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        時(shí)間:2021-07-01 09:31:01 漫畫 我要投稿

        漫畫的啟示作文500字(精選3篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的漫畫的啟示作文500字(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        漫畫的啟示作文500字(精選3篇)

          漫畫的啟示作文1

          我最近在報(bào)紙看到了一幅引人深思的漫畫,它反映出了社會(huì)現(xiàn)象。

          這幅漫畫主要介紹了這樣的小情節(jié):小明和小紅在路上走著走著,突然聞到了臭味,他們起了好奇心走了過去,大概是人們嫌垃圾太臭了,垃圾桶就在不遠(yuǎn)處,但垃圾都被扔到幾米外,他們連忙放下書包,湊上前去拾起垃圾,小紅一點(diǎn)也不嫌臭,與那些人們完全不同,小明趴在一旁寫東西,小紅費(fèi)了半天勁,把垃圾拾了起來,這時(shí)小明把寫的東西粘在桶上,原來他寫的是:文明之差一步。

          看完這幅漫畫,我不禁想到:愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。就連學(xué)生都明白這樣的道理,何況大人呢!也許他們是因?yàn)槌舨旁趲撞酵馊永,但你們有沒有想過那臭味可能是你自己造成的,就算不是,你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎?如果每人都這樣做,那會(huì)制造多大的麻煩!清潔工永遠(yuǎn)有收不完的垃圾,如果人類再這么破壞下去,很快,你就會(huì)為自己的行為付出代價(jià),因?yàn)榇笞匀粫?huì)瘋狂報(bào)復(fù)你:火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災(zāi)……

          但你有沒有想過:也許,再往前一步,就會(huì)少一個(gè)袋子;也許,再往前一步,就少一袋垃圾;也許,再往前一步,就會(huì)減少臭味;也許,往前一步,文明就會(huì)向你招手。往前一步有這么多好處,你為何不往前一步,卻要讓環(huán)境變臟變臭?

          只要往前一小步,文明就會(huì)邁出一大步。同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來吧!

          漫畫的啟示作文2

          今天,我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫,它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當(dāng)時(shí)我就想:烏鴉喝水就烏鴉喝水,怎么還“新”上了?怎么個(gè)“新”法?于是,我就仔細(xì)地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。

          在這幅漫畫中有三只烏鴉,三個(gè)有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后,看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水,看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了,它說道:“你們?cè)趺炊疾话刺茁烦雠??/p>

          我看到這幅漫畫時(shí)的第一感覺就是好笑,但笑過之后,我沉思了起來。我想:是啊,傳統(tǒng)的辦法的確可以解決問題,但由于所處情境不同,解決問題的方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的方式解決問題,為何不用方便的辦法呢?我認(rèn)為做事就要像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣,做事之前先認(rèn)真的思考思考,同時(shí)也要懂得變通。

          在這幅漫畫下面還有一段話:烏鴉喝水的方式都改變了,可我們卻還不改變,如果不想被社會(huì)淘汰,那就必須與時(shí)共進(jìn),不要帶著舊思想走進(jìn)新時(shí)代!我認(rèn)為這段話說得很好,我們生活在新時(shí)代,就要與時(shí)共進(jìn)。只有不斷創(chuàng)新,才能把社會(huì)建設(shè)的更好。

          所以生活在當(dāng)下的我們,不僅要學(xué)會(huì)變通,還要學(xué)會(huì)與時(shí)共進(jìn)!!

          漫畫的`啟示作文3

          我小時(shí)候非常喜歡畫畫,但是我不喜歡一遍又一遍的練習(xí)。

          那時(shí),爸爸看我這么愛畫畫,就給了我很多畫紙,讓我一天畫一張畫。起先我滿心歡喜地畫,可到了后來,每天的作業(yè)多,再加上我還要每天畫一張畫,更要命的是,我對(duì)自己畫畫的高要求,使每天的時(shí)間緊迫,就沒耐心練了。

          爸爸便不讓我練了,給我報(bào)了一個(gè)每周六的興趣班。

          老師先讓我們自由發(fā)揮。我畫了一只活潑可愛的小白兔,深受老師的喜愛,我便被老師表揚(yáng)。我就以為自己很厲害了,后來就不專心了。

          有一次老師讓我們畫蘋果,我畫了五十多個(gè),比老師說的多畫四十九個(gè),我以為會(huì)被老師表揚(yáng),哪知后來反被老師批評(píng),老師說道︰“你怎么搞的?我只要畫一個(gè),你畫了多少個(gè)?五十個(gè)也就算了,你還畫得這么難看!重畫!”從此,我每天有額外多了一個(gè)任務(wù),就是畫蘋果。每天畫標(biāo)準(zhǔn)蘋果二十個(gè),星期六給老師。畫著畫著,就煩了。爸爸又給了我一番話:“人生就像這個(gè)畫蘋果,畫得越多,積累得也就越多,以后做事情也就不難。你看,你最喜歡的畫家達(dá)·芬奇,他從小畫雞蛋,和你一樣,必須得積累,才能獲得成就!”

          我記住了這番話,它在我我的成長道路上起到了很大的作用,使我一步一步走的更高!

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