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我的理想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
總覺得那是些生硬的道理與說教，沒什么實(shí)在的意義，也激不起多少閱讀的興趣，久而久之，更是無從讀起，至今，也未讀過幾本名篇佳作，想來真是慚愧。
近日，似乎是為了更好的完成作業(yè)，迫使自己認(rèn)真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書。
作為一名教師，我想能從這本書學(xué)習(xí)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以比較關(guān)心書中對(duì)于理想教師的描述。朱教授在書中描述：理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師；是一個(gè)充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師；是一個(gè)追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師；是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師；應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師；應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的教師。
讀完之后，我不由得按著書中理想教師的“標(biāo)準(zhǔn)”去叩問自已：我是不是一個(gè)理想的教師？我是不是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我的教師？我是不是一個(gè)追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師？
要想做一名理想的教師，首位要做的便是要有豐富的學(xué)識(shí)吧，這是古往今來不變的真理。以前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在隨著各種新的課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而應(yīng)該是一條河流而且是一條奔騰不息的河流！惟其如此，才能讓孩子更有所學(xué)、有所獲！否則，拿什么來教給孩子呢？這就要求：一要勤于讀書，充實(shí)自我，使自己的知識(shí)海洋不斷得到充盈，不會(huì)枯竭，才能源源不斷地使自己充滿活力。蘇霍姆林斯基說過：“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書�！�
感覺自己還相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，必須從最基礎(chǔ)的做起，勤于學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地多讀一些書，不斷向書本學(xué)習(xí)，積累豐富的文化底蘊(yùn)，向身邊老師學(xué)習(xí)，尤其要多向名師們學(xué)習(xí)，把他們先進(jìn)的教育理念、課堂教育的機(jī)智，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐去思索，不斷去總結(jié)自己教育的得與失，勤于動(dòng)筆、善于反思，記錄教育過程中的體會(huì)和感悟，使自己不斷向理想的教師靠近。
朱教授在論及“理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師”的時(shí)候，他就說到了我們現(xiàn)在的很多老師充當(dāng)?shù)氖恰敖逃臁焙汀皠Ｗ邮帧钡慕巧�，無限地放大學(xué)生的問題，在我們手上，失去了很多諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)�。教師只有�?duì)學(xué)生充滿愛心，才會(huì)去賞識(shí)他們，激勵(lì)他們，讓他們享受到成功的快樂。讀了他的'這些論述，想想自己對(duì)學(xué)生的態(tài)度，看看周圍的大多數(shù)同事對(duì)學(xué)生的態(tài)度，尤其在考試到來的時(shí)候，我和我的許多同事真的扮演著朱老師所說的那些可怕角色。讀了他的論述以后，我決心改變自己的形象，只有真心愛學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)真正得到發(fā)展，這也是我讀后最深刻的一個(gè)體會(huì)。
總之，我相信，只要我付出努力，并注意在教學(xué)實(shí)踐中的不斷摸索與總結(jié)，一定會(huì)離理想教師的形象越來越近。
我的理想作文2
