媽媽的手小學(xué)作文9篇
媽媽的手小學(xué)作文1
童年我被媽媽呵護(hù)著，一雙白皙的手帶來(lái)無(wú)私的母愛(ài)，恍然間，那雙手已經(jīng)不再溫柔了，甚至有些粗糙，但那雙手依然給我?guī)?lái)溫柔。
有一年冬天，天氣非常寒冷，窗外下著鵝毛大雪，天寒地凍。我在準(zhǔn)備洗澡的時(shí)候毛衣脫不下來(lái)，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才脫下來(lái)，原來(lái)毛衣領(lǐng)太小了。等我澡洗好的時(shí)候，媽媽讓我裹上毛毯先去睡覺(jué)。媽媽急急忙忙上街去買(mǎi)毛線(xiàn)給我打毛衣�；丶視r(shí)，媽媽的手凍得有紅又腫了，可她急忙找來(lái)四根很長(zhǎng)的毛衣針打起毛衣來(lái)，四根毛衣針在媽媽的手里不停的繞動(dòng)著，打著打著，不知不覺(jué)我睡著。半夜我醒來(lái)媽媽還在打毛衣。勸媽媽早些休息，可媽媽不肯，一直織到天亮，早晨媽媽的眼睛都熬紅了。食指被針磨出了老繭，小指也被毛線(xiàn)勒得發(fā)紫了……
我感動(dòng)的眼淚都流下來(lái)。
媽媽的手小學(xué)作文2
我有一個(gè)美麗善良的媽媽?zhuān)幸浑p神奇的手。
我還小的時(shí)候，媽媽帶我去游樂(lè)園玩。我坐在游樂(lè)園的秋千上，把小手伸向媽媽?zhuān)瑡寢層盟拇笫治兆∥业男∈�，伴著我搖啊搖啊。我笑了，媽媽也笑了，我們母女倆的笑聲在游樂(lè)園的上空回蕩著。這時(shí)，媽媽的手就像一張用慈愛(ài)編織而成的大網(wǎng)，網(wǎng)住了我的安全、快樂(lè)和幸福。
當(dāng)我考試取得好成績(jī)，有點(diǎn)飄飄然不知所以的時(shí)候，不知不覺(jué)的，媽媽的手靠了上來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^對(duì)我說(shuō):“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了，媽媽也笑了。這時(shí)，媽媽的手不僅像一把芭蕉扇，扇滅了我心頭驕傲的火種，更像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的鞭子，鞭策著我健康成長(zhǎng)。
當(dāng)我選不上正班長(zhǎng)，心情很低落時(shí)，媽媽的手伸了過(guò)來(lái)。把我緊緊的摟住，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次當(dāng)不了，沒(méi)關(guān)系，我們好好地學(xué)習(xí)，只要是金子就一定會(huì)發(fā)光的，只要你有能力，你遲早會(huì)當(dāng)上的！”聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我冰冷的小手慢慢燙了起來(lái)，我冷涼的心也熱乎了。 這時(shí) ，媽的手不僅像一張紫藤蘿編成的網(wǎng)，網(wǎng)住了我的信心，更像一根堅(jiān)硬的船槳，撐起我希望的心船。
這就是媽媽的手，這雙手給予我快樂(lè)、幸福、信心、希望。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽那雙布滿(mǎn)老繭的神奇的手！
媽媽的手小學(xué)作文3
在我們家，爸爸的手是寬大的，爺爺?shù)氖质呛邝铟畹�，奶奶的手是粗糙的，我的手是胖乎乎的，但我還是最喜歡媽媽那雙手。
媽媽的手是一雙溫暖的手。記得有一次，是在一個(gè)寒冷的冬天，我出去買(mǎi)東西�；氐郊依�，媽媽看到了說(shuō)：“哎呀，你的手都凍僵了�！闭f(shuō)完，媽媽一手接過(guò)我買(mǎi)的東西，一手牽起我那冷冰冰的手。媽媽馬上用大手把我的小手包住。頓時(shí)，我感到了媽媽的手是那樣溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，我那雙冷冰冰的手變得溫暖了，我的心也跟著變得暖暖的。
媽媽的手是一雙勤勞的手。那也是在冬天，媽媽抱著一大堆衣服去河北洗。媽媽的手在冰冷的河水中不停地?cái)[動(dòng)著，我看到媽媽的手變得紅通通，我非常心疼。
媽媽的手是一雙樂(lè)于助人的手。記得有一次，媽媽碰到一個(gè)小孩看到他在哭，急忙跑過(guò)去把他拉起，用手摸了摸他的腦袋，問(wèn)他怎么了。他說(shuō)：“我的東西丟了�！庇谑�，媽媽用大手牽著他的小手，向四處打聽(tīng)。
