假文盲漫畫作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的假文盲漫畫作文，歡迎大家分享。
假文盲漫畫作文1
漫畫《假文盲》是在1984年1月，“母子上車處”怎么會(huì)有四個(gè)男人？難道他們是文盲嗎？
其實(shí)他們并不是文盲。他們都穿著厚厚的大衣，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一看他們就知道他們一定是有豐富知識(shí)和文化的人。可他們有的眺望著遠(yuǎn)方、有的閉目養(yǎng)神、有的則低下頭看著地面，都在若無(wú)其事地等著車，卻對(duì)牌上顯而易見的五個(gè)大字“母子上車處”視而不見，好像牌子只是用來(lái)擺設(shè)的。而真正的母子卻被它們高大魁梧的身材擠在了欄桿的外面，那個(gè)母親穿得很稀薄，只是穿了一件連衣裙，頭上還包著一條破爛不堪的頭巾，手里還緊緊地抱著只有一兩歲大的孩子，迎面而來(lái)的寒風(fēng)把她們母子倆吹得瑟瑟發(fā)抖，母親那瘦小的身材怎么可能頂?shù)米�？那�?duì)母子用質(zhì)疑的眼神看著那幾個(gè)男子，心里在想：這可可是“母子上車處”��！他們竟然對(duì)牌子上大字視而不見！可那對(duì)母子又不敢去質(zhì)疑他們。
這幾個(gè)男子并不是文盲，他們只是想早點(diǎn)上車找座位，但他們并沒(méi)有想到真正的母子是怎么想的�？戳诉@幅漫畫，我就感到心頭火氣。
其實(shí)，這種情況在現(xiàn)在的社會(huì)也很常見，比如“中國(guó)式過(guò)馬路”。如果有一個(gè)人先闖了紅燈，過(guò)了馬路，其他大部分等紅綠燈的人都會(huì)跟著一起。因?yàn)樗麄冇X(jué)得：反正現(xiàn)在又沒(méi)有車，早一點(diǎn)過(guò)馬路和晚一點(diǎn)過(guò)有什么區(qū)別？反正都有那么多人過(guò)馬路闖紅燈了，我還干嘛要怕它？既然都有那么多人過(guò)了，就算是警察也沒(méi)有權(quán)力阻止我吧？反正又不是我?guī)ь^的。很多人就會(huì)存在這種僥幸的心理，以為自己不會(huì)犯罪，不會(huì)被警察抓，他們雖然在這點(diǎn)上獲了點(diǎn)利，但是，它們?cè)诘赖律暇蜁?huì)被人指責(zé)。在“道德”于“自身利益”的“天秤”里，他們最終還是選擇了“自身利益”，到了以后，就會(huì)自然而然地成為了一種習(xí)慣，到時(shí)候即使沒(méi)人帶頭，沒(méi)有車經(jīng)過(guò)，他們都會(huì)去闖紅燈過(guò)馬路，如果出了意外，那么就是自食其果，后果自負(fù)咯。
通過(guò)“假文盲”這幅漫畫中，我明白了：做事不能只為自己的利益著想，還要設(shè)身處地地為別人而著想，也不要把自己假扮成“文盲”來(lái)自欺欺人了！
假文盲漫畫作文2
現(xiàn)代的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí)，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。
在這幅漫畫中，畫著幾名身強(qiáng)力壯的男人，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是，那些男人對(duì)婦女視而不見，對(duì)婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)理讓之意。難道他們真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。
過(guò)了一會(huì)兒，一輛公共汽車緩緩開來(lái)。那幾名男人一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個(gè)上車，站在那些男人的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時(shí)，車上的喇叭傳來(lái)響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧！果然，那幾名男人先是一愣，但后來(lái)，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報(bào)紙，沒(méi)有一個(gè)人為這位抱著孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。
看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說(shuō)到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
假文盲漫畫作文3
冬日的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在衣兜里，脖子縮在衣領(lǐng)里，有的脖子上還圍著一條又長(zhǎng)又厚的圍巾。他們都恨不得能迅速回家，享受家的溫暖。
在一個(gè)車站邊，有一個(gè)二三十歲的婦女抱著一個(gè)孩子，在掛著“母子上車處”的地方等車。懷里的孩子冷得發(fā)抖，一個(gè)勁兒直往母親的懷里鉆。婦女看看懷里的孩子，又看了看“母子上車處”的牌子，皺著眉頭，只看見“母子上車處”站滿了人。而且還有幾個(gè)青年和母子爭(zhēng)位置。哎，這么多人，能擠上車嗎？
