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假如我有一匹馬作文9篇[薦]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的假如我有一匹馬作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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假如我有一匹馬作文 篇1
我學(xué)過許多有關(guān)馬的課文，有健壯的大宛名馬、高大魁梧的蒙古野馬、寶貴的汗血寶馬……假如我有一匹馬，我會選擇汗血寶馬，騎著它，去參觀祖國各地的美麗景色。
假如我有一匹馬，我會帶它去美麗廣闊的大草原，去看那草原獨有的純潔天空，去品嘗無污染的健康食品，去感受那草原人民純樸豪放的熱情……
假如我有一匹馬，我會和它一起到風(fēng)景優(yōu)美的雅魯藏布大峽谷，去見識一下那最飄逸的云彩、最雄偉的雪峰，去看那神奇的大拐彎，去探索那豐富的自然博物館、去聆聽美麗的傳說。
假如我有一匹馬，我會騎著它一起去紅樹林去看一看紅樹林的美麗景色，去學(xué)一學(xué)它們的'奉獻精神——它不像花兒那樣需要肥沃的土地和溫室般的環(huán)境，只是默默的把根須扎進貧瘠不毛的海岸，形成縱橫交錯的支柱根，依靠龐大的根系，吸取大地的營養(yǎng)。它們和自己的“兄弟姐妹”們連成一個整體，抵御狂風(fēng)惡浪，減少海嘯帶來的自然災(zāi)害。
假如我有一匹馬，我會騎著她去綠色千島湖，去“花果山”——猴島看看頑皮可愛的小猴子。去欣賞清心島上的梅花鹿，和它們一起拍照留念。
假如我有一匹馬，我會和它一起到美麗的大草原、雅魯藏布大峽谷、紅樹林、綠色千島湖……去到任何我想要去的地方，去參觀美麗的景色，去學(xué)習(xí)它們的奉獻精神、去幫助需要幫助的人。
假如我有一匹馬作文 篇2
今天我要告訴大家一個小秘密，我有一匹神奇的馬。
這匹馬，它和別的馬不一樣，光看外形就和別的馬不一樣，它全身都是淺藍色的，雙耳是高聳挺立的，能聽到遠方的聲音呢，尾巴天天搖搖擺擺的，嘴巴大大的，還會說話呢，不過除了見到主人，一般都不說話，最神奇的是它還有一對翅膀呢，但它一見生人就把翅膀收回去了，在特別熱鬧的地方，它跑的時候四蹄生風(fēng)，快極了！它的眼睛也是藍色的，如泉水般清澈，美極了。它不僅外表特別，它還是一匹神奇的寶馬呢。
我的這匹馬，是我學(xué)習(xí)成績不錯，媽媽獎勵我的神馬，這是未來的高科技創(chuàng)造，我看到它第一眼就非常喜歡，它對我也非常好，媽媽說：“這馬的主人我已輸入進它的腦子里了，就是你，以后這匹馬就是你的了�！蔽腋吲d的.一蹦三尺高，我急忙向媽媽說謝謝就牽著馬走了。
我走在樓梯口時，沒有人，它的翅膀顯形了，我驚訝極了，它又開口了，它說：“小主人，你對我有什么要求嗎？”我吃驚極了，下巴都快托著地了，我連忙回復(fù)原狀問它：“你到底是馬還是機器人呀？”它回答說自己是馬，而且它變出來了一個小平板電腦，上面寫的有好多事，還有它的食物標(biāo)準(zhǔn)。
我看它可以在整個時代瞬間傳越，而且它只吃廢電池、廢品一類的東西，突然樓下有腳步聲，它立刻就變回最初的樣子了。
我倡導(dǎo)大家盡量少做些不環(huán)保的事，我的這匹馬就是很環(huán)保的，每人少開一天車，空氣就會干凈很多，如果空氣被污染的話，而且人們再繼續(xù)砍樹的話，我們?nèi)祟惥筒荒苌盍恕?/p>
我這只是想象卻不是現(xiàn)實，但是在將來，我要把這種高科技馬變成真的，這樣我們可以用它節(jié)約很多時間，干更多有意義的事。
我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，將來我一定要有這樣一匹馬。
假如我有一匹馬作文 篇3
假如，我有一匹馬，我希望它是純白色的獨角馬，它有白凈如雪的毛，閃閃發(fā)亮的角，還有長而柔順的尾巴和鬃毛，它還有一對薄如蟬翼但飛行疾速的.淺粉色翅膀。我還會給它鑲上金色的馬蹄鐵，戴上粉紫相間的馬鞍，再在它的脖子上掛一串小巧玲瓏的鈴鐺。