說到理想，我相信每個(gè)人都有自己的理想吧！或大或小，或是偉大的，或是比較現(xiàn)實(shí)的。只要是我們心中想過的，那么都能夠成為自己的理想！
自己曾經(jīng)的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師，那樣的話，自己就可以站在三尺講臺(tái)上，教書育人，桃李滿天下！后來長大以后也變得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，老師，這個(gè)職業(yè)也挺好的，最起碼就是工作穩(wěn)定，工資也穩(wěn)定，并且還有寒暑假可以享受！
所以當(dāng)一名光榮的人民教師，是自己一直以來的理想！
只不過是后來就感覺學(xué)習(xí)越來越吃力，當(dāng)人民教師這個(gè)理想好像也距離自己越來越遠(yuǎn)，再加上后來就是自己比較熱衷于寫作，所以自己當(dāng)時(shí)也就在想，不學(xué)了，可以當(dāng)一個(gè)小說家也是可以的！
作家作家，坐在家里就可以隨心所欲的寫自己喜歡的小說，然后也可以讓自己的小說暢銷全球，那樣的話就是，從自己的理想來說，也算是實(shí)現(xiàn)了自己的理想，從現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)來說，自己也肯定有能力養(yǎng)活自己！
畢竟自己也相信，沒有哪一個(gè)知名作家，是會(huì)餓死自己的！
但是后來自己也慢慢的懂得了，理想，也只是自己前進(jìn)的一部分動(dòng)力，更加重要的還是要行動(dòng)起來，不然的話，所有的理想都只是在夢(mèng)中，就是不會(huì)，在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)！
所有的那些理想，都需要我們通過不懈的努力來實(shí)現(xiàn)，而不是想一下就可以了！
只不過比較遺憾的是，當(dāng)自己真正明白這些道理的時(shí)候，自己也已經(jīng)成了那個(gè)無所事事一無所成的人，每天也只能想一些柴米油鹽的事情！
如今特別輝煌的理想，現(xiàn)在也只能在夢(mèng)中想一想！
每當(dāng)想到這些事情的時(shí)候，自己就感覺特別的無奈！希望每個(gè)有理想的人，都能夠認(rèn)真地為自己的理想而努力，而不是只讓他們?cè)趬?mèng)中實(shí)現(xiàn)一下！
我的理想我的夢(mèng) 理想，是一只雄鷹，飛過寬闊的天空；理想，是一條小魚，游過無際的大海；理想，其實(shí)就像伏尼契說過的那句話：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！�
我有很多理想：長大以后，想當(dāng)音樂家，舞蹈家，藝術(shù)家……如今，我只想當(dāng)神奇的科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家可以創(chuàng)造針灸地球的辦法。這兩年地球的病太多了，災(zāi)害不斷，我國先后出現(xiàn)地震，干旱，泥石流……如果我當(dāng)上科學(xué)家，就一定要發(fā)明出可以拯救自然災(zāi)害的高科技產(chǎn)品。
夜晚，我在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了愿望。我當(dāng)上了科學(xué)家，這時(shí)的`我在實(shí)驗(yàn)室里叮叮咚咚的忙個(gè)不停。過了一會(huì)，我才走了出來。我身后跟著幾個(gè)裝備先進(jìn)的智能機(jī)器人，你可別看小看他們，一會(huì)就讓你們大開眼見！這時(shí)，我們收到了舟曲泥石流災(zāi)情信號(hào)，我立刻排了一組智能機(jī)器人前去救援。我們的機(jī)器人火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，幾分鐘內(nèi)就把幾千名群眾轉(zhuǎn)移到了安全地帶，無一人傷亡。它們的速度比人類快100倍呢！
拯救機(jī)器人完成任務(wù)，回到了實(shí)驗(yàn)中心。我們立刻開展災(zāi)情討論會(huì)。經(jīng)過討論；“幾乎所有的自然災(zāi)害都于我們亂挖亂建，亂砍濫伐有關(guān)。可以說這些自然災(zāi)害一半天災(zāi)，一半人禍，甚至人禍成分大于天災(zāi)成分，這都是人類的錯(cuò)！我們認(rèn)為，人類應(yīng)該敬畏自然，善待自然，讓人與大自然和解才是最好的減災(zāi)辦法�！�
天亮了。我的夢(mèng)醒了，這場(chǎng)夢(mèng)讓我明白了奧普拉說過的那句話；“一個(gè)人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！�
我的理想作文3
小時(shí)候，是那樣的喜歡唱歌，每當(dāng)農(nóng)閑時(shí)，我經(jīng)常站在田間地頭給忙了一天的農(nóng)民伯伯們送上我在家學(xué)的兒歌，覺得自己是小明星，漸漸地，上了小學(xué)，每年學(xué)校舉行重大的文藝晚會(huì)會(huì)，我迫不及待的等待老師對(duì)我的肯定，可是，我一次次的希望總是被破滅，唉，算了吧，或許，這條路咱走不通