排在第一個(gè)的青年把雙手揣在衣兜里。他穿著華麗的衣服，帶著一頂又厚又美麗的帽子，可能是一個(gè)公司的老板吧。見他一副悠哉的樣子，可能以為自己是一個(gè)大老板，在這里等車是理所當(dāng)然的吧！排在第二個(gè)的個(gè)子高高的，站得直直的，看上去像一個(gè)軍人。他微閉著眼，大概心里還在不停的念：不關(guān)我的事，我什么都看不見……他可真是掩耳盜鈴。他身后是一個(gè)大約四十歲的男人，個(gè)子矮矮的，也閉著眼睛�？赡芎颓懊娴那嗄晗氲囊粯影伞Ｕ驹凇澳缸雍蜍囂帯蓖ǖ郎系牡谒膫�(gè)是個(gè)中年人。他戴著口罩，他看上去什么也不想說(shuō)的樣子。
婦女心想：虧他們連掩耳盜鈴的招數(shù)也想得出來(lái)！居然和婦女爭(zhēng)位置，真沒(méi)出息！不行我得說(shuō)服他們，為母子讓道！讓出文明的通道。
婦女走上前，很有禮貌地問(wèn)第一個(gè)男士：“先生，這牌子上寫的是什么呀？我不識(shí)字，你能幫我念念嗎？”男人無(wú)奈回答說(shuō)：“母——子——上車——處——�！�
“什么意思呢？”婦女繼續(xù)追問(wèn)。
“這都不知道！”那個(gè)帶口罩的男人搶著說(shuō)：“就是母子上車的地方！”
“既然是母子上車的地方，你們排在這干什么？”婦女問(wèn)。
“哼！你管得著嗎？我們樂(lè)意！”大老板模樣的人說(shuō)。
“人人都像你們這樣，不遵守公德，我們整個(gè)國(guó)家。社會(huì)還不亂了套嗎？”婦女接著說(shuō)。
中間軍人模樣的人，聽了婦女的話，臉紅了。不好意思地說(shuō)：”對(duì)不起，你說(shuō)得很對(duì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該守序，我們的國(guó)家才會(huì)秩序井然，我馬上為母子讓道�！庇谑撬D(zhuǎn)身離開了“母子上車處”。其余的人也跟著離開，到其他候車處去了。
婦女看到他們遠(yuǎn)去的身影，笑著說(shuō)：“這些假文盲還真有意思！”
假文盲漫畫作文4
天下著鵝毛大雪，某一火車站里，一群身強(qiáng)力壯的男子正站在“母子上車處”，而旁邊的一對(duì)母子卻哆嗦地躲在一旁。這是著名漫畫家華君武先生畫的《假文盲》中描繪的場(chǎng)景，諷刺了那些生活中的“假文盲”。
我們來(lái)具體看看這幅《假文盲》�！澳缸由宪囂帯闭局膫�(gè)男人。第一個(gè)男人閉著眼睛旁若無(wú)人地站著，仿佛他站在這里是理所當(dāng)然；第二個(gè)男人身材挺拔高大，盛氣凌人，他瞇著眼睛，明明看見了旁邊的告示卻視而不見；第三個(gè)男人身材矮小，戴著厚重的眼鏡，兩眼直勾勾地望著前方，不知道在想些什么；第四個(gè)男人戴著口罩，耷拉著眼皮，仿佛故意不想看見周圍的一切。再看那位身材矮小，衣著單薄的母親，抱著孩子，滿臉期待地望著他們。但無(wú)一例外，四個(gè)男人都對(duì)他們視而不見。
我肯定這四個(gè)男人都看到了“母子上車處”這五個(gè)大而顯眼的告示，他們也肯定懂得這個(gè)地方應(yīng)該是為帶著孩子的母親或者孕婦準(zhǔn)備的。而他們充當(dāng)了假文盲，假裝看不懂這句話，甚至直接視而不見，從而理直氣壯地霸占了這個(gè)通道。
這四個(gè)男人可真是“中華好兒女”啊，看到婦女兒童不主動(dòng)讓隊(duì)也就算了，還占了他們的通道。他們一個(gè)個(gè)西裝革履，看起來(lái)十分有文化，卻是道貌岸然，只為上車占一個(gè)好位置。他們的行為真讓人不齒和發(fā)笑。
再看我們生活中的某些人做的那些“視而不見”的行為。我每天回家的林蔭小道上，原本長(zhǎng)得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥、活力充沛的小草，如今卻變得一片荒蕪，路旁那“小草青青，腳下留情”的告示牌依然立著，但是他守護(hù)的小草卻再也不復(fù)往日的蒼翠欲滴。有一次，我放學(xué)回家，看見一群孩子在草坪上嬉戲打鬧，又蹦又跳的，還不時(shí)蹲下身子來(lái)用手拔地上的草，我皺了皺眉：他們?cè)趺茨苓@樣糟蹋小草呢？我有些于心不忍，于是讓媽媽停下了車，打開車窗對(duì)他們生氣地說(shuō)：“愛(ài)護(hù)植物，人人有責(zé)。你們?cè)趺茨苓@樣傷害小草呢？”他們手中的動(dòng)作停了下來(lái)，頓了頓，突然抬起了頭，一臉無(wú)所謂和不耐煩：“怎么了嗎？你誰(shuí)啊？管那么寬！告訴你，哥樂(lè)意！”說(shuō)完，低下頭，又玩鬧了起來(lái)。我生氣而又無(wú)可奈何，憤憤不平，跺著腳走開了。如今，那個(gè)地方再也不是一片草地了，變得死氣沉沉。那些頑皮的孩子毀掉了生機(jī)勃勃的小草，它們對(duì)告示牌視若無(wú)睹，那無(wú)意的傷害最后鑄就了難以挽回的結(jié)局。
華君武先生的《假文盲》這幅漫畫，既是對(duì)種種視而不見行為的諷刺，也是一種無(wú)聲的警告，日后我們也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己不是假文盲。
假文盲漫畫作文5
