【精華】馬的作文300字錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的馬的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
馬的作文300字 篇1
我來到了二十二世紀的西安，這時的科學技術要比二十一世紀發(fā)達多了，但是人們卻繼承了祖先的傳統(tǒng)，喜歡上養(yǎng)馬了。馬，已經(jīng)成為了人們最親密的朋友。
現(xiàn)在馬的飼料可不同了。有一種“神仙博士”研制的奇怪飼料，名叫“神仙飼料”，可以使馬吃后飛速前進而不覺得疲倦。
人們很喜歡馬，每一匹馬列都有美麗的金絡頭，金絡頭上裝飾著亮晶的珠玉，但它們卻沒有鞍鐙和韁繩，看起來既充滿新意，又很典雅。
馬的房子并不是簡陋的馬廄，而是一間有門窗的小屋，里面裝飾的還有鏡子、棉墊子和窗簾呢，真的很漂亮。
因為馬是一種不安分的動物，所以人們每天早晨先給馬喂上“神仙飼料”，然后帶著馬一起外出跑步，鍛煉身體。人們喜歡帶著馬出去逛商店買東西，買下的東西自己拿一半，馬分擔一半。人們變得愛勞動，而馬卻變成了寵物。
二十二世紀的馬是強壯的。更是幸福的，而從前它只是動物和人們的仆人而已。
這時侯，我感覺亮光照著我，一睜眼，原來天亮了，那中是一場夢而已。但我希望：未來不是夢！
馬的作文300字 篇2
大家好，我是一匹馬，你知道我是怎么成為這個馬的嗎？那我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>
甲骨文時期我的大祖宗是馬，但是是一匹非常復雜的馬。什么你看不清，那豎過來看看，怎么樣，有頭有尾，有腳有身的，不過太難寫了，呵~，誰叫甲骨文時期，刻在龜骨上呢，使字很少圓則，如果像現(xiàn)在這樣就好了。看一看，我的二祖宗，他是兩匹馬在前面拉車，二祖宗生活在金文時期，誰叫那車太爛了，沒像現(xiàn)代汽車那么好，否則了那時候的馬就變成超好寫的了，像我這樣。第三祖宗生活在小篆時期，其實小篆還有一個朋友那就是大篆。只不過小篆好看一點，第三祖宗是馬，不過更是象棋上的馬，怎么樣，厲害吧？不過，三祖宗沒我好看，樣子也十分別扭，哦，雖說別扭，可三祖宗也大名鼎鼎，在草書的筆下，他卻十分瀟灑。隸書和楷書也就是四祖宗和五祖宗這兩個祖宗可是和三祖宗一樣的，所以不跟你說他的樣子了。六祖宗和七祖宗的速度可是十分快的，誰叫他們在行書和草書時期，到現(xiàn)在我還想不通，六祖宗和七祖宗干嘛這么快，難不成這兩個時期經(jīng)常火山爆發(fā)或打戰(zhàn)所以這兩位祖宗才跑這快。
大家知道了我們這個龐大的家族了吧，世界上還有許多字等你們發(fā)現(xiàn)呢！
馬的作文300字 篇3
昨天，我做了一個夢，夢見我來到了20xx年的世界。
在這個世界里，我看到了未來的馬。未來的馬可以飛，馬為什么會飛呢？原來是因為人們給它安裝了機械翅膀，所以馬可以飛。
未來的馬已經(jīng)是交通工具了。馬作為交通工具是非常好的，因為馬既環(huán)保，又快捷。平日人們在商場買東西都有停馬場——就是以前的停車場。
未來的馬，不但能飛，還能在水里游泳呢！今天是一年一度的游泳節(jié)。在這個節(jié)日里，每匹馬都可以參加比賽。在這個比賽中勝出者擁有1年的馬糧。
這些馬游的非�？欤R為什么會游泳？馬會游泳是因為人們給它涂了防水油，安了風扇。
馬在不同的'地方，形狀是不同的。在天上，馬像一只恐龍；在地下，馬像一輛車子，飛快的跑著；在水中，馬像一條魚，游得很快。
��！未來的馬，你是多么的神奇。
忽然，我被一陣激烈的鬧鈴聲驚醒了。原來我做了一個夢，但是我相信在不久的將來，我的夢一定會變成現(xiàn)實！
馬的作文300字 篇4
小斑馬和他的媽媽一起住在森林里，小斑馬很喜歡自己身上的衣服，黑白相間，像斑馬線一樣，很酷。小斑馬還喜歡吃紅蘿卜，經(jīng)常讓媽媽給他買紅蘿卜吃，每次一吃就要吃一小藍子，媽媽笑說他是個小饞貓。