小學(xué)時(shí)，在上五年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去了慈善基金會(huì)的會(huì)所，那里的叔叔阿姨們和藹的問我的狀況，并鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，樂觀。他們說，要拿出一部分善款幫我治病。當(dāng)時(shí)，我挺受感激，心想，等我長大了，也要像他們一樣，用我的愛心，去幫住那些身處困鏡的人。這個(gè)理想一直在我心中藏了好久，直到有一天，我的思想徹底的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
上初中了，青春期的孩子都有了自己的主建，開始有了逆反心理。對(duì)老師的教悔一點(diǎn)都不理解，經(jīng)常和老師頂嘴，在背后說老師壞話，更可恨的，當(dāng)面罵老師，我看在眼里，氣在心里，這些孩子，怎么這么不懂事，老師幾乎舍棄了全部，留下更多的時(shí)間，都想陪他的學(xué)生，可是，他的學(xué)生呀，總覺得老師太煩，老師再累，在他學(xué)生的面前，總是那么的快樂，他們爭(zhēng)分奪秒，都想把知識(shí)給自己的學(xué)生，可學(xué)生不理解，總想老師壞，誰能把老師氣走，誰就是好的，我看到眼里，心里多多少少有些感觸，心想，這些學(xué)生怎么不理解老師嘛，老師說我們是為我們好，他們?yōu)榱宋覀兊那巴�，心都比有些家長都操的多，可他們總是石頭心呀。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我從電腦上看到了場(chǎng)演講，主題是讓生命充滿愛，分為四大塊，愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己，看了之后，我深受感動(dòng)，心想：現(xiàn)在學(xué)校只注重我們的成績(jī)，從而忽視了我們的道德素質(zhì)教育。如果有條件的話，我想請(qǐng)演講老師也給我們凈化心靈。后來，聽老師說，洛南的斜音是落難，這打消了我的興趣。回家告訴媽媽，媽媽說咱這小地方，沒人來。
那次，打開了鄒老師的網(wǎng)頁，我不經(jīng)意在家發(fā)現(xiàn)了他的團(tuán)隊(duì)，其中一個(gè)講師吸引了我，她在一次大火中失去了雙臂，但她沒有向命運(yùn)屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)的用雙腳讀完初中，上中專，最后，在她的不懈努力下，終于用小腳敲開了高等學(xué)府的大門。她的堅(jiān)強(qiáng)意志深深的打動(dòng)了我。我暗下決心，一個(gè)失去雙臂的女孩能憑借自己的意志取得成功，我比她好多了，我一定要成功。
在鄒老師演講的影響下，我想，如果讓每個(gè)人的身體都健健康康，他們的素質(zhì)得不到提升的話，社會(huì)就不能發(fā)展，如果在我們成長過程只不給我們道德素質(zhì)上的'養(yǎng)料，我認(rèn)為學(xué)校再好，沒有良好的心理素質(zhì)就很難做人。
所以，我呼吁所有搞教育的人，不要光把分?jǐn)?shù)看的那么重要，學(xué)習(xí)首先是學(xué)做人，做人最基本的道德是感恩。請(qǐng)重視感恩教育吧。
有那么一天，我站在學(xué)校的講話臺(tái)上，用心靈告訴他們，去感恩身邊的每一個(gè)人。
因此，我呼吁；所有搞教育的人，不要光把分?jǐn)?shù)看得那么重要，學(xué)習(xí)首先是做人，而做人的基本道德是感恩，請(qǐng)重視感恩教育吧。不要等那么一天，看著自己的學(xué)生開著奔馳寶馬，見了自己連聲招呼都不打，那時(shí)候，已經(jīng)太晚了。
星星在夜空中閃爍，我躺在床上，漸漸地，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我拿著話筒，站在美麗的校園里，對(duì)著祖國的花朵說，老師是我們的精神父母，請(qǐng)愛他們，愛我們的老師，父母，讓我們的生命處處充滿愛......
我的理想作文4
夢(mèng)想只是你一個(gè)人的，理想?yún)s是很多人共同的我的理想，是當(dāng)一名音樂慈善家......
看似美好的世界，注定是不完美的。災(zāi)區(qū)的孩子失去了家、失去親人、失去學(xué)校、失去歡笑......ta們每天都忍受著饑餓寒冷，更多的是對(duì)親人的懷念；留守的兒童變得內(nèi)向、變得自卑、變得孤獨(dú)、變得柔弱......ta們每天都渴望著有人安慰，更多的是對(duì)父母的想念；空巢的老人沒有兒女、沒有溫暖、沒有陪伴、沒有關(guān)愛......ta們每天都祈求著兒女平安，更多的是對(duì)兒女的思念。
......社會(huì)中還有許許多多需要關(guān)心、需要幫助的人們......