在一個(gè)公車站的母子上車處，出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁，無(wú)奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個(gè)人是文盲嗎？可是，不像啊？”第一個(gè)人挺著啤酒肚，似乎是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；第二個(gè)人身體瘦長(zhǎng)，身穿軍大衣，應(yīng)該是個(gè)軍人；第三個(gè)人戴著布帽，提著布包，還架著一副象征著知識(shí)的眼鏡，或許是個(gè)干部；最后的人戴個(gè)大口罩，像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫(yī)生。看這四個(gè)的著裝打扮，都不像文盲的樣子。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當(dāng)然，那就更不可能了。
他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲，或許，我們可以將他們這類人稱為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的表現(xiàn)。這類人，不只出現(xiàn)在漫畫里，連現(xiàn)實(shí)也常有出現(xiàn)；在需要幫助的人還站著時(shí)，愛(ài)心專座卻坐著非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒(méi)折、眼沒(méi)瞎、牙沒(méi)掉甚至連頭發(fā)都沒(méi)少一根的人；在綠草如茵的草地上，分明有禁止踐踏的警示標(biāo)語(yǔ)，卻不和諧地出現(xiàn)了幾個(gè)黃色的小坑；在標(biāo)明各種類別的垃圾桶里，因有的人圖便利而扔進(jìn)了各種各樣的垃圾……
讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。那天，我和媽媽正在排隊(duì)等待，這時(shí)我被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳：“好好好，那今天下單吧……”原來(lái)安靜的大廳里突兀的出現(xiàn)了巨大的聲音，幾乎所有人順著聲音望去，只見一個(gè)矮小但結(jié)實(shí)的壯漢一只手夾著根香煙，一只手拿著手機(jī)，一邊吞云吐霧一邊大聲地講話。有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標(biāo)示。誰(shuí)知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎么了，就為你自己安靜、舒服了，我就不能舒服了，你怎么能只顧自己呢？”說(shuō)完，他又我行我素地抽起煙來(lái)。我見到他這么粗魯，不由得氣結(jié)：“分明是他不講理的，居然還這么對(duì)那個(gè)好心提醒他的人，真是不可理喻！”
假文盲破壞的是社會(huì)的公德與文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣社會(huì)才能成為一個(gè)充滿光和愛(ài)的溫馨大家園。
假文盲漫畫作文6
在一個(gè)冬天的早晨，公交車站旁，一個(gè)牌子上寫的“母子候車處”幾個(gè)大字異常醒目。一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)兩三歲的孩子，可這對(duì)母子卻沒(méi)有站在母子候車處，為什么呢?因?yàn)樗麄兊牡胤揭呀?jīng)被四個(gè)大男人給占領(lǐng)了。這些人站在了自己不該站的地方�？伤麄兘z毫沒(méi)有注意，在他們的旁邊，卻站著真正需要站在這里的人。 第一個(gè)人，穿的大衣、褲子和皮鞋都很講究，看上去是個(gè)有知識(shí)的人，可他瞇著眼睛，一副旁若無(wú)人的樣子。再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉上眼睛。盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底，所以才閉上眼睛，躲避周圍人的目光。第三個(gè)人，矮矮的個(gè)子，戴著一頂十分時(shí)髦的帽子，向四周張望，好像若無(wú)其事的樣子。最可笑的是第四個(gè)人，他索性帶個(gè)口罩，想掩飾自己的真實(shí)面目。他穿了件皮大衣，像是名醫(yī)務(wù)工作者，他兩眼眼角向下耷拉著，生怕自己被別人注意，省得丟人現(xiàn)眼。 這些人明明認(rèn)字，為什么還要裝成假文盲呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳�，只想到自己的利益，一點(diǎn)兒都不為別人著想。別看他們外表很干凈，可他們的內(nèi)心是骯臟的。
由此，我想到社會(huì)上這些假文盲還真實(shí)屢見不鮮:“禁止踩踏”的牌子立在草地旁，可一些人仍然在上面隨便走動(dòng)，隨便摘花，甚至有人還在草地上躺著。可他們一點(diǎn)兒都沒(méi)有留意到，自己腳下的花草，已經(jīng)被他們搞得彎下了腰;在畫展時(shí)，圖畫旁明明掛著“禁止照相”的牌子，可仍有的人依然我行我素在拍照。他們只顧自己留作紀(jì)念，可他們一點(diǎn)兒都沒(méi)有想到，他們的所作所為卻影響了對(duì)畫的保護(hù)。 為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢?因?yàn)樗麄兊男睦镏挥幸粋�(gè)人，那就是他自己。難道他們真的不明辨是非嗎?不，他們比誰(shuí)都明白。但他們還是圖自己的方便為主�？删驮谶@時(shí)，他們根本都沒(méi)有想到，自己的所作所為給別人帶來(lái)了不便，給社會(huì)帶來(lái)了危害。如果像這樣的假文盲越來(lái)越多，即使?jié)M街都立著警告牌語(yǔ)，它們?cè)诩傥拿兊难劾镆彩歉静淮嬖诘摹?現(xiàn)在，人們接受教育的程度在不斷提高，人們的生活水平有了很大改善，理應(yīng)帶動(dòng)人們的文明、修養(yǎng)、品德的提高，但是，很多人忽略了自我約束和對(duì)下一代的教育，認(rèn)為這一點(diǎn)都不重要。對(duì)于有公德心的人來(lái)講，這些警示牌顯得有些“多余”，因?yàn)檫@是做人的基本原則。我多么希望這些警示牌能淡出我們的視線，這樣，我們的文明程度就會(huì)上升一大截。等到那時(shí)，我們就一定能創(chuàng)造一個(gè)和諧、美好的家園。
