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[熱門]假文盲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的假文盲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
寒冷的冬天,大雪紛飛。一對母子來到了車站。母親把厚實的衣服都裹在了孩子身上,自己卻冷得發(fā)抖。她們來到母子上車處,卻看見隊伍前面排著幾個壯實的男子。他們似乎都是文盲,因為旁邊豎著一塊牌子,上面清清楚楚地寫著五個大字:母子上車處。他們都好像不認識這些字。那些男子都穿著大衣,手插在兜里,眼睛瞇著,假裝沒看到這對母子,絲毫沒有想到給母子倆讓個位子。母親顯得十分弱小,呆呆地站在一旁,靜靜地看著,而那些男子則一臉冷酷地站著,一副理所當(dāng)然的樣子。
這一幅漫畫,諷刺了社會上無視規(guī)則、不遵守社會公德的人。圖中的幾位男子是這樣冷酷、自私。對裝作文盲的男子的行為,我感到十分氣憤;對無助的`母子,又不禁感到同情。
像假文盲這樣的人,其實社會上也有許多。例如,公園里的草坪上明明立著不準(zhǔn)踩踏的牌子,可有人還在草坪上追來追去,玩得滿頭大汗;明明知道閱覽室里不準(zhǔn)喧嘩,但有人無視規(guī)則,大喊大叫;明明知道不能亂丟垃圾,垃圾桶就在身邊,但有的卻隨地亂丟。這樣做真不應(yīng)該!如果人人都這樣不守規(guī)則,我們的社會將會是怎么樣的?
幸好,社會上有許多人是遵守社會公德的。他們不僅自己自覺遵守規(guī)則,還會以美好的言行去影響更多的人。
希望我們每個人都從自己做起,從小事做起,做遵守社會公德的人,共創(chuàng)美好的明天!
假文盲作文2
今天我看到一幅名為“假文盲”的極具諷刺意義的漫畫,在仔細觀察了這幅漫畫之后,帶給我的卻是深深的沉思。
這幅漫畫上畫的是:在一個冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士,而把一個衣著單薄,頭頂一條圍巾,弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖,抱著一位嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
圖上四位男士的衣著得知,他們都是認識指示牌上的每一個字的,但是卻沒有付諸行動,把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來,他們的的.確確是“文盲”,在現(xiàn)實生活中,我曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由,而他們的身旁,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹中國,是一個禮儀之邦,一個中國人,在公共場所應(yīng)該多替他人著想,要時時想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。
古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。改變生活,就要從身邊的每一件小事出發(fā),提高自身素質(zhì),讓“文明之花”處處開放,使整個世界變成美好的人間!
假文盲作文3
北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨的冬天,一位鄉(xiāng)下母親抱著一個不滿周歲的孩子,急匆匆地向公交車站趕去。
她打了個冷顫,將孩子抱緊了,面對一陣陣如刀割死的狂風(fēng),這位母親只期盼公交車快一點來到。這時一位身穿貂皮大衣的.中年男子走到母子上車處,瞟了瞟這位母親,又瞟瞟母子上車處著幾個大字,走到普通車站,看見長龍似的隊伍,對著手呵了幾口氣,之后索性又將手伸進大衣兜里……
不知什么時候,中年男子已經(jīng)占領(lǐng)母子上車處得第一名的絕對優(yōu)勢!而那位母親不只是害怕還是冷。她抱著孩子躲到了牌子后,瑟瑟發(fā)抖。這時,又來了幾個男人,他們都以中年男子為榜樣,毫不猶豫地站在母子上車處的地方,一旁的母親可憐巴巴地看著他們,那個孩子冷得哇哇大哭,那幾個男人卻無動于衷。
這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平,為什么那些人要占母子上車處的位置呢?難道他們不識字?都是文盲?不,天下會有戴眼鏡的文盲?真是笑話!
