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      2. 一幅漫畫的作文

        時(shí)間:2024-04-15 14:01:11 漫畫 我要投稿

        【實(shí)用】一幅漫畫的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的一幅漫畫的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】一幅漫畫的作文

        一幅漫畫的作文 篇1

          小王是個(gè)偷伐樹木的人,他在這片樹林里已經(jīng)砍伐了大片的樹木,使得原本郁郁蔥蔥的樹林變成了一個(gè)個(gè)的樹樁,只剩寥寥無(wú)幾的樹了。

          今天,小王又來(lái)偷伐樹木了,他叼著一根香煙,扛著一把鐵斧,眼睛直盯著一棵大樹,心中想著:“哈哈!只要砍了這棵樹,就能買愛瘋6了!”小王一邊想一邊貪婪地咽了咽口水,掄起了斧頭,向這棵大樹盡力地砍去。這時(shí),一只啄木鳥飛到小王的頭上。盯了小王一會(huì),斷定小王的頭里肯定有蟲,于是向小王的頭使勁啄去。小王被啄得頭破血流,向那啄木鳥罵罵咧咧,回家養(yǎng)傷去了。啄木鳥想:“這個(gè)人的貪婪之蟲扎根太深,已經(jīng)無(wú)法救治了!”

          這是我從一幅漫畫上看到的,漫畫中小王的腦子已經(jīng)被利益之蟲,自私之蟲,貪婪之蟲蛀空了。他不計(jì)后果地砍伐樹木,用無(wú)情的鐵斧摧毀了樹林。也摧毀了自己的后路,為了所謂的金錢徹底毀了自己。就像發(fā)生在一個(gè)小村莊的故事。小村莊的村民為了利益,大量砍伐山上的樹木。一次下了場(chǎng)暴雨后,由于沒有樹木的阻擋,造成了泥石流和洪水,村莊被毀滅了,真是砍樹給自己做棺材。都說(shuō)人類是最聰明的,其實(shí)人類是最愚蠢的,我們總想獲得金錢,從大自然中竊取利益,破壞大自然,可大自然總會(huì)制裁人類的。

          像那只啄木鳥說(shuō)的,我們都需要去“救治”,我們行為要救治,我們的思想更需要去救治,我們的思想更需要去救治。我們不能再破壞大自然了,不能再讓這樣的悲劇發(fā)生了。不然,我們子子孫孫看到的將不是美麗的地球,而是一片荒涼的沙漠,呼嘯的.北風(fēng)是我們后悔的哀嘆,而這有什么用呢?慘劇已經(jīng)發(fā)生了!睜大眼睛看看我們現(xiàn)在的社會(huì):汽車排放大量的尾氣,造成過(guò)多碳排放;人類大量砍伐樹木,開發(fā)礦產(chǎn)資源,是自然資源急劇下降;大量的化學(xué)物質(zhì)污染了大自然,幾百年也無(wú)法被分解。

          醒醒吧!人類!我們這是給自己再挖墳?zāi)梗恍研寻!人類!是該反省反省我們的行為了;醒醒吧!人類!?qǐng)保護(hù)大自然,讓我們的子子孫孫生說(shuō)在一個(gè)充滿綠色的環(huán)境下吧!