假文盲漫畫作文7
在一個(gè)星期的忙碌與工作中，我們又迎來(lái)了一個(gè)星期六，溫暖的陽(yáng)光暖暖地照在我們身上，舒服極了。我們首先把鏡頭轉(zhuǎn)向那灑滿陽(yáng)光、生機(jī)勃勃的公園吧。人們似乎都聚焦在了這公園里，你們看，有的人在鮮花叢中起舞，陽(yáng)光、鮮花、花衣、長(zhǎng)裙，風(fēng)輕輕一拂，形成了一幅美不勝收的春日?qǐng)D。有的人呢，則在草地上野餐，邊說(shuō)邊笑……在這陽(yáng)光明媚的春日里，公園里的人們伴隨著這文明的行為度過(guò)了快樂(lè)的一上午。
下午，依舊是晴空萬(wàn)里，我們?cè)侔宴R頭轉(zhuǎn)向車站那邊吧，車站好像人很多人們，人們依舊是按秩序上車下車，看來(lái)在這樣發(fā)展下去，我們的城市一定會(huì)更加生機(jī)勃勃。
可是，就在這時(shí)，一道不和諧的風(fēng)景出現(xiàn)在人們的視線：在車站的母子上車處，我們看到有四個(gè)男人正在那里紋絲不動(dòng)的站著，看他們那一個(gè)個(gè)心懷鬼胎的樣子，第一個(gè)人梳著背頭，穿著一件大衣和一雙皮鞋，雙手插著口袋，裝出一副文盲的樣子，可他的身體卻在不住的發(fā)抖，表現(xiàn)出一種心虛的感覺(jué)；站在他身后的第二個(gè)人則與他一樣，也穿著皮鞋與大衣，頭上還戴了一頂帶黑毛的大帽子，同樣也手插口袋，眼神里還流露出“我是文盲”的樣子，眼睛還不住的打轉(zhuǎn)；第三個(gè)人呢，頭上戴著一頂壓舌帽，一身緊身的羽絨服再加上那擦的锃亮的皮鞋顯出一副趾高氣揚(yáng)的樣子，尖尖的鼻子，大大的一雙眼睛，讓人感覺(jué)一種無(wú)所謂的樣子。而最后一個(gè)人頭發(fā)蓬松，還戴著一幅口罩，只留一雙詫異的眼睛看著前方，還皺著眉頭。在他們四個(gè)人神氣的站在那時(shí)，一位穿著樸素的女人，包著頭巾，抱著一個(gè)可愛(ài)的孩子，用詫異的眼光看著他們，她心里一定很疑惑，為什么這四個(gè)男人在這里等車。
看了上面四個(gè)男人的所作所為，我想他們不僅讓自己的形象被旁人羞辱，還給這整個(gè)城市抹上了一個(gè)大大的污點(diǎn)！我覺(jué)得他們裝文盲在母子上車處等車只是為了快點(diǎn)上車，他們的做法實(shí)在是太可恥了；我想對(duì)他們說(shuō)：“你們以為你們這樣沒(méi)什么嗎？你們會(huì)讓人看不起，還會(huì)給這座城市造成不好的影響！你們以為裝出無(wú)所謂的樣子就不會(huì)被人看穿嗎？你們錯(cuò)了，在這個(gè)生活的城市里不要為一點(diǎn)小便宜就毀壞了自身的形象，同時(shí)也毀壞了整個(gè)社會(huì)的'形象，這樣會(huì)讓人瞧不起。所以，請(qǐng)你們自覺(jué)遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，做一個(gè)有道德有素質(zhì)的好公民�！�
假文盲漫畫作文8
冬天的早晨，候車站的“母子上車處”站著幾個(gè)高大、健壯的男子�？�，第一個(gè)人身穿名牌大衣，雙手揣在兜里，看起來(lái)像領(lǐng)導(dǎo)干部，沉著冷靜地站著；第二個(gè)人身穿軍大衣，頭戴大軍帽，瞇著眼，漠視一切的樣子；第三個(gè)人穿著時(shí)尚羽絨服，戴著一幅眼鏡，看起來(lái)像個(gè)博學(xué)的知識(shí)分子；第四個(gè)人戴著保暖大口罩，故意閉著眼睛，似乎在思索人生哲理這里本是提供給帶孩子的母親的愛(ài)心通道，可現(xiàn)在，那位真正抱著一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子的可憐的母親，卻被擠到了愛(ài)心通道外側(cè)。通道旁邊有醒目的牌子，清清楚楚地寫著“母子上車處”，難道他們都沒(méi)有看到？不，他們都看到了，可他們卻視而不見地裝一個(gè)文盲，毫不愧疚地將真正帶著孩子的母親擠出通道。
看著這幅名為《假文盲》的漫畫，我真心想問(wèn)問(wèn)那些占領(lǐng)“母子上車處”的尊貴的先生們，你們難道沒(méi)有妻子和孩子嗎？你們站在不該站的地方，難道就臉不紅、心不跳嗎？這么想著，我的目光轉(zhuǎn)到窗外，看到了一輛共享單車，內(nèi)心深處勾起了另一段回憶。
那是一個(gè)霧氣迷漫的清晨，我來(lái)到公園散心，可能因?yàn)殪F太大的原因，公園里行人稀少。這時(shí)，我看到一個(gè)打扮時(shí)尚的年輕人，背著雙肩包，朝著小路邊一輛共享單車走去。我以為他要借共享單車騎，誰(shuí)知他走到共享單車旁，放下雙肩包，掏出一個(gè)工具箱，拿出一枚長(zhǎng)釘，精準(zhǔn)地刺進(jìn)車鎖里，雙手慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。“咔”的一聲清脆聲響之后，鎖開了，他迅速把工具箱放進(jìn)書包，直起身來(lái)，將鎖扭下來(lái)，隨意一丟，跨上單車，風(fēng)一般地騎走了。我當(dāng)時(shí)震驚得不敢相信自己的眼睛，直到他騎出好遠(yuǎn)，才猛然醒悟：原來(lái)他是撬了鎖，將共享單車占為己有了。真不敢相信世上竟然還有這樣的人？
