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      2. 馬的作文

        時(shí)間:2021-05-12 10:23:50 我要投稿

        【精選】馬的作文合集八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的馬的作文8篇,歡迎大家分享。

        【精選】馬的作文合集八篇

        馬的作文 篇1

          最近,有這樣一則新聞:說(shuō)某地開(kāi)了一個(gè)繪畫(huà)班,讓那些還未上學(xué)的“小學(xué)員”們發(fā)揮自己的想象畫(huà)畫(huà),于是有的孩子將馬涂成藍(lán)色,有的給草染上了紅色。可家長(zhǎng)們看了,又氣又惱:“馬怎能是藍(lán)的?”“學(xué)校是怎么教的?”于是,他們紛紛給孩子退了學(xué)。

          看了這則新聞,我心痛不已。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“想象比學(xué)識(shí)更重要!钡拇_如此,只有敢大膽想象,才會(huì)有所創(chuàng)新。登上月球,在幾百年之前的人們看來(lái),這只是癡人說(shuō)夢(mèng),然而,科學(xué)家們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不懈的努力,終于辦到了!同樣,將人工心臟植入人體,將火車(chē)架守在高空等科技突破,都是基于人們大膽的想象。

          兒童時(shí)期正是人類(lèi)思想最活躍、最容易接受新鮮事物的時(shí)期,家長(zhǎng)們不應(yīng)將自己習(xí)慣的思維方式灌輸給孩子,從而束縛了他們的思想,扼殺了他們的想象力。如果每一代人都不能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新的話(huà),那么人類(lèi)社會(huì)不就停滯不前了嗎?

          “沒(méi)有想象力的靈魂正如一個(gè)沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)”,不錯(cuò)的!不敢想象的人是不會(huì)創(chuàng)新的人,沒(méi)有想象力的民族是沒(méi)有朝氣、沒(méi)有希望的民族。大膽想象,勇于創(chuàng)新,這樣的人,這樣的民族才真正是前途無(wú)量的!

        馬的作文 篇2

          說(shuō)起斑馬線(xiàn)大家一定不會(huì)感到陌生,但是你們知道它的由來(lái)和作用嗎?

          斑馬線(xiàn)通常在寬敞的馬路上出現(xiàn),一條條白色的斑紋,一眼看上去,真有些像斑馬呢!在古羅馬的一個(gè)城市叫龐培的街道,人們?yōu)榱私鉀Q道路擁擠,堵塞,便把人行道和馬車(chē)道分開(kāi),就把人行道提高,然后在馬車(chē)道口放一些石頭人們可以踩著這些石頭過(guò)馬路,這就是斑馬線(xiàn)的初始形態(tài),后來(lái)到19世紀(jì)末期,隨著汽車(chē)的發(fā)明,城市內(nèi)車(chē)流滾滾,從前的跳石已經(jīng)沒(méi)用了,直到20世紀(jì)50年代初期,英國(guó)人在街道上設(shè)計(jì)出一種橫格狀的人行橫道線(xiàn),于是,倫敦街頭出現(xiàn)了一道道赫然醒目的橫線(xiàn),看上去這些橫線(xiàn)像斑馬身上的斑紋,斑馬線(xiàn)被發(fā)明了。

          它是為解決交通堵塞而誕生的?墒侨藗冞是到處橫穿馬路,不遵守交通安全,都爭(zhēng)搶著自己要先過(guò),對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任,對(duì)他人安全于不顧,那么這樣發(fā)明斑馬線(xiàn)有什么用呢?是啊,我們要懂得珍惜自己的生命,愛(ài)護(hù)他們的生命。

          一天放學(xué),我正想過(guò)馬路,看了又看,沒(méi)人沒(méi)車(chē),剛走兩步,突然,一輛汽車(chē)飛馳而來(lái),就在這千鈞一發(fā)之際,司機(jī)也發(fā)現(xiàn)了,立即一個(gè)急剎車(chē),車(chē)子跑到綠化帶邊上了,我嚇了一身冷汗,啊,多懸啊!多危險(xiǎn)啊!把

          老師和爸媽平時(shí)講的安全知識(shí)都當(dāng)耳邊風(fēng)了,我后悔沒(méi)有走到十字路口走斑馬線(xiàn),因?yàn)樵谀抢锼緳C(jī)會(huì)減速或停車(chē),我慢慢地走到十字路口,小心翼翼地過(guò)著,此刻仿佛斑馬線(xiàn)的哭聲,我問(wèn)為何而哭?