在生活中,這些情況也有許多。一次我去醫(yī)院看望表弟,醫(yī)院里分明寫著:禁止吸煙?晌胰匀豢吹胶枚嗳嗽谕淘仆蚂F;還有大街上都有分類垃圾桶,可是一些人要么就是將垃圾隨處亂扔,就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙,要么就將垃圾不分類的亂丟。
假如他家都能講文明,懂禮貌,做事將心比心,千萬不要像《假文盲》里那些“假文盲”學(xué)習(xí)。
假文盲作文4
今天我看到一幅漫畫叫“假文盲”,漫畫主要講了四個大男子,搶了母子等候處的位置。
其中一位大漢可是某市赫赫有名的市長,第二位是退伍的軍官,第三位可是當(dāng)?shù)赜型慕處,最后一位他是受人尊敬的醫(yī)生。我看完了這幅漫畫便開了想象的翅膀……
今天是冬至,上午分外的冷,冰天雪地,風(fēng)雪交加,風(fēng)氣勢洶洶地掠過。一對母女被四名身材魁梧的漢子給擠開了。第一位大漢肚子圓圓鼓鼓的,身上穿戴著顯赫身份的名牌,其他三位也把自己裹得嚴嚴實實的。唯獨這對孤苦伶仃的母女,穿著單薄,在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她溫和又不失禮貌地問:“先生們,不好意思,我家孩子生病了,都不能讓一個位置呢?”那位高貴的市長,蠻橫無理的兇道:“憑什么?一個農(nóng)村婦女!蹦赣H委婉地問:“這可是母子車站接待處啊!蹦俏灰轮鴥(yōu)雅的醫(yī)生粗魯?shù)卣f:“我們不識字,再說了,我可是權(quán)威人士!”婦女抱著孩子被一個骯臟的手給推開了,滑倒在地上,但為了孩子又頑強的站起來,母親苦苦哀求他們,他們卻假裝聽不見。
這時,旁邊的一位小伙出來伸張正義了,他凝視著所謂的權(quán)威人士,大聲喝問:“你們都是各行各界的精英,但素質(zhì)比乞丐還要低下。”見他們?nèi)詿o動于衷,最后,人民教師和退伍軍官都臉紅的跑走了。但在張張正義的.眼睛下,其他兩位,才灰溜溜的走開了……
在我們的人生道路上,知識是無窮的,但道德素質(zhì)卻要有那是做人的基本。同時我們要那些無視社會公德,突破道德底線的人回頭,認錯。
假文盲作文5
在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天,某城市的某個車站里站滿了人。他們都是坐車回家過年的。
咦?!那兒明明寫了“母子上車處”可是為什么那兒全是身強力壯的男子呢?真是奇了怪了。這時,迎面走來一位抱著孩子的婦女。她看著應(yīng)該是她上車出的地方站滿了男子,有一些不知所措。她呆呆地站在一旁,打量著他們。
站在第一個的是一位穿著大棉襖的中年男子,他看似好像一位做大生意的商人,兩手插在衣袋里。后面一位男子戴著氈帽,高高瘦瘦的,他正在閉目養(yǎng)神,看上去有些學(xué)問。第三位男子看上去是一位知識豐富的人,他戴著一頂鴨舌帽,鼻子上架著一副眼鏡,穿著一件皮大衣,腳上的皮鞋擦得蹭亮蹭亮的,眼睛半睜半閉。第四位男子戴著口罩,似乎很懂社會上的一些事,眼睛定定的看著前方。
婦女心里想:是他們不識字嗎?“母子上車處”這五個大字都沒看見嗎?我得好好教訓(xùn)一下他們!婦女走向他們故意裝作不識字問他們:“各位大哥,請問一下這上面寫著什么?”說著便指著上面的牌子!澳缸由宪囂!被卮鹚'是站在第一個的男子。婦女問他們這是什么意思。“就是婦女帶著孩子上車的地方,你連這都不懂!”戴著鴨舌帽的男子說道。婦女以為她的目的達到了,說:“你們都是男的,為什么要站在這呢?”“我們喜歡!”“對呀!我們有自由權(quán),要你管啊?”······
四名男子大聲對婦女說著。婦女一時竟不知怎么辦才好。婦女默默地離開了。走向另一個等車處。是呀!他們不都認識字的嗎?為什么假裝是文盲呢?社會上這種人很多,可是我們不應(yīng)該這樣,要遵守公共場合的規(guī)矩,我們也不要自私自利,要幫助那些需要幫助的人。讓我們拉起手,用愛去關(guān)心,去關(guān)愛每一個人,我們相信世界會更美好!