打扮好之后，我會騎上它，讓它起飛，我們就會在云彩中飛翔，然后降落在一片遼闊、綠草如茵的草原上，我們在草原上奔馳、散步、玩耍，把一切煩惱都丟在一邊。
我會帶著它在空中飛，遠離城市的喧囂，在云中、風(fēng)中、空中享受靜和美，愜意地俯視地面。
我會帶它飛向大海，在海邊散步；在水中給它洗澡，和它戲水；在沙灘上曬太陽，堆沙堡；在海上沖浪，游泳……
總之，我不會把它關(guān)在馬圈里，我會帶它去到處玩，去感受大自然的美。
假如，我有一匹馬，我會和它做好朋友，不會讓它在勞動里衰老，我會和它去玩耍，去放飛夢想。
假如我有一匹馬作文 篇4
假如我有一匹馬，一匹駿馬，他是我許愿時得到的，我剛許完愿望，一匹馬兒便跑到我的面前了。
我為他起名：騰空，因為我希望它漂漂亮亮、健健康康的。能夠自由奔放、在草原上奔騰。
騰空是雪白的.，眼睛炯炯有神，耳朵像是被竹批了似的俊俏，他的肌肉很發(fā)達，四肢健長，我為它頭上帶一穗迎風(fēng)飄動的瓔珞，我為它帶上一套最好的鞍具，讓這匹本來都很引人注目的馬，更加美麗、漂亮，我愛美麗的騰空，更愛奔馳的騰空。
騰空要經(jīng)常帶我出去玩，他帶著我奔騰在一望無際的、綠油油的大草原上，帶我去看雅魯藏布大峽谷、去黃山、去看桂林山水……途中，騰空累了；，讓她躺臥下來閉目養(yǎng)神，補充體力；它餓了，我喂它吃最新鮮的草；他渴了，我喂他喝最甘甜的水。我要讓她做一匹快樂、無憂無慮、的馬！
騰空是我的良師益友，我高興時，我把事情說出來，和他一起笑，我生氣時，和他坐在一起我的心情一下子好了許多；我考得不好時，他用眼神來責(zé)備我，我一迎上目光，心里就慚愧不已……
忽然，鬧鐘的鈴聲響了起來，愛，原來這都是一場夢�。∧俏沂裁磿r候才能擁有一匹馬�。�
假如我有一匹馬作文 篇5
假如我有一匹馬，我希望它是一匹棗紅色的汗血寶馬。
它體形高大清秀、身姿挺拔。一對像刀削過的三角形耳朵時刻聳立著。一雙黑汪汪的眼睛像一潭深不見底的湖水。修長的脖頸后面飄逸著火紅的鬃毛，被風(fēng)輕輕一吹像隨風(fēng)舞動的'火焰。看它身上一塊塊凸起的肌肉，就知道它體格強健。一條蓬松的馬尾輕輕甩動，更顯的它瀟灑飄逸。四只蹄子跑起來蹄下生風(fēng)，我給它起名叫“追風(fēng)”。
我每天騎著它去上學(xué)，既不會發(fā)生堵車現(xiàn)象，又很環(huán)保，更不用擔(dān)心上學(xué)會遲到。體育課上我還可以和同學(xué)們賽馬，還可以感受一下古人的馬上蹴鞠。放學(xué)的時候，鈴聲一響，追風(fēng)像閃電一樣朝我奔來，四只蹄子像鼓點一般叩響，渾身冒著熱氣，鼻孔張得大大的，喘著粗氣，可能是見到我過于興奮，只見它前蹄騰空后蹄站立，發(fā)出一聲長嘯，好像在說：“小主人，你可放學(xué)了�！�
你是不是很羨慕我有這樣一匹好馬呢。
假如我有一匹馬作文 篇6
馬，是古代人民的交通工具，是草原人民的好牲畜，馬也是草原人民走進知識的大門，通向金橋。馬，它那膘肥的胸脯，那健壯的身軀，靈敏的耳朵、善跑的小腿和那高昂的頭。有時候在夢里我也幻想：“假如我有一匹馬。”
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去大街小巷，逛來逛去看看哪些人需要我的幫忙，我就幫助他，比如：“我見到可憐的乞丐、在外面無家可歸的人和在外面流浪的人。”幫助他們先找一個好的地方住下。也順便留下一點錢給他們吃飯用。
假如我有一匹馬，我會帶著這匹馬去娘娘山和燕子山觀看風(fēng)景和在那里嬉戲玩耍。去娘娘山，在那里抓螃蟹，抓蝌蚪和青蛙，載著它爬上最高的山峰；去燕子山和它一起玩水上漂流，或者在燕子山上摘葡萄、蘋果、大棗吃。在山上看燕子和風(fēng)景也邊吃水果。
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去草地上，晚上的時候，躺在碧綠的草地上數(shù)星星，甜蜜的的回憶著小時候的'快樂、幸福和經(jīng)歷的事情。在草地上和馬兒一起睡覺。