        一幅漫畫的作文 篇2

          今年我已經(jīng)十歲了,在這十年里,我看了無(wú)數(shù)個(gè)漫畫,有一幅漫畫讓我至今難忘,文明只差一步:一幅漫畫的啟示500字。

          畫的內(nèi)容是這樣的,那天是星期一,風(fēng)和日麗。小明和小麗走在放學(xué)回家的路上,小明說(shuō):“在今天早晨的班隊(duì)會(huì)上,老師以“文明道路我先行”做主題,告訴我們要講文明,不亂仍果皮、紙屑。如果別人仍了,也要提醒對(duì)方……”“對(duì)呀!對(duì)呀!”小麗搶著說(shuō):“仍垃圾時(shí)要把垃圾仍進(jìn)垃圾桶里,不能仍在外面。”小麗的話音剛落,一個(gè)被垃圾“包圍”的垃圾桶映入眼簾,這個(gè)垃圾桶雖然四周被垃圾所包圍,但垃圾桶里卻空空如也,小明和小麗看后,十分痛心,為什么不多走幾步把垃圾仍進(jìn)桶里呢?小麗彎下腰打算把這些垃圾放進(jìn)垃圾桶里。小明叫住了她,說(shuō):“你把垃圾放進(jìn)垃圾桶里,是解決暫時(shí)的問(wèn)題,可不能保持長(zhǎng)久,我們得再想點(diǎn)別的辦法!薄澳悄銇(lái)寫句標(biāo)語(yǔ),我來(lái)清理垃圾。”小麗想了想,答道。說(shuō)干就干,小明找來(lái)了一張大白紙,在紙上寫著:“文明——只差一步。”這六個(gè)大字,然后貼在了垃圾桶上。這幅漫畫告訴另外我們——文明是多么的重要。如果大家都像漫畫中的小明與小麗一樣,那么我們的世界將會(huì)變的多么美麗。∥覀兊纳顚(huì)變的多么干凈舒適!畫中,小明寫的“文明——只差一步”更體現(xiàn)另外文明離我們只有一步之遙,可這一小步卻很難走出。

          我們的身邊總有一些不講文明,走不出這一小步的'人。其中,我也親眼見過(guò)在露水吃東西果皮亂仍的。前天中午,我放學(xué)回家,走在我前面的小女孩剛剛吃完一個(gè)香蕉,就把香蕉皮隨手仍在路上,我當(dāng)時(shí)想,路上來(lái)來(lái)往往都是放學(xué)的學(xué)生,要是誰(shuí)不小心踩到了香蕉皮肯定會(huì)滑摔倒,我立刻走了過(guò)去,把香蕉皮拿起來(lái),仍進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。

          為了世界的文明,為了家園的美好,請(qǐng)大家都克服困難,走出這重要的一小步吧!

        一幅漫畫的作文 篇3

          今天,我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫,你別看它只是一幅漫畫,可它卻掩藏著文明的重大關(guān)系。

          我看到了:一個(gè)天氣晴朗的夏天,小蘭和明明去上學(xué),小蘭看到了一個(gè)垃圾桶旁有很多的垃圾,而且垃圾桶上還掛著一根香蕉皮,地上的.垃圾有小孩吃的零食袋,還有小孩買的早餐的飯盒,還有很多的垃圾食品,上面還有許許多多的蒼蠅飛來(lái)蹦去,都臭死了。小蘭說(shuō):“誰(shuí)這么沒有公德心?亂丟垃圾,垃圾桶就在旁邊,也不肯挪動(dòng)腳?”明明看見了垃圾,聞了一下臭味,連忙把手捂住鼻子,心里想:“臭死了!臭死了!”小蘭說(shuō):“我們是文明人,就應(yīng)該把他們撿回垃圾桶,如果我們不這樣做,那還談什么文明人呢?”明明說(shuō):“對(duì)!我們動(dòng)手吧!”

          明明和蘭蘭彎下腰,把零食都處理得干干凈凈,心里很高心,突然停住腳步,又問(wèn)了問(wèn)明明,:“如果他(她)們還亂丟垃圾,那怎么辦呢?”明明和蘭蘭臉上一滿臉的問(wèn)題,突然,明明從書包里拿出紙和筆,趴在地上寫字,蘭蘭又問(wèn):“你在干嘛?”明明說(shuō):“等一會(huì)你就知道了!泵髅鲗懞煤,把膠紙把它貼在桶上,上面寫著,文明只差一步。蘭蘭夸了夸明明,明明笑了笑,后來(lái),他們滿意的走了。

        一幅漫畫的作文 篇4

          一個(gè)清爽的早晨,我在一本書上看了一幅名叫“假文盲”的漫畫后,感受頗多,受益匪淺。

          這幅漫畫雖然簡(jiǎn)約,卻蘊(yùn)含著大道理,一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人般讓我想到了生活中形形色色、糟糕惡劣的行為:有的人在公交車上搶位,見到老幼病殘也不讓座;有的人無(wú)視愛護(hù)花草的提示牌,摘花踏草;有的`人為了一己私利,將一棵棵大樹砍伐來(lái)?yè)Q取金錢……這樣的事例屢見不鮮。

          欣賞完這個(gè)漫畫后,我的內(nèi)心久久不能平息,我明白了:在生活中,我們不能為了一己私利來(lái)干任何傷害他人的事,而應(yīng)該互幫互助,團(tuán)結(jié)有愛。這樣,我們的家園才會(huì)更加友愛、美好!

