（薦）理想的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的理想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是的，書不但是你的老師，也是你的朋友。那么，在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，我們的圖書館會(huì)是怎么樣的呢？那么，讓我為您導(dǎo)游，來(lái)看看我心目中的圖書館。
我心目中的圖書館是一幢三層的建筑物，外觀富有創(chuàng)新意識(shí)，這一點(diǎn)，“上海書城”就是一個(gè)典型的例子，或者搞一個(gè)投標(biāo)活動(dòng)，讓建筑師們一（展）覽風(fēng)采。
光外觀雄偉還不行，里面的裝飾品和內(nèi)容也理應(yīng)截然不同。走進(jìn)自動(dòng)門，里面的圖書使人眼花繚亂，美麗的圖片和壁紙使人感到親切與舒服。這時(shí)，會(huì)走來(lái)一位服務(wù)員，親切，面帶微笑（地說(shuō)）：“歡迎光臨圖書館，本圖書館分三層，中國(guó)圖書在三樓，外國(guó)圖書在二樓，……”當(dāng)你要去看某類圖書，這位服務(wù)員就會(huì)帶你去。當(dāng)然，圖書館不止有一位服務(wù)員。在普通的圖書館里，想必不能買書，可是在這里，就與眾不同了。當(dāng)你挑中了一本書，看得津津有味的時(shí)候，只因字?jǐn)?shù)太多，無(wú)法一下子看完。別著急，你只要找到一位服務(wù)員，他就會(huì)去貨倉(cāng)幫你找這本書
然后你再到一個(gè)特殊的`收銀臺(tái)去付款，你就可以把它帶回家細(xì)看了。不過(guò)，在這里還有一種服務(wù)。假如你的情況同上邊的一樣，你也只需找一位服務(wù)員，告訴他你想看完這本書，但不想買走，服務(wù)員就會(huì)讓你填一張表，然后幫你把書放到你的書架上（書架在圖書館內(nèi)），下次再來(lái)時(shí)，再到書架上取。
當(dāng)然，獲得這么大的優(yōu)惠，付出少量的錢是必要的。一樓是閱覽室，大家都在這兒看書。如果你在看書時(shí)口渴了怎么辦？難道再跑出圖書館去買飲料嗎？不，再這兒的圖書館里有專門供應(yīng)飲料的一個(gè)室。那兒有預(yù)備的綠茶、咖啡……你只要付少數(shù)的酬勞就可以去那里取。圖書館不只有這些服務(wù)，還有空調(diào)，使人冬暖夏涼，電腦查尋服務(wù)等等。要看好書就要去好的圖書館，我心目中的圖書館（布置）不止符不符和你的要求呢？
理想的作文 篇2
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束陽(yáng)光；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花……
小溪的理想是大海；囚鳥的理想是藍(lán)天。而在我內(nèi)心深處早已埋下一顆小小的種子——我要成為一名為人民服務(wù)的醫(yī)生！
這個(gè)并不是我胡思亂想的，而是在我前去醫(yī)院看奶奶的時(shí)候，在不經(jīng)意間看到了一位急需搶救的叔叔，他身上流著許多血，許多醫(yī)生們急匆匆的'把病人推進(jìn)手術(shù)室，就在那時(shí)，我幻想過(guò)結(jié)局，可能是好，是壞？這些問(wèn)號(hào)我們并不得知�？粗切埣踩耍也唤麩釡I盈眶，手術(shù)已經(jīng)過(guò)了1個(gè)多小時(shí)，一位醫(yī)生從那冰冷的手術(shù)室走出來(lái)，只見(jiàn)家屬蜂擁而至，慌忙的問(wèn)醫(yī)生：怎么樣了？……一些雜亂的語(yǔ)言凝結(jié)成了一股暖流——對(duì)家人的關(guān)心。醫(yī)生對(duì)家屬說(shuō)：“你們不用擔(dān)心了，病人已經(jīng)沒(méi)事了，手術(shù)臺(tái)是我們的戰(zhàn)地，無(wú)論如何，我們都會(huì)全力以赴！”那些家屬們激動(dòng)地說(shuō)：”謝謝您醫(yī)生！“還不時(shí)弓下腰道謝。通過(guò)醫(yī)生的一番成功的話語(yǔ)，是家屬們放心了，而在一旁看著這一切發(fā)生的我，也放下了心。
