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      2. 魯迅的作文

        時(shí)間:2022-09-24 08:10:43 魯迅 我要投稿

        關(guān)于魯迅的作文7篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的魯迅的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于魯迅的作文7篇

        魯迅的作文 篇1

          魯迅(1881-1936),清光緒七年八月初三(1881年9月25日)出生于浙江省紹興府會(huì)稽縣(今紹興市)東昌坊口。原名周樟壽,號(hào)豫山,后改名為周樹(shù)人,改字樟壽,號(hào)豫才。至三十八歲,始用“魯迅”為筆名。

          魯迅是中國(guó)的文學(xué)家、思想家和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,魯迅的精神被稱為中華民族魂,并且是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。魯迅的母親是魯瑞,父親是周伯宜。在這一生中他寫(xiě)了小說(shuō),散文,雜文100多篇。魯迅出身于沒(méi)落的士大夫家庭。1898年到南京求學(xué),先入江南水師學(xué)堂,次年考入江南陸師學(xué)堂附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂。其間接觸了西方資產(chǎn)階級(jí)的“科學(xué)”與“民主”。1902年赴日本留學(xué),入東京弘文學(xué)院。1904年到仙臺(tái)醫(yī)學(xué)?茖W(xué)校學(xué)醫(yī),后因?yàn)樵谌毡玖魧W(xué)的時(shí)候看到日本人殺中國(guó)人,可看這紀(jì)錄片的中國(guó)人在那里歡呼,魯迅想,我要解救他們的心靈,從此棄醫(yī)習(xí)文。

          所以我們要多讀書(shū),多向魯迅先生學(xué)習(xí)。成為一個(gè)對(duì)人民群眾對(duì)國(guó)家有用的人。但是我們只讀一個(gè)人的書(shū)是不行的。魯迅說(shuō)過(guò)這么一句話“只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!斞浮彼砸氤蔀轸斞改菢拥娜。你就必須多看名人名言、名著。

        魯迅的作文 篇2

          在每個(gè)人的心目中,魯迅先生都是偉大的,他是中國(guó)的大文豪,他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,短短的頭發(fā),刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字…他就是魯迅。

          在18課《我的伯父魯迅先生》中,作者看到伯父把受傷的拉車夫的腳包扎好后,把剩下的藥給了他,又給了他一點(diǎn)兒錢(qián),讓他在家好好休息。

          在19課《一面》中主要寫(xiě)了魯迅的外貌描寫(xiě),緊緊的表現(xiàn)出了一個(gè)“瘦”字,全文共寫(xiě)出了魯迅六次“瘦”的描寫(xiě)。

          在20課《有的人》中,通過(guò)了魯迅說(shuō):“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著。”這句話充分的表現(xiàn)了魯迅先生生前為人民鞠躬盡瘁,死后人民懷念他。

          在我的心目中,跟別人想的一樣,就和別人想的總結(jié)在一起就是一一“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!

          魯迅先生的這種精神值得我學(xué)習(xí)。

          這就是我心目中的魯迅。

        魯迅的作文 篇3

          一張瘦削的臉龐,透露出剛毅與堅(jiān)強(qiáng);兩道犀利的目光仿佛能刺透那沉沉的黑夜;一頭不屈的.硬發(fā),顯示著對(duì)污濁歲月的不屑一顧。每每讀完魯迅的文字,眼前便會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)面部特寫(xiě)。這形象與那不朽的文字一起,隨歲月的增長(zhǎng)由模糊而清晰了,終于畫(huà)出了我心中的魯迅先生。

          在眾多的作家群中,魯迅是很突出的一個(gè)。與其他舉世矚目的文豪相比,人們或許會(huì)發(fā)問(wèn):僅僅是寫(xiě)些短小的雜文、小說(shuō)的魯迅,何以在世界文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟,放出奪目的光彩?的確,魯迅先生沒(méi)有累累巨著,沒(méi)有長(zhǎng)篇自傳,也沒(méi)有清秀的詩(shī)一般的筆調(diào),更沒(méi)有花哨廉價(jià)的小說(shuō)情節(jié)。然而,他的確是位偉大的作家——因?yàn)樗俏粋ゴ蟮膽?zhàn)士。他生活在一片混沌的世界中,卻異常地清醒與敏銳。他不屈地戰(zhàn)斗著,抗?fàn)幹,以思想作劍,寸筆為槍,劃破漫漫長(zhǎng)夜,挑出些許亮色。

