關(guān)于假文盲作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的假文盲作文7篇，歡迎大家分享。
假文盲作文 篇1
在我們身邊，總會(huì)有一些看似“文盲”的人存在。草地上明明寫(xiě)了“別踩我”，可那些人卻像什么也沒(méi)有看見(jiàn)似的，照樣踐踏草坪。難道說(shuō)這些人是文盲，不識(shí)字嗎？不，當(dāng)然不是這樣的。
今天，我又看到了一則關(guān)于“假文盲”的漫畫(huà)，它給我留下了頗深的印象。這是一個(gè)寒冷的冬日，車(chē)站前幾位男乘客已經(jīng)在欄桿邊排成了一列，心不在焉地候著車(chē)。可是再往前看，我不禁倒吸一口冷氣：欄桿正前方，立著一塊牌子，上面赫然刻著幾個(gè)大字：母子上車(chē)處。母子上車(chē)處？母子上車(chē)處怎么會(huì)站著幾個(gè)大男人？再看看這幾個(gè)人：有的面無(wú)表情；有的不屑閉上眼睛，旁若無(wú)人；有的一副得意的樣子，仿佛在夸耀自己找到了一個(gè)多么“快捷”的通道；還有的干脆兩眼望天，好像什么都沒(méi)做似的。而真正的母子，卻被這群“文盲”擠到一邊，只有干瞪眼的份了。
這當(dāng)然不是一群“目不識(shí)丁”的人了�？墒�，既然是有文化的人，為什么要在光天化日之下做出這種不講道德的事呢？答案自然是因?yàn)樽运�，是為了圖方便。
生活中還有許多這樣的現(xiàn)象。比如，許多人性化酒店為客人準(zhǔn)備了“便利傘”，免費(fèi)借給客人，但偏偏就有人對(duì)傘柄上的“速借速還”熟視無(wú)睹，把傘據(jù)為已有，堂而皇之地?fù)沃鲩T(mén)。
其實(shí)，假文盲們心里也明白，這些不講文明的事不能做，但為了圖方便，為了貪圖一時(shí)之利，他們卻與道德背道而馳。
看了這則漫畫(huà)后，請(qǐng)?jiān)谀憧匆?jiàn)“請(qǐng)不要摘花”時(shí)管好你的手，請(qǐng)?jiān)谀憧匆?jiàn)“禁止踐踏草坪”時(shí)控制住你的腳……杜絕假文盲現(xiàn)象，讓我們一起從小事做起，從身邊做起！
假文盲作文 篇2
文盲有很多種意思，第一類(lèi)是不能讀書(shū)識(shí)字的人，即傳統(tǒng)意義上的老文盲；第二類(lèi)，不能識(shí)別現(xiàn)代社會(huì)符號(hào)的人；第三類(lèi)，不能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，交流和管理的人，后兩類(lèi)被認(rèn)為是功能型的文盲，他們雖然受過(guò)教育，但在現(xiàn)代科技常識(shí)方面，卻往如“文盲”般貧乏如圖所見(jiàn)，一塊牌子豎在那，上面有五個(gè)大字“母子上車(chē)處”四個(gè)人青年人不動(dòng)聲色的站了上去，似乎根本沒(méi)注意到那幾個(gè)字，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的眼睛從來(lái)沒(méi)有看向過(guò)這個(gè)牌子，不只是心虛還是如何，若不是仔細(xì)觀察，大概路過(guò)的人真以為他們是文盲。
生活中的人文盲真不少，隨處可見(jiàn)，為了圖一時(shí)方便，讓自己扣上文盲這個(gè)頭銜似乎代價(jià)有些大了。生機(jī)盎然的草地上，有著幾塊標(biāo)牌，都是那種不要踩踏草地之類(lèi)的，可是某些人抬腳就踩了上去，這些不速之客把草地弄得面目全非。
外國(guó)人的素質(zhì)和中國(guó)人對(duì)比，真是一個(gè)天上地下，云泥之別，不是我諷刺自己國(guó)人，為何中國(guó)的環(huán)境與外國(guó)大不相同，中國(guó)的文盲太多了，簡(jiǎn)直讓那些不是文盲的人苦笑不得，同事，我也在反思自己的文盲行為，只不過(guò)是為了一時(shí)方便，多走幾步不會(huì)怎么樣干嘛還要做文盲
假文盲給社會(huì)帶來(lái)了不好的風(fēng)氣，甚至還帶壞小朋友，如果不想讓自己的子孫后代全部變成文盲的話，就應(yīng)該以身作則。
假文盲作文 篇3
“假文盲”為什么是“假”都文盲呢?“假文盲”又有什么含義呢？
今天，我看了一則小漫畫(huà)，名字叫假文盲。
一位婦女，抱著不到一歲的兒子，眼巴巴的望著“母子上車(chē)處”牌子。卻又不知所措地站在“母子上車(chē)處”欄桿外。
標(biāo)牌上的“母子上車(chē)處”在他們眼中已經(jīng)變成“壯漢上車(chē)處”。
只見(jiàn)為首的是一位身材。彪型的大漢，穿著一件寬厚的皮衣，烏黑的皮鞋，雙手插袋，一副若無(wú)其事的模樣站在那兒。
站在彪悍大叔后面是一位高大魁梧的壯漢。穿著厚厚的羽絨服，穿著一雙精致的皮鞋，人卻在閉目養(yǎng)神，一副很舒服的模樣。沉浸在自我的世界中。
站在他身后的是一位個(gè)頭不高的“文盲”一件寬大的毛衣。
然而站在那位身后的一位壯漢。看上去斯斯文文，可也是一位典型的“假文盲”。
這幾位壯漢，站在“母子上車(chē)處”內(nèi)，看似是“文盲”實(shí)際都是“假文盲”他們?yōu)榱四茏屪约罕M快上車(chē)。優(yōu)先搶占座位。
我希望在今后的日子，沒(méi)有人甘愿做“假文盲”如果我們都遵守道德，這樣，我們的世界將會(huì)越來(lái)越美好!