有的人認(rèn)為，向ta們捐款不就ok了嗎？不是的，ta們?nèi)鄙俚牟皇撬^的身外之物，而是一份關(guān)愛、一些陪伴、一縷溫暖......我認(rèn)為，音樂是上天給人類最大的禮物，能讓人忘懷一切、激發(fā)我們的斗志、點(diǎn)燃世界的溫暖，相信明天會(huì)更好
我和災(zāi)區(qū)的小朋友們手拉著手，哼起了歌，讓我們期待著明天會(huì)更好。折一只千紙鶴，讓ta承載著我們的期望；折一只小船兒，一切饑餓寒冷漂向遠(yuǎn)方；折一只紙飛機(jī)，帶著我們的心情去翱翔......
我與留守的小朋友們留下腳印，哼起了歌，泥土里堆起了一座城堡，是和爸爸媽媽溫馨的家；那座小城堡，裝滿了我們的滿滿的愛；那座小城堡，有你、有我、有爸爸媽媽，還有歡樂的歌謠......
我陪空巢的爺爺奶奶說話聊天，唱起了歌，哪怕只完成兒女的一絲。唱起了童謠，爺爺奶奶開心地笑了；唱起了童謠，爺爺奶奶回憶起從前；唱起了童謠，爺爺奶奶的心，不再空虛了，被充滿情愫的天渲染了心......
每當(dāng)我打開電視，看到新聞里失去多少的災(zāi)區(qū)小朋友上天送給ta們一個(gè)愚人節(jié)禮物，而ta們有的跟隨了死神的腳步；有的與至親至愛分離了；有的就像是賣火柴的小女孩一樣......我的心被這沁人心脾的一幕扎出了隱形的血。還有許多公益廣告，一而再再而三地觸動(dòng)了我的心。
喜羊羊與灰太狼中有一集灰太狼和紅太狼因?yàn)楦蓧氖露话笕舜蛉肓丝罩斜O(jiān)獄，小灰灰被ta的爸爸媽媽的親朋好友七大惡狼接走了。七大惡狼利用小灰灰來抓羊，卻不讓小灰灰吃東西，還把小灰灰關(guān)在了一個(gè)漆黑的房間里可憐的.小灰灰躺在冰冷的床上，雪花從燈光下落下，小灰灰那純真的眼睛里含著對(duì)爸爸媽媽的思念，還默默地說：我要爸爸，我要媽媽......
雖然這只是動(dòng)畫片，但又是多么的真實(shí)。那一刻，我有幾秒突然不能呼吸了，在悲傷的背景音樂下，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，越把眼淚擦干，眼淚就越多......
在種種感動(dòng)與同情中，眼淚涌出了一個(gè)理想我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用我的所知去安慰ta們，用真摯的音樂去撫慰ta們......
我愛音樂，因?yàn)閠a能讓一些需要幫助需要溫暖需要愛心的人的心靈得到安撫，音樂里有知識(shí)和旋律，促使我努力學(xué)習(xí)，熱于助人，去幫助那些需要幫助的人......
我的理想作文5
長大以后，我要當(dāng)太空人，爺爺奶奶可高興了，給我愛吃的喜之郎果凍。
——題記
有人說人生是一場(chǎng)沒有目的地的旅行，而如今的我們就像大海上的漂浮不定的帆船，要駛向何方，一切似乎都不得而知，我們操控著船上的方向盤，就像操控著人生，手握著命運(yùn)。
前路漫漫，等待我們的究竟是什么？是海天一色的美景，還是波濤洶涌的漩渦。
我不知道。
我不知道等待我的是什么。選擇哪一類的高中，還是選擇哪一類的專業(yè)，究竟是父母期望，或者是無從選擇。好像都不是那么的重要了，現(xiàn)在的我褪去了中考后的焦慮不安，拋下了知道成績(jī)時(shí)的遺憾惋惜，忘卻了一切的耿耿于懷。
現(xiàn)在的我，似乎有大把大把的時(shí)間來放松自己，――吃飯，睡覺，看電視……這些事情，我放縱自己。那些所謂的理想，所謂的對(duì)未來的設(shè)想，似乎離我越來越遠(yuǎn)了。過去的那個(gè)巧笑倩兮的我，在彈指間遠(yuǎn)去。
坐在電視機(jī)前，換著一個(gè)又一個(gè)頻道。節(jié)目的精彩與否，好像都不是我的關(guān)注點(diǎn)了。“長大以后，我要當(dāng)太空人，爺爺奶奶可高興了，給我愛吃的喜之郎果凍。喜之郎，多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛�！蔽异o默的看著這個(gè)早已將臺(tái)詞背的滾瓜爛熟的廣告，而內(nèi)心早已被孩子童顏無忌的.話勾出了小時(shí)候天真無邪的畫面。
理想是什么？這恐怕是老生常談了。這個(gè)問題，我相信大家一定都不陌生。
當(dāng)老師第一次拋出這個(gè)問題的時(shí)候，剛上一年級(jí)的我們，心中的理想無非是做老師，當(dāng)醫(yī)生，成為演員……可以說，我敬佩任何的，在自己平凡無奇的崗位上，但用最專業(yè)和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做好自己工作的人，如果每個(gè)人都能像自己的職業(yè)要求那樣去做，教師像教師一般傳播正確的價(jià)值觀和知識(shí)；醫(yī)生像醫(yī)生應(yīng)該做的一樣救死扶傷，不愧對(duì)任何一個(gè)病患；演員能像演員應(yīng)該做的一樣不光只裝點(diǎn)自己的臉，更用專業(yè)的演技把故事呈現(xiàn)給觀眾，真正配得上他們所得到的光環(huán)和薪水；那這個(gè)世界也會(huì)美好很多很多。
那時(shí)候的我們，可以無邊無際的幻想人生的美好，沒有一切的顧慮，也不知道理想與現(xiàn)實(shí)的差距――我的理想和我所面臨的現(xiàn)實(shí)隔了一整個(gè)童年。