          讀魯迅的作品,實(shí)際上是在了解魯迅的為人。他敢罵,罵茍延殘喘、陰險(xiǎn)狡詐的“落水狗”,罵奴顏卑膝、貌似中庸的偽君子;他敢論,論國(guó)民眾生的劣根本性,論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源。他疾惡如仇,使那些反動(dòng)御用文人們捉襟見(jiàn)肘、心驚肉跳,使病態(tài)社會(huì)的千瘡百孔暴露無(wú)遺。他始終在刀光血色的衰微中渴求著光明。他筆鋒幽默辛辣,嬉笑怒罵皆成文章,卻又不是自命清高的冷嘲熱諷。他的幽默中閃爍著睿智與深刻,內(nèi)中包含的是一顆憂憤深沉的愛(ài)國(guó)之心!

          “我時(shí)時(shí)解剖著別人,更多地卻在解剖我自己!贝_實(shí),魯迅的坦率無(wú)所不在,無(wú)論對(duì)人對(duì)己。

          “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!痹谀呛诎祷氖彽哪甏,多少青年聚集在這位先行者的周圍,傾聽(tīng)他呼吸,跟隨他吶喊。他用自己的心血引導(dǎo)無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子走上了真理與正義的道路。

          一個(gè)真正的思想家,他的思想光芒是不會(huì)受時(shí)間與空間阻隔的。即使是在半個(gè)世紀(jì)后的今天,魯迅那深沉的目光依然會(huì)使你幡然醒悟。當(dāng)你醉心享樂(lè),虛度光陰時(shí),“浪費(fèi)時(shí)間無(wú)異于慢性自殺”的警告,會(huì)使你猛然從夢(mèng)中驚醒。當(dāng)你鉆入虛無(wú)主義的圈子里而不能自拔,對(duì)我們這個(gè)古老民族的歷史產(chǎn)生懷疑甚至自卑時(shí),那一句“中國(guó)人失掉自信力了嗎”的詰問(wèn),又使你重新挺起胸膛……。

          這,就是魯迅。他屬于中國(guó),也屬于世界;他屬于歷史,也屬于當(dāng)代。他嚴(yán)厲,又慈祥。他棲居在我的心中。

        魯迅的作文 篇4

          我老早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)紹興有很多名人居住過(guò)的地方,這次,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去紹興,我可高興了,心想:他們的故鄉(xiāng)究竟上怎么樣的呢。

          時(shí)間一分一秒地過(guò)去了許久。我等啊等,終于到了。我們下了車一看,這里還都是老房子,一切還都是古香古色的呢!首先我們走進(jìn)了魯迅的故里,瞧見(jiàn)里面放著一架轎子,起先我還以為里面就只有一架轎子呢,后來(lái)我走近一看,看見(jiàn)了一扇門(mén),懷著好奇心進(jìn)去了。哇!里面好大呀!簡(jiǎn)直就像迷宮一樣,我們參觀了臥室,書(shū)房等。不知不覺(jué)的,我們跨進(jìn)了一道門(mén)坎。咦?那不是傳說(shuō)中的百草園嗎?簡(jiǎn)直就跟書(shū)上說(shuō)的一模一樣:碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),看來(lái),我也很喜歡這里。后來(lái),我們憑著我們自己的記憶轉(zhuǎn)出了魯迅的故里。我們繼續(xù)走了一段路,走到了魯迅的祖居,本來(lái)我以為魯迅的故里和魯迅的祖居沒(méi)什么區(qū)別,進(jìn)去一看,哦!區(qū)別大著哩!里面有少主的臥室、書(shū)房,還有書(shū)童的臥室等,總而言之,要么是書(shū)房,要么是臥室,不過(guò)還是挺大的咧!

