關(guān)于三年級(jí)小馬作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)小馬作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小馬作文 篇1
在我家那又大又舒服的沙發(fā)上,整齊地排列著各種各樣的玩具。有芭比娃娃、布娃娃和小馬柔柔。
小馬柔柔是媽媽送給我的,是我最喜歡的,我給它取這個(gè)名字是因?yàn)樗L(zhǎng)得很秀氣,好溫柔的。它有一雙閃亮的眼睛,身上繡著蝴蝶,十分漂亮。它昂首挺胸,架子十足。仔仔細(xì)細(xì)的'看它又有點(diǎn)溫柔可愛,粉紅色的頭發(fā)披在翅膀上,張口大笑著,那潔白的牙齒真漂亮。讓人看了都忍不住想抱抱它。它又好像在若有所思,我心想:“它一定想要有同伴吧!”我在箱子里找到一匹小馬,柔柔看了,好像所有的不開心都沒有了。一排的玩具只有柔柔最可愛,因?yàn)樗铎`活現(xiàn)的,像真的小動(dòng)物一樣。
當(dāng)我不開心的時(shí)候,我就會(huì)抱著小馬柔柔跟它說說話,立刻,所有的煩惱都煙消云散了,去外婆家的時(shí)候我也會(huì)帶著柔柔,晚上抱著它睡覺,就感覺媽媽在我身邊陪著我。
我看著柔柔的臉就感覺很開心。我開心的時(shí)候就給它說笑話,一個(gè)笑話就可以笑得它們肚子疼;我給柔柔打針,雖然我打針技術(shù)不好,但它不喊一聲痛;我有時(shí)給它講故事,它都會(huì)聽得津津有味的。有時(shí)我做錯(cuò)事了,我都會(huì)去問它,然后我撫摸著它的頭,好像它會(huì)說:“是的,你做錯(cuò)了!
這就是我可愛的小馬柔柔,我特別喜歡它,因?yàn)樗o我的童年帶來了許多的快樂。
三年級(jí)小馬作文 篇2
小馬是一輛白色的小轎車,主人很愛護(hù)它,每天都會(huì)把小馬擦得干干凈凈。小馬也很喜歡主人,每天都高高興興地為他們一家服務(wù)。
今天一大早小馬就開始工作了。小馬先帶小主人上學(xué)校。小馬一邊開,一邊笛笛笛地哼著歌。小馬發(fā)現(xiàn)前面一位騎著三輪車?yán)蠣敔敽孟駴]有聽到自己的歌聲一樣,總是不給自己讓道兒。小馬只好扯開大嗓門,笛、笛、笛……老爺爺終于閃到了路邊。小馬想提醒一下老爺爺,可老爺爺耷拉著腦袋,小馬只好把到嘴邊的話兒又咽了回去,小馬覺得很難過。
中午,小馬陪女主人逛商場(chǎng)。女主人進(jìn)商場(chǎng)購物了,小馬在外面和朋友們聊天。這里的朋友可真多,穿著不同的衣服,說著不同的語言,小馬覺得很開心。這時(shí),一個(gè)穿著t恤,戴著墨鏡的男子從大家身邊走過。突然,這個(gè)男人把手中的煙頭甩向空中,滾燙的煙頭正巧落在了小馬的背上,小馬感到很傷心。
小馬整天跑來跑去,為大家服務(wù),很辛苦的喲。我們一定要關(guān)心小馬,讓小馬的煩惱消失得無影無蹤吧!
三年級(jí)小馬作文 篇3
森林舉行賽跑大賽。小馬和狐貍都去報(bào)名,報(bào)完名它們各自回家準(zhǔn)備,勤奮的小馬不斷地在練習(xí),他想用自己的實(shí)力來獲勝,而狐貍卻在家里叮叮當(dāng)當(dāng)忙活個(gè)不停,原來它是在發(fā)明超速鞋。
到了比賽那天,它們一起來到了比賽場(chǎng)外,狐貍對(duì)小馬說:“你一定會(huì)輸給我的,哈哈哈哈哈! ”小馬說“那可不一定哦。”狐貍又說:“哦是嗎?別以為你很勤奮,一下子長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了就能贏我,我可是有秘密武器哦!”小馬說:“我不怕,我就不信我不能贏你!焙傉f:“好吧,那我們就拭目以待吧!边M(jìn)了比賽場(chǎng),裁判說:“比賽開始,預(yù)備,跑!”狐貍的超速鞋剛開始時(shí)大顯神威,但是跑到了半場(chǎng)它的超速鞋沒電了,這下好了后面的小馬超過了它,其它選手也超過了它,最后小馬獲得了第一名和森林大賽的佼佼者,還有跑步第一名的稱號(hào)。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要講信用,要用自己的實(shí)力去取勝。
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