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【精選】千里馬作文集合10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的千里馬作文10篇,希望能夠幫助到大家。
千里馬作文 篇1
伯樂(lè)相馬是一個(gè)美好的傳說(shuō)。千里馬遇上伯樂(lè),這是多么幸運(yùn)的事?删拖耥n愈說(shuō)的:“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有!蹦切┻未被伯樂(lè)相中的千里馬,難道就只能靜靜等待了嗎?
不,既然是千里馬,怎能心甘情愿地困于槽櫪之間;既然是千里馬,就該學(xué)會(huì)做自己的伯樂(lè),使自己不在奴隸人手里被埋沒(méi)。
也許,很多人都有疑問(wèn),我會(huì)是千里馬嗎?人的潛力是無(wú)限的,從這點(diǎn)說(shuō),也許人人都能成為千里馬。當(dāng)你對(duì)一件事情十分感興趣或者癡迷的話,不要讓這種感覺(jué)一閃而過(guò),捕捉它,挖掘它,培養(yǎng)它,也許,你一時(shí)的心血來(lái)潮就是你天才的靈感的閃現(xiàn),。著名的世界鋼琴大師傅聰因小時(shí)候無(wú)意間離開曲譜,自己彈奏了一曲,被細(xì)心的傅雷聽(tīng)到,自那以后就注重在傅聰在鋼琴方面的才能。在一次次的摸爬滾打中,傅聰成長(zhǎng)為了一名優(yōu)秀的鋼琴大師。當(dāng)然,傅聰是幸運(yùn)的,他有傅雷這個(gè)伯樂(lè)。如果沒(méi)有伯樂(lè),不放試著自己去發(fā)現(xiàn)自己的潛能,通過(guò)學(xué)習(xí)將這潛能無(wú)限放大,錘煉成“千里之能”。
要做一匹不被埋沒(méi)的千里馬,我們一定要學(xué)習(xí)。人的才學(xué)都是在一天一天的'努力中積累的。有的人在毫無(wú)波動(dòng)、平淡庸俗的生活中放松了自己,而有人卻在此時(shí)不動(dòng)聲色地學(xué)習(xí),最后大放異彩。所以我們千萬(wàn)不要產(chǎn)生懈怠,這樣才能為以后的展現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。濫竽充數(shù)的故事,正好印證了這一點(diǎn)。南郭先生在齊宣王時(shí)期,濫竽充數(shù),什么也不學(xué)習(xí)。以為自己永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn),可誰(shuí)想到,機(jī)會(huì)有一天就來(lái)了,南郭先生就露出了馬腳。反之,那些擁有真才實(shí)學(xué)的吹竽手,就得到了齊緡王的賞識(shí)。因此,一個(gè)真正的人才應(yīng)該在不斷的自我提升中等待脫穎而出的機(jī)會(huì)。
雖說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光。可是,如果這塊金子深深埋沒(méi)進(jìn)塵土,不見(jiàn)天日,那也就沒(méi)有閃光的機(jī)會(huì)。所以,想要更多的人來(lái)賞識(shí)你,還需要更勇敢地展現(xiàn)自己。在自身?xiàng)l件允許的情況下,毛遂自薦無(wú)疑是最好的展現(xiàn)方式。此外,才華就像酒一樣,雖說(shuō)酒香不怕巷子深,可如果酒香在博覽會(huì)、大酒店,一定會(huì)比香在巷子里更易于為人所知。著名的茅臺(tái),不就是在博覽會(huì)上被打翻了,酒香驚艷了世界嗎?所以,你必須多出去走走,多參加大規(guī)模的活動(dòng),將自己與眾不同或過(guò)人之處展示出來(lái),以尋得更多機(jī)會(huì)。
