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      2. 三年級(jí)小馬作文

        時(shí)間:2021-06-18 17:53:40 我要投稿

        三年級(jí)小馬作文合集10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)小馬作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        三年級(jí)小馬作文合集10篇

        三年級(jí)小馬作文 篇1

          在我家那又大又舒服的沙發(fā)上,整齊地排列著各種各樣的玩具。有芭比娃娃、布娃娃和小馬柔柔。

          小馬柔柔是媽媽送給我的,是我最喜歡的,我給它取這個(gè)名字是因?yàn)樗L(zhǎng)得很秀氣,好溫柔的。它有一雙閃亮的眼睛,身上繡著蝴蝶,十分漂亮。它昂首挺胸,架子十足。仔仔細(xì)細(xì)的看它又有點(diǎn)溫柔可愛,粉紅色的頭發(fā)披在翅膀上,張口大笑著,那潔白的牙齒真漂亮。讓人看了都忍不住想抱抱它。它又好像在若有所思,我心想:“它一定想要有同伴吧!”我在箱子里找到一匹小馬,柔柔看了,好像所有的不開心都沒有了。一排的玩具只有柔柔最可愛,因?yàn)樗铎`活現(xiàn)的,像真的小動(dòng)物一樣。

          當(dāng)我不開心的時(shí)候,我就會(huì)抱著小馬柔柔跟它說說話,立刻,所有的煩惱都煙消云散了,去外婆家的時(shí)候我也會(huì)帶著柔柔,晚上抱著它睡覺,就感覺媽媽在我身邊陪著我。

          我看著柔柔的臉就感覺很開心。我開心的時(shí)候就給它說笑話,一個(gè)笑話就可以笑得它們肚子疼;我給柔柔打針,雖然我打針技術(shù)不好,但它不喊一聲痛;我有時(shí)給它講故事,它都會(huì)聽得津津有味的。有時(shí)我做錯(cuò)事了,我都會(huì)去問它,然后我撫摸著它的頭,好像它會(huì)說:“是的,你做錯(cuò)了!

          這就是我可愛的小馬柔柔,我特別喜歡它,因?yàn)樗o我的`童年帶來了許多的快樂。

        三年級(jí)小馬作文 篇2

          森林里住著一只馬媽媽和一匹小馬。有一天,馬媽媽對(duì)小馬說:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫媽媽做一些事情了,去幫媽媽送一袋麥子吧?”小馬把麥子托在背上飛快地朝磨坊跑去。

          走到半路,小馬遇到了一條小河,小馬想:“這條河的水深不深呀?”忽然它看見了老牛伯伯,心想去找老牛伯伯問問吧,小馬就跑到老牛伯伯旁邊說:“老牛伯伯河水深不深啊?”老牛伯伯說:“水一點(diǎn)也不深,連膝蓋都沒過!毙●R就準(zhǔn)備過河,卻被小松鼠攔住了說:“小馬不要過去,河水可深了。昨天我的一個(gè)小伙伴就是在這條河里淹死的!边@可給小馬惹出來了麻煩,“我是聽老牛伯伯的,還是聽小松鼠的呢?要不還是回家問一問媽媽吧!毙●R飛快地跑回家問媽媽,媽媽看見小馬托著麥子又回來了,就問小馬:“你怎么又回來了?”小馬把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說:“你認(rèn)真地考慮過松鼠和牛伯伯的話了嗎?”小馬低著頭說:“沒......沒有”媽媽說:“你自己不會(huì)試一試就知道了!毙●R飛快地跑到了河邊正準(zhǔn)備過河,這時(shí)小松鼠大聲地說:“小馬你不要命了?”小馬說:“讓我試一試,只有試了才知道。”小馬安全地過了河,飛快地向磨坊跑去,送到后又高興地回家了。

          通過這個(gè)故事是我懂得了一個(gè)道理:做什么事情只有自己敢于嘗試,才知道是否能成功。

        三年級(jí)小馬作文 篇3

          前段時(shí)間,淇爸給淇買了一箱子?xùn)|西回來,里面就包括一只小馬桶。

          呵,竟然還有這種東西,我覺得挺新奇的。小馬桶真的像一只臥著的小馬,身體是乳白色,頭部是灰色的可以轉(zhuǎn)動(dòng)的球,頭的兩邊分別有一個(gè)握的把手。小馬桶的肚子里是一個(gè)可以抽出來的小盒子,可以隨時(shí)拿出來沖洗,盒子上面有一個(gè)小蓋子。