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去西藏的美麗、可愛的大草原上快樂的奔馳。
馬兒呀！你是多么健壯、多么的靈敏、多么的帥氣，我真想用一兩句詩來形容你：“鋒棱瘦骨成，竹批雙耳峻。”的詩句來形容你——馬。你的勇往直前、堅持不懈的努力、堅持不斷的奮斗使我學(xué)習(xí)，我相信這些會讓我永遠受用不盡，馬，我希望擁有你。希望我幻想的能成功。
假如我有一匹馬作文 篇7
假如我有一匹馬，我會搬家到大草原。天天起個大早，迎著微笑的朝陽，飛馳在那淡淡的晨光之中�；孟胫约菏顷P(guān)羽，掄著沉重的青龍大刀；幻想著自己是小喬，纖細(xì)的身體能使寶刀翻起波濤。望著牧草那一掠而過的碧波，只覺得自己化為清風(fēng)，飛得又快又高。假如我有一匹馬，該多好！
假如我有一匹馬，那一定是一匹年幼的駿馬。它“竹披雙耳駿，風(fēng)入四蹄輕�！彼謭A又大的眼里一定充滿溫柔與堅定。它的叫聲有烈的嘶啞，也有柔的圓潤，它毛色雪白，尾巴卻是一團柔順的`火。假如我有這么一匹寶馬良駒，那世間還有什么有關(guān)淚的問題？它的速度比“煩惱”快，能將煩惱拋在身后。每當(dāng)馬兒背著我活蹦亂跳，我腦海里總是飄滿幸福的云霄……假如我有一匹馬，該多好！
假如我有一匹馬，我會帶著它走入賽馬場。別的馬都不安地打著響鼻，我的馬卻自信地?fù)P起了鬃毛。發(fā)令槍一聲響，我立刻抓緊韁繩。小馬揚起四蹄，一步一個飛躍，輕松地超過對手。只聽身后的馬蹄聲漸漸遠去，唯一的聲音是我馬兒的銀鈴。觀眾只見一團白雪，托著一抹紅霞，一轉(zhuǎn)眼的工夫，就輕盈地到達了終點。
假如我有一匹馬，該多好！它會成為我的好伙伴，它會成為我夢想的翅膀。
假如我有一匹馬作文 篇8
又是新的一天，我下樓去找我的“哞哞”，它是一匹汗血馬，很可愛，我很喜歡它。
我每天都騎著我可愛的“哞哞”上學(xué)，在這個城市里，每個人都有自己的馬，馬背看作是高等的動物，當(dāng)然每個人馬的品種也不一樣，我騎著“哞哞”上學(xué)，這樣可以減少尾氣，很環(huán)保。
到了學(xué)校，我把“哞哞”牽到馬廄里，馬廄里的馬顏色各不相同，五彩繽紛，有藍色、黃色、綠色、紅色，還有雪白雪白的“白雪公主”......
在學(xué)校我最喜歡體育課，體育老師讓我們騎著馬狂奔，我騎著“哞哞”沖在最前頭，真實太爽了！我們班同學(xué)的座騎性格迥異，有的馬很害羞，總是邁著小碎步，像舞蹈演員一樣，優(yōu)雅的走在隊伍的后面，有的'馬很豪放，總沖在最前面，像一隊尖兵，當(dāng)然我的“哞哞”就屬于豪放派的了！馬兒們跑累了，就到旁邊的草地上休息玩耍，小馬駒們到處撒歡兒，真叫人高興。
突然，有一個同學(xué)的母馬“芭比”要生孩子了，老師趕快把“芭比”送進了馬的醫(yī)務(wù)室，接生的很順利，大家都在歡呼一個新生命的到來！
晚上，我把“哞哞”牽到了他的臥室，它看起來很累，我剛走出臥室，它就睡著了，看得出它做了一個好夢。我回到房間，也很快的進入了夢鄉(xiāng)。夢里我回到了三國時期，原來我是大將軍呂布，我的“哞哞”就是赫赫有名的赤兔馬......
假如我有一匹馬作文 篇9
假如我有一匹馬，我將把他拉到水田里，幫爸爸媽媽把糧食拖回家，讓爸爸媽媽省點力。
假如我有一匹馬，我將會把他拉到校園里，放學(xué)了，它在把我送回家，讓我擁有一個輕松的校園生活。
假如我有一匹馬，在暑假的時候就不會無聊了，他可以帶我周游世界，探秘世界的所有生物，給我一個開心的童年。
假如我有一匹馬，我就可以讓暈車的媽媽騎上它，讓媽媽和我一起到世界各地玩一玩，感受世界的美。
假如我有一匹馬，我絕不會讓被人欺負(fù)它，讓他過一個安逸的.生活，我會把它訓(xùn)練成一匹有價值、比世界所有的馬都聰明的馬，讓它成為萬人矚目的焦點。
假如我有一匹馬，我可以實現(xiàn)很多夢想，讓所有人過上幸福生活，可以幫爸爸媽媽干活，可以帶我上下學(xué)，可以給自己過一個開心的童年，可以享受世界的美……如果是這樣的話，那將是一件美好的事！
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