        一幅漫畫的作文 篇5

          我看過(guò)許多漫畫,什么《父與子》呀,《老夫子》呀都看過(guò),但是最近有一篇叫假文盲的漫畫,卻讓我印象格外深刻。

          漫畫中一個(gè)寒風(fēng)凜冽的一天,一對(duì)可憐的母子,被四個(gè)身強(qiáng)體壯的人擠在標(biāo)有母子上車處的提示牌的角落旁而那四個(gè)人卻都站在提示牌下。從他們的穿著可以看出,第一個(gè)應(yīng)該是一個(gè)大老板,第二個(gè)挺直的腰板像是一個(gè)退伍軍人,第三個(gè)架著一副金絲眼鏡,像是一個(gè)知識(shí)分子,說(shuō)不定是個(gè)教授呢,最后那個(gè)人戴著口罩一臉嚴(yán)肅像是一個(gè)醫(yī)生,可他們對(duì)提示牌卻選擇視而不見,仿佛他們都是不識(shí)字的文盲一般,甚至將眼睛閉上,假裝什么都沒有看見。

          漫畫中那四個(gè)成年男子?他們真的是文盲嗎?不,不是的,他們是假文盲,是為了一己私欲而對(duì)社會(huì)公德視而不見的公德盲!而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多像這樣的人……

          圖書館的墻上明明寫著“不許大聲喧嘩”,有的人卻當(dāng)做沒看見,還興致勃勃的聊天,破壞了圖書館優(yōu)雅的環(huán)境。有的人明明看見草坪上寫著“不許踐踏草坪”,但依舊在上面野炊、放風(fēng)箏。這些人不正是我們生活中的假文盲嗎?他們不是不識(shí)字,而是為了自己一時(shí)的.私利而裝作看不懂,裝作看不見,喪失了社會(huì)公德心的假文盲!

          希望我們的生活中少一些假文盲,多一些有社會(huì)公德心的人,愿我們的社會(huì)更加的文明,更加的和諧!

        一幅漫畫的作文 篇6

          小光和小紅是班上的同學(xué),一天放學(xué),他們倆一起興高采烈地在公園里玩耍。到了公園,一朵朵鮮花鋪滿了公園,一棵棵參天大樹籠置著公園,樹上還有許多鳥兒在歡快地唱歌。無(wú)論是誰(shuí)看到了這樣的`景色,都會(huì)被不由自主地吸引住。但他們?cè)谝豢脴湎掳l(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶,旁邊還有許多大大小小的垃圾,看上去十分惡心。

          看到了這樣的情景,小紅氣憤極了,說(shuō):“應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,如果以后人們亂扔垃圾,世界將變得多么惡心令人討厭!闭f(shuō)完,她便把垃圾桶旁的垃圾撿進(jìn)垃圾桶里。又對(duì)小光說(shuō):“小光,你也來(lái)幫我撿垃圾吧!”而小光卻絲毫不動(dòng),他想:怎么才能讓人們以后再也不亂扔垃圾呢?