          它說(shuō):“你們?nèi)祟?lèi)為了節(jié)省時(shí)間,總是抄小路,爬欄桿,橫穿馬路,卻忽視了我的存在,忽視了生命的寶貴,沒(méi)人理睬我,沒(méi)人重視我,沒(méi)有存在的價(jià)值,我很傷心!……”聽(tīng)后,我很難為情,我——一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生居然沒(méi)有交通安全意識(shí),沒(méi)有責(zé)任感,我要以我今天發(fā)生的事引以為戒,讓大家一定要重視斑馬線(xiàn)的存在與作用,要幫幫斑馬線(xiàn)找回自信,發(fā)揮它應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?/p>

          我和幾個(gè)同學(xué)做了些有關(guān)斑馬線(xiàn)及交通安全知識(shí)的傳單,在一個(gè)星期六的下午,我們相約一起到市中心最繁華地段一起發(fā)傳單,每一個(gè)行人我都不放過(guò),“小朋友,阿姨,老爺爺,請(qǐng)走斑馬線(xiàn),請(qǐng)走人行道,請(qǐng)看宣傳單,愛(ài)惜生命,保護(hù)他人,從現(xiàn)在開(kāi)始,從腳下做起…。”不久,全校都知道我們的計(jì)劃,我們的行動(dòng),大家就一起參加了,一個(gè)星期,一個(gè)月……走斑馬線(xiàn)的人越來(lái)越多了。我仿佛看見(jiàn)斑馬線(xiàn)笑了,我也笑了,我頓時(shí)覺(jué)得心情開(kāi)朗了,天也更藍(lán)了!

        馬的作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)桂林是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的旅游圣地。說(shuō)起桂林,人們自然會(huì)想到那“甲天下”的山水。有形象逼真的象鼻山、景色優(yōu)美的疊彩山、秀麗壯觀(guān)的貓兒山……還有風(fēng)景秀麗的漓江、滿(mǎn)富詩(shī)意的桃花江……它們共同組成了桂林靚麗的風(fēng)景。其中,給我印象最深的要數(shù)九馬畫(huà)山了.

          “自古山如畫(huà),而今畫(huà)是山;馬圖呈九首,奇物在人間!鼻宕(shī)人徐弓曾經(jīng)賦詩(shī)贊美九馬畫(huà)山。的確,正如徐弓所說(shuō), 九馬畫(huà)山只所以吸引了不少文人墨客,是因?yàn)槟蔷牌ヌ烊恍纬啥只铎`活現(xiàn)的駿馬.

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一幅由黑、白兩色構(gòu)成的完美作品展現(xiàn)在眾人眼前。九匹駿馬英俊瀟灑、形態(tài)各異。有的仰天長(zhǎng)哮,似乎在呼喚遠(yuǎn)方的親人;有的騰空而起,好像在打算為自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)行;還有的低頭飲水,好似在品嘗桂林純凈的江水……人們?nèi)绨V如醉的欣賞這生動(dòng)逼真的圖畫(huà)時(shí),我們?cè)僮呓豢?就會(huì)從夢(mèng)中蘇醒。原來(lái),這不是畫(huà)家完美無(wú)缺的作品,而是大自然的杰作。這比畫(huà)家畫(huà)得更逼真,更形象,更吸引人。

          九馬畫(huà)山不僅以它那九匹神馬吸引游客。而且它還有一個(gè)傳說(shuō),更吸引游客。

          歷代流傳著這樣的歌謠:“看馬郎, 看馬郎,問(wèn)你神馬多少雙?看出七匹中榜眼,能看九匹狀元郎!币?yàn)檫@首歌謠的緣故,所以不少游客觀(guān)賞風(fēng)景時(shí),總要在這座山前細(xì)細(xì)地觀(guān)察,靜靜地想象。觀(guān)察和想象就是三分相象,七分想象。只要你越看,它就越像,只要你越想,它就越像。這不僅能開(kāi)發(fā)人們的想象力,還能鍛煉人們的觀(guān)察力。中國(guó)著名的革命家---周恩來(lái)在坐船游漓江時(shí),他僅用了短短的3分鐘就數(shù)出了9匹馬。革命家---陳毅也數(shù)出了7 匹馬。所以,不管是小孩還是大人,總愛(ài)在這里數(shù)一數(shù)神馬,測(cè)一測(cè)自己的能力。

          好啦,我就說(shuō)到這兒了。朋友,如果有機(jī)會(huì),你一定要來(lái)我的家鄉(xiāng)做客哦!我的家鄉(xiāng)還有許許多多的美景等著你來(lái)欣賞,如果你來(lái),我還會(huì)給你做小導(dǎo)游哩!.