拼盡全力受到賞識(shí)后,怎樣才能做一輩子的千里馬呢?那就必須永遠(yuǎn)保持自己的那份獨(dú)。這獨(dú)表現(xiàn)為見(jiàn)解上的獨(dú)到、思想上的獨(dú)創(chuàng)和精神上的獨(dú)立。最優(yōu)秀的畫作,一直被模仿,從未被超越;最優(yōu)秀的畫家,學(xué)人者死,創(chuàng)新者生。因此,想做一匹永不被埋沒(méi)的千里馬,我們要有自己的思考,自己的見(jiàn)解,如果稍有成就就止步不前,停下了創(chuàng)造的腳步,那么,也會(huì)很快被時(shí)代拋棄吧。
我們常常看著高山感嘆自己的渺小,我們總是看著別人的成功而自卑自己的無(wú)能。其實(shí)每個(gè)人都有自己的所長(zhǎng)。我們要珍惜和利用一切可能展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),多與他人分享交流,擴(kuò)大視野,讓更多伯樂(lè)了解你。也許你正經(jīng)歷著“食馬者不知其能千里而食也”的悲哀,也許你正為“鳴之而不能通其意”而苦惱。那么,就請(qǐng)你珍惜眼下,用功學(xué)習(xí),展現(xiàn)自己,讓自己脫穎而出,成為一匹不被埋沒(méi)的千里馬吧。
千里馬作文 篇2
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外現(xiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?韓愈這寥寥幾筆寫盡了千里馬的苦衷,其空有一身才干卻發(fā)揮不了,可以說(shuō)是人生中最痛苦的事之一。韓愈的這一說(shuō)雖然寫于唐朝,但是是在當(dāng)今社會(huì),類似等待伯樂(lè)而不得志的千里馬還是大有人在。
這里,我想提醒那些等著被人賞識(shí)重用的高手們,如今是知識(shí)爆發(fā)的年代,可以說(shuō)讀書是我們青少年唯一的出路,幾乎只要家長(zhǎng)有條件,都會(huì)給孩子上學(xué),并給他們吃偏飯,你們這種人才是不可計(jì)數(shù),人家公司想怎么挑就怎么挑,你這樣坐在家中,等待機(jī)遇,你當(dāng)你是誰(shuí)呀?諸葛亮還是姜太公?機(jī)遇常常青瞇有準(zhǔn)備的人。這句話在此我將它改為機(jī)遇常常青瞇毛遂自薦的人。說(shuō)到毛遂,我不得不佩服他的自信,他以一句臣乃今日請(qǐng)?zhí)幠抑卸顾煸榈锰幠抑,乃脫穎而出,非特其未見(jiàn)而已。打動(dòng)了平原君,且成功完成了使命,使他終得名垂青史。
因此,我要問(wèn)大家的是:你假使是一個(gè)有才學(xué)的人,是愿做一匹千里馬,等待伯樂(lè)來(lái)讓你大發(fā)光彩,還是愿意做毛遂,抓住一閃而過(guò)的機(jī)遇,努力證明自己呢?能被伯樂(lè)一眼相中,你的人生固然坦蕩燦爛,而學(xué)用毛遂自薦,可能所有的局面都需要你親手打拼。可能有些人愿意一下子登上人生的顛峰,不必受那磨練之苦;也有些人愿意自己踏踏實(shí)實(shí)的從底層做起,可能到不了前者的境界,但是他的'一生也算得精彩。假如要讓我選擇,我倒更愿意選擇后者。為什么?因?yàn)榍罢叩捻樌晒,別人會(huì)更多地歸因于運(yùn)氣,與你本身實(shí)力的多少無(wú)關(guān),即使你肚藏乾坤,別人也反說(shuō)你是暴發(fā)戶,而我之前也說(shuō)明了,如今知識(shí)分子如此的多,卻你一個(gè)人又怎樣呢?會(huì)被相中的機(jī)遇是小之又!而后者的成功,大部分靠你個(gè)人拼搏而來(lái)的,成功后回首自己背后辛酸的腳印,會(huì)讓我感到一種無(wú)比的自豪,別人亦會(huì)由衷地尊敬我,承認(rèn)我的實(shí)力。
