【實(shí)用】假文盲作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的假文盲作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假文盲作文 篇1
春節(jié)，長(zhǎng)途汽車站人流量快速上漲，調(diào)整車輛、增加車輛班次，都無濟(jì)于事。
為了解決婦女和兒童擠不上車，搶不到座這一問題，客運(yùn)站特別增加了一個(gè)特別檢票口---母子上車處。在這里，柔弱的母子們就可以提前上車。
剛開始，效果不錯(cuò)，可是沒過幾天，這里便來了一群不速之客---假文盲。他們總是借著“我是文盲”這一借口，霸占這里，獲得優(yōu)先上車的權(quán)利。這不，小明母子就不幸遇到了這些假文盲。
小明母子很高興要乘車回家，看到一塊“母子上車處”的標(biāo)牌就興沖沖奔過去了�？墒�，這里卻站著長(zhǎng)長(zhǎng)的一排男人。他們似乎都沒注意到牌子上的字，相當(dāng)自然地站在那里。對(duì)可憐的母子被擠到一旁�！斑@是不是一群文盲？可是，不對(duì)呀，瞧那第一個(gè)人”小明母親疑惑地想：“西裝革履，外面披著一件黃色呢子大衣，腳上還穿著鱷魚皮鞋，這怎么可能是文盲？第二個(gè)人，好像是位軍人，看他一直閉著眼睛，肯定是心里有鬼，不敢看別人吧。再看第三位，穿得那么得體，也許是個(gè)教授，看上去挺有涵養(yǎng)。哼，竟然做出這樣的事！第四個(gè)人像是在用睿智的眼神打量前面那位的后腦勺……”
這位母親走到第一個(gè)人前面，輕拍那人的肩膀，說：“同志，您站錯(cuò)了吧？這里是母子……”沒等她說完，那人便不耐煩地?cái)[擺手，說“我是文盲�！蹦侨死碇睔鈮�，聲音大到所有人都能聽見。
小明的母親不知哪里來的勇氣，她把兒子高高舉過頭頂，氣憤地說：“兒子，給那些人念念這些字吧！”
“母—子—上—車—處”，孩子稚嫩的聲音在車站候車處回蕩。優(yōu)雅的假文盲們慚愧地低下頭，灰溜溜地離開了。
車進(jìn)站了，母子們高高興興地上了車，坐到了臨窗的座位上。
假文盲作文 篇2
“文盲”這個(gè)詞對(duì)于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來說是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……
這張圖片講的是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個(gè)大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國(guó)有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高，但是像“假文盲”這類無社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！
假文盲作文 篇3
這個(gè)城市的風(fēng)和它的水一樣，日日夜夜自北而南，雖然柔漫似水，但時(shí)間久了，使得河岸上的依依垂柳，弓身向南，微微彎曲，默默注視著來來往往的人們。
風(fēng)不停地刮著，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落在了河邊的垂柳上，飄落在了一處公交車站邊，也飄在了等車的人身上。
一位衣著寒酸、單薄的年輕母親正抱著他的孩子，急匆匆地跑來，因?yàn)樘�，她的腳還崴了一下。她蹲下身子，一手抱著小孩，另一只手撐在腿上休息了一會(huì)，又急匆匆地向公交車走去。她懷中的孩子很乖巧，已經(jīng)甜甜地睡著了。她紅色帽子上的毛絨球跟著這位母親的步伐，一動(dòng)一動(dòng)的，耀眼奪目。她終于找到了“母子上車處”的站牌，可讓人意外的是這條通道卻被四個(gè)男人占了。這位母親呆呆地看著這幾人。
第一個(gè)男子身著大衣，大腹便便。手叉在大衣的口袋里，目視前方，黑布林一般的眼睛空洞無物，臃腫的臉上帶著夸張的得意。自言自語：“太好了，我總算搶到了上車處的第一個(gè)位置。”他絲毫看不到旁邊那個(gè)懷抱孩子的母親；第二個(gè)男人頭戴一頂大皮帽，也穿著一件大衣，正閉目養(yǎng)神，對(duì)寒風(fēng)中發(fā)抖的母子不屑一顧；第三個(gè)男人裹著大棉衣，架著副眼鏡，旁若無人地把自己遮蓋起來，眼神嚴(yán)肅，直視前方。這位年輕的母親只好無奈地站在一旁，看著這四個(gè)不識(shí)字的`“文盲”們。