          淇也是這么覺得。淇媽告訴她那是她的小馬桶之后,淇就要要撅著屁股坐上去,還沒洗呢。“勤快的”淇爸立即提起來,拿去衛(wèi)生間里沖洗了一遍再提出來。從此,小馬桶就擺在了電視柜旁邊,那里成為了小馬桶的專屬地。

          剛開始的時(shí)候,淇還是不太習(xí)慣用小馬桶,只是覺得坐在上面好玩,心血來潮的時(shí)候就要坐上去,外婆還急著準(zhǔn)備紙去擦屁屁,可以翹起來一看,一滴尿也沒有。而淇真的要尿的時(shí)候,就地蹲下來解決,根本就沒想起自己也有了小馬桶,要去固定的地方。

          過了幾天,淇終于適應(yīng)了小馬桶,要尿尿的時(shí)候,就會(huì)屁顛屁顛地跑到小馬桶邊,抬起一只腳,跨過馬背,坐上馬背,偶爾還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)著馬頭上的球。如果她尿完了,還是沒人理,她就會(huì)扶著馬頭,向后轉(zhuǎn)頭,說著“PP,PP!蹦鞘撬笾,希望有人去給她擦屁屁。這時(shí),自然就會(huì)有人跑過去擦。

          有時(shí)候,小馬桶也會(huì)成為淇的玩具。當(dāng)小盒子里裝了粑粑或尿,就會(huì)被抽出來拿去洗,這時(shí)的小馬桶更加輕,淇一把抓起兩只“馬耳朵”,提起小馬桶就走,直到自己有了別的玩具,隨手把小馬桶一扔,走了。所以,小馬桶經(jīng)常被淇丟在走廊上,或者是客廳里。

          得感謝小馬桶,有了它,淇就不會(huì)到處留下她的尿了,哈哈!

        三年級(jí)小馬作文 篇4

          一天,美麗又漂亮的貓女士在河對(duì)岸正在嬉戲,忽然間,貓女士想過河,但是河里沒有可以漂過河的樹枝。

          路過的小馬哥哥看見貓女士就問:“貓阿姨,您在干什么?”貓女士可憐地說:“好心的小馬,請(qǐng)幫我找一根又粗又壯的樹枝來好嗎?因?yàn)槲以谶@里游玩,想過河,所以……”小馬哥哥溫柔地說:“好的,我先去幫你找了啊,您在這兒等我好不好?”貓女士回答說:“好,那謝謝啦!”小馬說:“不客氣嘛,再見!”貓女士說:“再見!”

          過了一會(huì)兒,小馬哥哥把又粗又壯的樹枝找來回到河塘邊,連忙對(duì)貓女士說:“貓阿姨給您樹枝!”貓女士感激地說:“謝謝,小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說:“別客氣,就當(dāng)是好朋友幫忙嘛!”

          終于,貓女士通過小馬的幫助順利地到了河對(duì)岸,貓女士再揮了揮手,說了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說:“能幫忙,最快樂!”

        三年級(jí)小馬作文 篇5

          我有一個(gè)好朋友叫馬柯涵,他是一個(gè)性格開朗,活潑愛動(dòng)的男孩。他膽子很大,也很調(diào)皮,經(jīng)常闖禍,大家都叫他搗蛋鬼“小馬哥”。

          有一次,我們幾個(gè)好朋友在小區(qū)得空地上打籃球,大家玩的可開心了!靶●R哥”總是把球打的很高,我們幾個(gè)接不住,但是我們沒有怨言,依然樂此不疲。越打越興奮,一不小心,“小馬哥”竟然把球打到了二樓李奶奶家,只聽“啪”的一聲,窗玻璃被打碎了,“小馬哥”一看闖禍了,撒腿就跑。只聽李奶奶大聲喊:“是誰吧我家玻璃打碎的,快出來”!我們躲在外面不敢吭聲,媽媽走過來問我們是誰把李奶奶家的玻璃打誰的,我們都說是馬柯涵,媽媽讓“小馬哥”跟李奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤,又給他爸爸打電話,把李奶奶家的玻璃修好。

          還有一次,在勞動(dòng)課上,“小馬哥”帶頭搗亂,導(dǎo)致課堂上混亂,年輕的勞動(dòng)老師被氣哭了。班主任知道了,發(fā)他回家反省三天,媽媽把他帶到學(xué)校,給老師承任錯(cuò)誤,還在班里寫了檢討,據(jù)說,他爸爸回家還把他狠狠地揍了一頓呢!