          接著,我們走進(jìn)了魯迅以前的學(xué)堂——三味書(shū)屋,其實(shí)里面也沒(méi)什么啦,不過(guò)我看到了魯迅以前的桌子,上面刻著一個(gè)“早”字。

          出了三味書(shū)屋,我們回到了爸爸媽媽的身邊,我還想再玩一會(huì)兒,但天色已晚,我依依不舍得離開(kāi)了這里,回家去了。

          名師點(diǎn)評(píng):“心想:他們的故鄉(xiāng)究竟上怎么樣的呢?”中的“上”改成“是”更合適些。 “咦?那不是傳說(shuō)中的百草園嗎?簡(jiǎn)直就跟書(shū)上說(shuō)的一模一樣……”下面的描寫(xiě)真的很精彩,不過(guò)我要問(wèn),小作者才一年級(jí),讀過(guò)這些嗎?可能!因?yàn)椤白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”是我們每個(gè)小學(xué)生都能做到的?梢(jiàn)要想寫(xiě)好作文,還要多讀書(shū),“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”!

        魯迅的作文 篇5

          我眼中的魯迅是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。魯迅十三歲那年,由于家庭變故,家道衰落,他過(guò)早地體驗(yàn)到了人生的艱難和世情的冷暖。但他并沒(méi)有因此而消沉,而是勇于挑起生活的重?fù)?dān),到當(dāng)鋪?zhàn)冑u東西,買(mǎi)藥,照顧家人等,在磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng),后來(lái),他到南京,到日本學(xué)習(xí)等,都可以印證苦難是生活最好的老師。

          我眼中的魯迅是個(gè)求知欲很強(qiáng)的人。他沒(méi)有因?yàn)榧彝サ淖児剩业赖乃《绊憣W(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的求知欲使他進(jìn)了當(dāng)時(shí)被中國(guó)人所辱罵的“洋學(xué)堂”,并經(jīng)過(guò)自己的努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格,我相信魯迅當(dāng)時(shí)不是靠走后門(mén),而且也不會(huì)有那一門(mén)的富親戚幫他走后門(mén)的,因此,多少年后,有一個(gè)樹(shù)德學(xué)生也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。

          我眼中的魯迅是個(gè)熱愛(ài)國(guó)家的人。魯迅在日本仙臺(tái)醫(yī)專留學(xué)時(shí),解剖課成績(jī)60分而受到日本人的懷疑,認(rèn)為是因?yàn)槔蠋熉额}的,這使他深感作為一個(gè)弱國(guó)子民的悲哀;又有一次,他在幻燈片中看到一個(gè)中國(guó)人被日本軍隊(duì)捉住殺頭而一群中國(guó)人在旁邊看熱鬧的片段,精神受到很大的打擊,從而認(rèn)識(shí)到,精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕,他棄醫(yī)從文,用文字來(lái)揭露國(guó)人丑陋的靈魂,討伐封建專制!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)至今已80多年了,而丑陋的事情還在神州大地上不斷上演,我們都熱愛(ài)祖國(guó),但我們關(guān)鍵要學(xué)習(xí)魯迅堅(jiān)持正義勇于犧牲的行為。

          我眼中的魯迅還是個(gè)疾惡如仇的人,是個(gè)思想和藝術(shù)創(chuàng)造力驚人的人,是個(gè)……

          [點(diǎn)評(píng)]《紅樓夢(mèng)》有紅學(xué),也有很多人研究魯迅,算不算魯學(xué)我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。魯迅過(guò)世近70年來(lái),我認(rèn)為在中國(guó)有才能的并且敢于說(shuō)話的能夠與魯迅相媲美的作家還沒(méi)有出現(xiàn)。

        魯迅的作文 篇6

          我國(guó)有這樣一位大文豪:他身穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,胡須成了一個(gè)隸書(shū)“一”字……他,就是魯迅。

          那么在我看來(lái),魯迅是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人。

          我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事,一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發(fā)店理發(fā),一位年輕的理發(fā)師打量了他一下,以為魯迅是一個(gè)乞丐,于是就胡亂地理了幾下,于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師,理發(fā)師便數(shù)了數(shù),呀!他猛地一驚,多了許多錢(qián)!他的心里樂(lè)開(kāi)了花,真想魯迅多來(lái)幾次理發(fā)。

