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      2. 我與母親的對話作文

        時間:2022-03-30 16:46:46 媽媽 我要投稿

        我與母親的對話作文(精選9篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我與母親的對話作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我與母親的對話作文(精選9篇)

          我與母親的對話作文 篇1

          有人認(rèn)為,與媽媽的對話有的只是連綿不斷的嘮叨;有人認(rèn)為,與媽媽的對話有的只是刺耳的責(zé)罵;有人認(rèn)為,與媽媽的對話有的只是喋喋不休的囑咐。而我認(rèn)為與媽媽的對話中有著濃濃的親情,深深的愛意和暢所欲言的快樂。

          小時候,我總喜歡依偎在母親溫暖的懷抱。喋喋不休地談?wù)撝约旱乃娝劇Uf小花小草上的昆蟲,說藍(lán)天白云的變化,說歡聚枝頭的小鳥……想要向母親道盡世間萬物,母親會靜靜地坐在一旁,微笑著,偶爾會問一兩個問題。這是小時我與母親簡單的對話。

          但是在小學(xué)的一段時間,我與母親開始沉默不語。那時侯我害怕與母親對話,甚至避開與媽媽對話的機會。因為我頑皮,成績下降面對母親總提心吊膽。與媽媽的對話充滿了謹(jǐn)慎的氣氛,圍繞成績的嘮叨,對作業(yè)的糾纏不休代替了原本輕松的氛圍。

          時光漸漸流逝,我已不再是少不更事的女孩。如今,我又熱衷于與母親對話。輕輕地吐述內(nèi)心深處的一絲一語,釋放自己心靈深處的情懷。讓媽媽用溫柔的話語輕輕地拂去心靈上的塵埃,開解心結(jié),打開心鎖。媽媽的涓涓細(xì)語讓善良的種子在我的心靈上生根發(fā)芽。我熱愛寫作,我會利用我每一篇習(xí)作與母親對話,我崇敬母親,她有不平凡的經(jīng)歷,廣闊的知識面。與母親的對話,使我從中吸取了所需的養(yǎng)分,茁壯的成長。

          在悠悠的燈光下,回首過去的時光,腦海中浮現(xiàn)了與媽媽一次次的對話。與媽媽的對話是一把鑰匙,打開了我心靈的窗扉;與媽媽的對話是一場春雨,滋潤了心靈的每一寸土地;與媽媽的對話是一次知識海洋的歷程,豐收智慧之果……它打破了時空的界限,縮短了心靈的距離。

          我愛與媽媽對話的嘮叨——那是關(guān)心,我愛與媽媽對話的責(zé)罵——那是重視,我愛與媽媽對話的囑咐——那是擔(dān)心,我愛與媽媽對話,它包蘊著深厚的親情,見證了母親的愛!

          我與母親的對話作文 篇2

          今天是8.19日,爸爸媽媽帶我去跟幾個要好的幾個同學(xué)家長聚會,吃完飯我們幾個小伙伴管自己玩,家長們在一起聊天,其間因為一點矛盾我和陳明軒又吵架了,這已經(jīng)是近期我和他第二次“大戰(zhàn)”了;氐郊覌寢尳形易赂煤谜?wù)。“兒子,你是不是長大了脾氣也越來越大了,為什么總和陳明軒吵架呢?你們不是好朋友嗎?”“又不是我的`錯,他也來弄我的呀”我不服氣的說。媽媽聽了更生氣了:“這么多同學(xué)一起出去玩,為什么每次都是你們兩個吵架呢,為什么不是陳炎明,為什么不是樊詩琪呢?

