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      2. 畫漫畫的作文

        時間:2023-02-17 17:23:42 漫畫 我要投稿

        【必備】畫漫畫的作文匯總八篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的畫漫畫的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】畫漫畫的作文匯總八篇

        畫漫畫的作文 篇1

          傍晚,家家飄出了飯菜的香味。

          老呆一家也準備吃飯了,呆媽在廚房里不停地炒菜,發(fā)出叮叮咚咚的`聲音,聽起來就像一場餐具交響曲。老呆則坐靠在沙發(fā)上悠閑地看報紙。不一會兒,呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳肴端上來了。老呆扔下報紙,跟著香氣坐到了餐桌前,剛要動筷子時,就被呆媽攔住了:“兒子,還沒來呢,快去叫他吃飯。”

          老呆放下筷子,垂頭喪氣地走到門口,一開門就發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上津津有味地看書。老呆一聲吆喝:“小呆,別看書啦,快去吃飯吧!眱鹤又缓靡酪啦簧岬刈哌M房間去吃飯,老呆撿起書,無意中看了一下……

          兒子坐下后,正準備吃飯,又被呆媽叫住了。她說:“你爸爸怎么還沒回來,去叫他。”小呆不耐煩地走出房門,只見老呆童心未泯地趴在地上看著書,兩條腿和孩子一樣抬上抬下。兒子大聲說:“老爸別看了,快去吃飯吧!崩洗粽f:“哎呀,我再看一會兒,你別再煩了!眱鹤記]辦法,只好回房間告訴了呆媽,呆媽生氣地走出房間,對老呆大吼道:“你怎么回事,怎么還孩子氣,給我去吃飯!”老呆一驚,馬上跑進房間去吃飯了,兒子揀起書,也去吃飯了。

          兒子一邊吃飯,一邊想:老爸差點走火入魔,這真是一本有趣的書啊。

        畫漫畫的作文 篇2

          今天,爸爸給我買了一本我期盼已久的漫畫書,我可高興啦!

          做作業(yè)時,我老想翻開漫畫書看一看。機會來了,媽媽在燙衣服,我便躡手躡腳地來到書柜旁,偷偷地把書拿到我書桌的臺肚里,津津有味地看了起來。我正看得入神時,只聽一聲河東獅吼:“不準看漫畫,快做作業(yè)!”我只好硬著頭皮在那寫作業(yè),沒出3分鐘,我的書癮又發(fā)作了,心里直癢癢。唉!沒辦法。只好故技重演,繼續(xù)偷看了起來。突然,我感到媽媽要來了,立刻把書藏了起來。呵呵,幸好我反應快。】墒恰耙肴瞬恢,除非己莫為呀!”媽媽來到書柜前一看,發(fā)現(xiàn)少了一本漫畫書,立刻知道是我這個“小賊”盜走了,知道我還不死心,便使用她的'B方案:“孔維軒,要是你早點做完作業(yè),洗完澡,我就給你看一會兒!蔽衣犃,便刷刷刷地寫了起來,我飛速做完作業(yè),洗好澡,趕緊爬到床上看我的漫畫書。可好景不長,媽媽說我明天還要上學呢,讓我快睡覺吧!我假裝睡著了,等媽媽離開我房間后,我又偷偷把藏在枕頭下面的畫書拿出來,打著手電接著看……看著看著,我便睡著了,連書也沒合上,手電也沒關。

        畫漫畫的作文 篇3

          今天,我看了一幅漫畫,我深受啟迪。

          這幅漫畫主要講述了:在草坪上,有一塊木牌,上面寫著“小草怕疼,請不要從它身上踩過去。”可是有些人卻視而不見,還專門踩草坪。第二天,木牌上的標語變成了“小心地雷。”大家都不敢踩草坪了,都繞道而行。

          看了這幅漫畫,我感到很憤怒,為什么人們第一次看到“小草怕疼,請不要從它身上踩過去!边@塊標語沒有走草坪旁邊過。而第二次標語變成“小心地雷”時,就會繞道而行。小草也是生命,人們那么愛自己的生命,為什么只為了一點點的方便,就去傷害一條生命呢?何況踩草坪是一種不文明的行為,只要邁出一小步,就能拯救一條生命。在我們的生活中有許多人都會做不文明的行為,比如:把垃圾倒在河里,污染河水;亂扔垃圾;隨意吐痰;講臟話……

          這一幅漫畫,令我感慨萬千。為什么人們那樣的懶惰,只要走一小步,繞道而行,就能讓小草不疼,卻專門踩草坪,把小草踩疼。在踩草坪的同時,為什么他們不想一想如果有人在他們身上踩來踩去,他們難道會不疼嗎?這引起了我的深思,我想最關鍵的是人們?nèi)狈ΡWo環(huán)境的意識。美好的環(huán)境是需要大家來創(chuàng)造的.,只憑幾個人是不能做到的,大家應該一起行動起來,從自己的一點一滴做起,這樣才能創(chuàng)造出美好的世界!