          過(guò)了一個(gè)月,魯迅他再次來(lái)那家店理發(fā),那位年輕的理發(fā)師認(rèn)出了魯迅,就笑容滿面地給魯迅細(xì)心地理發(fā),理完后,魯迅他細(xì)心地給年輕的理發(fā)師錢(qián),理發(fā)師數(shù)了數(shù),咦?怎么錢(qián)剛好?他用疑惑的眼神望著魯迅,魯迅他便笑著說(shuō):“前一次你亂理我的頭發(fā),我也就亂給你錢(qián),但今天你仔細(xì)地理頭發(fā),那我也仔細(xì)的給你錢(qián)……“聽(tīng)到魯迅的一番話,那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當(dāng)我看到這里時(shí),我心想:魯迅他的教育方式真特別!

          當(dāng)我們學(xué)到《一面》時(shí),才更加覺(jué)得魯迅他是一個(gè)十分關(guān)心進(jìn)步青年的。文中的阿累在一次支內(nèi)山書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),買(mǎi)書(shū)的錢(qián)不夠,沒(méi)想到魯迅竟在內(nèi)山書(shū)店躲避敵人,為了讓年輕人可以汲取豐富的知識(shí),他把自己譯的書(shū)送給了年輕人,可見(jiàn)魯迅關(guān)心愛(ài)護(hù)進(jìn)步青年。

          社會(huì)的未來(lái)就是現(xiàn)在進(jìn)步青年的,人一定要有知識(shí)才能創(chuàng)造未來(lái),魯迅他把希望都寄托給了進(jìn)步青年,進(jìn)步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快樂(lè)放在別人身上的……應(yīng)該要平等對(duì)待每一個(gè)人。

          魯迅呀!你真是一位關(guān)心進(jìn)步青年的學(xué)者呀!

        魯迅的作文 篇7

          在眾多的作家群中,魯迅是突出的一個(gè),也是特殊的一個(gè)。與其他舉世矚目的文豪相比,人們不禁要發(fā)出疑問(wèn):僅僅是寫(xiě)些短小的結(jié)構(gòu)雜文,小說(shuō)的魯迅,何以在世界文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟,放出奪目的異彩?是的,魯迅沒(méi)有莎士比亞的累累巨著,沒(méi)有盧梭的長(zhǎng)篇自傳,也沒(méi)有雨果那曲折、動(dòng)人的小說(shuō)情節(jié)。然而他的確是位偉大的作家,因?yàn)樗紫仁俏粋ゴ蟮膽?zhàn)士。他生活在一片混沌的世界中,卻異常地清醒與敏銳,他不屈地戰(zhàn)斗著、抗?fàn)幹,以思想作劍,寸筆為槍,劃存漫漫長(zhǎng)夜,挑出些許亮色。

          讀魯迅的作品,實(shí)際上是在了解魯迅的為人。他敢罵,罵茍延喘、陰險(xiǎn)狡詐的“落水狗”,罵奴顏卑膝,貌似中庸的偽君子;他敢論,論國(guó)民眾生的劣根本性,論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源;他敢抨擊,抨擊狂人眼中“吃人”的世界,抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教;報(bào)敢吶喊,為艱辛而麻木地生活著的閏土,為愛(ài)四大權(quán)力壓迫的祥林嫂。他嫉惡如仇,使那些反動(dòng)御用的文人們捉襟見(jiàn)肘,心驚肉跳,使病態(tài)社會(huì)的千瘡百孔暴露無(wú)遺。他的幽默中閃爍出睿智與深刻,內(nèi)中包含的是一顆憂憤深沉的愛(ài)國(guó)之心!

          這,就是魯迅。他屬于中國(guó),也屬于世界。他消失了,又永遠(yuǎn)活在人們的心中。這就是我心目中的魯迅先生,讓我們發(fā)揚(yáng)魯迅精神,把病態(tài)社會(huì)的千瘡百孔暴露無(wú)遺,人人內(nèi)心中包含著一顆憂憤深沉的愛(ài)國(guó)之心吧!

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