          難道你不覺得自己也有錯嗎?朋友之間應(yīng)該互相理解互相包容,文明游戲,而不是每次都針鋒相對!笔前,為什么不是別人老是我們兩個呢,媽媽的一句話驚醒了我。我們明明是好朋友怎么玩著玩著又要吵架了呢?有時候我碰他一下,他也碰我一下,這么一來二去就又扛上了,吵過了好,好過了吵,嘿嘿,這是不是朋友的真諦呢,不過媽媽有一句話是對的,同學(xué)之間應(yīng)該文明游戲,打打鬧鬧很容易當(dāng)真的,到最后兩敗俱傷,而且還會受到老師批評。

          看樣子我真應(yīng)該經(jīng)常找媽媽談?wù),讓她做我指路的明燈。不過媽媽,你天天盯著電腦炒股,你炒股的心得是不是也能找我談?wù)勀!嘻嘻嘻…?/p>

          我與母親的對話作文 篇3

          媽媽,在14年來你對我的無私陪伴和愛護,我漸漸的長大了。這些年里,你無私的愛護和幫助我,使你慢慢地變老了。

          在我小的時候,我還不會說話,你就叫我說話。“爸爸、媽媽、哥哥……”我跟著你慢慢地張嘴,看著你的口型,慢慢地學(xué)。轉(zhuǎn)眼間就到了九歲,在九歲那年我的了腦炎,你說是遺傳的,我爸爸那時候也有過這種病。在我的病的過程中,你一直無微不至的呵護我,那時候,你臉上的皺紋多了幾條。在后來,又到了12歲那年。我的了扁桃體,嗓子里面有兩個大大的疙瘩,吃飯的時候咽不下去。在醫(yī)院做手術(shù)的時候,你一直給我說:“堅持住,把嗓子的疙瘩割下去后,帶你去吃好吃的。”一個小時的手術(shù)后,我慢慢地從椅子上下來,然后朝門口走去,我看見你伸出手,在迎接我。又模模糊糊地看見醫(yī)生拿著兩個圓圓的血球;氐讲》坷,麻藥促使我躺在床上就睡著了。等醒來的時候,嗓子疼的就像有人在割。你看到我疼痛的樣子,感覺自己也很疼,你慢慢的摸著我的頭說:“沒事了,堅持就是勝利,過幾天就好了!痹诒pB(yǎng)嗓子這幾天,你怕我餓著,就經(jīng)常讓我喝奶,因為比較硬的東西容易把嗓子再次弄傷。喝奶我也不愿意和,沒喝一口嗓子都劇烈疼痛一次,疼的我都想哭,你看到我這樣子,不忍心看,那時候你有多了幾條皺紋和幾條白發(fā)。

          媽媽,想對你說:“媽媽,你為了我已經(jīng)過度的勞累了,在以后的日子里,我要幫你做一些家務(wù),讓你減輕負(fù)擔(dān),讓你不在勞累,不在勞苦!

          我與母親的對話作文 篇4

          時間:2010年3月4日

          地點:家中

          煜豪:媽媽,我有幾個問題想請教您,您能給我講解一下嗎?

          媽媽:好的,我會盡我所知道的,一定好好回答你!

          煜豪:媽媽,最近電視上常說低碳低碳的,我不明白什么是低碳?低碳對我們有什么好處?

          媽媽:低碳是我們國家現(xiàn)階段提倡的一種節(jié)能減排、保護環(huán)境的生活方式。它可以延遲全球氣候變暖的速度。因為社會發(fā)展很快,保護環(huán)境、減少污染時我們必須要做到的。日常生活中比如:隨手關(guān)燈、騎車上班、少開空調(diào)啊等等。

          煜豪:媽媽,為什么最近一段日本豐田汽車要在全球召回?

          媽媽:因為日本生產(chǎn)的風(fēng)田汽車個別車型剎車系統(tǒng)存在質(zhì)量問題,給消費者的生命財產(chǎn)安全造成了很大的傷害。所以要召回并維修和賠償,F(xiàn)在我國汽車制造行業(yè)也正在迅猛發(fā)展,我們一定會吸取教訓(xùn),狠抓質(zhì)量,確保安全,讓我國生產(chǎn)的汽車在全球得到最好的評價!

          煜豪:媽媽,我明白了。那以后高考方式將會怎樣改變呢?