這些人全是眼不盲心盲的“假文盲”，為了自己的利益失去了公德心。知識(shí)上的“文盲”固然可怕，但社會(huì)上的“假文盲”更可怕！
盡管這個(gè)世界破綻百出，但是我們不應(yīng)該輕易放棄我們應(yīng)該做的。但愿在世界任何角落，每個(gè)人都擁有公德心！雪，停了。一輪明月映照著銀裝素裹的城市�！澳缸由宪囂帯钡恼九葡�，冰凌已然開始融化。
假文盲作文 篇4
大家好！我是一塊立在車站旁邊的標(biāo)示牌，人們?cè)谖业纳砩蠈懥恕澳缸由宪囂帯边@五個(gè)大字，讓我使母子上車更為方便，讓我為母子們服務(wù)。可今天來了幾個(gè)“假文盲”占了母子上車處，我十分氣憤。還是讓我來給你講講這“假文盲”占母子上車處的事情吧！”
今天是一個(gè)陽光明媚的星期日下午，由于是雙休日，出行的人群非常多，車站里也擠滿了人。我剛剛送走一批乘客，由于剛才秩序混亂，我花了好大的勁才把秩序給弄好了，這會(huì)兒，我正在休息。突然，一個(gè)四十多歲的男子走到了母子上車處的前邊，“這不是母子上車處嗎？難道他不識(shí)字？沒有看到我什么的字嗎？”我心里納悶著。十多秒，又來了兩個(gè)中年男子，他們好象看見有個(gè)男子站在了母子上車處，給他們壯了膽，也走到了母子上車處排隊(duì)。不一會(huì)兒，來排隊(duì)坐車的人擠滿了整個(gè)車站。這時(shí)，一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)小孩走到了車站，見幾個(gè)男子占著母子上車處，便開口向第一個(gè)男子詢問：“這位先生，這里不是……”還沒等她說完，那個(gè)男子便打斷了她的話，不耐煩地說：“少在我面前嚷嚷，有問題去問別人去�！蹦莻�(gè)婦女又問了第二個(gè)男子，但也是還沒有問完話就被打斷了，還遭到了辱罵。我這是來火了，向那兩個(gè)男子發(fā)火到：“你們?cè)趺催@么不講道理��！占了母子上車處不說，別人有疑問也不能講，還辱罵別人，這天理何在��！而且你們個(gè)個(gè)西裝革領(lǐng)，穿金戴銀，皮鞋擦得一塵不染，哪像是個(gè)不識(shí)字的人��！可車站里人聲鼎沸，嘈雜聲蓋過了我的話語，那幾個(gè)男子沒有聽到我說的話……
一分鐘多鐘過后，第一輛公共汽車進(jìn)站了，可那個(gè)婦女被站在母子上車處的男子和其他人群擠在了后邊，沒有能上車；第二輛公共汽車也進(jìn)站了，可那個(gè)婦女同樣也被沒有能搭上第一輛公共汽車的人群擠到了后邊，沒有能上車；第三、第四輛車進(jìn)站時(shí)，婦女也沒有能上車……直到第七輛公共汽車進(jìn)站時(shí)，婦女才坐上了車。
在這個(gè)社會(huì)文明、經(jīng)濟(jì)教育發(fā)達(dá)的國(guó)家里哪會(huì)有文盲，何況還是在繁華的大城市里。我們應(yīng)該好好教訓(xùn)那些“假文盲”
假文盲作文 篇5
大家看到這個(gè)題目一定會(huì)倍加疑惑吧?什么是假文盲?下面，就要聽我侃侃到來了!
我曾看到過一幅漫畫，題目為“假文盲”，看到題目后，我也是一頭霧水，好奇心驅(qū)趕著我看了內(nèi)容：在一個(gè)車站里擠滿了人，為了讓孕婦或者是抱孩子的女人得到方便，有心的管理員專給他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)通道，通道口豎著“母子上車處”的牌子。原本給母子留的通道，卻被一些年輕力壯、很有文化、很有風(fēng)度的青少年們給霸占了，而那些母子們卻被排斥到了一邊，看到這里，我不禁問號(hào)滿天：難道那些年輕 人沒有看到“母子上車處”這幾個(gè)字嗎?他們的素質(zhì)都跑哪去了?難道他們都瞎了嗎?這時(shí)，我回想起了題目——《假文盲》。這個(gè)題目正是反映了那些年輕人的所作所為。由此，我想到了生活，生活中不處處都有像“假文盲”一樣的人嗎?
在公園里，草坪上明明寫著“請(qǐng)不要踐踏花草”，而有些年輕人卻就是視而不見，好好的大路不走，非要走到草坪里，有時(shí)還邊走邊摘樹葉;在馬路上，交通燈明明是紅色，而有一些司機(jī)看到后卻淡淡地說了一句：“這個(gè)路口沒有攝像頭�！比缓缶烷_著車闖了過去，難道沒有攝像頭我們就不用遵守交通規(guī)則嗎?這就牽扯到了人們的素質(zhì)——
素質(zhì)，素質(zhì)，這個(gè)常常掛在人們嘴邊的詞語到底是什么呢?素質(zhì)就是一種文明，素質(zhì)就是人的行為。那些假文盲看起來雖然十分的紳士，但他們的行為影響了自己的形象，由紳士變成了一個(gè)無比丑陋的人，這就是沒有素質(zhì)造成的后果。
所以，我們要注意自己的一言一行，做大家眼里有素質(zhì)的人!