當(dāng)老師問到我的時(shí)候，我的答案脫口而出――成為一名律師，這個(gè)理想伴隨了我整個(gè)童年，期間的想法換了一個(gè)又一個(gè)，我記得最初的想法（也是最天真的想法）是聲張正義，除惡揚(yáng)善，后來是不甘心沉默，想要表達(dá)出自己的想法，再后來，是想要和我曾經(jīng)的晚伴一起結(jié)伴同行，共同奮斗，后來的后來，也就是現(xiàn)在，現(xiàn)在的我，是否將這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)理想拋之腦后。
這個(gè)理想，恐怕早已在我的心里生根，哪怕它被我深埋心底，哪怕沒有光，沒有空氣，它也未曾腐爛，反而還占錮了我心中的一角，這個(gè)理想并不是我生命的全部，我不可能為它去死，去做什么傷害我自己的事情。
可，不舍，總有的吧！
放下這些枷鎖，放下所有的條條框框，理想雖遠(yuǎn)，但也并不是我們放棄這些最初的，最美的理想的理由，不是嗎？
不忘初心，方得始終。
我的理想作文6
小的時(shí)候，看見盲人拄著拐杖，在很慢地走。我想，他們走得這么慢，年輕人還行，可是老人呢？他們的眼睛看不見，而且腿腳不方便，很容易摔倒。更重要 的是看不見我們這個(gè)美麗的世界、看不見藍(lán)藍(lán)的天空、清澈的小溪、碧綠的小草，這個(gè)奇妙的大自然。如果他們不學(xué)盲文，就無法看書讀報(bào)，不能關(guān)心國家大事，也 不能從無窮無妙的書中獲得樂趣，所以我長大要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)盲人智能眼鏡。
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫道路。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我的理想是一位老師。
在我上學(xué)的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)的美好的理想，那就是，長大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是我們的老師是，我的老師有這種辛勤賣力的精力而 深深地感染了；二方面是因?yàn)槲矣X得老師特別嚴(yán)格�？梢詾樽鎳鲆环萘Γ�可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛學(xué)生，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的`人才。
我的夢(mèng)想是一位老師，我要學(xué)習(xí)想余老師一樣嚴(yán)格讓我的學(xué)生是一位熱愛祖國的人才。老師是 雨，給我澆水滋潤我們，真有一句名言；教師是人類工程師。 我的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)榇蠹叶颊f老師培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn) 出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓 我看到了一個(gè)斑斕的新世界……��！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類 靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚(yáng)！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。
我的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)榇蠹叶颊f老師培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為 后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗 戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……�。∮辛死蠋�，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老 師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚(yáng)！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那理想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭(zhēng)和就義才干勝利地實(shí)現(xiàn)。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，我一定有這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想作文7
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標(biāo)；理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個(gè)人都有理想，這些理想激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每個(gè)人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我與媽媽在看一則新聞時(shí)突發(fā)靈感出現(xiàn)的想法。雖然這個(gè)理想來的很突然，但自從它在我的心里扎根之后，就時(shí)時(shí)激勵(lì)我。