        馬的作文 篇4

          一直夢(mèng)想著我身披戰(zhàn)袍像個(gè)武將,騎著駿馬手舞長(zhǎng)劍,盡情地奔跑在廣闊的草原。或者跨過(guò)溪流,穿過(guò)高山,無(wú)拘無(wú)束地豪情歌唱。

          第一次看到馬,是在洛帶金龍長(zhǎng)城下。十幾匹馬被馬的主人拉著,載著游客慢吞吞地繞著湖邊轉(zhuǎn)悠。不知道為什么,突然感覺(jué)到很傷心。我想它們的狂放被束縛了,難怪馬兒的眼中滿(mǎn)是淚水。那一刻我至今難忘。

          也許,沒(méi)有馬主人那拽著的僵繩,它們就是自由的神!

          假如我有一匹馬,我會(huì)珍愛(ài)如朋友。我一直相信,馬是有靈性的。它可以知道主人心思,可以成為一個(gè)有力的幫手,更能成為主人永不變心的朋友。

          假如我有一匹馬,我會(huì)認(rèn)真地飼養(yǎng),像對(duì)待我的兄弟。我會(huì)天天給它洗澡梳毛,讓它干凈,健康,健壯。

          假如我有一匹馬,我會(huì)經(jīng)常放它自由,讓它自由的奔跑,就如同父母放心地讓我們參加社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng),培養(yǎng)我們的獨(dú)立生活能力。

          如我有一匹馬,我希望能騎著它自由于天地,奔跑于古今。

          多希望我也是一匹馬,我喜歡那奔跑時(shí)撲面迎風(fēng)的感覺(jué)。

        馬的作文 篇5

          一天早上,大森林里的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”熱火朝天。這是在干嗎呢?原來(lái)是動(dòng)物們的跑步比賽正在舉行呀!參加這次比賽的有跑起來(lái)兩耳生風(fēng)的馬,上串下跳不出聲音的貓,豎著長(zhǎng)耳朵的兔子,“汪汪”叫的小狗,和走路一搖一擺的鴨子。

          正當(dāng)大家議論得七嘴八舌時(shí),廣播里突然響起了廣播員河馬的聲音:“比賽即將開(kāi)始,請(qǐng)馬上到位!边@一說(shuō),把原來(lái)還在嘰里呱啦的動(dòng)物們一下子就變得鴉雀無(wú)聲了。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員們不緊不慢地回到了跑道上,擺好了起跑姿勢(shì)。隨即傳來(lái)的是裁判員的聲音:“預(yù)備——跑!”發(fā)令槍就是命令。選手們一個(gè)個(gè)像離弦之箭一樣沖了出去。

          一開(kāi)始,馬遙遙領(lǐng)先,但“后來(lái)者居上”,又被兔子搶了自己的“王位”。前面的人在激烈地比拼著,后面的也不甘示弱。原先倒數(shù)第二名的小貓突然一蹬地,飛到了狗的頭上。無(wú)論狗的身體如何抖來(lái)抖去,貓始終站在狗頭上,一動(dòng)不動(dòng)地站在狗頭上。

          又是一個(gè)飛躍!這一躍可謂是不躍不要緊,一躍要貓命的一躍呀!這一次,它從狗頭上跳到了馬屁股上。馬屁股上太顛簸了,以至于貓已經(jīng)到了只能牽著馬尾巴才不會(huì)掉下去。

          勉強(qiáng)爬了上來(lái),但馬似乎察覺(jué)到了什么,蹶了一個(gè)蹶子,貓乘機(jī)飛到了兔子的前面,暫列第一。但因耐力不夠,又到了馬的后面。

          此時(shí),馬一下發(fā)力,超過(guò)了兔子。后面的鴨子和狗也借機(jī)超過(guò)了貓。

          兔子被超,心里極其不爽,怒火爆發(fā)。但轉(zhuǎn)念一想,硬碰硬肯定不行,得智取。于是,她用了貓的辦法,果然超過(guò)了馬。最后,兔子勇奪桂冠,馬屈居第二,而狗險(xiǎn)勝第三。

          它們五個(gè)一起合了影,還說(shuō):“下一屆我們會(huì)再努力的!”

