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      2. 當(dāng)老師理想的作文

        時間:2024-03-14 18:00:48 理想 我要投稿

        (薦)當(dāng)老師理想的作文3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的當(dāng)老師理想的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (薦)當(dāng)老師理想的作文3篇

        當(dāng)老師理想的作文 篇1

          從小,我就想當(dāng)一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,在講臺上給學(xué)生們繪聲繪色地講課,循循善誘地把他們領(lǐng)到成功的大門前。

          我想成為一名老師,我認(rèn)為教師是一個高尚的職業(yè)。最早教過我的小學(xué)老師,是蔣怡老師。記得有一次,她讓同學(xué)們背《瘋狂背古詩》中的一首詩。我以前一直都背得很熟,可那天不知怎么了,就是不會背。蔣老師把我和其他不會背的同學(xué)留了下來,耐心地給我們講這首詩的意思,一字一句教我們。有些同學(xué)在她的指點(diǎn)下背會了這首詩,但我的腦子像卡了殼似的,仍是不會背。老師讓我們把詩抄了幾遍,并要求邊抄、邊讀、邊記。終于,我會背了,但始終沒勇氣去背給蔣老師聽。她似乎看懂了我的心思,對同學(xué)們說:“背詩時千萬別緊張,就當(dāng)我不存在,把我當(dāng)成蘿卜白菜!”我鼓足了勇氣,到她身邊吞吞吐吐地背了起來,當(dāng)時我還是有些緊張,背錯了兩處,老師沒吵我,反倒用和藹的目光望著我,笑盈盈地說:“有點(diǎn)緊張吧?回家以后再看看,以后膽子放開些,上課多發(fā)言,在同學(xué)面前多表現(xiàn)自己!天不早了,快回家吧!別讓媽媽擔(dān)心!”我輕輕地“嗯”了一聲。走出教室,才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,心想:蔣老師回家時,天是不是更黑了?

          作為一位普普通通的語文老師,為了使學(xué)生很好地完成作業(yè),她耐心細(xì)致地教他們;她為了培養(yǎng)學(xué)生的勇氣與自信,把自己貶為“蘿卜白菜”;她為了學(xué)生的學(xué)習(xí),把自己也留到天黑……而這,僅僅是老師平凡教書生活中的點(diǎn)滴。正是這樣的.點(diǎn)滴,使我看到了老師平凡中的偉大!

          所以,我想成為一名老師,一名吃苦耐勞的普通老師。把那正急切希望得到知識的孩子引入一個海闊天空的世界,告訴他們做人的道理,變成他們的鋪路石,成為他們的雨露,做他們開啟成功之門的鑰匙。

          老師是園丁,學(xué)生是花園里的花朵,他們等著園丁來給他們養(yǎng)分,讓他們茁壯成長!老師這個職業(yè)是崇高的,應(yīng)該得到大家的尊重。

          我想成為一名老師!

        當(dāng)老師理想的作文 篇2

          在我上小學(xué)時,我的愿望是成為一名教師,因為在我上一年級時,有一次,迷上了電腦,考的成績一塌糊涂,回到家,我用蚊子哼哼一般的聲音說出了那個羞于出口的數(shù)字,媽媽的.臉一下子變得仿佛能夠擰出水來,陰沉著臉讓我寫一份檢查,當(dāng)時,我心里真是十五個竹桶打水——七上八下,從那時起,我就想要成為一名老師,以為那時我天真地認(rèn)為老師想給學(xué)生打多少分就給學(xué)生打多少分,所以我想成為老師的目的就是每次考試都給自己打一個大大的滿分,其次,每次在我上課時,看著老師在講臺上那呼風(fēng)喚雨的姿態(tài),心中就羨慕得不得了。

          人總是生活在現(xiàn)實與夢想中,總要把夢想努力變?yōu)楝F(xiàn)實。我受到挫折時,理想會給我勇氣,我永遠(yuǎn)相信,偉大的理想只有通過忘我的奮斗才能勝利地實現(xiàn)。

        當(dāng)老師理想的作文 篇3

          人如果沒有了理想,就好像沒有了前進(jìn)的動力。每個人都有自己的理想。小時候,我曾想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,后來,我有想當(dāng)幫助人民的警察,再大點(diǎn)的時候,我又想當(dāng)一名演員。而現(xiàn)在,我的`理想是當(dāng)一名教師。

          我為什么想當(dāng)教師呢?我去探望遠(yuǎn)房親戚時,路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂,粗略地掃視一周,發(fā)覺那里連一間好像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩,回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書,所以那里沒人上學(xué),但是他們也向上學(xué)。

          我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師好像默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學(xué)知識,讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會開導(dǎo)別人,如果學(xué)生有煩惱,我會靜靜地聽他們傾訴,開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個有智慧和能力的好教師。

          理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,我就要努力奮斗,向理想前進(jìn)。

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