視線從窗外收回來(lái)，我心生感慨：在當(dāng)今社會(huì)，為了個(gè)人利益做出一些違背良知的事，也真是不少。圖書館里明確寫了“嚴(yán)禁喧嘩”，總有些人以討論為名，在本該安靜的場(chǎng)所大聲講話；小區(qū)的消防通道上明確寫了“嚴(yán)禁停車”，但總有人不顧大家安危，隨意停車；自助餐廳墻壁上貼了“光盤行動(dòng)，拒絕浪費(fèi)”的標(biāo)語(yǔ)，但還有不少人打一大堆飯菜，吃不完都拿去倒掉
是他們沒(méi)有看到那些醒目的標(biāo)語(yǔ)，還是他們視若無(wú)睹，我行我素？假文盲們裝作不識(shí)字，就是為了自身私利，不道德地?fù)p害他人利益。我真心希望每個(gè)人都抱有一顆善良之心，我為人人，才會(huì)有更文明的社會(huì)。
假文盲漫畫作文9
冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。某車站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長(zhǎng)龍，只有“母子上車處”候車的人不多。
幾個(gè)青年在“長(zhǎng)龍”后面等得不耐煩了，干脆來(lái)到“母子上車處”，準(zhǔn)備上車。這幾個(gè)人有的穿著又厚又長(zhǎng)的大衣，有的戴著鴨舌帽；也有的戴著口罩，他們雖然衣著不同，但臉上的神情卻大為相似——木然。
在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位扎著頭巾的婦女，她的個(gè)頭不算高，懷里還抱著一個(gè)大約兩三歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位青年，皺了皺眉頭，心想：這里明明是“母子上車處”，那幾個(gè)青年怎么會(huì)站在這兒？這怎么可以呢？不行，我必須得說(shuō)服他們。想到這里，她走到排在前頭的青年面前，彬彬有禮地對(duì)他說(shuō)：“先生，能請(qǐng)你把這牌子上的字給我讀一下嗎？”這個(gè)青年剛想說(shuō)什么，站在他身后的高個(gè)子青年卻不耐煩地說(shuō)：“讀什么讀！你自己不會(huì)看嗎？”那位婦女抑住心中的怒火，說(shuō)道：“對(duì)不起，我是文盲，不識(shí)字�！蹦莻�(gè)高個(gè)子青年聽了，有氣無(wú)力地念道：“母——子上車——處——”“那這幾個(gè)字是什么意思呢？”那位婦女接著問(wèn)：“哼，連這個(gè)意思都不懂，你給我聽好了，”那位個(gè)子最矮、戴著鴨舌帽的人輕蔑地說(shuō)道，“意思是帶著孩子的婦女與孩子一起上車的地方�！蹦俏粙D女聽了，以為達(dá)到目的了，于是，她說(shuō)：“那好，既然是帶著孩子的婦女與孩子一同上車的地方，你們幾個(gè)年輕人怎么可以排在這里呢？”“哼，我們?cè)敢�，你管得著嗎？”那個(gè)大個(gè)子青年蠻橫地說(shuō)道�！澳贻p人，可不能這么說(shuō)呀！”婦女不但沒(méi)有生氣，反而心平氣和地給他們講道理，“既然我們是社會(huì)的一員，就應(yīng)該遵守社會(huì)秩序，如果每個(gè)人都像你們這樣，那整個(gè)國(guó)家還不亂了套？”這幾個(gè)青年聽了婦女這番話，慢慢地低下了頭。“你真了不起，雖然讀書不多，卻能講出這么多的道理�！蹦莻�(gè)戴口罩的青年拿下口罩，心悅誠(chéng)服地說(shuō)道：“我們錯(cuò)了。”那位婦女聽了，微笑著說(shuō)：“其實(shí)我并不是文盲，我這樣做只是想讓你們遵守公共秩序，你們不生我的氣吧？”“不，不會(huì)！”排在前頭的青年便招呼其他幾個(gè)青年去別的入口處排隊(duì)去了。
那位中年婦女看著他們的背影笑了：“這幾個(gè)假文盲還真有意思！”。
假文盲漫畫作文10
當(dāng)今社會(huì)，普及九年義務(wù)教育，年輕人中還會(huì)有“文盲”嗎?有的，不是“真文盲”，而是“假文盲”，是對(duì)文字視而不見的“文盲”。在語(yǔ)文課本的一幅漫畫上，我就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“假文盲”。
這幅漫畫，是著名漫畫家華君武的作品。這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，在一個(gè)公交車站的“母子上車處”旁。你看!在上車的通道上站著幾個(gè)人，第一個(gè)男人身上穿著大衣，神氣十足;第二個(gè)男人穿著一身棉衣，高大健壯;第三個(gè)男人戴著眼鏡，好像知識(shí)分子;第四個(gè)男人戴著口罩，應(yīng)該是一名醫(yī)生……他們站在母子上車處的通道上，目不斜視，得意洋洋。而真正的母子倆，卻被擠在指示牌的后面。那位母親身材瘦小，穿著單薄的衣服，抱緊了懷中的孩子，在寒風(fēng)中蜷縮著身體站立著。這里明明立著“母子上車處”的指示牌，難道他們是“文盲”?一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬，哪個(gè)像沒(méi)有讀過(guò)書的“文盲”?明明就是一個(gè)字：“裝”!他們裝作沒(méi)看見指示牌，裝作沒(méi)看見寒風(fēng)中站立的母子倆，更讓人氣憤的是還裝得有模有樣!