          文明——只是一小步,或許這一小步,能讓小草不“疼”;文明——只是一小步,或許這一小步,能減少垃圾;文明——只是一小步,或許這一小步,能讓世界變得更加美好……

        畫漫畫的作文 篇4

          在我們平日的學習中,學習壓力大、枯燥、累,同學們就會找一些可以讓自己變得輕松、讓自己放松的事情來做,有的同學就選擇用看漫畫的方式來放松自己?墒,老師家長們是反對我們看漫畫書的,那么到底應不應該看漫畫書呢?我認為看漫畫書是以可以的,但是要適量,也要分時間地看。

          漫畫書的好處也有許多。比如說,看有關古代歷史的漫畫書就可以讓我們在愉樂中獲得歷史知識,在玩中學,在學中玩,用一種輕松的方式獲得知識,既放松了身心,又長了知識,這難道不是一舉兩得嗎?看英語漫畫呢,對自己的英語水平可以提高不少,大大地增加詞匯量,讓你做英語課外閱讀時很輕松。一些偵探類的漫畫,可以感受到主人公的機智、勇敢,可以懂得一些生活常識、化學知識!栋⑺ァ贰ⅰ锻愣埂愤@樣的漫畫,非常有趣,讓我們認識到了逃學、不努力學習、搗亂的嚴重后果,讓我們吸取教訓,不辦那樣的錯事。

          漫畫書有許多好處,但不能不分時間地看,我們的主要任務是學習知識,而當我們過渡地、不分時間、地點的看漫畫書,就會嚴重影響學習,學習效率也會大大下降。

          綜上所述,足以說明漫畫書對我們是有益處的,但要適度。

          ? 但如果我們努力一下,這些“弊”也有可能轉(zhuǎn)化為“利”,所以我每次看漫畫時,都會約束自己——看漫畫的時間不能過長,次數(shù)不能過多,在看完漫畫后,可以讀一些小詩、散文,借此靜下心來,然后再做別的'事。

          有的漫畫確實可以使我們放松心情,但是有的漫畫很不適合我們看。這些漫畫的內(nèi)容很腐朽,潛移默化的把壞毛病帶到我們身上。在我們的身邊,許多人都沉迷于看這些漫畫的“樂趣”中,而不能自拔。他們上課不好好聽講,把書藏在課桌下看,下課時不愿出去活動,捧著書接著看,甚至在放學時也要在學校里看一會兒。這使得他們許多人戴上了眼鏡。

          看漫畫是利還是弊,在于你的把握,適當看好的、健康的漫畫,可以在高壓的學習生活中放松心情,調(diào)整心態(tài),面對未知的明天!

        畫漫畫的作文 篇5

          她,長著一頭略帶棕色的長發(fā),她總是喜歡把頭發(fā)扎成一個“丸子”的形狀,可愛極了。一對棕色的眼睛鑲嵌在她那平易近人的臉上,這對晶瑩剔透雙眸猶如兩顆完美無瑕的黑珍珠。她對連衣裙情有獨鐘,每當上課鈴被打響,她總會穿著一條連衣裙輕輕走進教室。沒錯!她就是我們的班主任——肖老師。

          我清楚地記得是九月份的一天,前一天晚上我學習到半夜,才導致第二天我起晚了,我急急忙忙地洗漱就立刻飛奔出門了,雖然我一路狂奔,可當我來到學校門口時也已經(jīng)8點鐘了。

          我小心翼翼地溜進教室,我往教室里望去,心里暗暗竊喜“太好了,幸好老師不在教室”。我快速在閃到我的座位旁,剛剛放下書包,正拿書出來讀,可我并沒有發(fā)現(xiàn),老師早已站在我的身后了!

          “你,跟我出來一下”老師平淡地對我說道,可正是因為這如此平淡,才讓我感到莫名的恐懼。我想象著老師懲罰我的畫面。

          “今天怎么啦?為什么遲到了呢?”老師親切地問道。我錯愕地抬頭愣了半秒,向老師解釋了事情的原因,沒想到的.是!老師沒說其它的便讓我回教室了。

          老師!您是多么的善解人意、育人有方,我因身為你的學生而自豪!

