實(shí)用的馬的作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的馬的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
馬的作文 篇1
“清清的駱馬湖啊一望無(wú)窮，站在那湖岸上啊從西望不到東，秋水養(yǎng)肥蝦和蟹，碧波懷抱菱和藕�！卑殡S著宋祖英那優(yōu)美的歌聲讓我們一起走進(jìn)駱馬湖，了解駱馬湖的美麗風(fēng)光吧!
駱馬湖區(qū)北起堰頭村圩堤南至揚(yáng)河灘(宿遷市)閘口，直線長(zhǎng)27公里余：西連中運(yùn)河，東臨馬陵山南蘼--嶂山嶺，總面積375平方公里。明代后期萬(wàn)歷年間黃患對(duì)泗運(yùn)壓抑和蹂躪愈演愈烈，為保障漕運(yùn)，明采取避黃開之舉，自河開挖后，運(yùn)北沂武諸水由于失去了泗通道，被迫尋找出路，由于自然條件，最后壅于今新沂市境西南部低洼地帶。因東去有嶂山嶺阻塞，就把原有的周湖、柳湖、黃墩湖、嶼頭湖等幾個(gè)小湖連成一體，形成了駱馬湖。這就是駱馬湖的來(lái)歷!夏天，駱馬湖的風(fēng)景也是相當(dāng)?shù)拿利�。金黃的沙灘上是那柔軟的細(xì)沙，你站在沙灘上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那一望無(wú)際的湖水在驕陽(yáng)似火的烈日下如同那晶瑩剔透的水晶。風(fēng)姑娘輕輕地吹著那湖水不停地拍打著岸邊，宛如那頑皮的孩童撲倒媽媽的懷抱中。這時(shí)的駱馬湖便顯得異常熱鬧，讓人覺(jué)得駱馬湖更加清澈，更加美麗了。
駱馬湖不僅風(fēng)景很迷人，還有著那豐富的物產(chǎn)呢!你瞧那樣子可愛(ài)的大閘蟹;那富含豐富營(yíng)養(yǎng)的紅心鴨蛋;那閃閃發(fā)光的銀魚讓人垂涎三尺。特別是那家喻戶曉的駱馬湖大閘蟹是外地人到宿遷來(lái)一個(gè)必點(diǎn)的好菜。因?yàn)樗梢耘c陽(yáng)澄湖大閘蟹媲美那青殼、白肚、金爪、黃毛。
美麗的駱馬湖讓人無(wú)比留念。站在沙灘上聽(tīng)著那湖水的'拍岸，似乎可以讓你把所有的憂愁忘得煙消云散了。我愛(ài)家鄉(xiāng)的駱馬湖它是我無(wú)法抹掉的回憶!
馬的作文 篇2
今天，我們?nèi)ズ魝愗悹柎蟛菰T馬。我們驅(qū)車來(lái)到大草原，一下車，我就呼吸到了清新的空氣，天空中飄著朵朵白云，放眼望去，綠油油的草地一望無(wú)邊，與天相接，一大群的奶牛在悠然地品食美味，有幾頭已經(jīng)吃飽了，趴在草地上曬太陽(yáng)。我們來(lái)到跑馬場(chǎng)，看到有好多匹強(qiáng)壯高大的馬兒栓在樁上，我挑了一匹棕色的大馬，它好高啊，我只到它的下巴，一位蒙古叔叔把我扶上馬，騎上馬背的一瞬間，我覺(jué)得有點(diǎn)暈，我還從沒(méi)有獨(dú)自騎過(guò)馬呢！馬兒帶著我悠閑地在草地上散步，白云悠悠地從我頭頂飄過(guò)，我的心胸一下子開闊起來(lái)！
我問(wèn)前面帶路的蒙古叔叔，能不能讓馬兒小跑幾步，叔叔說(shuō)只要我?jiàn)A緊馬肚子，馬兒就會(huì)跑起來(lái)。小跑的馬兒顛得我很不舒服，叔叔叫我抓緊馬鞍稍微站起來(lái)一點(diǎn)，果然舒服了很多，我感覺(jué)我已經(jīng)在草原上飛起來(lái)了！
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就下馬了，我摸了摸馬兒，戀戀不舍地對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)了，伙計(jì)！”如果再去草原，我還要騎馬，我要讓我的馬兒跑得更快！
馬的作文 篇3
從前，有一只驕傲的河馬，總是以為自己非常了不起。它總是找別人的缺點(diǎn)，它以為自己沒(méi)有一個(gè)缺點(diǎn)。所以它連一個(gè)朋友也沒(méi)有。
有一次，驕傲的河馬遇到了小豬，河馬對(duì)小豬說(shuō)：“臭東西，身上臭臭的，真是世界上最臭的動(dòng)物了。而且只知道吃，什么都不會(huì)干�！毙∝i哭著走開了。
又有一次，河馬看見(jiàn)了烏龜說(shuō)：“縮頭烏龜，真是個(gè)膽小鬼，整天只會(huì)逃跑而不會(huì)反擊別人。真是個(gè)笨蛋�！睘觚斅�(tīng)了，哭著爬走了。
還有一次，河馬看見(jiàn)了大象就說(shuō)：“胖東西，你真肥，你連人類的機(jī)器都稱不了你的體重，我估計(jì)你是森林里的動(dòng)物中最胖的動(dòng)物了，你也該減肥了。”大象聽(tīng)了，沒(méi)理它，因?yàn)榇笙笥X(jué)得河馬無(wú)藥可救了。