媽媽的`手真了不起呀！
媽媽的手小學(xué)作文4
媽媽的手是熱和的，小時(shí)候媽媽常用熱和的手輕輕的拍著我進(jìn)睡，那是我心里就想，世界上可能沒(méi)有比這更幸福了。早晨起來(lái)，還久久的沉醉在幸福之中。
媽媽的手是靈巧的，(.)她用那雙靈巧的手為我編制出漂亮的毛衣，當(dāng)我穿著毛衣出門(mén)時(shí)，小伙伴們都會(huì)拉著我的毛衣左看右看，羨慕極了，當(dāng)別人問(wèn)我這是誰(shuí)織的，我都會(huì)自豪的說(shuō)：“媽媽織的。”媽媽織的毛衣很熱和，就像媽媽的手撫摩著我。
媽媽的手是漂亮的，她那雙手固然有些瘦，但仍很漂亮。她天天要做很多家務(wù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲的透明指甲油已經(jīng)有些掉了，它象征著媽媽的勤勞。媽媽的無(wú)名指上戴著一個(gè)戒指，它象征著爸爸媽媽那永恒的愛(ài)。媽媽的無(wú)名之和小指的指甲很長(zhǎng)，把媽媽的手襯的格外漂亮。時(shí)光匆叢冬媽媽的手已被時(shí)間抹上一層“護(hù)手霜”，但媽媽的手在我心里最漂亮。
媽媽的手是可怕的，兒時(shí)，撿一樣?xùn)|西回莢冬媽媽用手打臥冬卻打的我拾金不昧了；為了給自己開(kāi)脫責(zé)任，說(shuō)一句謊話(huà)，媽媽用手打我臥冬卻打的我老實(shí)了；考了父母不滿(mǎn)足的成績(jī)，媽媽用手打臥冬卻打出了我的成績(jī)�？傊�?huà)寢尩陌驼剖菍?duì)我有好處的。我愛(ài)媽媽的巴掌，卻有一些討厭。
瞧！媽媽的手多神奇，我愛(ài)媽媽的手。
媽媽的手小學(xué)作文5
媽媽很勤勞，從她的手就能看出來(lái)。
星期六的一天晚上，我突然凍醒了，發(fā)現(xiàn)身旁媽媽不見(jiàn)了。于是，我?guī)е唤庵i來(lái)到衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)媽媽在水管前洗衣服，我輕輕地走上前去說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e洗了，你白天要干活，晚上又要洗我們的衣服，會(huì)累垮的！”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是把手擦干，撫摸著我的頭笑著把我送到床前，又回到了洗手間，繼續(xù)洗衣服。
一個(gè)星期天的早晨，我拉著媽媽的手到外面去散步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手扎扎的。于是，我松開(kāi)手，仔細(xì)地端詳著媽媽的手，發(fā)現(xiàn)媽媽的手有些部分裂開(kāi)了小縫，有些部分還起了硬繭�？粗粗�，不知為什么，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
從此，我的事情我決定自己來(lái)做，想為媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。雖然媽媽的手看起來(lái)那么粗糙，但是在我的心里，媽媽的手是一雙為暖而有力的手。
媽媽的手小學(xué)作文6
我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是在這雙手中融入了媽媽對(duì)我的希望，對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)。我喜歡媽媽那雙手。
記得有一年的冬天，天上下著大雨，我和媽媽在家里都覺(jué)得冷，我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液美溲�！”媽媽馬上用她的手緊緊地抱著我，我立馬覺(jué)得溫暖無(wú)比，就這樣睡著了。
我睡醒了，媽媽在給我織毛衣。媽媽說(shuō)：“再等一會(huì)兒就織好了！”媽媽把剩下的地方織好，對(duì)我說(shuō)：“好了，我織好了�！闭f(shuō)完，她就幫我穿上了。“這件毛衣真暖和呀！”我說(shuō)“謝謝媽媽?zhuān) 眿寢屝χf(shuō)：“只要你喜歡就好了！”
我愛(ài)媽媽那雙溫暖的手！
媽媽的手小學(xué)作文7
我的媽媽是個(gè)普通工人。可她的手卻非常靈巧——會(huì)織毛衣，會(huì)炒一手好菜……可是，媽媽的手同時(shí)又很粗糙，手里還“握”著厚厚的繭。哎！這都是為我累的。