假文盲作文6
寒冬臘月的一天,刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。天灰蒙蒙的,看樣子,一場暴風(fēng)雪而即將來臨,誰不想早點回家,享受溫暖的暖氣,吃上熱氣騰騰的飯菜?
“咦?這四名中年男子怎么站在“母子上車處”的站臺上呀?難道他們不識字嗎?可是他們看起來不像文盲啊……”站在一旁,抱著孩子的婦女猜測著。
站在最前面的男子,身體胖胖的,挺著大肚子,一身華麗的.裝扮,腳上還穿著一雙油亮亮的皮鞋,似于一個企業(yè)家。他悠閑的站在那里,還一副“天下唯我獨尊”的表情。讓人看著就覺得不爽。
緊挨著的,是個又高又瘦的、穿著大棉襖、戴著帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓里走出來,他大概是一個職位不低、薪水一般的“白領(lǐng)”吧?室內(nèi)外的溫差那么大,他可受不了,最想早點回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧,可站在這會不會有些不妥呢?瞧,這位先生干脆閉上了眼睛,一副“不是我不識字,只因我沒看見”的樣子。虧他想的出這個“掩耳盜鈴”的蠢辦法。
第三位偏老者縮著脖子、眼睛瞪得大大的,頭上戴著一個軍帽,應(yīng)該是一個老干部吧,也許是看見前面兩位比他年輕的在享受“母子”優(yōu)待,心里不平衡吧:我為革命扛過槍、打過仗,誰能比我更有資格享受這種待遇呢?于是,他便心安理得的跟在后面排隊。
最后那個人,瞪著一雙小眼,向前方的車站望去,心里正得意著呢:那些大傻瓜們不來這兒,是他們的損失,我戴著一個保暖口罩都受不了這寒風(fēng),再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪,哈哈,還是我聰明……
抱孩子的婦女終于被他們擠出了車道,此時,看著這些先生怡然自得的模樣,她真的迷茫了,被迷惑了:也許他們真的不識字,真的是文盲呢?不然他們怎么會來這里排隊呢……
假文盲作文7
漫畫是一種具有強烈和諷刺性或幽默性的特點。在著名漫畫家華君武的《假文盲》這一漫畫中,我們看到一個畫面:一個候車處,立著一塊牌子,牌子上寫著母子上車處,字寫得十分醒目,如果不是文盲或瞎子應(yīng)該看得清清楚楚。然后,在牌子的后面,站著一隊強壯高大的男人。一位頭戴頭巾的母親,抱著一個孩子,因為沒有能力不得不縮在那塊牌子的后面。
這反映了社會道德的倒退,并不是說他們不識字或是瞎子,他們是心知肚明,可是為了一時的方便,他們就不會在意是否違背社公德,也互惠旁人怎樣看待他們。這樣的例子,其實在生活中并不少見,漫畫家將這一違反道德的現(xiàn)象描繪得栩栩如生,有力地鞭撻了這一現(xiàn)象,這無疑對這些“文盲”是一個極大的諷刺和嘲弄。漫畫也在對喪失了的社會公德的呼喚。