          此后,它們每碰到每一個(gè)人,都會(huì)說(shuō):“經(jīng)過(guò)了這次比賽,我認(rèn)識(shí)到了,力量是有限的,而智慧卻是無(wú)窮的!”

        馬的作文 篇6

          一個(gè)偶然的下午,我騎著車(chē)子從奶奶家回家。在這段看似很不起眼有短暫的馬路上,我遇到了一件讓我一生都難以忘記的事情。

          他,是那么的樸素,是那么的無(wú)辜。他站在斑馬線(xiàn)的一邊,即使綠燈亮了也未曾見(jiàn)他移動(dòng)過(guò)腳步。在這個(gè)酷熱的夏天,誰(shuí)都不想在太陽(yáng)底下多待一會(huì)兒?墒撬麉s一動(dòng)不動(dòng),頭頂上的陽(yáng)光照射著他,一顆顆豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái),滑過(guò)臉頰,滑倒下巴,又順勢(shì)滴到地上。

          我很納悶,他為什么不走呢?這么熱的天氣,恐怕連石頭都想找個(gè)陰涼地兒好好涼快一下。可是他,卻一動(dòng)不動(dòng),活像個(gè)稻草人。這時(shí),綠燈又亮了起來(lái),可他還是沒(méi)有挪動(dòng)腳步,其他路人都像看乞丐一樣看他,眼中流露出一絲惋惜、憐憫。我騎著車(chē)子向前移了移,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)他是一位盲人。他手持一根紅白相間的盲杖,高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡?吹剿@個(gè)樣子,我真想去幫他一下,可是身體又是那么不愿意離開(kāi)車(chē)座位。

          這時(shí),一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩走過(guò)來(lái),看了看這位盲人叔叔,又看了看對(duì)面的紅綠燈,說(shuō):“叔叔,您好,您想過(guò)馬路嗎?”這位盲人叔叔一震,說(shuō):“是的,謝謝你小朋友!蹦莻(gè)小女孩說(shuō):“叔叔,現(xiàn)在時(shí)間不多了,您先到公共傘下涼快一會(huì)兒,等到下一個(gè)綠燈,我們?cè)龠^(guò)去吧。”那位盲人叔叔說(shuō):“好的,小朋友!蹦莻(gè)小女孩銀鈴般的聲音像一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的'歌曲,傳入我的耳朵,一直到我的心,在我的心里蕩漾、蕩漾……

          “叔叔,綠燈了,我們走。”那位小女孩牽盲人叔叔的手,一步一步的從馬路這邊走到了馬路的那邊。我目送著他們,心里涌出一種不知名的感動(dòng)。

        馬的作文 篇7

          有一天,家里只有我跟我爸兩個(gè)人的一天。

          吃飯的時(shí)候,我突然停止了咀嚼,放下了筷子,抬起頭推了下眼鏡問(wèn)我爸,你說(shuō),我跟媽媽誰(shuí)比較漂亮?

          在我對(duì)面那個(gè)45歲最近飽受脫發(fā)困擾的老男人把面前那塊紅燒肉整塊吞進(jìn)了嘴里,不顧油脂飽滿(mǎn)地溢出了嘴角,然后左咬肌碰碰,右咬肌動(dòng)動(dòng),終于饜足地吞下,然后回答我,我覺(jué)得各有千秋。