我的理想是當(dāng)一名慈善家，給困難的人民幫助，給災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人民捐東西，關(guān)心災(zāi)區(qū)的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風(fēng)調(diào)雨順，但在新聞上，我經(jīng)常看到世界各地有各種各樣的.災(zāi)區(qū)，既有像地震、水災(zāi)這樣的自然災(zāi)害，也有像戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的人為災(zāi)害，但無論哪一種災(zāi)害，最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天，我與媽媽在看新聞時(shí)，就看到尼泊爾地震災(zāi)區(qū)的人們生活困難，缺衣少藥。很多國家的很多人都伸出援助之手。中國救援隊(duì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，不少慈善家也在第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場(chǎng)面，我都熱淚盈眶，因?yàn)檎侨伺c人之間的這份溫暖，讓世界變得更有愛。
在我國地西北地區(qū)還有很多生活很困難地家庭，聽媽媽說，他們一家人一年地收入只有幾千塊錢，我看過新聞報(bào)道上，那些與我一樣大地孩子們?cè)谌绱似D難地情況下，還依然在破舊地教室里學(xué)習(xí)，冬天地時(shí)候，他們地教室四處漏風(fēng)，他們穿著單薄地衣服，臉上凍地青一塊紫一塊，手上都凍裂了，那一塊塊傷口讓我很心疼。雖然我現(xiàn)在地能力很有限，但每次爸爸媽媽單位組織捐款捐物活動(dòng)地時(shí)候，我都會(huì)從壓歲錢里拿出一部分，交給爸爸媽媽，讓他們替我郵走，我也會(huì)把自己最心愛地書拿出來，捐給他們。我知道我地個(gè)人能力是有限地，但我依然相信只要我們每一個(gè)人都付出自己地努力，他們地生活一定會(huì)得到極大地改善。
可能有人會(huì)笑我，慈善家聽起來像是有錢人才能做地事情，其實(shí)，在我們地身邊，有很多人，雖然沒有人封給他們慈善家地稱號(hào)，但在我看來，他們才是真正地慈善家。有一位老人，既感動(dòng)了中國，也感動(dòng)了我們每一個(gè)人，他就是白芳禮。從1987年開始，白方禮連續(xù)十多年靠自己蹬三輪地收入幫助貧困地孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)地夢(mèng)想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲地白方禮老人安詳?shù)仉x開。蹬三輪近20年，35萬善款，圓了300個(gè)貧困孩子上學(xué)夢(mèng)。為了給天津多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)地貧困學(xué)生資助，生活幾近乞丐。他這種善于助人地精神，很值得我們學(xué)習(xí)。他就是我心目中地慈善家，他盡自己最大地能力去幫助有困難地人，讓人感受到溫暖、愛與力量。
我知道要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，首先要有一顆有愛的心，要從小學(xué)會(huì)感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對(duì)待每一個(gè)人，也才能讓自己的理想真正的實(shí)現(xiàn)。其次，我要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。
每個(gè)人的理想都是不一樣的，每個(gè)人都會(huì)為了自己的理想去拼搏、去奮斗，理想讓人奮發(fā)向上，讓人有了拼搏的希望。每當(dāng)我想起我的理想，我就會(huì)有了積極的力量，我很期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰(zhàn)。
我的理想作文8
我的理想如同天上博大深淼宇宙的星星、浩瀚無邊太平洋的海水，多的數(shù)不清。我的童年被五彩的理想包裹著。隨著年齡的增長，那些幼稚可笑的幻想漸漸離我遠(yuǎn)去，但是，有一枚種子卻在我的心田扎下了根，那就是——當(dāng)一名在國際上享有聲譽(yù)的動(dòng)漫大家。
我小的時(shí)候，最大的愛好就是看卡通片，日本動(dòng)漫《蠟筆小新》、中國《大頭兒子小頭爸爸》中栩栩如生的人物形象常常讓我捧腹大笑。我很奇怪電視里的那些圖畫怎么會(huì)說會(huì)動(dòng)會(huì)跳？就問老媽，只可惜我老媽也說不清楚。兩年后，我上了小學(xué)，明白了制作動(dòng)畫的原理，覺得很更有趣了，并在腦海里立志長大要當(dāng)一名動(dòng)漫家，我死纏著老媽給我報(bào)了繪畫班。