          媽媽:我國高考制度正在逐步改革,等你長大了,高考就要考核你的全面素質(zhì)和能力了,不僅要看筆試成績,還要面試。所以,從現(xiàn)在開始,你們要在學(xué)好文化知識的同時,更要鍛煉自己的各種能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),爭做對社會有用的人才!

          我與母親的對話作文 篇5

          地點:勝利2路依依家

          依依:媽媽,您家小時候很貧苦,上學(xué)時有書嗎?

          媽媽:我小學(xué)一二年級有書,但發(fā)的很晚,常常在開學(xué)一個月后才發(fā)書。

          依依:那你們的書是什么樣的喲?

          媽媽:那時書質(zhì)量差,書是黃色的,內(nèi)容沒有你們現(xiàn)在學(xué)的東西好。沒有你們現(xiàn)在學(xué)的有趣,科目多。

          依依:貧苦時,有練習(xí)本么?如果有,什么樣的?鉛筆什么時候扔? 媽媽:我們那時沒有練習(xí)本,把沒有寫過字的紙訂在一起就是練習(xí)本,就是偶爾買本練習(xí)本也是又黑又粗糙的紙做的。鉛筆也是用到很短很短,短的不能寫字才戀戀不舍地扔掉,字當(dāng)然就寫得很工整咯,生怕浪費了筆和紙。

          依依:你們那時有沒有什么體育運動?

          媽媽:有啊,主要是跑步,跳遠(yuǎn)和單雙杠,爬竿。 依依:你們的跑道是什么樣的?

          媽媽:就是用石灰粉在地上畫幾道杠,就是跑道了。

          依依:你們小學(xué)有英語么?

          媽媽:小學(xué)沒有英語,初中才有。

          依依:那你們看不看什么課外書?

          媽媽:看呀,我最愛看的是小人書,象什么《三國演義》,《草原小姐妹》,《水滸傳》等等,那些小人書給過我很多快樂,我經(jīng)?吹耐顺燥垺

          依依:我也愛看書,為什么我的語文就學(xué)不好呢?

          媽媽:那時因為你看作文書的時候沒有仔細(xì)想,找中心句和每段段意,沒有認(rèn)真品位作者的感情,所以你語文差。

          依依:那背古詩行嗎?

          媽媽:當(dāng)然行啊,但是得理解,自己學(xué)會運用,多看歷史故事書,多了解傳統(tǒng)文化,有了扎實的基礎(chǔ),才能寫好文章,說出自己的看法。

          我與母親的對話作文 篇6

          問:“母親,對您影響比較大的一個人是誰?”

          答:“我的父親!

          問:“請問有哪些影響呢?”

          答:“我從小出生在一個貧苦的農(nóng)村家庭,每日要與我的其他三個姐妹一起吃飯一起睡覺。雖然日子過得很艱苦,但身為人民教師的父親從來沒有讓我們吃不上一頓饑飯,還常常給我們講一些啟蒙故事,為我們的生活操碎了心。也正是因為我的父親對我們的關(guān)心與照顧,才讓這個家庭,時刻充滿著溫暖與愛。

          “我的父親雖然平日里經(jīng)常和我們打成一片,但不知教師職業(yè)的緣故,他對我們的學(xué)業(yè)要求總是很嚴(yán)格,甚至有些苛刻。每當(dāng)我們做錯題或者態(tài)度不認(rèn)真時,他就會用那幾尺的戒尺打我們的手。因為他最希望的就是讓我們好好學(xué)習(xí),走進大城市來繼承父業(yè)。在他的嚴(yán)厲教育中,我們也最終有了一份滿意的工作,擺脫了貧窮的命運。

          “是父親嚴(yán)苛卻充滿愛的教導(dǎo),讓我們擁有一個光明的未來。他不僅是一位受人敬愛的老師,更是我們的啟明星在迷途中為我們指明方向,告訴我們學(xué)習(xí)與做人的重要,為我們做出了好的榜樣。我永遠(yuǎn)無法忘記父親給我們的這一切。”

          問:“您為什么要選擇您的父親為你們的引路人呢?”