我們作為小學(xué)生,沒有多大的能力為社會作出貢獻,但是我們同樣能夠做我們力所能及的事情,只要小事做好了,就能成大事。應(yīng)該說:我們的一舉一動更能反映一個時代的心聲,也更感化身邊的其他的大人。比如:在公共汽車上,主動給老人、帶小孩的.婦女讓座,牽年邁的老年人過公路,并把他們送入安全地帶,敢于同壞人、壞事作斗爭,而不是“事不由己,高高掛起”。
《假文盲》這副漫畫給我們的啟示是:不遵守社會公德的人,會遭到人們的恥笑和譴責(zé)。
假文盲作文8
漫畫總是十分幽默,經(jīng)常給人帶來歡聲笑語。然而今天的這幅漫畫,卻讓我的內(nèi)心久久不能平靜。
漫畫中,寒風(fēng)颼颼,站臺上立著一行大字“母子上車處”格外耀眼,可是沒有一對母子站在那,只有四位大叔站在那里。假裝不認識字的樣子。還有一對母子站在旁邊,癡癡的看著他們,不知道他們?yōu)槭裁凑驹谶@里?戳诉@幅漫畫,我也有了許多看法和想法。那四個大男人看起來挺講文明,有公德心的,卻毫不講理地站在“母子上車處”,他們絕對不是不認識字,也絕不是對知識一竅不通的文盲。他們只是假文盲,他們?nèi)鄙傥拿,缺少道德,更缺少素質(zhì)。這幅漫畫也諷刺了社會中的一些人:為了自己的方便和利益,卻在社會上不講公德,這樣的`人是最可恥的,最不值得別人尊重的。
其實,在生活中,這樣的事情也不少見。公園中的牌子上明明清清楚楚的寫著“保護環(huán)境,人人有責(zé)”,但依舊有人亂扔垃圾;商場里明明掛著“禁止吸煙”的牌子,可是,還是有人亂吐亂吸,搞得整個商場煙霧彌漫;公共場合都是“請勿吐痰”的標(biāo)志,可還是有人隨地吐痰,到哪都有痰的蹤影……這種人不是真的不識字,而是為了個人的舒適而選擇了視而不見,他們失去了公德心,丟掉了別人對他們的尊重,扔失了自己的文明心。
現(xiàn)在的社會是富強文明和諧的社會,文盲是可恥的,假文盲更可恥。在日常生活中,我們要講文明,講道德,講素質(zhì),做一個新時代好少年,遵守規(guī)則,當(dāng)高素質(zhì)文明人!
假文盲作文9
今天,我看了一幅漫畫,就是《假文盲》給了我許多的啟示和思考。
大冬天,四個十分有文化的男人霸占了母子專用上車處。第一個男人剃著平頭,身穿大衣,雙手插進口袋,腳上穿著新皮鞋。第二個男人戴著帽子,披上了一件厚重的棉襖,一幅有文化的樣子。第三個男人也戴著帽子,再配上一副眼鏡,穿上了一件嶄新的皮草,褲子、鞋子都是加絨的,是個有錢的商人。在他后面的是一個戴著大口罩的男子,他就像前面幾位一樣,都是文化人?墒撬麄兯膫卻目視前方,不把身旁立牌上的五個字放在眼里,立牌后的一對母子在那里瑟瑟發(fā)抖,然而那四個身強體壯的男人卻沒有一點要讓的意思,眼睜睜看著母子處于寒風(fēng)中發(fā)抖。
漫畫里的男子是看不到那五個字嗎?不,當(dāng)然不是,他們只是為了圖方便;男子是看不到那角落里的那對母子嗎?不,當(dāng)然也不是,他們也只是圖方便,不想讓位而已;那四個男子是真的沒有文化嗎,不,當(dāng)然更不是,他們只是裝作文盲,實際并不是文盲,文盲不可怕,最可怕的是假文盲!
