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      2. 寫馬的小學作文

        時間:2022-11-02 09:04:27 我要投稿

        寫馬的小學作文

          在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的寫馬的小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        寫馬的小學作文

        寫馬的小學作文1

          我喜歡馬,因為我屬馬。我常常喜歡看有關馬的文章。馬是草食性動物,古代時的馬在運輸方面做出了巨大的貢獻。奇怪的是,馬睡覺總是喜歡站著睡的,還不感覺到累,這是為什么呢?因為馬的神經比較少,感覺不到累。馬站著睡還有一個好處,如果發現有危險可以馬上逃跑。馬還是一種非常忠誠的動物,主人遇到危險的時候不會退縮的,一定會保護好主人,勇敢地與對方戰斗。這是多么偉大的精神啊!

          我喜歡集郵,集郵冊里有動人的郵票。我最喜歡的是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚,每一枚郵票里畫著一匹馬,十匹馬神態各異,有的騰空而起,有的低頭沉思,有的昂然長嘶……我真佩服大畫家徐悲鴻的畫馬技法,寥寥幾筆就畫出了姿態各異的駿馬,真是栩栩如生?粗@一套郵票,我不禁會產生一股前進的力量。

          我愛馬,更愛馬的精神。我希望自己成為一匹勇往直前的.千里馬。

        寫馬的小學作文2

          語文書上有一匹駿馬圖,我們班的同學稱它為“飛馬”。

          這匹駿馬昂首揚尾,體態輕盈,神形兼備,無論從正面。側面哪個角度去看,都極為生動健美;它用銳利的眼神注視著眼前,似乎有什么美食在吸引它;它的耳朵尖尖的,像是被什么東西削過一樣,讓我想到偉大詩人杜甫的贊美“竹批雙耳峻,風入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦,有棱角,但這表明它一定跑得很快;它一腳著地,另外三只腳騰空。我看得很著迷,仿佛聽到了它雄渾的馬蹄聲,看到了它身后卷起了陣陣塵土,仿佛看見它自由自在地奔馳在寬闊的原野上。

          這匹馬呈棕色;它全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員;如果奧運會上馬術比賽,只要主人和這匹馬齊心協力,準能拿冠軍。

          這匹馬頗有象征意義:吿訴我們在困難面前要像馬一樣只能勇往直前,決不退縮;我們要學習它臨危不懼。勇往直前的精神!

          我多么希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀!

        寫馬的小學作文3

          今年暑假里我和媽媽去印度探望爸爸,小學生關于馬的作文。爸爸帶我們住進了一座世界聞名的酒店,就是20xx年9月26日被恐怖襲擊的泰姬瑪哈酒店。它位于孟買印度門旁邊,566個房間全部面對印度洋,宮殿式的外形,古老壯觀,已經有105年的歷史了。

          我們住的房間正對印度門,旁邊是一望無邊的印度洋,天空中不時飛過一群群烏鴉,遠處是著名的大象島。我們很想去大象島玩,可惜下著大雨,風浪太大,去島上的船已經停了。

          于是爸爸帶我們去坐馬車。高大的白色駿馬拉著一輛華麗的馬車,馬車晃悠悠地行駛在馬路上,迎面吹來涼爽的海風,那感覺真爽!奇怪的是,這些拉車的馬眼睛都被蒙了起來,只聽趕車人的鞭子指揮。原來,如果不蒙上眼睛,它們就會瘋狂追趕路邊行駛的汽車!

          晚上,爸爸又帶我們品嘗了別具一格的土耳其菜,我們吃得津津有味,特別是開胃小點心,讓我到現在想起來還流口水呢!

        寫馬的小學作文4

          我的舅舅在河北省農村地區,他家有一匹吸引人的高興駿馬。

          這匹棗紅色的駿馬披著長長的鬃毛,腦門上還有一個月牙似的白斑,尖尖的小耳朵。大而明亮的眼睛,非常漂亮!