          答:“其實也沒有什么為什么,引路人就是在生活中對我們有幫助的人。我的父親雖然沒有鳴人那樣功名顯赫,也沒有財主那樣身價萬貫,但他卻用一雙勤勞的雙手澆匯了,我們有付出才回報的道理,用他充滿愛的教育,來讓我們體會到知識就是力量!我的父親,雖然是以為平凡的人民教師。在我的成長之路中,卻給予了我莫大的鼓勵與幫助。引路人,這一稱謂,他當(dāng)之無愧”

          我:“謝謝您的精彩回答,讓我明白了引路人和一位親人對我們的影響的重要!

          母親:“不客氣,這是我應(yīng)該做的!

          我與母親的對話作文 篇7

          最近,我閱讀了《八十天環(huán)游地球》這本書,有一個小小的疑問,怎么也弄不明白,只好向媽媽請教,我問媽媽:“明明福克先生回到倫敦已經(jīng)遲到五分鐘,為什么卻早到一天呢?”

          媽媽告訴我:“哦,那是地球經(jīng)度線幫了?讼壬竺Α!

          我又問:“什么是地球的經(jīng)度線?”

          看著我一臉迷惑,于是,媽媽找來了世界地圖,耐心地告訴我:“地球是圓的,整個地球可分為三百六十度,地圖上面,南北縱向,標(biāo)有度數(shù)的線就是經(jīng)度線。”

          我還是不懂又問:“經(jīng)度線到底幫了福克先生什么忙?”

          媽媽說:“因為福克先生這次旅行的方向是一直往東走,一直是迎著太陽升起的方向前進。所以,?讼壬孔哌^一條經(jīng)度線就會提前四分鐘看到日出。三百六十乘以四分鐘等于幾?你算算看,!

          很快,我就算了出來,“是1440分鐘!”我大聲地告訴媽媽。

          媽媽問:“是幾個小時呢?”

          哦!我恍然大悟:“還得用1440分鐘除以60分鐘,結(jié)果剛好等于是24小時!痹瓉,?讼壬诼眯兄胁恢辈挥X占了不起24小時的便宜,。所以,?讼壬诼眯薪Y(jié)束時看見第八十次日出時,他那些住在倫敦的朋友們才看見第七十九次日出。他差點兒就輸了兩萬英鎊呢!

          看了這本書,我覺得福克先生真了不起,也學(xué)到了不少地理知識,好像跟著他進行了一次愉快的旅行。

          我與母親的對話作文 篇8

          今天上午是家長座談會,我們所有同學(xué)都在寢室等候父母。到了吃中飯的時候,家長座談會結(jié)束了,媽媽來到寢室把我接走了。

          一路上,媽媽嚴(yán)肅的對我說:“夏雨,你以后要好好學(xué)習(xí),要向夏子杰、肖雄哲、胡蝶、鄧滌凡學(xué)習(xí),他們的父母也在家長座談會上演講了他們是怎么教育孩子的。在學(xué)習(xí)上你要學(xué)習(xí)肖雄哲和夏子杰。肖雄哲勤學(xué)好問,每次上課積極舉手發(fā)言。夏子杰他學(xué)面不厭,字也寫得很好,有時還在暗中和學(xué)習(xí)標(biāo)兵梅昂競賽。在生活中要向胡蝶和鄧滌凡學(xué)習(xí)。胡蝶她非常寬容、大度,和同學(xué)關(guān)系也很好。鄧滌凡他活潑開朗,做什么事都開開心心的,不像有些同學(xué),整天板著一張臉。

          我心里暗暗下決心:我一定要努力、刻苦學(xué)習(xí),爭當(dāng)本學(xué)期三好學(xué)生。我又對媽媽說:我一定要當(dāng)三好學(xué)生。媽媽柔和的說:你的決心很好,但是,你取人之長,補己之短,才能當(dāng)好三好學(xué)生,我相信你是最棒的。

