（必備）理想作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的理想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
理想作文 篇1
我從小就喜歡看電視，也許是應(yīng)為愛(ài)看電視的緣故，讓喜歡當(dāng)演員，而且是哪一種能把人逗笑的那一種演員，因?yàn)槟欠N演員能把我的家人逗笑，的家人開(kāi)心快樂(lè)。
我也想讓家人在電視上看見(jiàn)我也開(kāi)心快樂(lè)。
雖然，我想當(dāng)演員但是我的.膽子很小，所以我不敢在人多的時(shí)候表演出自己有表演的天賦。
但是，我又一看到電視上的演員，十分羨慕他們。
今年不同了，有班同學(xué)叫我在“六一”兒童節(jié)，表演跳舞，我十分高興，有十分害怕。
我害怕是因?yàn)榕略谂_(tái)上跳錯(cuò)，讓大家丟臉或是跟不上別人，讓我在臺(tái)上丟人。
高興是因?yàn)橛腥四茉诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)出自己好的一面。
我喜歡表演也喜歡當(dāng)演員，因?yàn)檫@樣可以讓大家開(kāi)心、快樂(lè)，以后我要努力，讓大家在電視上看到我開(kāi)懷大笑，因?yàn)樾σ恍κ晟俾铮?/p>
理想作文 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是八年級(jí)150班的趙子瑞，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱(chēng)為——理想。理想，一個(gè)最美的字眼！它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬！可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)？這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的，所以，我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去，讓那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容。有了理想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！我不斷地充實(shí)著自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無(wú)他物！對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有不同的追求，理想并不一定要偉大，我希望我將來(lái)能夠在自己的崗位上出類(lèi)拔萃，傾盡所能來(lái)回報(bào)為我付出萬(wàn)千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋�！這就是我的理想，很平凡但卻不卑微！
理想是永遠(yuǎn)的'力量！理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向；理想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng)；理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)·····讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
理想作文 篇3
我的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……�。∮辛死蠋�，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！如果沒(méi)有老師思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將老師贊揚(yáng)！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的.雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌，默默地垂葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹(shù)人難。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。
理想作文 篇4
在小的時(shí)候我們最這個(gè)是世界知之甚少，在成長(zhǎng)之路上我們不停的摸索，一路上摸爬滾打，但是這時(shí)要是有一個(gè)引路人是不是就會(huì)變得很好，所以我們走進(jìn)了學(xué)堂，老師就成了我們的領(lǐng)路人。所以在學(xué)習(xí)和生活之中要是能遇到一位好老師，成長(zhǎng)路上便多了幾分幸運(yùn)，所以在這時(shí)我們便是渴求擁有以為好老師。但是對(duì)于一位好老師的定義是什么呢？我們心中都有自己的答案。
在我的一生之中遇到了很多我心目之中的好老師，他們不僅品格高尚，并且他們還是博學(xué)多才，他們?cè)谥v臺(tái)上灼灼生輝，他們?cè)谡n堂上默默耕耘，但是唯有兩位老師給了我的一生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
一位是我的初中班主任，她是一個(gè)時(shí)常帶著微笑的老師，她的微笑給了我們很多了力量和鼓勵(lì)，這和我們想象之中的班主任可能有些差距，但是這就是我們深?lèi)?ài)的她的原因。這位是老師是特別的，她是不以分?jǐn)?shù)論高低的老師，她不會(huì)以誰(shuí)成績(jī)高就對(duì)誰(shuí)好，她說(shuō)過(guò)，無(wú)論是誰(shuí)都是她的孩子，對(duì)誰(shuí)都是一樣的。她是一個(gè)五十多歲老人了，但是對(duì)我們她卻很是理解，懂得我們的心事，但是從來(lái)不會(huì)在別人面前說(shuō)我們的心事，就像是守護(hù)一個(gè)個(gè)花骨朵一般。在我們迷惑之時(shí)，她會(huì)為我們排憂(yōu)解難，是我們真正意義的指路人。
她仿佛不知疲憊，甚至?xí)腥擞X(jué)得她好的.不真實(shí)，可我卻覺(jué)得，她是師者典范，是我高中生活的一道光。如今已畢業(yè)數(shù)年，每一次新年都會(huì)去她的家里看望我一生的偶像，一位用生命踐行著活到老學(xué)到老，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的老師。
另外一個(gè)是我的初中語(yǔ)文老師，她不是絕代的美女，但是她卻是我心目中的最美麗的人，她的身材說(shuō)不上很好，但是每一寸都是恰到好處，她吸引我的是她獨(dú)特的書(shū)生氣，因?yàn)樗挠绊懳覑?ài)上了詩(shī)歌，書(shū)籍，小說(shuō)，我幻想著成為她一樣的人，出口成章，氣質(zhì)非凡。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了高中學(xué)習(xí)階段，和我心中的好老師已經(jīng)分別很久，但是我仍舊不能忘記她們，他們對(duì)我印象是刻骨銘心的，是跟隨著我一生。我相信世界存在著這樣優(yōu)秀的老師是很多的，我也會(huì)遇到他們。不不忘師恩，牢記他們的教誨，就是我們對(duì)他們最好的報(bào)答。
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