          過(guò)了一會(huì)兒,他靈機(jī)一動(dòng),從書包拿出來(lái)紙和筆,用筆在紙上寫著標(biāo)語(yǔ),他是一筆一橫、一絲不茍地寫著。小紅把垃圾全部撿進(jìn)了垃圾桶,小光也把標(biāo)語(yǔ)寫完了,再用雙面膠把標(biāo)語(yǔ)粘在垃圾桶上,對(duì)小紅說(shuō):“小紅你過(guò)來(lái)看,看我寫的標(biāo)語(yǔ),小紅走近標(biāo)語(yǔ)旁。”

          看了看標(biāo)語(yǔ),說(shuō):“文明——只差一步,小光你寫的字真好!”小光回答,說(shuō):“一般,不過(guò)你主動(dòng)撿拾垃圾的行為也十分好呀!”說(shuō)完他們倆就哈哈大笑起來(lái)。

          在生活中,我們一定要愛衛(wèi)生,如果你看到有人亂扔垃圾,一定要去制止他,你還可以寫標(biāo)語(yǔ),勸誡他們不要亂扔垃。請(qǐng)大家相信一句話“明——只差一步。”

        一幅漫畫的作文 篇7

          今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,小丁和小紅放學(xué)回來(lái),在路上有說(shuō)有笑的。忽然,一陣臭氣撲鼻而來(lái),原來(lái)是人們把垃圾扔在垃圾桶旁邊。小紅看在眼里,疼在心里。不顧垃圾的骯臟,連忙去撿。

          小紅說(shuō):“小丁,快來(lái)幫行啊!”小丁說(shuō):“哦。”話音剛落,小丁心想:如果我們這次幫他撿了,下一次,他們?cè)趤y扔,怎么辦?給他們吃魚,不如教他們釣魚。小丁連忙從書包里拿出一張紙,寫了“文明——只差一步”的六個(gè)大字貼在垃圾桶上面。讓人們時(shí)刻提醒自己保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。因?yàn)槿罕姷腵力量是龐大的,能使地球的每一個(gè)角落都洋溢著文明的氣息,使人類能呼吸到新鮮的空氣,能在美好的環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          這組漫畫讓我想起了在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我看到了一位小朋友喝完了可樂(lè)便把可樂(lè)瓶扔在地上。同學(xué)看見了便把可樂(lè)瓶扔進(jìn)垃圾桶。要是那位同學(xué)也能看到這一幕,他一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

          文明與不文明只差一個(gè)字,但是,意義卻有天壤之別。

          這組漫畫告訴大家要與丑陋的習(xí)慣告別,走向文明,讓地球變清潔。

        一幅漫畫的作文 篇8

          在一個(gè)星期五晚上,小左手拿著一張?jiān)嚲黹_心地跑到媽媽面前,說(shuō):“媽媽,你看我考了一百分兒!眿寢屄犃朔浅8吲d,把小左抱起來(lái)親了又親,但是后來(lái)的一次考試中,小左只考了九十八分兒,媽媽知道了,生氣地給了小左一巴掌。

          小左的同學(xué)小右慢吞吞地走著,他這張?jiān)嚲韮褐豢剂?5分兒,還沒有及格,回家被媽媽打了一巴掌。第二次考試,小右考了61分兒,媽媽說(shuō)不但及格了,而且還有了進(jìn)步。媽媽親吻了他。

          為什么家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽兛荚嚳己昧瞬拍軌虮頁(yè)P(yáng)孩子?為什么在孩子沒有考好時(shí)就對(duì)他們進(jìn)行巴掌教育?漫畫的作者夏明說(shuō):“我希望和教育有關(guān)的人能通過(guò)這樣的漫畫,思考自己的教育理念和方法,起到見仁見智的作用!蔽蚁敫嬖V全天下的爸爸媽媽們:請(qǐng)你們不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)孩子們實(shí)施暴力。就算他們沒有考好,家長(zhǎng)們也應(yīng)該去鼓勵(lì)他們。因?yàn)樗疽庖蚕肟紓(gè)好成績(jī)的`,也不想考差呀。不要實(shí)施暴力。

          我不由得想起剛聽說(shuō)的一件事兒:一個(gè)孩子數(shù)學(xué)得了八十六分,他的爸爸就讓他一直跪著,后來(lái)老師告訴爸爸少加給孩子30分兒。媽媽就對(duì)他親了又親。我不明白家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛,怎么被成績(jī)左右了呢?只有考好才值得親?希望所有的家長(zhǎng)們都不要對(duì)孩子動(dòng)手,要鼓勵(lì)孩子。

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