        畫漫畫的作文 篇6

          你是否想到過那常因為我們的調(diào)皮而河東獅吼的金老師,也有溫柔的一面,也會被我們感動得哭了呢?這一切都得從那一天說起了。

          那是今年的4月18日,我們度過了一個平平常常的上午。突然,我們在午休時接到了班長的爆料我們的英語金老師今天生日。這令我們?nèi)喽即蟪砸惑@,大家不約而同地想到了要送禮物,可誰也沒有帶禮物,我們都不知所措了。正巧,語文陳老師走進教室,為我和一些考試考得好的同學每人發(fā)了一顆巧克力作為獎勵。這時,全班同學的目光都聚集到我們身上,似乎都在表達同一個意思別吃,給金老師作為生日禮物吧!當然,這也是我們心中所想的。我們幾個同學把巧克力用紙小心翼翼地包好放了起來。陳老師十分納悶,今天怎么沒有立馬塞到嘴里呢?我們只是笑了笑說沒什么。

          陳老師一走,我們便開始布置起教室來了。我們把那么一點小禮物放到講臺上,把教室打掃干凈,把PPT做好,又在黑板上畫上美麗的圖畫。這時,平時默默無聞的小明站了起來,自愿去拖住金老師,可是我們都有點懷疑他能否成功,但看著他堅定的眼神,我們也就欣然同意了。他成功了,金老師果然沒有像往常那樣提前進教室。終于,一切準備工作在大家齊心協(xié)力下順利完成。我們?nèi)喽奸L吁了一口氣。

          上課鈴響了,我和小紅把金老師領進教室。一進教室,同學們便大聲唱起了生日歌。在歌聲中,金老師看著干凈整潔的教室,看著精美的賀卡和PPT,看著從未如此漂亮的`黑板,看著微笑著的我們,竟熱淚盈眶,感動地哭了。過了一會兒,她又滔滔不絕地講述著與我們相處的這段時光給她帶來的快樂,臉上露出了燦爛的笑容

          我們馬上就要小學畢業(yè)了,與金老師和其他老師相處的時光也不多了,所以我們應該好好表現(xiàn),珍惜這最后的時光。讓我們在今后回憶起來時,浮現(xiàn)的不是老師們恨鐵不成鋼的煩惱和憂愁,而是他們的欣慰和歡笑!

        畫漫畫的作文 篇7

          漫畫人人都愛,但多數(shù)人會適可而止。我們班有三個漫畫迷,愛漫畫愛到了走火入魔的地步。他們上課看,下課看,午睡也看,甚至蹲廁所也看。老師也老提醒,他們可理直氣壯的說:“看漫畫怎么了?沒準還會成為漫畫家呢!”

          一天下午,同學們魚貫而出,準備排隊回家。我們班的三個漫畫迷陳老師不注意,偷偷跑進男廁所。十分鐘過去了,二十分鐘過去了……怎么還不出來。值日生搞完值日之后,老師送我們出校門,這時還不見他么的身影,我心里嘀咕著:“難道他們在廁所睡著了?”

          因為媽媽還沒來,我就在校門口等著。過了一會兒,傳達室的大叔把他們?nèi)齻帶了過來,對老師說:“他么三個竟然躲在廁所看書,可真‘用功’呀!瞧,這是我沒收的漫畫書!”老師聽了,十分無奈,再次語重心長的對他們說:“你們幾個把看漫畫書的`時間用來學習,成績一定會趕上去的;丶液蠛煤孟胂胛艺f的話!

        畫漫畫的作文 篇8

          曹操曾說過一句話:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吐天地之志者也”。如果用這句話來衡量《三國》里的英雄,那誰才是真正的英雄呢?

          先說曹操,他疑心特別特別地重,曾冤殺了許多好人。比如說華佗。華佗為人類做出了巨大的貢獻,當華佗來幫曹操做腦部手術時,曹操竟然認為華佗是要來刺殺自己的。結(jié)果他就把華佗給打進獄了。而且曹操還在歷史上被人稱為“奸絕”。這樣的人稱得上是英雄嗎?

          話說關羽,在歷史被人稱為“義絕”。不錯,他為了劉備什么都愿意、都敢做,但是他又居功自滿,從而導致了“敗走麥城”。所以關羽也稱不上是英雄。張飛,恩,不可否認,他真的很厲害,但是他有勇無謀,所以他也稱不上英雄。

          周瑜,這人有勇有謀,有“火燒赤壁”等等光輝業(yè)績,但是一代英才卻因為嫉妒諸葛亮的`才能,而活活被諸葛亮氣死!當然了,有嫉妒之心的人也稱不上是英雄。

          劉備這人重情重義、愛惜良才,而且又是有勇有謀之人。但是他又過于激動,因為弟弟們——關羽、張飛的死,而不顧諸葛亮的勸告,率領大軍去攻打吳國。當時如果不是諸葛亮的補救,我看蜀國已經(jīng)滅亡了。自然了,沖動的人也不能稱為英雄。

          再說說諸葛亮,有勇有謀,同樣愛惜人才,曾有“空城計”、"草船借箭“……的豐功偉績。而且又不會隨隨變變懷疑別人,也不沖動、不嫉妒他人,也不自滿……這樣的人難道稱不上為英雄嗎?

          所以,三國里真正的英雄,非諸葛亮了!

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