在培訓(xùn)班里。我是年齡最小的一個(gè)了，當(dāng)然畫的也最差，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小人，我卻畫了好幾張紙也畫不出來。好在那些大哥哥大姐姐不譏笑我，我學(xué)了半個(gè)月后，可以畫出幾個(gè)動(dòng)物了。我還知道了我看的絕大多數(shù)都是日本動(dòng)畫片，而且日本第一部彩色長篇?jiǎng)赢嬰娪熬尤皇侨〔挠谥袊拇髠髡f之一的《白蛇傳》。我不明白為什么中國人就畫不出好看的畫來。在我看來最讓人揪心的不僅是中國足球，還有中國動(dòng)漫。身為中國人，龍的傳人，我下決心要給中國人出口氣。足球我是不行了，還是把工夫下在畫畫上吧！在練習(xí)了很長一段時(shí)間后已經(jīng)“小有成就”，畫出來的東西可以看出它的模樣，我得到了從事畫畫行當(dāng)以來的第一次“好評(píng)”——我的美術(shù)成績(jī)得了A，我的作品也在大小同學(xué)面前進(jìn)行了展示，大家都對(duì)我投來驚羨的目光。我的高興勁兒可真無法形容！當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒就要撞破屋頂了。
當(dāng)然我的畫畫生涯也不是一帆風(fēng)順的�？芍^酸甜苦辣一應(yīng)俱全！這些年來反對(duì)和支持我畫畫的聲音此起彼伏。有許多人讓我不要畫了，畫畫的時(shí)間不如拿去搞學(xué)習(xí)，我每次聽到心里就酸溜溜的。有一次，由于“接收”了太多的反對(duì)意見，我把自己關(guān)進(jìn)了房間，大哭了一場(chǎng)，并下決心再也不畫畫了�？墒遣坏桨雮�(gè)星期，本人實(shí)在不能忍受不能畫畫的痛苦，又重操舊業(yè)不知不覺走進(jìn)了我心愛的畫室，這一進(jìn)去我就出不來了。我心里美滋滋的，因?yàn)槊恳粡埉嫸际俏业摹癇aby”！同時(shí)，我要大聲的宣布：“反對(duì)我畫畫的聲音對(duì)本人無效！”我要去慢慢靠近我的'理想的！我要讓中國動(dòng)畫超越日本！走向世界！
我有過無數(shù)的興趣愛好，但能持之以恒的卻只有畫畫。這是為什么呢？莫非是我生下來就和動(dòng)漫有緣嗎？我只要是想畫畫，就算畫一個(gè)通霄也不會(huì)覺得累！我酷愛放假的原因是：放假可以盡情的畫！本人從來沒有數(shù)過我一天畫多少張畫，不過為了實(shí)現(xiàn)理想我是一但開始畫就能達(dá)到無我境界。我曾經(jīng)在一天之內(nèi)用完一塊新買的橡皮擦（體積大約30立方厘米）。書上的插圖、漫畫……不管是什么畫都成了我參考的對(duì)象。每個(gè)周末必定去書店看一看教畫畫的書，回來再把記得的全部畫出來。我羨慕動(dòng)漫大師制作的動(dòng)漫，我也以在動(dòng)漫制作上超越日本走向國際為目標(biāo)努力著。我有信心做未來的國際動(dòng)漫大師。
我的理想作文9
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標(biāo)；理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個(gè)人都有理想，這些理想激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，每個(gè)人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和媽媽在看一則新聞時(shí)突發(fā)靈感出現(xiàn)的想法。雖然這個(gè)理想來的很突然，但自從它在我的心里扎根之后，就時(shí)時(shí)激勵(lì)我。
我的理想是當(dāng)一名慈善家，給困難的人民幫助，給災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人民捐東西，關(guān)心災(zāi)區(qū)的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風(fēng)調(diào)雨順，但在新聞上，我經(jīng)�？吹绞澜绺鞯赜懈鞣N各樣的災(zāi)區(qū)，既有像地震、水災(zāi)這樣的自然災(zāi)害，也有像戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的人為災(zāi)害，但無論哪一種災(zāi)害，最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天，我和媽媽在看新聞時(shí)，就看到尼泊爾地震災(zāi)區(qū)的人們生活困難，缺衣少藥，很多國家的很多人都伸出援助之手。中國救援隊(duì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，不少慈善家也在第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場(chǎng)面，我都熱淚盈眶，因?yàn)檎侨伺c人之間的這份溫暖，讓世界變得更有愛。