我從小就和媽媽的手結(jié)下了不解之緣——
小時(shí)侯，名字是媽媽用她的大手握著我的小手一筆一畫(huà)教我寫(xiě)的；《白雪公主》的故事是媽媽雙手托書(shū)給我講的；好成級(jí)是媽媽用手鞭策出來(lái)的；平日里的一日三餐是媽媽勤勞的雙手弄出來(lái)的……
現(xiàn)在呢？媽媽的手仍然在向我招手——
當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的手鼓勵(lì)我去攻破難關(guān)；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽像扶小樹(shù)一樣將我扶直；當(dāng)我正在黎明前的黑夜中爭(zhēng)扎時(shí)，媽媽的手像羅盤(pán)似的，給我這只船指明方向，帶著我直到太陽(yáng)從東方升起……
媽媽對(duì)我做的太多，太多……
不管如何,我都會(huì)實(shí)現(xiàn)媽媽對(duì)我的期望 ——做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人.
媽媽的手小學(xué)作文8
在我的記憶里，媽媽的手細(xì)膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時(shí)候，握住媽媽的手就像抓住了最好的幸福；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了所有的溫暖。
在我幼兒園的時(shí)候，沒(méi)跟幼兒園老師說(shuō)一聲，就自己回了家，媽媽看到了，狠狠責(zé)備了我，還用她的手在我的屁股上打得開(kāi)花。
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我握起筆、寫(xiě)字都不會(huì)，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)了。媽媽就耐心地每天握著我的手，一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字，每天媽媽流的汗水像小溪一樣。
二年級(jí)時(shí)，我和媽媽去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車(chē)向我劃來(lái)，媽媽猛地用那雙大手拉回了我的小手。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒(méi)有像從前那樣細(xì)膩光滑，如果有一次可以許愿的話(huà)，我會(huì)求老天讓媽媽的手像以前那樣細(xì)膩光滑。
媽媽的手小學(xué)作文9
媽媽的手雖平凡，我卻喜歡那雙手。
平時(shí)，媽媽這雙手沒(méi)有歇過(guò)，不停地為全家人服務(wù)：買(mǎi)菜、煮飯、洗衣，縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖洗地板、整理房間……家里所有的活，她全包了。每當(dāng)我們穿著干凈的衣服，躺著舒服的床展，吃著香噴噴的飯菜，總會(huì)想起她——媽媽。我家門(mén)前有一塊空地。雜草叢生，干巴巴的，媽媽拿來(lái)鋤頭，一下一下地挖，不怕流汗，不怕辛勞，堅(jiān)持不懈。終于不到一頓飯的工夫，這雙勤勞的手就把這一片荒涼的土地變成菜園。
媽媽的手不僅勤勞，而且靈巧。一塊布，經(jīng)她的手就成了一個(gè)精致的布包；一套舊衣服，經(jīng)她拼湊裁剪就成了一件我喜歡的連衣裙；一個(gè)個(gè)線(xiàn)團(tuán)，經(jīng)她動(dòng)手一編織，就成了一件既熱和又漂亮的毛衣……秋季的一天，媽媽正在為我織毛衣，我在一旁仔細(xì)地瞧，那雙手一針過(guò)來(lái)一針過(guò)往，那樣地歡快、靈巧，每個(gè)動(dòng)作都是那么地嫻熟、正確，我簡(jiǎn)直看呆了。
媽媽的手是粗糙的手，皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。乍一看，你一定會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么稀奇，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是美麗的，由于這里面記載著母愛(ài)的偉大。
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