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      2. 小學(xué)作文《媽媽的手》

        時(shí)間:2021-08-29 09:26:14 媽媽 我要投稿

        小學(xué)作文《媽媽的手》

          小學(xué)作文:媽媽的手

        小學(xué)作文《媽媽的手》

          每天看著媽媽?zhuān)瑳](méi)有察覺(jué)媽媽的變化,偶然發(fā)現(xiàn)媽媽們的手和從前相比少了幾分光澤,少了幾分滑潤(rùn),以往媽媽的手是勤勞的,媽媽您辛苦了。

          清晨,當(dāng)我和爸爸還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽就已經(jīng)早早起床,作飯。刷碗,一刻也閑不住。當(dāng)我起床后,桌子上便擺滿了豐盛的飯菜。吃過(guò)飯,媽媽便開(kāi)始刷鍋。哦,一切還是媽媽的手的功勞。一上午過(guò)去,我放學(xué)回到家,忽然發(fā)現(xiàn)家里煥然一新,桌子上的飯菜似乎又多了,又好吃了。我吃過(guò)飯,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己的衣服臟了,便脫下來(lái)。等我上學(xué)后,媽媽又開(kāi)始給我洗衣服。一天過(guò)去,媽媽的手又粗糙了些。又是新的一天,一切又重新開(kāi)始。媽媽的手又要閑不住了。但一切還重復(fù)著昨天,唯一不同的是,媽媽歇息了一會(huì)。看,媽媽又要洗衣服了,這次,我在旁邊看著。媽媽每一個(gè)動(dòng)作都是那么熟練,只是顯得有些疲倦,媽媽的手還在洗衣服,一刻也沒(méi)有停。當(dāng)洗最后一件衣服的時(shí)候,媽媽歇了一會(huì)兒,因?yàn)槿私K究是會(huì)疲倦的。洗完衣服之后,媽媽又去做飯了。如今十年了,媽媽的手每天都要為我而忙碌著,我真不知道媽媽是怎樣挺過(guò)來(lái)的,難道媽媽有三頭六臂?

          媽媽那雙勤勞的手,雖然有些粗糙,但卻包含了媽媽無(wú)限的愛(ài),我喜歡媽媽的手。

          優(yōu)秀作文:手

          我們的身邊,常常有無(wú)數(shù)的人向我們伸出雙手,讓我們感受到溫暖。伸出手一一回應(yīng),(來(lái)自::小學(xué)作文;手)生活將變得更加美好。

          外出歸家,父母向我伸出親情之手。每日傍晚,我站在家門(mén)前,按響門(mén)鈴,便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)門(mén)內(nèi)一陣急促的腳步聲響起,有時(shí)還夾雜著桌椅的碰撞聲。我知道,那是爸爸走得太急,不小心撞上了桌椅。房門(mén)打開(kāi),爸爸不等我換下鞋子就伸手接過(guò)我的書(shū)包,拿進(jìn)書(shū)房;媽媽則看著我脫下外套,嘴里不停地問(wèn)我“今天過(guò)得好不好”之類(lèi)的問(wèn)題。雖然覺(jué)得媽媽把我當(dāng)做長(zhǎng)不大的孩子,卻也為她對(duì)我的關(guān)愛(ài)感到高興。父母對(duì)我伸出的親情之手讓我感到被疼愛(ài)的溫暖。

          傷心之時(shí),朋友向我伸出友情之手。我坐在課桌前,將頭深埋在臂間,耳邊回響著剛才聽(tīng)到的話語(yǔ),不爭(zhēng)氣的淚珠簌簌滾落,我的心仿佛碎成了一片一片。我好心幫老師發(fā)講義,講義印刷不好又不是我的錯(cuò),同學(xué)們?yōu)槭裁匆治?“你沒(méi)事吧?”一只手拍在我肩上。我抬起頭,透過(guò)薄薄的水霧,看到了好友虹的笑臉!八麄円彩且?yàn)槟貌坏街v義太著急才口不擇言的,你別太在意!焙缫贿叞参课,一邊拿紙巾為我擦去淚水。我止住淚水,拉住虹的手重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。好友對(duì)我伸出的友情之手讓我感受到被撫慰的溫暖。

