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      2. 媽媽我想去看看老師作文

        時(shí)間:2021-09-01 08:07:41 媽媽 我要投稿

        媽媽我想去看看老師作文

          今天是教師節(jié),兒子初中了,這個(gè)教師節(jié),我們?cè)撛趺幢硎?昨晚我和老公開始考慮:兒子現(xiàn)在的任課老師有幾位?主要課程的都有誰(shuí)?該給他們什么禮物?多少合適?等等這些一系列的事兒,翻來(lái)覆去商量了大半夜還是覺得不妥。禮物輕了,覺得寒酸拿不出手,怕老師看不起而起了副作用;禮物重了,任課老師多,又實(shí)在是一筆大開銷,而且下次再送只能是只增不減。早上,老公最后通牒,不管那么多了,就每人300的購(gòu)物卡吧,不能太寒酸了,咱們和其他家長(zhǎng)比不超前,也不落后,不能讓咱們兒子因?yàn)檫@方面被區(qū)別對(duì)待。300元,任課老師8人,這對(duì)于我們這個(gè)普通家庭不是個(gè)小數(shù)目,雖然心疼,只能認(rèn)可。

        媽媽我想去看看老師作文

          兒子已經(jīng)洗漱收拾完畢,推開門說(shuō):“媽媽,下午我會(huì)晚回來(lái),我們幾個(gè)同學(xué)今天想去看看老師”。“那需要買點(diǎn)什么?還是帶點(diǎn)”,我的話還沒有說(shuō)完,兒子邊關(guān)門邊回答:“不用,我們準(zhǔn)備好了,放心吧!”我雖微笑著回應(yīng)兒子,心里卻在打著小鼓,默默念著:我的寶貝呀,看看現(xiàn)任的老師就不錯(cuò)了,還去看小學(xué)的,埋怨的眼神瞅向老公。他用眼睛告訴我,為了兒子,花多少錢樂意!

          兒子終于回來(lái)了,我著急的問送老師什么禮物了?總共花多少錢?每人多少錢?你和哪個(gè)同學(xué)借的?----兒子瞪著眼睛看著,“媽媽,什么錢,你怎么也說(shuō)錢?我們就是去看看老師,和老師聊聊我們現(xiàn)在的生活,學(xué)習(xí)等等。我們有拿著獎(jiǎng)狀的,有拿字帖的,有拿作文的,我給老師講了個(gè)冷笑話,老師很開心,她摸著我們的頭,臉上笑開了花兒。當(dāng)時(shí)也有幾個(gè)同學(xué)和他們家長(zhǎng),提著大包小包禮物,我們老師都讓他們拿回去了,老師說(shuō),禮物是有價(jià)的,而師生情是無(wú)價(jià)的”!兒子生氣的把我關(guān)在他的屋外,我木訥在門口半天回不過神來(lái)。

          難道同事、同學(xué)說(shuō)的都是假的?說(shuō)什么現(xiàn)在老師不送不行,不送孩子就不會(huì)有好日子過,說(shuō)什么座位的.前后都是按禮物的有無(wú),貴賤來(lái)排的。也許兒子小學(xué)班主任是另類?老公回來(lái)也是一臉的不悅,“我的臉都讓你折騰光了,我去看那幾個(gè)老師,人家都把我拒之門外,還囑咐說(shuō),為了孩子,我們老師家長(zhǎng)是得多溝通多了解,但錢不起作用!

          是我運(yùn)氣好遇到了好老師,還是本來(lái)就沒有他們說(shuō)的那么糟糕?是人情變得太過淺薄了,還是把錢看的太重,又或是情里參雜了錢的原因?教師節(jié),看看恩師,多么讓人欣慰,想想和自己恩師開懷暢談是件多么令人激動(dòng)興奮的事。我卻用錢把這份情攪得這么的不堪!錢本身并沒有錯(cuò),錯(cuò)的是我們支配錢的人!

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