千里馬,守著伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn),假如世無(wú)伯樂(lè),那千里馬也就免不了被埋沒(méi)的悲劇,與其坐等別人,還不如毛遂自薦,在成功與失敗的拼搏中,綻放自己生命中最燦爛的一刻。希望大家讀了鄙人拙作之后,有所感悟,挑戰(zhàn)自己,做一個(gè)讓人仰視的人。
千里馬作文 篇3
一、假如我是千里馬
千里馬常有,而伯樂(lè)不常有!斑@句話充分說(shuō)明了伯樂(lè)之于千里馬有多重要。如果我是千里馬,我會(huì)等待,等待伯樂(lè)來(lái)認(rèn)識(shí)我這匹寶駒。
也許會(huì)有人會(huì)嗤之以鼻,不同意我的論點(diǎn)。但是請(qǐng)看諸葛亮。學(xué)富五車,才高八斗,卻為何隱于隆中?他不過(guò)是等待一個(gè)伯樂(lè)。當(dāng)時(shí)天下大亂,諸侯各自稱王爭(zhēng)霸,但諸葛亮卻不認(rèn)為這些人是伯樂(lè),或者說(shuō)他們無(wú)才無(wú)德不配為伯樂(lè),直到劉備的出現(xiàn),“千里馬”才橫空出世,驚煞世人。同樣的遭遇,釣魚的姜子牙釣了個(gè)周文王,也是伯樂(lè)識(shí)馬,也許你會(huì)認(rèn)為這樣等待太多消極。不過(guò)切記,“世有伯樂(lè),然后有千里馬”。若伯樂(lè)未到,就急切地展現(xiàn)自己,錯(cuò)過(guò)了伯樂(lè),非但埋沒(méi)了自己一身才干,還痛失良機(jī),無(wú)法大展鴻途,豈不可惜。你這匹千里馬,不如等待伯樂(lè),因?yàn)槭恰敖鹱涌傆邪l(fā)光的”。
可是,如果沒(méi)有伯樂(lè)該如何?沒(méi)有伯樂(lè),這匹千里馬真得老死于槽櫪之間?“非也。沒(méi)有伯樂(lè)的話,千里馬就應(yīng)當(dāng)大力、大膽、大加宣揚(yáng),展現(xiàn)自我。在”不懂馬者“面前展現(xiàn)自己,來(lái)獲得機(jī)會(huì),一展平生所學(xué)。
反正,“千里馬”之所以稱為“千里馬”,就是異于常人,所以有才能的你,不論是否有伯樂(lè)都不要放棄機(jī)會(huì),展現(xiàn)自己,別讓一肚子的學(xué)識(shí)爛在肚里,一身本領(lǐng)無(wú)處施展,最后“悲守窮廬”,“將復(fù)何及!”
假如我是千里馬,我將不會(huì)守株待兔,等待著伯樂(lè)的出現(xiàn)。因?yàn)槲易约壕褪遣畼?lè)。
假如我是千里馬,我將不會(huì)因知音難覓。而歸隱山林,過(guò)著形單影只的生活。因?yàn)槲蚁矚g萬(wàn)馬奔騰的恢弘氣勢(shì)。
假如我是千里馬。我將不奉行“此處不留爺,自有留爺處”的信條,因?yàn)槲視r(shí)刻銘記“哪里跌倒,哪里爬起”的警戒。
假如我是千里馬,我將不會(huì)懼怕平凡,因?yàn)槲铱梢栽谄椒仓小邦^懸梁,錐刺股”,蓄勢(shì)待發(fā),我要用完美去詮釋我的不凡。
在21世紀(jì),并不是缺少伯樂(lè),而是千里馬太多。在今天,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,你若一直在等待伯樂(lè),你將永遠(yuǎn)在原地踏步,你將永遠(yuǎn)不能起跑,那么又何來(lái)的冠亞軍呢?我們絕不能輸在起跑線上。我們能做的是發(fā)奮圖強(qiáng),埋頭苦干,我們要做的是讓完美的自己鶴立雞群,讓優(yōu)秀的.自己鋒芒畢露,讓全面的自己出類拔萃,這樣才能吸引伯樂(lè)的目光。
“世有伯樂(lè),然后有千里馬”,這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。假如我是千里馬,我將會(huì)勇敢馳騁,去開創(chuàng)一片屬于自己的天地。
千里馬作文 篇4
草原不有三匹駿馬,紅紅、黑黑和白白。它們相和睦,是形影不離的好朋友。