其實現(xiàn)在生活中也有不少假文盲。比如說公園里草坪上的`標(biāo)語:請勿踐踏草坪。可還是有一些人為了少繞路,直接從小草上走了過去。醫(yī)院里的墻上貼著“請勿吸煙”、“安靜”等標(biāo)語,有人就是沒有公德心,大聲說話,還吸著煙,揚眉吐氣,根本不考慮別人的感受。圖書館里小朋友看到了某件好玩的事,便大叫起來,硬生生的把人家從書的海洋里拉了回來。
假文盲作文10
在一個寒冷的冬天,車站某處立了一個牌子,上面寫著“母子上車處”,但后面站著四個高大的男人。他們面無表情,一個個都瞇著眼睛,他們都是盲人嗎?不對,那戴眼鏡干什么?是文盲嗎?對,但不是真的文盲,只是為了一己私利在裝文盲。他們擠進“母子上車處”后,把一對兒母子“轟”了出去。他們娘倆穿得很單薄,小孩子都被凍哭了,但那些男人們絲毫不為所動,不看一眼,真是一群假文盲。這是華君武先生的`作品——《假文盲》。
看完后,我感慨很深,這四個“假文盲”為了方便自己,毫不顧及他人,裝不認識“母子上車處”這幾個字,硬生生把那對母子擠了出去,連一絲同情心也沒有,自私自利,不遵守社會公德、社會秩序。
生活中還有一些“假文盲”和他們一樣,例如:公園草坪旁立著“禁踏草坪”的牌子,仍有一些人為了方便直接從草坪上走過去;道路兩旁設(shè)置許多垃圾桶,但還是有人隨手扔垃圾;公眾場合在最顯眼的位置貼著“嚴禁吸煙”的標(biāo)志,可還是有人在偷偷的吸煙……。但,當(dāng)我們隨手把垃圾丟進垃圾桶,當(dāng)我們隨手關(guān)掉正在流水的水龍頭,看似一些不起眼的小事,不僅減少許多勞動量,還是個人素質(zhì)的表現(xiàn)。
每個人節(jié)約幾滴水,就能保護水資源;每個人節(jié)約幾張紙,就能保護整個森林;每個人少開幾次車,就能保護大氣層,讓我們一起遵守社會秩序,不做假文盲。
假文盲作文11
翻開十二冊語文課本第二十一頁,一幅漫畫展現(xiàn)在人們眼前:
在一個公交車站上擠滿了人,看似幾位有文化的男青年排著隊,隨時等待著公交車的到來,飛奔而上占一個車位。在這幾個人旁邊站著一位年輕的婦女,懷里抱著孩子,臉上帶著焦急的樣子,可是又看著這么多人,她只能無奈地往后退了幾步。這是怎么回事呢?在車站旁邊立著一塊嶄新的木牌,上面寫著“母子上車處”五個大字,十分醒目。原來在普通等車站上的人十分多,這幾位年輕人已受不住被擠的滋味,所以來到了母子上車處來等車。
從圖中可以看出,這幾個男青年一個個衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬,皮鞋擦得油光發(fā)亮。一定是一些知識分子,雖然他們知識淵博,但是也不能算有文化的人,因為他們丟掉了最為珍貴的東西——道德。許多人往往因為顧忌眼前的一點利益而丟掉了它。道德也是中華人民共和國的一個文化傳統(tǒng),而丟掉了它整個人也沒有了意義,就像一個假文盲。在以前文盲并不少見,而現(xiàn)在對人們來說卻很陌生。其實文盲不單單指文化知識上的不足,也指某一些人缺少道德修養(yǎng),就像書上畫得那些人一樣。直到現(xiàn)在假文盲的現(xiàn)象還時時出現(xiàn)在人們生活當(dāng)中。
在一條清可見底的`小河前立著一塊木牌,上面寫著“禁止倒垃圾”,可是還有許多人視而不見,仍舊倒著垃圾廢物,造成污染。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我們要大力宣傳文明,發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。讓一切不文明的行為在我們生活中消失。重新讓一個新的文明之國屹立在世界的東方。
假文盲作文12
漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫,也是畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺,批評或表揚某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個典型的例子。
這幅漫畫描繪的是一個讓人看了生氣的景象:一個寒冷的冬天,在一個車站入口處上立著一個醒目的牌子,牌子上寫著“母子上車處”這五個大字。但在這里排隊候車的卻不是母親和孩子,而是四個西裝革履、儀表不凡,很顯然是受過教育的男青年。他們?nèi)魺o其事地站在那里,把一個抱著孩子的婦女?dāng)D出了站臺。那婦女一臉的吃驚,因為那四個有文化的人不僅站錯了地方,而且站牌上醒目的字也認不得。最可憐的則是那位婦女,抱著孩子,只得縮在牌子的一邊,對這些強壯的男人,敢怒不敢言。
看了這幅漫畫后,我非常氣憤。我真為我們社會上有這種不遵守社會公德的人感到可恥他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀,這些人,仿佛都是“文盲”。其實不然……就算他們真的上了車,他們覺得這樣做會對得起自己的良心嗎?難道畫中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎?他們怎么可以對身旁的'母子倆視而不見,蕩然無存呢?假若這對母子是他們的親人,他們又這樣忍心嗎?
