伐林木的數(shù)量有增無減,引起沙漠化,許多干旱荒漠地帶的天然耐寒耐旱植物正以驚人的速度消耗甚至滅絕,如果在各種現(xiàn)象還不加以制止,那么后果將不堪設(shè)想。
人么常說“水是生命之源”,但是在江蘇省的鹽城市,有二十余廳市民飲用水出現(xiàn)了問題,原因何在?水污染。水污染的原因是水源池里一家化工企業(yè)公然偷排了30噸工業(yè)廢水所造成的。但是我想這只是表面上的污染源,背后更大的污染源可能會(huì)放大一點(diǎn),我們會(huì)看到面對(duì)環(huán)保的時(shí)候,很多部門、很多地方在利益面前有法不依,睜一只眼閉一只眼,形成共流合“污”。
漫畫可以給人帶來笑聲,漫畫可以吸引人的目光,而這幅周月泉所描繪的漫畫帶給我更多的是啟示。
是這幅漫畫使我懂得了要多植樹造林,不要濫砍亂伐,要用“綠色”掩蓋“黃色”的道理,更不要被一時(shí)的利益沖昏了頭腦,要做長久的打算。(可以和上面一段并在一起)
看了這幅漫畫,我想了很多,很多……
總評(píng):由漫畫引出自己的觀點(diǎn),并結(jié)合實(shí)際描述自己的觀點(diǎn),很有吸引力。
多和諧的場(chǎng)面。∪绻伺c動(dòng)物之間都這樣互相幫助,那整個(gè)世界都將充滿了溫馨與歡樂。
總評(píng):描寫形象生動(dòng),以曲折的故事情節(jié)表現(xiàn)了人與人之間的情感。
一幅漫畫的作文 篇9
今日我看了一幅漫畫,上頭畫的是一位小學(xué)生滿面紅光地回到家,本想好好享受一下屬于自我的假期,卻看見爸爸拿來一大堆復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)厲的爸爸仿佛在說:“假期也不能放松,還有更多的考試等著你!彪m然這個(gè)漫畫不長,但它給了我巨大的感嘆:在這個(gè)學(xué)生時(shí)代,我們從早到晚都在學(xué)習(xí),早上午時(shí)上課,中午晚上看書寫作業(yè),先別說美術(shù)、音樂等令人頭痛的副科作業(yè)了,就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最歡樂,沒有煩惱,可又有哪個(gè)孩子真正歡樂過?就拿我來說吧,表面上學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)就通,能舉一反三,可實(shí)際上每次放假都有成語古詩在等著我,并且令人頭痛的.英瑞特英語又加了兩個(gè)附加補(bǔ)習(xí)班,所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說得好:爸爸未老,兒子先老了!笔前,雙休日語文興趣班完了是數(shù)學(xué)奧林匹克班,一天都比聯(lián)合國總統(tǒng)還要忙,能不老嗎?比如我上次腳跌傷了,一早就去拍片子。結(jié)果午時(shí)來又是英語作業(yè)又是數(shù)學(xué)卷子,都快把手寫斷了。
我期望教師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。
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