有一天,它們天在草地上玩耍,忽然從遠(yuǎn)處的森林里跑來(lái)了一只兇猛的大老虎,老虎看著這三匹馬,口水都快流成小溪了。白白看見(jiàn)了大老虎,連忙讓紅紅和黑黑跑掉?伤鼈儌z就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一直在那里追趕。白白看見(jiàn)老虎向它們跑來(lái),只好飛快的逃走了。黑黑和紅紅聽(tīng)見(jiàn)老虎聲音的`時(shí)候,才知道有大老虎,于是,也立刻逃走了。它們倆跑到一個(gè)安全的好地方了,紅紅說(shuō):“黑黑,白白太不夠朋友了,把咱們?nèi)釉谶@里不管,差點(diǎn)兒讓大老虎給吃掉,你看,那只老虎的樣子多可怕呀!薄熬褪,就是,我們找它評(píng)理去!焙诤谏鷼獾卣f(shuō)。
到了晚上,黑黑和紅紅來(lái)到白白家,敲了敲門,一看,是它的兩個(gè)好朋友回來(lái)了,趕快請(qǐng)它們到屋里坐。黑黑和紅紅很不客氣地說(shuō):“白白,你還是我們的好朋友嗎?都大難臨頭了,你都不管我們,我真是看透你了!卑装渍f(shuō):“你們誤會(huì)了,我叫你們趕快跑了,可你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),大老虎向我們跑來(lái)了,我就趕緊跑了!焙诤谡f(shuō):“那好吧,總有一天我會(huì)考驗(yàn)?zāi)愕摹!?/p>
第二天,黑黑打扮的像一只獅子,就出門了。它來(lái)到紅紅家,假裝捉住紅紅,紅紅故意又很大的聲音喊白白,白白聽(tīng)見(jiàn)了,沖進(jìn)紅紅家把紅紅救了出來(lái)。這時(shí)打份的像獅子的黑黑也走了出來(lái),脫下獅子衣服,對(duì)白白說(shuō):“現(xiàn)在我可以完全相信你了!庇谑牵鼈冇窒裨瓉(lái)的好朋友了。
千里馬作文 篇5
千里馬與拉磨驢,是一對(duì)好朋友。但隨著時(shí)間的推移,千里馬變得聲名顯赫,而拉磨驢卻淪為無(wú)人注意的工具。
一天,千里馬從遠(yuǎn)方回來(lái)拜見(jiàn)好友。拉磨驢心中不快,賭氣地說(shuō):“我倆同是動(dòng)物,同樣在艱苦的環(huán)境中付出辛勤了汗水,為什么,別人對(duì)你的評(píng)價(jià)總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)我呢?”千里馬溫和地說(shuō):“朋友,理論上我們各自的付出是難分伯仲的,但你要知道,為了需要,我可以在不同的道路、不同的場(chǎng)面出現(xiàn),甚至要翻越高山,跨越江河。你每天只在一個(gè)地方繞圈,你經(jīng)歷的只是無(wú)為的'勞累,我經(jīng)歷的卻是成功的磨礪!得到的結(jié)果當(dāng)然會(huì)不同啦。”
拉磨驢低頭無(wú)語(yǔ)。
其實(shí),人生的成功,與所選的道路和付出息息相關(guān),只有志向遠(yuǎn)大,并能堅(jiān)持到最后的人,才可能看到成功的曙光。
千里馬作文 篇6
世界上往往沒(méi)有等來(lái)的伯樂(lè),只有自己才是最好的伯樂(lè)。
很多人都說(shuō):伯樂(lè)是你人生中為數(shù)不多的引路人,領(lǐng)導(dǎo)人,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)你的潛能,能幫助你前行。
但真的是這樣嗎?或許,伯樂(lè)能幫助你,能提升你自己,但是你就真的可以化為千里馬,萬(wàn)里奔騰前行嗎?甚至有許多人這一生都沒(méi)有遇見(jiàn)到自己的伯樂(lè)。
孟浩然年少時(shí)苦讀的目的就是為了能有朝一日能一舉成名,為國(guó)家效力。他在《洞庭湖贈(zèng)張丞相》中希望得以提拔重用欲濟(jì)無(wú)舟楫,端局恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。但是黑暗的朝廷多次令他失望,直至灰心意冷地歸鄉(xiāng)。從此歸隱田園。這是一匹隱居的千里馬!