在生活中,假文盲的現(xiàn)象也隨處可見:在明明寫著老、弱、并殘、孕婦專座的公共汽車上,卻見一些高大強壯的年輕人安然自得坐在上面;在醫(yī)院里,寫著“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論;有些人在一些公共場合禁止吸煙的地方,吞云吐霧;在公園里,牌子上明明寫著“請勿踩草坪”,可草坪上還是留下了一串本不該有的“珍珠”
假文盲作文13
在一個寒風(fēng)刺骨的冬天里,一群人正在等車,在母子上車處,站著幾個西裝革履、衣冠楚楚的“紳士”、“高級文化者”,但他們都漠視了一個寫著“母子上車處”的牌子。但是一個穿著樸素的婦女,緊緊地抱著早已發(fā)抖的孩子,卻站在普通人上車的地方,眼中流露出一種無可奈何。
這就是著名漫畫家華君武所畫的.《假文盲》。這幅漫畫描繪了在生活中,車站里一個小節(jié)。它表面只是將生活中一些人的自私表露出來,但實際上卻揭露了我們?nèi)祟惣磳⒚媾R的重大問題:不要文明、不要公德心,用這些換來自私的報酬。大家試想下,在這樣的天氣,有誰不想早點上車呢?如果你是那個被逼在外面的婦女和兒子,你會怎么想?那些光有外表的“紳士”,那些雖然接受過高等教育的人心中已經(jīng)沒有了應(yīng)有的熱誠和公德心,為了滿足自己的自私,而將一個婦女和可能成為以后國家棟梁的小孩拋棄在外,這是應(yīng)該做的嗎?
在生活中這些例子數(shù)不勝數(shù),但是這個問題始終沒有得到人們的注意。當(dāng)你有一天成為那個因為沒地方坐,而在車上搖搖晃晃的老人時,你會怎樣?當(dāng)你又有一天被一些自私的人驅(qū)逐于門外時,你又會怎樣?其實這些問題只要人們多為別人想想,就可以避免。毛主席的演講稿《為人民服務(wù)》就說明了為人民服務(wù)的重要性。你說如果每個人都多想一下別人的感受,那不就好了嗎?
一個人沒有了公德心,就將失去所有的朋友;一個國家沒有了公德心,就不可能得到別的國家的認同;一個世界沒有任何的公德心,人不信任任何人,只將自己放在第一位,那么世界就再也沒有了進步,再也不是那文明之花開遍的世界了。人們,讓我們不要任何自私,帶上誠信,帶上公德心,飛翔在文明的世界,飛越自己的夢想,成為21世紀(jì)的真正的文明使者吧!