這幅漫畫雖然簡(jiǎn)約，卻含意深遠(yuǎn)。由此，我不禁想到生活中形形色色的現(xiàn)象：有的人在公園里，對(duì)“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”的標(biāo)牌熟視無(wú)睹，隨意摘花踏草;有的人在公共場(chǎng)所，對(duì)“保持安靜、禁止喧嘩”的提示視若罔聞，大聲吵吵嚷嚷;有的人在電影院里，對(duì)“保持衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的警示毫無(wú)顧忌，隨地亂扔果皮紙屑……記得有一次，我就親眼看見一個(gè)“假文盲”。那是在公交車上，車窗旁邊，明明掛著“請(qǐng)給老、弱、病、殘等有需要的人讓座”的標(biāo)牌，可是一個(gè)戴眼鏡的年輕人，卻一個(gè)人占了兩個(gè)人的座位，自己坐一個(gè)，又用包裹占一個(gè)。一位白發(fā)蒼蒼的老人問(wèn)他，“能不能把包裹拿開?讓我坐一會(huì)兒。”結(jié)果，那個(gè)年輕人不屑一顧地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，裝作沒(méi)聽見。難道這個(gè)年輕人是不識(shí)字的“文盲”?肯定不是!他就是可惡的“假文盲”。像他這樣的人，有的是文化，而缺的卻是教養(yǎng)。
華君武先生的這幅漫畫含義深刻。這些人不是“假文盲”，而是“真文盲”!他們是禮儀的“文盲”、道德的“文盲”、人類文明的“文盲”。讓我們一起來(lái)批評(píng)、杜絕“假文盲”的現(xiàn)象吧，讓遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼的社會(huì)文明之花，開遍世界的每一個(gè)角落!
假文盲漫畫作文11
在一個(gè)星期的忙碌與工作中，我們又迎來(lái)了一個(gè)星期六，溫暖的陽(yáng)光暖暖地照在我們身上，舒服極了！我們首先把鏡頭轉(zhuǎn)向那灑滿陽(yáng)光、生機(jī)勃勃的公園吧！人們似乎都聚焦在了這公園里，你們看，有的人在鮮花叢中起舞，陽(yáng)光、鮮花、花衣、長(zhǎng)裙，風(fēng)輕輕一拂，形成了一幅美不勝收的春日?qǐng)D！有的人呢，則在草地上野餐，邊說(shuō)邊笑……在這陽(yáng)光明媚的春日里，公園里的人們伴隨著這文明的行為度過(guò)了快樂(lè)的一上午。
下午，依舊是晴空萬(wàn)里，我們?cè)侔宴R頭轉(zhuǎn)向車站那邊吧，車站好像人很多人們，人們依舊是按秩序上車下車，看來(lái)在這樣發(fā)展下去，我們的城市一定會(huì)更加生機(jī)勃勃！
可是，就在這時(shí)，一道不和諧的風(fēng)景出現(xiàn)在人們的視線：在車站的母子上車處，我們看到有四個(gè)男人正在那里紋絲不動(dòng)的站著，看他們那一個(gè)個(gè)心懷鬼胎的樣子，第一個(gè)人梳著背頭，穿著一件大衣和一雙皮鞋，雙手插著口袋，裝出一副文盲的樣子，可他的身體卻在不住的發(fā)抖，表現(xiàn)出一種心虛的感覺(jué)。站在他身后的第二個(gè)人則與他一樣，也穿著皮鞋與大衣，頭上還戴了一頂帶黑毛的大帽子，同樣也手插口袋，眼神里還流露出“我是文盲”的樣子，眼睛還不住的打轉(zhuǎn)。第三個(gè)人呢，頭上戴著一頂壓舌帽，一身緊身的羽絨服再加上那擦的锃亮的皮鞋顯出一副趾高氣揚(yáng)的樣子，尖尖的鼻子，大大的一雙眼睛，讓人感覺(jué)一種無(wú)所謂的樣子。而最后一個(gè)人頭發(fā)蓬松，還戴著一幅口罩，只留一雙詫異的眼睛看著前方，還皺著眉頭！在他們四個(gè)人神氣的站在那時(shí)，一位穿著樸素的女人，包著頭巾，抱著一個(gè)可愛(ài)的孩子，用詫異的眼光看著他們，她心里一定很疑惑，為什么這四個(gè)男人在這里等車。
看了上面四個(gè)男人的所作所為，我想他們不僅讓自己的形象被旁人羞辱，還給這整個(gè)城市抹上了一個(gè)大大的污點(diǎn)！我覺(jué)得他們裝文盲在母子上車處等車只是為了快點(diǎn)上車，他們的做法實(shí)在是太可恥了！我想對(duì)他們說(shuō)：“你們以為你們這樣沒(méi)什么嗎？你們會(huì)讓人看不起，還會(huì)給這座城市造成不好的影響！你們以為裝出無(wú)所謂的樣子就不會(huì)被人看穿嗎？你們錯(cuò)了，在這個(gè)生活的城市里不要為一點(diǎn)小便宜就毀壞了自身的形象，同時(shí)也毀壞了整個(gè)社會(huì)的形象，這樣會(huì)讓人瞧不起。所以，請(qǐng)你們自覺(jué)遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，做一個(gè)有道德有素質(zhì)的好公民�！�
假文盲漫畫作文12
寒冬臘月，北風(fēng)呼呼地刮著，路邊的小樹被刮得左搖右擺，大街上的行人都彎著腰駝著背把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，只想早點(diǎn)回家，迎接那豐盛的晚餐。
“哎呦，這四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人怎么站在‘母子上車處’啊？難道他們是盲人？可細(xì)看又不像啊，他們不會(huì)……”我站在旁邊猜疑著。