在當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì),千里馬只能被塵封,難以出世,令人哀嘆。古時(shí)因?yàn)槭浪追饨ǖ乃枷耄嬲娜瞬旁诳嘧x,無(wú)一結(jié)果;國(guó)公貴族的公子無(wú)憂,官場(chǎng)無(wú)阻。
總會(huì)有人石破天驚千里馬的崛起。
二十六歲時(shí)杜甫登上泰山之巔,壯志凌云,即吟下會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的絕句。杜甫的一生都以諸葛亮為榜樣,希望有朝一日能輔佐君王,善治天下。但是杜甫的'凌云壯志無(wú)人賞識(shí),一輩子都在顛沛流離中尋找自己。這是一匹迷茫的千里馬,但他沒(méi)有灰心,他成為自己的伯樂(lè),心系天下:安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!從而成就了詩(shī)圣中的千里馬,為后人所賞識(shí)。
如今,這是一個(gè)和平發(fā)展的世界,沒(méi)有黑暗社會(huì),想要成為被人賞識(shí)的對(duì)象一種方法,向前努力且不放棄。
每一個(gè)人心中都有一匹屬于自己的千里馬,不奢望別人,靠自己,只有自己才真正了解自己,做自己的伯樂(lè),相信自己。
讓我們向著遠(yuǎn)方前行。
千里馬作文 篇7
過(guò)了兩年,小牛犢長(zhǎng)成了又高又大的大黃牛了,它健壯俊美,四只腳桿依然潔白無(wú)暇,跑起來(lái)就像踩著一片白云。它那彎彎的牛角像一對(duì)玉雕的`杈子,寨子里的人都稱贊它是條從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的好黃牛。依蘭蘭上四年級(jí)了。學(xué)校離曼廳寨有兩公里遠(yuǎn),每天早晨,黃牛都把它送到學(xué)校;放了學(xué),又是它把她接回家。有一天,依蘭蘭從學(xué);貋(lái),肚子突然疼得要命,她渾身發(fā)燙,病得厲害。可寨子里又沒(méi)有醫(yī)生,爸爸急得趕緊套上馬車,要把依蘭蘭送到鎮(zhèn)上醫(yī)院去。
當(dāng)爸爸剛把馬車準(zhǔn)備好,正把依蘭蘭抱上車時(shí),黃牛突然沖出來(lái),先跑到依蘭蘭身邊舔舔她的小花衫,輕輕叫了一聲,然后,沖著兩匹馬打了一個(gè)響鼻,噴出一團(tuán)粗氣,亮出那對(duì)犀利的牛角,大吼一聲,嚇得兩匹馬嘶叫著,逃到一邊,黃牛立刻把自己龐大的身軀,塞進(jìn)車轅。爸爸一看就急了。
牛拉車,怎及得上馬拉車跑得快呀。他抄起扁擔(dān),要趕黃牛走?牲S牛倔強(qiáng)地站在車轅里不動(dòng)。依蘭蘭見(jiàn)了,吃力地說(shuō):“爸爸,黃牛要拉車,送我上醫(yī)院哪!”爸爸說(shuō):“不行,牛跑得太慢!”說(shuō)著又抄起扁擔(dān)朝牛背打去。而黃牛依然紋絲不動(dòng),悲哀而傷心地嗚咽著。媽媽急著說(shuō):“就讓黃牛拉車吧!”爸爸只好給黃牛套上拉索,媽媽抱著依蘭蘭坐上車,沒(méi)用吆喝,黃車就自動(dòng)走出院子,揚(yáng)開四蹄,在大路上飛奔起來(lái)。黃車跑得又快又穩(wěn),半個(gè)多小時(shí)就到了醫(yī)院。車子一停,黃牛累得大口喘祖氣,一下子躺在地上。醫(yī)生把依蘭蘭抬進(jìn)急救室,一檢查,原來(lái)她患了急性闌尾炎,醫(yī)生說(shuō),如果再遲來(lái)半個(gè)小時(shí),闌尾就會(huì)穿孔,到那時(shí),就有生命危險(xiǎn)啦。媽媽和爸爸聽(tīng)了,都說(shuō)幸虧黃牛跑得快呀!依蘭蘭動(dòng)了手術(shù),在醫(yī)院住了七天。她出院那夭,黃牛扇著耳朵,高高興興地把她接回家。