河馬覺(jué)得自己很了不起，昂著頭，連路都不看一眼，走了一會(huì)兒，河馬被一棵樹撞倒了，河馬這次摔的可不輕。河馬的兩顆牙都掉了，河馬哇!哇!地哭著，小動(dòng)物們都順著哭聲找到了河馬。小動(dòng)物們把河馬扶了起來(lái)，還讓大象醫(yī)生幫河馬裝了兩顆牙。
從此以后河馬再也不驕傲了，還經(jīng)常表?xiàng)畲蠹摇Ｂ暮芏鄤?dòng)物都喜歡和河馬一起玩了。
馬的作文 篇4
在春天的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只小斑馬在森林里歡快的跳來(lái)跳去。
忽然它看到了一只美麗的孔雀，它有一身絢麗多彩的羽毛，漂亮極了。它的羽毛讓小斑馬看花了眼，小斑馬看到它那么漂亮，自已卻那么丑，非常傷心。這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，它對(duì)小斑馬說(shuō)：“雖然孔雀很美麗，但是內(nèi)心卻不一定美麗�！�
聽(tīng)了小螞蟻的話，小斑馬覺(jué)得很有道理，就又開心了起來(lái)。
聽(tīng)了這個(gè)故事，告訴我們外表并不美麗， 如果你的內(nèi)心是善良的，那么你的內(nèi)心才是最美麗的
馬的作文 篇5
面對(duì)著現(xiàn)在越來(lái)越多的寒暑假作業(yè)，和撲面而來(lái)的寒假補(bǔ)習(xí)，讓我感覺(jué)我就是一匹勞累的小馬，沒(méi)有自由，也沒(méi)有活動(dòng)的空間。我感覺(jué)我好累，可老師和家長(zhǎng)以為了我好為由又讓我抬起那我?guī)缀跆Р粍?dòng)的包袱。
每每望著那堆積如山的作業(yè)，望著那所為的學(xué)海無(wú)崖。就想套用以前網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)：“學(xué)海無(wú)崖，回頭是岸�！�
每當(dāng)我們埋首在“書山書海”之間馬上要“游”上岸時(shí)又被一陣?yán)私o拍了回去。
我喜歡讀書，可我不喜歡被別人強(qiáng)迫著讀書，因?yàn)槟菢颖闳鄙倭俗x書的樂(lè)趣。
我就如一匹已經(jīng)十分勞累的小馬，可又被那些人趕著上路。
我討厭這種感覺(jué)，我不想做一匹沒(méi)有精神無(wú)精打采的勞累小馬，我想做一匹開開心心無(wú)憂無(wú)慮的快活小馬，我討厭被名叫作業(yè)的繩索所束縛。
馬的作文 篇6
馬，你是友情的象征
馬，你是草原的孩子，是牧民的伙伴。強(qiáng)健有力的四肢，飽含肌肉的身體，威風(fēng)凜凜的馬鬃，大而有神的雙眼，這似乎已經(jīng)成了你的標(biāo)簽。殊不知你是吃草長(zhǎng)大的，你吃進(jìn)去的是草，可是身上卻有著無(wú)窮的力量！每當(dāng)你和同伴撒開四蹄，自由馳騁時(shí)，你們奔騰著，跳躍著，喧囂著，嘶鳴著，如狂風(fēng)暴雨快速襲來(lái)，如驚濤駭浪勢(shì)不可擋，那馬群，比任何有生命的事物都豪放，都激情！
馬，你是戰(zhàn)士忠誠(chéng)可靠的伙伴，橫刀立馬，你伴君王打天下。黃沙中，生死際，你替主人擋下了那奪命的一箭。望著主人平安離去，你長(zhǎng)嘶一聲，似乎是在為主人的平安高興，似乎是因?yàn)樯砩系募齻纯�，亦似乎是在死亡之際，發(fā)出生命中最后一鳴長(zhǎng)嘶，最后一個(gè)記號(hào)。后來(lái)啊，你太累了，緩緩倒在了黃沙之中，你用生命詮釋了忠誠(chéng)與責(zé)任的真諦......
馬，你是詩(shī)人的寵兒，詩(shī)詞中的�？�。杜甫的“驍騰有如此，萬(wàn)里能橫行”寫得好，只要有你，在古代便可馳騁千里，游遍祖國(guó)大好河山；龔自珍詩(shī)中“九州風(fēng)氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”還將你喻成了卓越非凡的人才；就連漢武帝都稱贊你是“太一貢兮天馬下，沾赤汗兮沫流赭”的汗血寶馬。
馬，你是畫家的伙伴。幾乎每個(gè)畫家的畫中都有你的身影，柔與剛，就那樣矛盾而又和諧地呈現(xiàn)在你的身上，無(wú)論是在徐悲鴻，齊白石，亦或是韓干筆下的你，都是那么的剛毅有力，清醒脫俗。
馬匹有價(jià)，精神無(wú)價(jià)，我愛(ài)你啊，馬！
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