          這件事我事后經(jīng)過(guò)了一番縝密地推敲。首先,分析我的問(wèn)句,我并沒(méi)有說(shuō)我跟媽媽年輕的時(shí)候比誰(shuí)漂亮。然后我站在一個(gè)被問(wèn)者的角度問(wèn)了自己好幾次,我覺(jué)得在細(xì)嚼慢咽一塊紅燒肉的時(shí)間里,我想到的只能是當(dāng)下的我和當(dāng)下的我的媽媽作比較的情形。其次,想象一個(gè)場(chǎng)景,兩個(gè)官位差不多的領(lǐng)導(dǎo)A和B,有一天,只有你和A在場(chǎng)的時(shí)候,A問(wèn)你,你覺(jué)得我跟B誰(shuí)比較有能力?這個(gè)已經(jīng)不是拍不拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁的問(wèn)題了,作為一種純粹的人性本能,我肯定當(dāng)機(jī)立斷,A好,B不如你。當(dāng)時(shí)的情況我開(kāi)頭就提到了,我媽不在。最后,我想強(qiáng)調(diào)一下我跟我爸的關(guān)系,他是一個(gè)要求我跟他十指緊扣逛街的老爸,僅此一條應(yīng)該就足以說(shuō)明他絕對(duì)不是因?yàn)楦谊P(guān)系冷淡才說(shuō)出“各有千秋”。

          綜上所述,說(shuō)了這么多,我到底想陳述什么你們難道還看不出來(lái)嗎?

          我多想有一天,有一個(gè)男的告訴我的女兒,你四十多歲的媽媽跟二十多歲的你一樣美。

          那一刻,我真羨慕我媽媽。

          我記得來(lái)到大學(xué)看得第一本外國(guó)小說(shuō),是杜拉斯的《情人》。我看到這個(gè)妖嬈痛苦的女人寫(xiě)道,“我認(rèn)識(shí)你,永遠(yuǎn)記得你。那時(shí)候,你還很年輕,人人都說(shuō)你美,現(xiàn)在,我是特地來(lái)告訴你,對(duì)我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得現(xiàn)在你比年輕的時(shí)候更美。那時(shí)你是年輕女人,與你那時(shí)的面貌相比,我更愛(ài)你現(xiàn)在備受摧殘的面容!蔽铱赐赀@段話(huà)后,就像好多年前的那個(gè)傍晚,我把忙碌的媽媽偷偷摸摸叫到衛(wèi)生間用一臉錯(cuò)愕看著她時(shí)的心情是一樣的。那是一種瞬間長(zhǎng)大的感覺(jué),杜拉斯讓我明白,世間有一種情感居然叫做“我愛(ài)你的缺陷”。

          而這種情感往往又是致命的,因?yàn)楹?jiǎn)媜說(shuō),深情若是一樁悲劇,必定以死來(lái)句讀。

          之前在豆瓣看過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)帖,帖子的內(nèi)容無(wú)非是一個(gè)四十多歲的女人“日夜修煉”終于讓自己跟二十多歲的姑娘一個(gè)樣,帖子的內(nèi)容算是經(jīng)典“低成本女神養(yǎng)成計(jì)劃”的基本規(guī)格,不過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)者的評(píng)論倒是非常獨(dú)特有趣,大致意思是,如果讓時(shí)光不老的代價(jià)是活得困苦,那我寧可不要。

          人就應(yīng)該優(yōu)雅地老去,愛(ài)你的那個(gè)人自然會(huì)繼續(xù)愛(ài)老去的你,愛(ài)你的人自然會(huì)繼續(xù)認(rèn)為老去的你依然很美。

          把以上這些幻化成歌詞便是,多少人曾愛(ài)慕你年輕時(shí)的容顏,可是誰(shuí)能承受歲月無(wú)情的變遷。

          所以,即使歲月擱淺了青春的兵荒馬亂,希望時(shí)光仍能待你不薄。

        馬的作文 篇8

          春天到了,

          鳥(niǎo)語(yǔ)花香,

          可是少了點(diǎn)什么?

          哦!是一匹奔騰在春天的馬兒!

          千里馬啊!

          請(qǐng)你快點(diǎn)來(lái)到!

          千里馬。

          請(qǐng)你快點(diǎn)騰飛!

          小馬啊小馬,

          可能要耗盡一生來(lái)訓(xùn)練,

          而這一切的一切,

          都是為了這一次飛騰!

          一匹奔馳在春天的馬兒!

          永遠(yuǎn)不會(huì)勞累,

          永遠(yuǎn)不會(huì)停歇!

          這就是一匹真真正正的烈馬!

          馬兒!

          不要吝嗇自己的舞姿!

          不要吝嗇自己的步伐!

          讓人們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),

          什么才叫烈馬!

          春天的烈馬!

          剛勁又頑強(qiáng)!

          柔情又堅(jiān)定!

          邁開(kāi)你的腳,

          做一只奔馳在春天的烈馬!

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