千里馬作文 篇8
黃庭堅(jiān):“世上豈無(wú)千里馬,人中難得九方歅!蹦诱f(shuō):“歸國(guó)寶,不若獻(xiàn)賢而進(jìn)士關(guān)于千里馬的優(yōu)秀作文關(guān)于千里馬的優(yōu)秀作文!表n嬰道:“良馬有策,遠(yuǎn)道可致;賢士有合,大道可明。”一句句便把一匹匹馬中騏驥不同的命運(yùn)描繪出。
千里馬成為馬中騏驥,原因是可想而知的。它們就是憑借自己的真才實(shí)學(xué)——日行千里才打倒其他馬種,使命運(yùn)鋪出一條“黃金道”?v觀歷史,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的晏子雖長(zhǎng)不及六尺,但他憑著自己的才智,妙語(yǔ)連珠,針鋒相對(duì),使楚王對(duì)自己大加贊賞,維護(hù)住自己的人格,捍衛(wèi)住國(guó)家的尊嚴(yán)。他不正是憑借著自己的真才實(shí)學(xué),向世人顯示自己的不朽價(jià)值嗎?一粒珍珠,即使是裝在簡(jiǎn)陋的木盒里,也掩飾不住它璀璨的光芒。而一塊頑石,無(wú)論它擁有怎樣的華麗包裝,終不會(huì)得到人們的青睞。伯樂(lè)不就是這樣發(fā)現(xiàn)千里馬嗎?
可是,“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有!比糁灰揽坎畼(lè)拿著放大鏡,按百駒圖去尋找馬中騏驥,豈不會(huì)讓千里馬萬(wàn)良馬被駢死于槽櫪之間?趙國(guó)的毛遂主動(dòng)自我推薦,愿意隨平原君出使楚國(guó)求救,平原君應(yīng)允。毛遂后來(lái)憑借智勇和口才說(shuō)服楚國(guó)。當(dāng)千里馬有表現(xiàn)的動(dòng)力,不就可以更好地受到伯樂(lè)的青睞嗎?但其間卻又覆滿荊柯,雖伯樂(lè)經(jīng)驗(yàn)豐富,真心為國(guó)選良駒,但伯樂(lè)畢竟為人,有自己的好惡,稱其心意者自然受他青睞,而使之反感者也難免被拒之門外。這豈不會(huì)給那些阿諛?lè)畛姓吆鸵詸?quán)謀利者打開了方便之門,讓千里馬的命運(yùn)顛簸不平嗎?但千里馬的命運(yùn)亦不會(huì)因?yàn)楸幌嘀卸鴱拇艘环L(fēng)順。如果知而不用,用而不任,亦不能讓千里馬發(fā)揮其能呀!隋煬帝只因司隸大人薛道衡、著作郎王胄才華比自己高便將此等人才殺害,正是由于隋煬帝的不容賢能才加速隋朝的'滅亡。而唐太宗李世民重用逆臣魏征,平民馬周,善用人才,才使社會(huì)安定,出現(xiàn)“貞觀之治”。
自古以來(lái),就有求賢如渴之人,讓賢自退之人,惟賢是舉之人,薦賢不避之人——這是值得肯定的;而埋沒(méi)人才,禁錮人才是一種罪過(guò),用非所學(xué),大材小用是一種浪費(fèi),疑神疑鬼,求全責(zé)備是一種失誤。
漫長(zhǎng)歷史間,“得賢則昌,失賢則亡。”在我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中也需要“千里馬”,我們需要呼喚真正的“千里馬”,呼喚正宗的伯樂(lè),呼喚“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”,呼喚人人去改變千里馬的命運(yùn)!