這天，小斑馬獨自去外面玩，玩著玩著來到了一片菜地，這里種了好多好多的蔬菜，還有小斑馬最喜歡的紅蘿卜。小斑馬看到紅蘿卜，口水都流出來了，他好想吃啊。四下望望，一個人也沒有，心想：反正也沒人，我吃幾個應該不會被發(fā)現(xiàn)吧?于是，小斑馬拔了好多蘿卜，津津有味的吃起來，肚子吃得圓滾滾的。小兔挎著籃子從遠處走來，準備去蘿卜地拔蘿卜呢。小斑馬看到了，拔腿就跑，可還是被小兔看到了。小兔來到菜地一看，什么都明白了。
小斑馬回到家，越想越覺得自己不應該，心里難受極了。于是他向媽媽說出了這件事情，媽媽雖然嚴肅批評了小斑馬，也夸他知錯能改，還是個好孩子。小斑馬走出了家門，向小兔家走去，準備去向小兔道歉。
馬的作文300字 篇5
常常，聽到許多作家在接受訪問的時候說：“我最好的一本書是將要寫的一本，過去出版的，并不能使自己滿意�！� 每見這樣的答復，總覺得很好，那代表著一個文字工作者對未來的執(zhí)著和信心，再沒有另一種回答比這么說更進取了。 我也多次被問到同類的問題，曾經(jīng)也想一樣的回答，因為這句話很好。 可是，往往一急，就忘了有計謀的腹稿，說出完全不同的話來。
總是說：“對于每一本自己的書，都是很愛的，不然又為什么去寫它們呢？至于文字風格、表達功力和內(nèi)涵的深淺，又是另一回事了�！� 也會有人問我：“三毛，你自以為的代表作是那一本書呢？”“是全部呀！河水一樣的東西，慢慢流著，等于劃船游過去，并不上岸，缺一本就不好看了，都是代表作�！边@種答復，很嚇人，很笨拙，完全沒有說什么客氣話，實在不想說，也就不說了。 其實，才一共沒出過幾本書，又常常數(shù)不出書名來，因為并不時時在想他們。 對自己的工作，在心里，算的就只有一本總帳——我的生命。
馬的作文300字 篇6
今天無意中搜索到法語版的《馬澤的故事》，太親切了。
雖然我父親是英語老師，但是，我認為，我的英語啟蒙老師是英語版《瑪澤的故事》，畢竟，老爸不是做幼師的，兒童英語教學這塊不熟悉。
那時候看的應該還是錄像帶，除了書本，還有可以給動畫人物涂顏色的練習冊。
現(xiàn)在才知道原來瑪澤的故事是BBC拍的，但是我并沒有感覺瑪澤的故事中的英語與之后聽到的英語有何太大的不同。
法語版瑪澤的故事和英語版內(nèi)容一模一樣，只是語言從英語換成了法語，我覺得非常適合兒童法語啟蒙，做成法語兒童啟蒙書籍。
曾經(jīng)有很多人問過我兒童法語啟蒙的資料，之前我實在回答不出來，現(xiàn)在我可以說，瑪澤的故事法語版非常合適。英語版的瑪澤故事，我真的是記憶猶新，桃子這個英語單詞當時因為怎么也記不住，背了好多遍，現(xiàn)在成了記得最深刻的一個單詞。
現(xiàn)在再看視頻，真是拍的太好了，生動有趣，故事情節(jié)連貫，語言由淺入深。
我長大以后，有很多親戚的小孩將孩子教給我爸爸學英語，那時候錄像機已經(jīng)被淘汰了，而我老爸找的是一套迪士尼學英語的視頻，和瑪澤的故事比較，感覺雖然動畫質(zhì)量很好，用的也是孩子熟悉的動畫人物，但還是覺得沒有瑪澤的故事那樣經(jīng)典。
馬的作文300字 篇7
今天，我來介紹一下我的爸爸。爸爸他很強壯，也很高大，頭發(fā)黑黑的，感覺像匹馬。爸爸還跑的很快，記得有一次他說他在在上大學的時候，參加學校的跑步比賽得了全校的第二名，我還看到過他的證書那。如果讓我跑步，這可不是我的強項��！
我的家庭可以比喻成一輛馬車，剛好我的爸爸是匹馬，他用強壯的身體拉著我們家庭這輛馬車，讓我們一家幸福的前行著。有時候爸爸也會玩游戲，把自己當成馬讓我和弟弟騎，玩游戲的時候他肢著地，我和弟弟就可以坐上去，爸爸就會帶著我們來回走，我們玩的可開心了！一不小心就回掉下來，有時爸爸也會累的趴在床上，這時候我就會和弟弟給老爸按摩，讓他放松一下算是獎勵吧。
我的爸爸也喜歡馬，他的大車里就有一個香水瓶，這個香水瓶的形狀很奇怪，他的形狀是一個玻璃做的馬車。
馬兒也是人們的忠實伙伴，有一次我看電視的時候，有個女的受傷了，她一吹口哨，她的馬就從遠處跑來救她了，不管前邊有沒有墻，或者別的障礙物，馬兒都會用最快的速度跑到它的主人身邊。
馬兒太了不起了。我很想騎著一匹真馬，在草原上奔馳，放聲高歌！想想那是多么有趣的事��！
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