          “小馬哥”,希望你以后不要再闖禍了,做一個(gè)善良乖巧的好學(xué)生,不然,大家都會(huì)討厭你的。

        三年級(jí)小馬作文 篇6

          從前,在一個(gè)深林里住著兩匹馬,大馬和小馬。大馬非常愛小馬,小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天,大馬帶小馬去郊外游玩,夏天,大馬帶小馬到大樹下乘涼,秋天,大馬帶小馬到田野里散步,冬天,大馬做了一個(gè)舒舒服服的床,讓小馬躺在上面睡覺。

          一天,小馬正躺在床上睡覺,做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。它夢(mèng)見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,給它看了一個(gè)短片,那時(shí)的小馬已經(jīng)是一匹大馬了,它不會(huì)找食物,被餓死了。不會(huì)做床,被冷死了。不會(huì)找一棵茂密的大樹乘涼,被熱死了。。!鞍。 毙●R被嚇醒了。心里想:呀,嚇?biāo)牢伊,還好,是個(gè)夢(mèng)呀!不過,這個(gè)可怕的夢(mèng)讓小馬下定決心,一定要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,學(xué)會(huì)干很多事,長(zhǎng)大了回報(bào)大馬對(duì)自己的愛和恩情。

          第二天一早,小馬早早起了床,看見媽媽大馬正在為自己織著溫暖的毛衣,情不自禁的流下淚水,激動(dòng)的撲在媽媽懷里,說:“媽媽,你整天為我操盡了心,而我確是溫室里的花朵,不學(xué)無術(shù)! 從那天開始,小馬苦學(xué)本領(lǐng),每天都勤學(xué)苦練,終于,變成了一匹能自立,臨危不亂,處事果斷的小馬。

          時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,大馬最終變成了一匹老馬,小馬變成了一匹美麗動(dòng)人的大馬。大馬想:現(xiàn)在我要實(shí)現(xiàn)小時(shí)候說的話:“回報(bào)我的媽媽”。老馬生了病,大馬找草藥,給老馬吃,老馬累了,大馬給老馬找來深林里最好的草來做溫暖的床。大馬學(xué)著當(dāng)年媽媽照顧自己一樣處處照顧著媽媽,處處關(guān)心,關(guān)愛著媽媽。

          對(duì),這就是愛的力量,這一家人的后代,會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這種愛!

        三年級(jí)小馬作文 篇7

          叢林中,有一只十分可愛,但也十分驕傲的小馬。

          一天,小兔來到它家,對(duì)小馬說:“小馬,你在上一次的跑步比賽中得了第一名,打敗了我,我不服,我們?cè)賮肀纫淮!”小馬冷笑著對(duì)小兔說:“小兔,你真笨,你是不可能比過我的,比了你只會(huì)輸。你這個(gè)手下敗將!”

          “小兔和小馬的第一場(chǎng)比賽開始!”“叢林之王”老虎說。比賽開始了,小馬遙遙領(lǐng)先,小兔一蹦一跳,十分自在地在后面跑著。小馬跑了很久,可它也沒見小兔跑來,心里暗暗得意:小兔果然沒有追上來,這么慢的速度還想比過我?算了,先去“美味草”餐廳大吃一頓,吃飽了,才有力氣跑。小兔慢吞吞地跑過“美味草”餐廳,看見小馬在悠閑地吃著鮮嫩的草,小兔立馬加快速度,風(fēng)一樣的跑過終點(diǎn),心想:小馬真笨!難道它不知道,我就是想讓小馬放松警惕,再一下子沖過終點(diǎn),此時(shí)此刻,小馬正在悠閑地吃著草,聽到歡呼聲,才轉(zhuǎn)過頭,看了一眼終點(diǎn),天哪!小兔正在和新聞采訪員小猴、小鹿和小獅子在一起,小兔脖子上掛著一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)牌,十分耀眼。小馬連忙趕過去,可是已經(jīng)遲了,小兔在那高聲喊:“小馬,你終于回來了!”小馬氣喘吁吁地跑到終點(diǎn),它十分難過,老虎對(duì)小馬說:“小馬,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你不要再驕傲下去了!”小馬低著頭說:“好的,我一定改正!”