我聽(tīng)了醫(yī)生的說(shuō)的話之后，受益聯(lián)翩，在腦子里不停的出現(xiàn)“醫(yī)生”這兩個(gè)字，醫(yī)生是個(gè)偉大的職業(yè)，醫(yī)生救死扶傷，和病魔作斗爭(zhēng)。幫助人民，戰(zhàn)勝病魔，讓一家人團(tuán)聚。
既然我的理想是做一名白衣天使，那么我就要做好充分的準(zhǔn)備，迎接這偉大的職業(yè)。
從現(xiàn)在起，我必須努力學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大后再深造研究醫(yī)學(xué)，做好一切準(zhǔn)備，成為一名全心全意為人民服務(wù)的好醫(yī)生。
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活�！奔热挥谐绺叩睦硐耄粶绲男拍睿覀冎恍栌赂业淖呦氯�，不屑的奮斗，不要在意身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。
理想的作文 篇3
父親理了理被我拽皺的衣角，朝我揮揮手，輕輕地說(shuō)：“進(jìn)去吧�！�
在父親的目送下，我依依不舍地走進(jìn)教室。
只就近找了個(gè)座位，慌忙坐下。盛夏的空氣中一直彌漫著不能消散的悶熱，壓著我的胸口，不能輕松地呼吸。
這樣一個(gè)陌生的教室，充滿著太多我不敢靠近的事物。面對(duì)陸續(xù)走進(jìn)的同學(xué)，只膽怯地用余光掃過(guò)。初次離開(kāi)家鄉(xiāng)到這樣一個(gè)陌生的天地，心中莫名地生長(zhǎng)出一個(gè)新的物質(zhì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這便是痛苦，天大的痛苦。
在我成長(zhǎng)到這個(gè)17歲之前，我一直是幸福的。而在17歲這本該是花一樣的季節(jié)，當(dāng)我踏入這個(gè)教室時(shí)，我卻真真切切地感受到了內(nèi)心的不快，我知道我的雨季來(lái)臨了，那顆熱血紅心不再砰砰跳動(dòng)，沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)后那種輕盈的生命感。
仰望夜空，我模糊的雙眼看不見(jiàn)那初中的某一夜與伙伴們欣賞的熟悉星空。斜挎著書包，手插口袋，冷眼看著前面幾個(gè)結(jié)伴的女生，她們瘋子一般的笑聲是那么的刺耳，而我似乎又察覺(jué)到她們投來(lái)的諷刺的目光。
這個(gè)冰冷而陌生的地方我一刻也不想待，只想趕緊逃離，17歲叛逆的心即將破土而出。
靜坐冰冷如牢籠的教室，獨(dú)自忍受著寂寞的痛苦，靜待叛逆之心的降生。
可是，這牢籠似乎出錯(cuò)了。伴隨著安慰和細(xì)碎的交談，夾雜著嬉笑和斗嘴，甚至那幾個(gè)輕狂男生的圍毆打鬧，幾十個(gè)少年的心開(kāi)始交融，它不再是開(kāi)學(xué)時(shí)那般陌生。
我敏感的心也加入到這場(chǎng)青春的復(fù)雜舞會(huì)中，不再是一味的對(duì)陌生抗拒，而是理解與誤會(huì)交織，沖突與忍耐相嵌，只是依然有著痛苦陰魂不散地一路尾隨，可是年輕的心總是會(huì)遺忘的，它在又能怎樣呢，由它去吧!
荀子主張“人性本惡”，我今日方得體會(huì)，這個(gè)教室中的每一個(gè)個(gè)體都有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們的“惡”在一次次的洗禮中被沖刷，但并不是所有人都情愿接受每一次的'洗禮，被大雨沖刷的傻事，誰(shuí)會(huì)愿意多做呢?就這樣一點(diǎn)點(diǎn)，一步步產(chǎn)生了距離，產(chǎn)生了價(jià)值觀的偏差。黑夜給了我黑色的眼睛，而我堅(jiān)信能用它尋找到光明。
這個(gè)小小的教室，就像進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)練習(xí)場(chǎng)。你身處當(dāng)中，不得不按規(guī)則生存，要不順應(yīng)規(guī)則融入其中，要不叛逆規(guī)則萬(wàn)劫不復(fù)。相信除了極少幾個(gè)木魚腦袋的，其他人都會(huì)多多少少在經(jīng)受這許多的痛苦之后，融入進(jìn)去。
人，生來(lái)是痛苦的，呱呱墜地，便注定著走向死亡�；钪拿恳惶毂闶窃谕纯嘀星靶校却劳�，何等凄涼!
