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      2. 理想的作文

        時間:2024-03-03 15:13:43 理想 我要投稿

        理想的作文[精華3篇]

          在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的理想的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        理想的作文[精華3篇]

        理想的作文 篇1

          曾經以為,在大學就象生活在天堂一樣自由快樂,

          我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學這片廣闊的天空,那時的我應該充實而快樂!

          現(xiàn)在,大學生活已經悄悄溜走了一學期,真是時光如梭啊!理想和現(xiàn)實拉開了很大的

          差距。理想和現(xiàn)實的對比就象魔鬼一樣一點點吞噬掉我的激情和自信,而我內心卻十分不甘,刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的,可是我本不該是這個樣子,我本可以做得更好!可是大學中的我真是如此平庸呢!

          我首次嘗到了長期孤獨的滋味。我一直都有很多朋友,身邊歡聲笑語不斷,F(xiàn)在朋友和笑聲已經存在我的記憶里成為我的催淚劑,我是多么渴望友情,很多人的友情,可是真的就那么難嗎?同學們都是上課來下課走,進寢室就關門,接觸交流的機會很少。現(xiàn)在大家都有固定的伙伴,我想擴大交往多交朋友是否就不容易了?大家的感情就這樣淡淡的嗎?我是一顆孤獨的靈魂可我從來沒有封閉過自己,我甚至想我寧愿住進8 人一間的破舊的寢室,我也不要2 人一間的公寓。我懷念快樂的從前,懷念活潑的自己。如今,我的學習、生活和情緒都受到了極大的影響,我不知道我是否變的文靜起來了,是否變得自卑起來了,我只知道我懼怕孤獨,可孤獨隨時向我襲來。我最快樂的時候就應該是和好朋友通電話了,那時我就立刻輕松快樂起來。也許后面的日子還很長,我將不再孤單。

          對于學習,我知道學計算機的.確蠻苦的,課程很多。也許是我受情緒的影響,對什么事情都不感興趣,也沒有激情,上課也不怎么聽課,腦袋里要么一片空白,要么胡思亂想。大學的壓力是無形的,自由時間看上去蠻多,一不小心就會空虛得難受。我上學期患得患失,毫無恒心,覺得自己有點慵懶,然而同時有感到內疚和自責。

          我天天反省著,卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想,我不該是這個樣子的。現(xiàn)在想起來我過得無怨無悔的也就是期末考試那一周了,全心全意地看書,什么也不想,心情竟也蠻好。我知道我們少了一份激情和自信。

          上學期,煩惱很多,任何困難都得自己獨自承受,盡管很苦,但也明白了很多道理。祝福自己這個學期走好.

        理想的作文 篇2

          我有我的理想世界,也有我的烏托邦。夢想著,夢想著,自己卻早已進入夢想。我的理想世界,你又是多么渺茫!

          我的理想世界也只是一個夢想。那里沒有“孤雁”的別離,也沒有人世的滄桑,那里只是一個藍天普照下的一條小溪,是用心用愛壘成的圍墻。風是那樣暖暖洋洋,不像狂風肆虐,也并不彷徨。我也想擁有一個不大卻又溫馨的小房,不要冷清的別墅,也不要無知的草房,有如一個盆景,漂亮足已,其余又有何妨?現(xiàn)實的生活,無疑沖淡了我心中的那個夢想。那個早已勾畫好的理想世界的景像,在我的夢中,那是多么美好的地方。沒有詩人筆下的“東風無力百花殘”,也沒有“愛的東西不要離得太近”的柔弱之音,永遠在我的'記憶中留下那個小小的框框。

          總在想,那一片廣闊的大草原,那一片晴朗的天空,那找不到邊際的大海,可能合在一起,就是我那理想世界的美景吧!不過,此時的陽光是那般和煦,不必用悲觀的心情看待一切,何須去憧憬那些無謂的美好的明天呢?我相信,哪怕最終身無是處,那個理想世界,依舊在我心中,你說不是嗎?

        理想的作文 篇3

          校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。

          我愛校園,它培育一代代莘莘學子。我的`校園生活更多的是學生自主學習,而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然,老師的作用是在于一旁提醒與指點迷津,當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢?除了學習以外,有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習,而是自主性學習,課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

          或許你要說,若是學生無所事事,在學校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂,重返應試教育,相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧!

          校園不僅僅是學習園地,更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜,讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學們在品嘗食物同時也要學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺,讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調。每一學期,各位同學的學習成果經同學投票,老師審查,評出校園的學期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

          我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現(xiàn)實。

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