          它還有細長而強壯的腿和能趕蒼蠅、讓自己迅速轉彎的尾巴。它的每一塊肌肉是那么勻稱,看起來不僅柔和而且健美。

          有一次,我去我舅舅家,舅舅要請我騎馬,我心花怒放。騎上它感覺自己威風凜凜,非常瀟灑。它脖子上有一圈鈴鐺,脖子下的三個最大。走起路來發出清脆的響聲。但它跑起來速度很快,好像蹄子都沒沾地似的。我的眼鏡忙極了,不知看哪一邊好。我圍著我舅舅家的房子跑了一圈,感覺非常爽。雖然我還想騎,可是不行了,因為已經到了吃飯的時間。

          在我姥姥家的日子里,我每天一有空閑就去看馬,馬成了我的好伙伴。

        寫馬的小學作文5

          我們在北川的時候,天天待在家里,無聊死了。所以呢,爺爺打算帶我們去騎馬。

          剛聽到這個消息,我和弟弟都非常激動,表弟吵著要去,爺爺說:“只有一匹馬你怎么去?”弟弟默默地走開了。

          爺爺讓我坐在馬鞍上,弟弟坐在馬背上,我轉過身得意得說:“小孩兒,不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌頭。

          我們出發了。

          爺爺在前面牽著馬,我和弟弟悠閑地坐在馬身上。突然,后面傳來了一陣喊聲:“你們等等我。”哦,原來是表弟,他借了鄰居帶的馬追上來了。他拍了一下馬屁股,馬兒很快就追上來了。我們一起走。

          走著走著,我們的馬突然叫起來,向一旁跑去。弟弟大聲叫著:“天啊地啊,保佑我啊,我還不想死啊!蔽乙呀泧樀貌桓艺f話了,爺爺控制住了馬。

          這時候,姑姑從前面走了過來,我們恍然大悟,哦,原來馬兒看見姑姑來了被嚇著了,我們還沒看見姑姑呢。

          我們要回家了,騎馬。真是一件驚險又有趣的游戲。

        寫馬的小學作文6

          我的名字叫馬。我是草食性家屬。在年前被人類馴服。我現在的用處越來越少,我主要用于馬術運動和生產乳肉。我的毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季節換一次。我的年齡是人的三分之一,一般大約能活二十歲,我是個性很強的動物噢。我的祖先始祖馬最早生活在北美的樹林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬,已經滅絕了。

          我在一天中很長的時間進行采集食物,飼料經過嗅覺初步斷定外,主要就由味覺來決定食入的速度和多少。因此,味覺是我們很重要的感知器官。有關我的味覺方面研究材料不多,但我的味覺很有特色,也好掌握共和國好地方。

          現在我們得數量太少了,人類一定要保護我們呀!

        寫馬的小學作文7

          一說到馬,大家一定會想到“一馬當先”、“千軍萬馬”等一些關于馬的成語。我喜歡馬的原因在于,在所有的動物里,馬是身材高大而身體各部位又都配合得最勻稱、最優美的動物。更重要的是,馬是最容易被馴服的動物之一。

          我最喜歡的馬叫五八。它的頭面平直偏長,耳朵短。四肢非常長,骨骼堅實,肌腱和韌帶發達。它的毛是棕色的,很光滑,在陽光下會閃閃發光。它還長著一雙冬棗大小的研究,炯炯有神。

          馬的嗅覺很發達,是感應能力特別強的器官,這樣使它能在聽覺或其他感知器官沒有察覺的容易接收外來的各種信息,并可以迅速地作出反應。

          五八最喜歡在土地里滾來滾去,也很喜歡吃蘿卜,所以每次我穿著橘黃色的衣服去的時候,它就會高興得手舞足蹈,好像把我當成蘿卜了。

          每一次去騎馬,隨著馬的奔馳、起伏、跳躍和喘息,我的心情就會變得開朗和舒展!

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