假文盲作文 篇6
今天，我看了一幅漫畫——《假文盲》，使我感悟許多。
漫畫講的是：一天，一個(gè)穿著布鞋，戴著頭巾的矮小女人抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子在母子上車處候車，忽然來了一個(gè)挺著大肚子的男人，一看就知道，他是個(gè)官員。他走到牌子下，瞇起眼睛，假裝不認(rèn)識(shí)母子上車處幾個(gè)字。這時(shí)，又來了一個(gè)戴著皮帽，穿著皮襖的男青年人，他索性閉上眼睛，假裝沒看見牌子上的字。第三個(gè)人頭戴鴨舌帽，身穿厚皮襖，帶著大眼睛，悠閑的哼著小曲，兩只腳還時(shí)不時(shí)的跺跺，找找節(jié)奏。第四個(gè)人戴著口罩，雙眼抱怨的看著前三個(gè)人，似乎在抱怨人太多了。這些母子大搖大擺的站在母子上車處候車，而那對(duì)真正的母子卻被擠在一旁。
看到這一幕，我非常氣憤，難道你們的良知被狗吃了嗎？難道你們看不見那么大的五個(gè)字嗎？難道你們都是文盲、瞎子嗎？
其實(shí)在生活中，像他們四個(gè)自私自利的人大有人在！比如，早地上明明豎著小草也有生命，請(qǐng)不要踐踏的提示木牌，可還是聽到草地上傳來小孩子的笑聲。比如小偷在公交車上明目張膽的偷竊，卻沒有一個(gè)人站出來阻止，都眼睜睜地望著小偷大搖大擺地下車。再比如，在人群擁擠的候車室里，一個(gè)青年舒服的坐在孕婦專座上，而旁邊則站著一個(gè)挺著大肚子的孕婦。
如果所有人都是這樣，那么這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子呢？不可想象。所以我呼吁所有人，要懷著一顆善良的心幫助所有人。如果每一個(gè)人都能設(shè)身處地地為別人想一想，人間自然會(huì)多一點(diǎn)愉快與祥和，世界自然將會(huì)變得更美好，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈�，行�?dòng)起來吧！
假文盲作文 篇7
文盲這一詞，我想大家都知道是什么意思。它指的就是那些不識(shí)字的成年人，“文盲”難道一定是指那些不識(shí)字的人嗎？《假文盲》這個(gè)小故事告訴我們了一些道理。
這個(gè)故事發(fā)生于一個(gè)母子上車處，你會(huì)看見使人感到奇怪的男人，他們是不屬于“母子”這一行列中的人，可是他們卻像泰山一樣，不移動(dòng)自己的位置，把應(yīng)該站在這里的人拋在了一邊，盡管這樣，他們還臉不紅心不跳的。似乎這樣做對(duì)他們來說早已不算什么新鮮事了。看�。∵@群隊(duì)伍中還有老師、軍人、醫(yī)生他們可是最有內(nèi)涵的人了，難道他們也不認(rèn)識(shí)這5個(gè)字嗎？他們?cè)趺磿?huì)那么高高在上，不習(xí)慣最平凡的社會(huì)道德了嗎？他們冷漠的目光中有沒有看到躲在一旁的母子？看！母親懷中的小嬰兒哭得多傷心啊！不知他是在為自己的悲遇而哭泣，還是在為這些人的良心感到一絲悲痛。
其實(shí)，在我們的日常生活中，圖中事情也并不少見。
在公共汽車上，你是否會(huì)看見一些標(biāo)牌，上面寫著請(qǐng)保持室內(nèi)衛(wèi)生，車內(nèi)禁止吸煙。遇到老幼孕殘請(qǐng)讓座可是，在公共汽車上我們還會(huì)看見，一些男人點(diǎn)燃了自己的香煙，發(fā)出了一種難聞的“氣味”，有些人仍舊不保持車內(nèi)的衛(wèi)生，隨地吐痰，更有一種難聞的“氣味”�？匆娔切┛吹嚼嫌讱�?jiān)械娜瞬蛔屪娜松砩细幸环N刺鼻的“氣味”，這些難聞的氣味如果每個(gè)人都有，那么全世界的人都會(huì)被“熏死”，沒有人能在“難聞”的氣味中生存，我也不想看見人們被這樣的“氣味”毒死。我希望清香的氣息永遠(yuǎn)出現(xiàn)在世界的每一個(gè)角落，出現(xiàn)在你我之間，讓“假文盲”永遠(yuǎn)消失在世界上吧！
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