讓我們告別“假文盲”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讓我們告別“假文盲”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“假文盲”這幅漫畫畫的是：一個(gè)車站專門設(shè)有“母子上車處”的通道，可是，站在通道里的不是一對(duì)對(duì)母子，而是一個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯的大老爺們。他們面無表情的站在那兒，半瞇著眼，瞟都懶得瞟一下“母子上車處”這幾個(gè)醒目的大字，對(duì)縮在木牌后面的母子更是視而不見，而那對(duì)母子只能站在那兒無可奈何的嘆氣。
這幅漫畫諷刺了當(dāng)代社會(huì)并不鮮見的“假文盲”現(xiàn)象，他們是文盲嗎？絕對(duì)不是，你瞧，這里面還有提著公文包上班的白領(lǐng)呢！
我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的.假文盲。
上次，我坐船去南湖舅老爺家玩，因?yàn)闀灤�，所以我來到甲板上吹風(fēng)。甲板上有一個(gè)垃圾桶上面印著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣，而我卻看到好幾對(duì)俊男靚女吃完東西后就把包裝袋扔到河里這不是嚴(yán)重影響了環(huán)境衛(wèi)生嗎？
湘江廣場的草坪上都有“請(qǐng)勿踐踏”的牌子，可是總有小孩子在草坪上追跑打鬧，踩壞了一棵棵柔弱的小草。你們可能會(huì)說，這些小孩子不懂嘛！可是，他們的父母卻在一旁微笑地看著不加以制止，這些人不是與漫畫中的文盲相似嗎？
現(xiàn)在，大大小小的告示牌滿街都是什么“請(qǐng)遵守交通規(guī)則”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”真是不計(jì)其數(shù)，可是車禍那慘不忍睹的一幕總是發(fā)生在馬路上，清潔工人每天都會(huì)清掃出大堆大堆的垃圾，這說明了什么？是那些告示牌能力不夠嗎？你想想，如果在一個(gè)文明社會(huì)中，人們相互關(guān)心，互相愛護(hù)，這些花花綠綠的告示牌還會(huì)有用嗎？難道我們生活的社會(huì)不能是一個(gè)文明的社會(huì)嗎？
讓我們的生活多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛，讓“假文盲”永遠(yuǎn)在我們的生活中消失！
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