          是啊!謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,人不能太驕傲,不然其結(jié)果是可悲的。

        三年級(jí)小馬作文 篇8

          我們班有個(gè)同學(xué)叫馬小虎,可同學(xué)們都叫他”小馬虎!边@是因?yàn)樗麑?shí)在是太馬虎了。

          今天早上,當(dāng)老師要收卷子的時(shí)候,他卻發(fā)現(xiàn)書包里根本就沒帶卷子。

          晚上放學(xué)鈴聲一響,他飛一般沖去教室。他竟連書包都沒有背就跑回了家;氐郊遥虐l(fā)現(xiàn)書包沒背。他急忙跑回教室,可是班級(jí)的門已經(jīng)鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門衛(wèi)阿姨那借鑰匙。門打開后,他拿起書包跑回了家?设匙還在鎖孔里插著呢。

          他這一天馬馬虎虎的, 我不說大家也能猜到,老師和家長(zhǎng)都教訓(xùn)了他一通。他自己還不覺得呢!

          我們千萬不要像他一樣馬虎。

        三年級(jí)小馬作文 篇9

          小馬自從上次過河之后,明白了一個(gè)道理:任何事情,都要自己親身體驗(yàn)過,適合自己的才是最好的。

          這天,小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對(duì)岸的牛伯伯。小馬馱著一袋草又來到了小河邊。因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn),小馬毫不猶豫地下了河?墒菦]想到越往前面水越深,竟然沒到了小馬的脖子。小馬慌了,它可不會(huì)游泳,再說背上還馱著草呢,因?yàn)榻怂,越發(fā)地重了。小馬想要往回走,可是一不小心,打了個(gè)滑,它整個(gè)身子都沒入了水里,小馬嗆了好幾口水。小馬把后腿使勁一蹬,把腦袋浮出水面,拼盡力氣大喊:“救命啊,救命!”大象哥哥正好在邊上洗澡,連忙伸出長(zhǎng)鼻子把小馬背上的青草甩掉,小馬拉了上來。

          驚魂未定的小馬向大象表示感謝,大象對(duì)小馬說:“昨天晚上下大雨了,你不知道嗎?河水漲了這么高,你怎么還敢過河?”小馬大吃一驚,原來是這樣,下雨它倒是知道的,只是沒想到河水也會(huì)漲起來。它不由地暗暗慶幸自己今天命大,只是可惜了那袋青草。

          經(jīng)過這件事,小馬又明白了一個(gè)道理:不管什么事物,隨著時(shí)間的推移,都會(huì)有所變化,不能一味地憑借以往的老經(jīng)驗(yàn),要去做更多的嘗試。

        三年級(jí)小馬作文 篇10

          大家好,我來給大家猜個(gè)人吧:一張橢圓形的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛,眼睛下面的小嘴,笑起來會(huì)露出來兩顆大板牙,看起來還真像小蒼鼠呢!能猜到她是誰嗎?她就是我啊,小馬虎——王奕童。

          就說上次吧,音樂老師讓我們帶口風(fēng)琴。還在家里時(shí),我一起床嘴巴里就念叨著:口風(fēng)琴,口風(fēng)琴,不要忘帶口風(fēng)琴。我一直就這樣念叨著。沒想到出門時(shí),我興高采烈,把那句話當(dāng)成了“順口溜”。到了教室,看見大家都帶著口風(fēng)琴,再看看自己的雙手,我才反應(yīng)過來,可已經(jīng)來不及了,因?yàn)檫@事,音樂老師把我的名字記了下來。

          還有一次,媽媽給我布置了數(shù)學(xué)題讓我做。我認(rèn)認(rèn)真真地寫著,一走眼把加號(hào)誤看成了乘號(hào),所以寫成了“一加一等于一”,媽媽給我指出來,我看了看我的答案,這才恍然大悟。呵呵,這真讓人哭笑不得。其實(shí)在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我還有許許多多的粗心事件呢!

          哎!小馬虎呀小馬虎,這個(gè)稱號(hào)總是纏著我,怎么甩也甩不掉。不過我會(huì)努力改的,加油!

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