          當(dāng)別人需要幫助時(shí),我向別人伸出援助之手。走在街上,我看見(jiàn)路邊幾個(gè)學(xué)生模樣的`年輕人抱著“希望工程”的捐款箱募集資金,立刻從口袋里掏出10元錢(qián),快步上前,投入了捐款箱。聽(tīng)著大哥哥真心的道謝,我抬起頭,臉上浮現(xiàn)出淺淺的笑,低聲說(shuō)了句“不用謝”,便默默地離去。我知道這10元錢(qián)對(duì)需要幫助的人不過(guò)是杯水車(chē)薪,但仍希望能盡自己一份綿薄之力。伸出援助之手,讓需要幫助的人感受到被幫助的溫暖。

          在我們身邊,無(wú)數(shù)雙或有形或無(wú)形的手織成一張張溫暖的網(wǎng),將我們包圍。這些手的名字叫做——真情。

          評(píng)

          文章以“手”為線索,把三個(gè)場(chǎng)景串聯(lián)起來(lái),表現(xiàn)了充滿溫馨的人間真情,讀后讓人感受到一股暖意?垲}緊,主題明,思路清,結(jié)構(gòu)合理。

          三個(gè)場(chǎng)景各有側(cè)重:一是家庭中的親情,二是同學(xué)間的友情,三是社會(huì)上的互助,由小到大,逐步拓展。而且,根據(jù)不同的情境,對(duì)“溫暖”作了不同的修飾:親情是“疼愛(ài)的溫暖”,友情是“撫慰的溫暖”,第三個(gè)則是“幫助的溫暖”,比較貼切。

          篇三:媽媽的手作文400字

          我的媽媽有一雙巧手,它雖然不太好看,但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勤勞的手。

          媽媽的手是一雙堅(jiān)強(qiáng)的手。每天早上天還未亮,媽媽就起床開(kāi)始為我做早點(diǎn),為新一天的生活開(kāi)始忙活。早飯后還要收拾屋子,掃地、拖地?干完這兩樣活就足以把媽媽累得腰酸背痛手發(fā)麻,但是媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽這樣勞累,心里總感覺(jué)很不是滋味。

          媽媽的手還是一雙巧手。有一次,媽媽在陪我寫(xiě)作業(yè)時(shí),忽然看到我的毛衣有些短了,第二天就去商店買(mǎi)了一些毛線,回到家里擠出一些空閑時(shí)間為我織起了毛衣。我問(wèn)媽媽“您怎么不買(mǎi)現(xiàn)成的毛衣啊?那樣多省事啊!眿寢屝α诵Ω嬖V我“我去商店看了看,外面賣(mài)的毛衣都太薄了,在冬天根本起不了什么作用,所以我就買(mǎi)了些毛線給你織毛衣!眿寢屌旅虏缓仙砭湍贸龀咦樱凶屑(xì)細(xì)的在我身上反復(fù)的量了幾次。每到夜

          晚,媽媽就坐在我的床邊一針一線地織起了毛衣。有一次我被燈光晃醒,發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊織著毛衣,

          我對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)琰c(diǎn)睡覺(jué)吧,已經(jīng)很晚了!”。媽媽笑著用她那溫暖的手摸了摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“大兒,你先睡吧,媽媽把這幾針織完了再睡”??媽媽用了僅僅幾天就把毛衣趕了出來(lái),我穿上它正好合身。穿上它我感覺(jué)不只是身上暖活活的,心里也感覺(jué)暖活活的,因?yàn)檫@毛衣每一針每一線都包含著有媽媽對(duì)我的愛(ài)。

          媽媽的手,包含著無(wú)窮的母愛(ài);媽媽的手,記錄著濃濃的親情;媽媽的手展現(xiàn)著真真切切的偉大!

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