假文盲作文14
我今天看了一幅漫畫,叫《假文盲》。畫中畫著一個候車處,立著一塊牌子,牌子上寫著“母子上車處”,子寫得十分清楚,醒目,不是文盲或瞎子應(yīng)該看得很清清楚楚,但是,在那塊牌子的左面,站著一堆強壯高達的男人,在牌子的后面,一位年輕的母親,她抱著一個孩子,因為沒有能力,不得不縮在牌子的后面。
看啊,畫中傲慢的男人們神情冷落地站著,一點兒都不理會縮在一旁的母子倆,就連那塊牌子上的字也懶得瞄一下,根本就是一隊“假文盲”。
在我們的現(xiàn)實生活中,社會里,發(fā)生過很多這樣的事。在公交車上,一般都有幾個座位,上面寫著“愛心專坐”;不就是讓那些老弱病殘的人坐的嗎?而一些人就是不聽,非要把著位子。在公園內(nèi),草坪上立著“不許踐踏花草,”可再看看草坪上,一個個“文盲”卻在草坪上嬉戲,打鬧,躺著,坐著,吃東西;還有人吃完東西以后,把果皮紙屑亂扔;有的人閑著沒事干,把小草一根根拔起。
這些行為不都與漫畫中的行為很相似嗎?這不都是那些“假文盲”的所作所為嗎?但是,這些人總是不聽。并不是這些牌子的'告示力不夠,而是現(xiàn)在的人越來越不文明,越來越不謙讓了。盡管城里的公園,大街上,滿是指示牌和大大小小的警告牌,可它們又起了什么作用呢?現(xiàn)在的“文盲”可漸漸的比以前多了。
請大家想一想:如果世界上不會出現(xiàn)畫中的行為,在生活中,人們互相謙讓,鄰里之間互相幫助,同學(xué)之間不打擊,而是互相關(guān)心,不再踐踏,不再污染空氣。那么,山不會常綠嗎?水不會長清嗎?社會不會養(yǎng)成良好的風(fēng)氣嗎?如果這樣,我國也不會受到外國的冷嘲熱諷了。
還是讓我們互相多關(guān)心,多謙讓,多幫助吧。這樣,我們的明天會更好。
假文盲作文15
大家看到這個題目一定會倍加疑惑吧?什么是假文盲?下面,就要聽我侃侃到來了!
我曾看到過一幅漫畫,題目為“假文盲”,看到題目后,我也是一頭霧水,好奇心驅(qū)趕著我看了內(nèi)容:在一個車站里擠滿了人,為了讓孕婦或者是抱孩子的女人得到方便,有心的管理員專給他們設(shè)計了一個通道,通道口豎著“母子上車處”的牌子。原本給母子留的通道,卻被一些年輕力壯、很有文化、很有風(fēng)度的青少年們給霸占了,而那些母子們卻被排斥到了一邊,看到這里,我不禁問號滿天:難道那些年輕 人沒有看到“母子上車處”這幾個字嗎?他們的素質(zhì)都跑哪去了?難道他們都瞎了嗎?這時,我回想起了題目——《假文盲》。這個題目正是反映了那些年輕人的所作所為。由此,我想到了生活,生活中不處處都有像“假文盲”一樣的人嗎?
在公園里,草坪上明明寫著“請不要踐踏花草”,而有些年輕人卻就是視而不見,好好的大路不走,非要走到草坪里,有時還邊走邊摘樹葉;在馬路上,交通燈明明是紅色,而有一些司機看到后卻淡淡地說了一句:“這個路口沒有攝像頭!比缓缶烷_著車闖了過去,難道沒有攝像頭我們就不用遵守交通規(guī)則嗎?這就牽扯到了人們的素質(zhì)——
素質(zhì),素質(zhì),這個常常掛在人們嘴邊的詞語到底是什么呢?素質(zhì)就是一種文明,素質(zhì)就是人的行為。那些假文盲看起來雖然十分的紳士,但他們的`行為影響了自己的形象,由紳士變成了一個無比丑陋的人,這就是沒有素質(zhì)造成的后果。
所以,我們要注意自己的一言一行,做大家眼里有素質(zhì)的人!
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