假文盲作文 篇4
朋友們，你們看見(jiàn)過(guò)國(guó)華君武畫(huà)的這幅極具諷刺性的漫畫(huà)《假文盲》嗎？“在城市的‘母子上車(chē)處’那窄窄的過(guò)道，竟然被四個(gè)文質(zhì)彬彬、身強(qiáng)體壯的大男人擠滿了，他們似乎不認(rèn)識(shí)那五個(gè)醒目的大字‘母子上車(chē)處’。真正的一對(duì)母子卻被擠在一邊，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�！�
這幾位男人真的是文盲，不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字嗎？不是的！看他們衣冠楚楚的樣子，并不是文盲。他們只是為了自己的私利，為了讓自己早點(diǎn)上車(chē)而已，真可謂假文盲，真自私。在我們的生活中，假文盲現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有的草地上立著警示語(yǔ)：小草依依，足下留情�？捎行┤藚s似乎沒(méi)看見(jiàn)，依舊我行我素，任由自己隨意踐踏草坪；有的公共汽車(chē)上設(shè)有老年人專座，可許多年輕人卻依舊見(jiàn)了老人不讓座……
記得有一次，我坐車(chē)去奶奶家，在車(chē)上，一位老奶奶上了車(chē)，卻沒(méi)有人給她讓座。在車(chē)子啟動(dòng)的一剎那，老人一不小心摔了一跤，這時(shí)終于有一位中年人起身把老人扶了起來(lái)。這些車(chē)上的年輕人，只考慮了自己，不也正是假文盲的表現(xiàn)嗎？
生活中，我們應(yīng)該遵守秩序，徹底杜絕假文盲現(xiàn)象。宏揚(yáng)真善美，杜絕假惡丑，努力創(chuàng)造人文社會(huì)。假文盲為了一己之私，不顧他人，這種行為是可恥的，我們要發(fā)現(xiàn)，要糾正。我們小學(xué)生要向好方面發(fā)展，不做假文盲……
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，全民共創(chuàng)和諧社會(huì)，讓“假文盲”徹底從我們身邊消失！
假文盲作文 篇5
在汽車(chē)站里，人山人海的人正在排隊(duì)回家。那幾個(gè)男士居然排在母子上車(chē)處的地方。牌子邊還站著一位弱小的女士，卻排在另外一條隊(duì)伍里，她縮緊身體，手中抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒，她想：難道她們是文盲嗎?可一看不是的。一位男士戴著眼鏡，看起看來(lái)挺有文化的，一個(gè)還在讀報(bào)，另一個(gè)無(wú)視哪個(gè)牌子，原來(lái)不是文盲啊，可那位女士也無(wú)能為力。
這幾個(gè)男人怎么那么沒(méi)有公德心啊!，當(dāng);牌子使而不見(jiàn)，無(wú)視邊上的.那位女士，就為了途快點(diǎn)找個(gè)好座位，也不用這樣吧。這讓我想起了一件事，記得世博會(huì)都是要排隊(duì)進(jìn)去的，但綠色通道是讓老人和殘疾人進(jìn)去的，不用排隊(duì)。一位年輕人就裝做腿斷了坐在輪椅上，面孔蒼白，似乎很沒(méi)有力氣，還將邊上的一位老奶奶推到了旁邊去，自己排到前面去，進(jìn)去后，就從輪椅上起來(lái)，東看看，西瞧瞧，臉色紅潤(rùn)，很健康，就像變了個(gè)人似的。
我們不能像哪些沒(méi)有公德心的人一樣，要制止他們。
假文盲作文 篇6
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，是上班的高峰，許多車(chē)站都擠滿了人，有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的叔叔為了方便早一點(diǎn)坐上車(chē)，竟全然不顧站在旁邊的一對(duì)母子，面無(wú)愧色地將他們擠到一邊，自己卻霸占了這個(gè)專門(mén)為母子而設(shè)置的上車(chē)處。刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，那四個(gè)叔叔仍無(wú)動(dòng)于衷。母親抱著孩子，眼巴巴地望著這幾個(gè)高大魁梧的“男子漢”……