          我聽了心里甜滋滋的。

          我與母親的對話作文 篇9

          為什么?”難道上了初三就注定漫畫書、VCD被打入冷宮?難道就不能偶爾做點其他的事情?這是我進入初三后與母親爭論的最多的話題。

          “啪!”門被響亮的甩開,不難想像出那門后張牙舞爪,氣急敗壞的形象了。“作業(yè),作業(yè)一天到晚就是作業(yè)!”我一邊不耐煩的打開作業(yè)本,一邊”情不自禁”的埋怨起來。

          可憐天下父母親一片好心此時在兒女眼里變成了一種“惡意”的苛刻?僧(dāng)時我并不是那樣想的。我沒有在意母親眼里的期望;沒有在意她關(guān)懷我的眼神;唯一在意的就是我的“課余生活空間”!

          在十分鐘前,我對母親用了很粗暴的語氣說話,她不會生氣吧?我在思忖里放慢了寫字速度,同時心不在焉的打開桌角邊的一本書。不去想它了。我猛的一下子坐到沙發(fā)上,隨后取代那埋怨的便是聲音大得夸張的寫字聲。我賭氣的翻開一本雜志,盲目的盯著滿紙飄然的字跡,任寂靜充斥著房間的每個角落。這時映入眼簾的是一篇“愛的價值”。漸漸的我進入的文字的氛圍。

          文章不是屬于很煽情的一類,可淡淡的文字里透著一股很溫情的氣息。我不知不覺的被感化了。文中講到:一個孩子很想問媽媽要零花錢。于是,絞盡腦汁給媽媽寫了封信:“親愛的媽媽。這些年來我盡心盡力為家里做了不少事情。我想:我應(yīng)該有一些錢作為我的回報。我對你的愛5美元;打掃房間3美元;拿報1美元;為家里掃地2美元。一天后,母親給了孩子30美元。并給他回了封信:寶貝,母親做事0美元,對你的愛0美元。

          我當(dāng)時才感覺自己好自私。為了母親那一點嚴(yán)格,卻否定了她平時對我傾注所有的愛護和關(guān)懷!

          的確,母愛不是精美的“糖果盒”,不是期盼的生日禮物,不是繡花枕頭一包草。而是每天上學(xué)前的一頓早餐;煩惱時的一句勸慰;難過時的一絲擔(dān)憂;功課疲倦時的一杯咖啡。而我的自私蒙蔽了我的視線,關(guān)閉了我感受愛的能力。對于母親的關(guān)心,我不解;母親的理解,我不屑;對于母親的嘮叨,我憂煩;似乎在我眼里只有母親的嘮叨和批評,其他都不值得一提。

          第二天,母親和以前一樣,最早起床為了準(zhǔn)備了豐盛的早餐。我內(nèi)心的羞愧一下子涌上了心頭。嘴上說了句:“媽媽,謝謝你!”母親笑了,那樣甜美的微笑和我記憶里的一樣,唯一不同的是那嘴角意識淡淡的欣慰。永遠(yuǎn)映在我的心上。

          心靈上的對話也許是一個眼神,一句無足輕重的話,讓我懂得我和母親之間那份親情不曾遠(yuǎn)離。

          其實,“對話”間那一瞬我忽然明白,母愛猶如空氣。我們賴以生存,卻時時忘記……傾聽一聲早安的問候,你可以從中體會到愛的芬芳:聞著一杯茶的清香,你可以從中品到希望的神意。母愛永遠(yuǎn)不如父愛那般深沉,作為孩子的我們從中體會到時,我們也不難發(fā)現(xiàn)我們早已犯了許多過失,唯有那母愛情懷在不起眼的角落中,但傷心來襲時,獻(xiàn)上最溫馨的關(guān)懷。

          當(dāng)我們感激天地造物的那份博大和仁慈,感謝自己被人牽掛,我們無妨用心想一想。其實,該感謝的有許多許多,譬如,那種遲來的生日禮物,那頂大雨中的傘,以及父母那份深深的情感;谛闹谐蔀橛篮愕母屑。

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