魯迅的樂(lè)園——百草園作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的魯迅的樂(lè)園——百草園作文,希望對(duì)大家有所幫助。
因讀了一篇魯迅爺爺?shù)奈恼隆稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》。對(duì)于魯迅小時(shí)候百草園的歡樂(lè)與三味書(shū)屋的乏味,我真想親身感受一下,于是硬纏著爸爸帶我去。
百草園和三味書(shū)屋都在魯迅東路上,其實(shí)這條路我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的,但這個(gè)暑假卻被封了,到處是建筑工地,馬路也變得坑坑洼洼的,好不容易來(lái)到三味書(shū)屋卻因改造上了鎖。好在三味書(shū)屋我已去過(guò),是前年(二年級(jí))暑假拍小魯迅的MTV的時(shí)候去的.,印象還是深刻的。
記得書(shū)屋很狹小,屋內(nèi)黑暗悶濕,木格窗透入的光線讓人感到壓抑。先生桌上有把戒尺,那是專(zhuān)門(mén)用來(lái)責(zé)罰像我這樣頑皮的學(xué)生的,先生后上方有一塊扁,上寫(xiě)“三味書(shū)屋”,其意可能是酸苦辣吧,至于甜那是定不會(huì)有多少的。扁下是松鹿圖。上課時(shí)老先生領(lǐng)念,我們跟著讀,先生搖頭晃腦沉醉在文章里時(shí),我們就趁機(jī)逃到后花園去玩耍,當(dāng)先生聽(tīng)見(jiàn)周?chē)鷽](méi)動(dòng)靜時(shí),就會(huì)回過(guò)神來(lái)說(shuō):“人都到那里去了?”“哈!哈!哈!”這個(gè)“老涂”
望著三味書(shū)屋那二扇緊鎖的黑漆竹門(mén),我不免有些失望,手扶著蓮花形的橋墩,嘆它似老先生一樣顯得蒼老而斑駁。眼前的河水中有幾條小魚(yú)圍著只烏蓬船上下翻騰著,我不由得坐在門(mén)前的木欄上靜靜地注視著它們,任時(shí)光從我身旁靜靜地流過(guò),任思緒飛揚(yáng),飛向那快樂(lè)的百草園……魯迅書(shū)中的百草園非常大,內(nèi)有高大挺拔的皂夾,碧綠的閃著晶瑩珠兒的青菜,還有紫紅的桑椹,更好吃的覆盆子,就是扎上半身刺,能吃上一兩顆那也是很高興的。
我不知道什么是覆盆子,可能就是我常摘的紅珊瑚似的野草莓吧。知了聲從園內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái),參差的長(zhǎng)吟,鳴聲悠長(zhǎng)而不噪,很是好聽(tīng)。至于那肥胖的黃蜂、喜歡唱歌的油蛉子,一嘯沖天的“叫天子”我卻并不陌生,因我家就住在山邊。每天就是它們吸引我的眼球并伴我入睡的。百草園里故事很多,其中的美女蛇不光使小魯迅聽(tīng)后膽戰(zhàn)心驚,我讀后也是一樣,每天晚上睡覺(jué)總?cè)滩蛔?huì)去看那舞動(dòng)著的白窗簾,它會(huì)變化出什么?大肚和尚、搖曳的小樹(shù)、飄搖的極光……但當(dāng)它要變成美女蛇時(shí),我會(huì)急忙翻身,用毛毯子蓋住頭,虔誠(chéng)地呼喚飛蜈蚣,實(shí)在挺不過(guò)去就只能叫爸爸媽媽?zhuān)謊稱(chēng)要上廁所,看來(lái)小魯迅和我的感受是一樣的。
突然我覺(jué)得魯迅離我是那么近,近得我可以拉著他的手一起去釣龍蝦,一起去摘野草莓…… “瀟逸,還愣著干什么?回家去吧!卑职值妮p聲呼喚讓我回過(guò)神來(lái),就這樣回去?我心有不甘,執(zhí)意要去百草園。在我的執(zhí)著下,爸爸或抱或攙地將我“護(hù)”到了魯迅故居。天哪,二扇大門(mén)緊鎖著,完了,來(lái)的不是時(shí)候!
但這卻激起了我更大的好奇心,用力推著門(mén),從門(mén)縫中向里張望,極力想看出點(diǎn)什么,但里面黑呼呼的,什么也沒(méi)有,唉,只能打道回府了。其實(shí)在我的心中早已有百草園了,那就是我的快樂(lè)天地——窗外的鹿池山!那有:春天雪云似的開(kāi)滿(mǎn)層層白花的梧桐林,繁榮的狗尾巴草,幽靜的石板路,紅蠟般的石榴花,三角形的“酸葉子”,還有緩流橋下的大螯龍蝦,馬尼拉草地上的滑滑梯和秋千,最令我高興的是山腳下的泳池,炎炎夏日可以盡情玩我的“狗爬式、水中空翻了”。“山碧碧,水漣漣,云淡天高盡歡顏。人
間勝景此處有,常使兒童樂(lè)忘返!卑。俨輬@——我心中的樂(lè)園!
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