這是我在著名漫畫(huà)家華君武的一幅漫畫(huà)――《假文盲》里看到的景象。作者借著漫畫(huà)的形式，揭露了社會(huì)上這種不文明的舉動(dòng)，諷刺了社會(huì)上這種不道德的人。看了這幅漫畫(huà)后，我不由得聯(lián)想道：在我們的日常生活中，像這樣的假文盲并不少見(jiàn)――公共場(chǎng)所分明貼著“不許抽煙”的牌子，但仍有不少人在旁若無(wú)人的抽著煙;草坪上立著“請(qǐng)勿踐踏”的告示，但依舊有許多人從草上穿過(guò)……難道他們都不識(shí)字嗎?不是的。在他們中間不缺乏有知識(shí)分子。但是，在利益面前，他們卻寧愿做這樣的假文盲。這樣的人，只能成為社會(huì)的蛀蟲(chóng)。一個(gè)國(guó)家，假如都是這樣的假文盲，那會(huì)成為什么樣呢?那么，這個(gè)國(guó)家肯定烏煙瘴氣，老百姓不能安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家也會(huì)一天天衰敗下去……
真不明白，假如那些生活中的假文盲，看了華君武先生的這幅漫畫(huà)后，會(huì)做何感想?是羞愧?是不屑?還是像木偶人一樣無(wú)動(dòng)于衷。
假文盲作文 篇7
今天，媽媽帶我到車(chē)站去等車(chē)，在我們的不遠(yuǎn)處有一個(gè)“母子上車(chē)處”可奇怪的 是那里站的是四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人，他們把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了牌子的旁邊！
站在第一位的人大概三十多歲，穿著一件大衣，手放在口袋里，一副悠閑的樣子。第二個(gè)就不同了，可能是看到了“母子上車(chē)處”這五個(gè)字，有點(diǎn)不好意思，可又不想離開(kāi)，于是干脆把眼睛閉了起來(lái)。第三個(gè)人有點(diǎn)矮，耳朵上架了一副眼鏡，看樣子是個(gè)知識(shí)份子，可他也對(duì)“母子上車(chē)處”這五個(gè)字視而不見(jiàn)。最后一個(gè)人帶了一個(gè)口罩，似乎是怕被熟人認(rèn)出來(lái)！
站在旁邊的這位阿姨望了他們一眼，本想他們會(huì)意識(shí)到這里不是他們?cè)撜镜牡胤�，然后離開(kāi)。
可過(guò)了好一會(huì)兒，他們還是沒(méi)有走，眼看車(chē)子就要來(lái)了，這位阿姨終于忍不住上前對(duì)那位叔叔說(shuō)：“先生，您看看這牌子上寫(xiě)的是什么��？”“‘母子上車(chē)處’怎么了？” 那位先生說(shuō)到�！皢眩瓉�(lái)您認(rèn)識(shí)字�。∧羌热荒阒肋@是‘母子上車(chē)處’那怎么還站在這兒呢？”“我管它是什么上車(chē)處，只要能上車(chē)就行！”“您怎么能這樣呢？讓別人看見(jiàn)了您也好意思啊？”“我就好意思！怎么了？”
見(jiàn)那位阿姨勸不動(dòng)那位叔叔，我便走上前說(shuō)了起來(lái)：“叔叔，老是教過(guò)我們要遵守交通規(guī)則，要尊老愛(ài)幼，您小時(shí)候也一定學(xué)過(guò)吧！”
聽(tīng)了我的話，那位叔叔似乎有些不好意思了，后面的一位叔叔說(shuō)道：“是��！遵守交通規(guī)則這個(gè)道理連小孩子都懂，我們總不如小孩吧！”說(shuō)著他和其他的人都先后離開(kāi)了。
那位抱著孩子的阿姨有站回了自己該站的地方！
一路上我有著一種說(shuō)不出來(lái)的高興，可能是因?yàn)槲易隽艘患檬前桑?/p>
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