千里馬作文 篇9
今年,森林里跑步比賽報(bào)名的只有烏龜和千里馬,所以千里馬就沒(méi)把烏龜放在眼里。
比賽那天,千里馬早早地來(lái)到賽場(chǎng),手叉著腰,很認(rèn)真地想:兔子和烏龜比賽時(shí),因麻痹大意,而烏龜贏得了比賽;我一定不能犯兔子同樣的錯(cuò)誤。他這樣一直警告著自己,竟忘了看比賽規(guī)則。今年的.比賽規(guī)則是這樣的:
1.今天舉行的是慢跑比賽;
2.跑的最慢的人是冠軍。
比賽開始了,發(fā)令槍“呯”一聲響,千里馬就像箭一樣射出去了。跑了一段,他回過(guò)頭,看見(jiàn)烏龜一邊聞著路邊花朵的香味,一邊欣賞著美麗風(fēng)景,緩慢地爬著。千里馬心想:?jiǎn)?這個(gè)烏龜爬到猴年馬月才能到達(dá)終點(diǎn)呢?他冷笑了一下,繼續(xù)快速地奔向終點(diǎn)去了。到了終點(diǎn),發(fā)現(xiàn)大家怪怪的,既沒(méi)有獻(xiàn)鮮花的,也沒(méi)有送獎(jiǎng)牌的。大家看了看千里馬哈哈大笑地說(shuō):“你原來(lái)就是個(gè)‘馬大哈’哈哈哈——哈哈哈——”千里馬立刻臉紅了,他這才知道今天的是慢跑比賽。
從此以后,這匹千里馬就有了一個(gè)外號(hào)——“馬大哈”。
“馬大哈”千里馬
千里馬作文 篇10
千里馬,能跑千里的馬,大家都很喜歡它;推磨驢,天生就是吃苦的料,沒(méi)人瞧得起它。值得我們贊賞的人變成沒(méi)有用的人是需要時(shí)間的。然而,這段時(shí)間是短暫的',也是快樂(lè)的。
我起初上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,剛剛一年級(jí)。我那英語(yǔ)很差,一直是班上最落后的驢。就這樣,我當(dāng)了兩年的驢,也算是“老驢子”了。我的同學(xué)小王經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),他是班上最優(yōu)秀的千里馬。
小王特別驕傲,常常以勢(shì)壓人,還不讓我們告訴老師。他對(duì)學(xué)習(xí)不再認(rèn)真,經(jīng)常打瞌睡,甜甜的睡覺(jué),偷偷的、津津有味地用手機(jī)打游戲?傆腥伺e報(bào)他,他的名聲越來(lái)越壞,學(xué)習(xí)也急速下降,成了班上的倒數(shù)第一。
我發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ),當(dāng)上了班長(zhǎng),有了成績(jī)。
我知道:最下流的驢子也能變成最高貴的馬,最有用的馬也可能變成最無(wú)用的驢子,就看你怎樣把握。
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