站在最前面的那個(gè)男人身材胖胖的，挺著個(gè)啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當(dāng)然的，看著就讓人生氣。排在他身后的是一個(gè)又高又瘦，穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。腰桿挺得筆直筆直，應(yīng)該受過(guò)高等教育的他干脆把眼睛閉上，一副“我就在這兒，你能拿我怎么樣”的樣子，虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。當(dāng)他看到前方的小牌子“母子上車處”時(shí)，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候，一陣北風(fēng)吹來(lái)，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其他道已排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，他想：“我是老人，社會(huì)處處該尊老。我把自己的青春都獻(xiàn)給了國(guó)家，難道現(xiàn)在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎？”最終，自私心理戰(zhàn)勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安，他繼續(xù)心安理得地排在了后面。第四位是一個(gè)戴著鴨舌帽和大口罩的人。他斜著一雙小眼睛想：天真冷�。∨砰L(zhǎng)隊(duì)的那些人真笨！這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明�。�
這時(shí)，一位抱著哇哇大哭的孩子的婦女走到這兒來(lái)，但很快被他們擠出了站外。難道他們不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字嗎？但是他們卻對(duì)這對(duì)母子和這幾個(gè)字視而不見。
難道他們是文盲嗎？不，并不是！他們只是假文盲。
生活中，這樣的事情屢見不鮮：在公園里，草地上隨處可見“愛(ài)護(hù)花草，請(qǐng)勿踐踏”的牌子，可還是有人為了方便，隨意踐踏，完全不顧小草的死活。在公交車上，明明寫著“老弱病殘?jiān)小睂Ｗ�，可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服，霸占專座，看到有老人、小孩來(lái)了也不會(huì)讓座。在公共場(chǎng)所，墻上貼著“禁止喧嘩”，卻還是有人大吵大鬧……這些不文明的行為，在我們現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見。
尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們是中國(guó)人，應(yīng)該把美好的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，不要做假文盲，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)守護(hù)我們的美好家園。
假文盲漫畫作文13
咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？為什么一個(gè)頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女不站在“母子上車處”那兒呢？這幾個(gè)大男人也不符合條件呀？他們不應(yīng)該站在這里呀！
他們可能是不識(shí)字吧，可是看他們的裝束，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，像個(gè)有教養(yǎng)的紳士一般，不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧；難道他們沒(méi)看見？也不可能，那五個(gè)字多醒目啊，只要眼睛沒(méi)問(wèn)題，肯定看得見，如果一個(gè)人沒(méi)看見，難道另外幾個(gè)人也沒(méi)看見嗎？
第一個(gè)人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國(guó)際名牌，看上去好像是個(gè)干部，干部怎么會(huì)不識(shí)字呢？�？此[著眼睛，旁若無(wú)人的樣子，就知道是個(gè)虛偽的人。怪不得站在母子上車處的位置，真討厭。
再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。難道他也不識(shí)字，或者他也沒(méi)看到？哈，頭低這么低干嘛？心虛啦？那干嘛站在哪��？這不是你們?cè)撜镜牡胤健?/p>
第三個(gè)人太可笑了，矮矮的個(gè)子，戴著一頂十分時(shí)髦的帽子，兩眼直勾勾地看著前方，是裝作沒(méi)看見嗎？最可笑的是第四個(gè)人，他索性戴上個(gè)大口罩。他穿了件皮大衣，象是名醫(yī)務(wù)工作者，是怕別人認(rèn)出來(lái)嗎？那就別站著了。
還有后面的幾個(gè)人看上去也是特別紳士�？伤麄円舱驹谶@不該站的地方，他們沒(méi)一點(diǎn)自責(zé)嗎？母子上車處是個(gè)優(yōu)先的上車處，這正是社會(huì)關(guān)注老弱病殘，才給他們?cè)O(shè)一個(gè)優(yōu)先的上車處；可是那些看上去有紳士風(fēng)度的人，反而借這個(gè)地方來(lái)給自己優(yōu)先，他們就不覺(jué)得這樣不應(yīng)該嗎，他們就不覺(jué)得他們這樣在欺負(fù)老弱病殘嗎？他們就不覺(jué)得人們看待他們的眼光的異樣嗎？他們看上去很紳士，著裝干凈，但是他們的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的；他們看上去很有文化，但他們根本不懂“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)正真的含義，他們其實(shí)連那些沒(méi)文化的人還不如。
其實(shí)在社會(huì)當(dāng)中，還有許多壞作風(fēng)，這些壞作風(fēng)已經(jīng)見怪不見，屢見不鮮了。在大街小巷上，有許多垃圾筒，上面基本上都有分類裝的字。可是，人們要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁，就是裝作沒(méi)看見分類的字，把垃圾亂扔在不對(duì)應(yīng)的筒里，結(jié)果這垃圾箱和沒(méi)分類一模一樣：還有，在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ)，可人們就當(dāng)做沒(méi)看見，仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。