凄涼又如何，你依舊只能昂著頭，頂著風(fēng)，冒著雨，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走，忍受著寂寞，忍受著痛苦。坦然地面對(duì)，才能將苦痛的人生阻力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，將你的動(dòng)力加注于夢(mèng)想之上，投身于班級(jí)這個(gè)小熔爐中，在熊熊烈火中不斷地翻滾、融合、錘煉，切身感受到烈火焚身的痛苦，將稚氣打磨，將軟弱焚化，用鋼鐵一般的毅力面對(duì)成長(zhǎng)的冰雹，人生路上的荊棘。人若軟弱就是自己最大的敵人!
教室亦并非教室，她升級(jí)為了班級(jí)，一個(gè)供我成長(zhǎng)的班級(jí)。
忍受痛苦，忍受寂寞，融入班級(jí)，融入人生，遙遙成長(zhǎng)路，我已淡然。
理想的作文 篇4
都說(shuō)蝴蝶永遠(yuǎn)飛不過(guò)滄海。不知道是不是真的，自己一直在想，有翅膀就有夢(mèng)想，蝴蝶的夢(mèng)想只是比較遙遠(yuǎn)，為何世人要給它一個(gè)沒(méi)有期限的誓言，太殘忍也太可憐。
其實(shí)，生活有時(shí)候真的很難琢磨，生命只不過(guò)是被詛咒的靈魂，需要不斷的打敗自己才可以重獲自由，只有在無(wú)數(shù)次的涅磐后，才可以卸下那囚禁自己的枷鎖。人太脆弱，生命太懦弱，自己只不過(guò)是被封印了的繭，不斷的掙扎才會(huì)看到明亮的天，血染的翅膀才會(huì)更加的絢爛。
往往在被遺棄的時(shí)候才會(huì)懂得生命的真諦，也往往在被寵愛(ài)之后才知道自己什么價(jià)值也沒(méi)有。 對(duì)與錯(cuò)，那只是自己為自己制造的兩個(gè)唯一選擇的結(jié)果。對(duì)了，錯(cuò)了，總是很難分辨他們的區(qū)別，當(dāng)人們無(wú)法破解其答案的`時(shí)候，一切就讓無(wú)知所取代了。
很多東西都有著它自己生存的規(guī)律，誰(shuí)也無(wú)法替代，只因?yàn)槟鞘菍儆诿總�(gè)人的秘密。誰(shuí)也不知道蝴蝶到底飛不飛得過(guò)滄海，因?yàn)槟悴皇呛阒皇且粋�(gè)只懂得用腿走路，用手吃飯的動(dòng)物，沒(méi)有權(quán)利去批評(píng)他們內(nèi)心的信念，你唯一擁有的權(quán)利就是好好睜大你的雙眼，看那波濤洶涌的海面蝴蝶飛過(guò)所留下的痕跡。
我不是蝴蝶，我沒(méi)有翅膀，所以我飛不過(guò)滄海。我也不是被上帝選中的使者，我沒(méi)有神圣的使命，也無(wú)須戴著天使的光環(huán)在世人的眼里招搖過(guò)市。我只是一個(gè)懂得生存的自己，知道自己擁有什么樣的宿命，即便在無(wú)人問(wèn)津的角落日夜耕耘著那一畝荒地。
最美的話語(yǔ)莫過(guò)于朋友對(duì)你的鼓勵(lì)，最美的生活莫過(guò)于自己親手勞作的果實(shí)，最美的故事莫過(guò)于蝴蝶飛過(guò)了滄海還找到了打開(kāi)生命之門的鑰匙。翩翩起舞，遙遠(yuǎn)的地方有位姑娘正在大海中嬉戲……
愛(ài)一個(gè)人就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)自己首先要知道在什么時(shí)候釋放自己的勇氣。當(dāng)一切都變的懷疑，用黑暗去打碎那無(wú)法逾越的距離，永遠(yuǎn)記住，在心中沒(méi)有什么不可以，相信自己才會(huì)讓一切都變的美麗！
感謝一路走過(guò)來(lái)的足跡，讓自己懂得了什么是回憶，也讓自己看到了什么是勇氣。 依稀穿越時(shí)光的夢(mèng)里，蝴蝶泉邊，一只蝴蝶正揮舞著翅膀，一個(gè)少年正吹奏著豎笛……
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