我們不應(yīng)該做假文盲，我們要做真正有文化的人。
假文盲漫畫作文14
今天，我在語(yǔ)文書上看到了著名畫家華君武所作的《假文盲》，這幅畫很有名，報(bào)紙雜志經(jīng)�？吹竭@幅漫畫，也是我感觸最深的一幅漫畫。
那是一個(gè)凜冽的冬天雪花紛飛，待車通道上也擠滿了人。
只見通道上一個(gè)紅色的牌子在白雪中異常突出，上面寫著“母子上車處”，卻有幾個(gè)大男人站在那里。
排在最前面的男人挺著一個(gè)將軍肚，兩手插入口袋，一雙小眼睛直勾勾的看著前方，只見他一臉平靜，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。第二個(gè)男人又高又瘦，一雙眼睛緊閉著，且一動(dòng)不動(dòng)，微微上揚(yáng)的眉毛，對(duì)那牌子似乎充滿了不屑。排在第三個(gè)的男人穿著一件不算厚實(shí)的外套，頭上還帶著一頂鴨舌帽，可在冷風(fēng)中卻依然汗流夾背，一雙膽怯的眼睛只敢看著那單調(diào)的地板，微微彎曲的腿也不時(shí)抖動(dòng)，似乎覺(jué)得對(duì)不起有孩子的婦女。但站著的男人也沒(méi)有退讓，羞愧的意思，自己覺(jué)得理所當(dāng)然地站在這個(gè)位置。最后一個(gè)男人帶著一個(gè)大號(hào)的口罩，只見口罩已經(jīng)遮住了他大半個(gè)臉�？梢浑p慌張的眼睛卻仍然害怕被別人認(rèn)出來(lái)。
可就在這幾個(gè)大男人在享受便利時(shí)，一個(gè)瘦弱的女人正眼巴巴的看著本該自己上車的位置，如今卻被幾個(gè)男人占了衣著單薄的她已冷得瑟瑟發(fā)抖，蒼白的臉卻能吃力地抱著孩子，將自己身上的余熱給了孩子，當(dāng)看到自己的孩子不再哭鬧，懸著的心總算放了下來(lái)。
當(dāng)看到這里時(shí)，我不禁思緒萬(wàn)千。原本屬于母子上車的位置卻被一大群男人奪去了，這是社會(huì)對(duì)弱者的關(guān)愛(ài)，可有的人卻將其視為一種為自己謀便捷的工具，這種為了自己的利益，為了自己的方便，為了自己的舒適，而無(wú)視社會(huì)公德是可恥的！我覺(jué)得他們不是文盲，而是公德盲！
可細(xì)細(xì)想來(lái)，在生活中，這種“假文盲”卻隨處可見：明明寫著“節(jié)約用水”卻有人洗完手后掉頭就走，水噴了一地也沒(méi)人理會(huì)，再比如公園的花園旁邊明明立著一個(gè)“請(qǐng)勿踩踏”的警告牌，卻總有人為了少走幾步路，弄得園中枝折花落……
雖然他們對(duì)于自己所干的事不知好壞，只顧個(gè)人需要，而不顧別人或弱者的處境，這種行為是不講社會(huì)公德的，可他們?nèi)绱藝虖堃彩谴蠹业某聊徽Z(yǔ)。如果有人敢指出他們的不良行為，幫助像圖中的母子這樣的弱者，像圖中站在母子上車處的男人們不就能慢慢消失的嗎？
但愿人與人之間能夠相互關(guān)心，相互幫助，那我們將生活在文明、和諧、美好的社會(huì)中。
假文盲漫畫作文15
一個(gè)深冬的夜晚，刺骨的寒風(fēng)夾著鵝毛般的雪片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。街上的行人快步走著，都想早些回家。風(fēng)雪中，一個(gè)身穿皮大衣的男人向車站走來(lái)，四下望了望，其他車站都人滿為患，只有“母子上車處”冷冷清清。男子挺著啤酒肚，大搖大擺走了過(guò)去。
緊接著，一個(gè)身穿綠色軍大衣的男子也走了過(guò)來(lái)，他把帽檐拉得很低，雙手插在兜里，喃喃自語(yǔ)：“今個(gè)兒這么冷的天，能找個(gè)位子也不容易，就在這里將就一下吧�！蹦樕蠠o(wú)羞愧之意。
就在這時(shí)，一位頭發(fā)花白的退休干部也走到了“母子上車處”。他想：“我做了這么多年干部，就差這條命沒(méi)給國(guó)家了，也應(yīng)該享受這點(diǎn)福利吧�！弊詈�，一位穿著白大褂、戴著白口罩的醫(yī)生不緊不慢地走了過(guò)來(lái)，也加入到隊(duì)伍里。這些人已完全把“母子上車處”四個(gè)大字忽視了。
雪越下越大，一個(gè)婦女懷抱嬰兒急匆匆地跑到公交車站旁，倚在站牌上。這么冷的天，婦女只穿著幾件單衣，嬰兒身上只裹著薄棉被，母女倆冷得直打哆嗦。眼看著下一班公交車馬上就要來(lái)了。婦女抖抖身上的雪，對(duì)排頭的那位胖先生說(shuō)：“大哥，等會(huì)能不能讓我先上車？我怕……”婦女還未說(shuō)完，那男人便惡狠狠地說(shuō)：“公交車站又不是你家，我憑什么給你讓？”婦女怕男人動(dòng)手打孩子，只能縮在一邊。不一會(huì)兒，公交車來(lái)了，幾個(gè)人蜂擁而上，只留下婦女一人在寒風(fēng)中苦苦等待……
這幾個(gè)人為什么對(duì)“母子上車處”幾個(gè)大字視而不見呢？難道他們不識(shí)字嗎？顯然不是，因?yàn)樗麄儝仐壛酥腥A民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，為了自己一時(shí)之利而將他人推向困境之中，他們不是知識(shí)文盲，而是文盲道德。
我們都不喜歡當(dāng)“假文盲”，卻又在不知不覺(jué)中把自己變成了假文盲。譬如：名勝古跡上刻滿了“到此一游”；“禁止拍照”的地方閃光燈時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；“禁止吸煙”的地方煙霧繚繞；綠色的草坪上出現(xiàn)了一條條小路……
作為一名少先隊(duì)員，我一定從自我做起，改正自身缺點(diǎn)，履行少先隊(duì)員的責(zé)任。希望這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓文明之風(fēng)永駐人間！
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