在我國的西北地區(qū)還有很多生活很困難的家庭，聽媽媽說，他們一家人一年的收入只有幾千塊錢，我看過新聞報(bào)道上，那些和我一樣大的孩子們?cè)谌绱似D難的情況下，還依然在破舊的教室里學(xué)習(xí)，冬天的時(shí)候，他們的教室四處漏風(fēng)，他們穿著單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂了，那一塊塊傷口讓我很心疼。雖然我現(xiàn)在的能力很有限，但每次爸爸媽媽單位組織捐款捐物活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)從壓歲錢里拿出一部分，交給爸爸媽媽，讓他們替我郵走，我也會(huì)把自己最心愛的書拿出來，捐給他們。我知道我的個(gè)人能力是有限的，但我依然相信只要我們每一個(gè)人都付出自己的努力，他們的生活一定會(huì)得到極大的改善。
可能有人會(huì)笑我，慈善家聽起來像是有錢人才能做的事情，其實(shí)，在我們的身邊，有很多人，雖然沒有人封給他們慈善家的稱號(hào)，但在我看來，他們才是真正的慈善家。有一位老人，既感動(dòng)了中國，也感動(dòng)了我們每一個(gè)人，他就是白芳禮，從1987年開始，白方禮連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的.孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳?shù)仉x開，蹬三輪近20年，35萬善款，圓了300個(gè)貧困孩子上學(xué)夢(mèng)。為了給天津多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的貧困學(xué)生資助，生活幾近乞丐。他這種善于助人的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。他就是我心目中的慈善家，他盡自己最大的能力去幫助有困難的人，讓人感受到溫暖、愛與力量。
我知道要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，首先要有一顆有愛的心，要從小學(xué)會(huì)感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對(duì)待每一個(gè)人，也才能讓自己的理想真正的實(shí)現(xiàn)。其次，我要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。
每個(gè)人的理想都是不一樣的，每個(gè)人都會(huì)為了自己的理想去拼搏、去奮斗，理想讓人奮發(fā)向上，讓人有了拼搏的希望。每當(dāng)我想起我的理想，我就會(huì)有了積極的力量，我很期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰(zhàn)。
我的理想作文10
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，為大家造出五彩的衣裳；有人想當(dāng)醫(yī)生，為病人減輕痛苦；有人想當(dāng)警察，為人民服務(wù)；而我想當(dāng)一名老師。
有一次，我在電視上看到在山區(qū)有一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)非常好，考上了大學(xué)，可以上完大學(xué)尋找自己的幸福生活�？伤戳丝创謇锏暮⒆樱氲酱謇锏暮⒆記]有學(xué)上，便留了下來。用自己的積蓄建了一座土房子，一教就是十幾年。其實(shí)每個(gè)老師都應(yīng)該有自己美好的理想，可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國家培育人才，他們選擇了教育工作，幾年，甚至幾十年，兢兢業(yè)業(yè)的反復(fù)地講解一些啟蒙知識(shí)：從a、o、e……1＋1、2＋2……在老師的辛勤培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成為國家的棟梁�？墒钱�(dāng)這些人為國家做出貢獻(xiàn)而受到人們的`尊敬和贊揚(yáng)的時(shí)候，人們往往忘記這些人也是老師培育出來的。老師是新時(shí)代的人梯，一代代接班人踏著他們的肩頭去攀登新的高峰。在老師的眼里只有為人民服務(wù)，生活才有意義。想到這，我覺得老師真?zhèn)ゴ螅瑥亩氘?dāng)老師的希望便從我心中萌發(fā)了。
光是想是沒用的，要通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)理想。今后我要好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)真聽講，把知識(shí)掌握好，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一課，還要在課上把老師的重點(diǎn)做筆記，還要把功課做好。每天睡覺前把老師上課講的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，想一想今天有什么收獲，今天有什么不懂的地方。只有這樣我才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
如果我當(dāng)上了一名老師，我會(huì)用自己的智慧來澆灌我的學(xué)生，要把我的學(xué)生培育成國家的棟梁。
懂事時(shí)——老師
我的媽媽是老師。剛剛懂事，我便跟著媽媽出入她的辦公室。我看到大哥哥大姐姐們?cè)趮寢屆媲氨憩F(xiàn)得規(guī)規(guī)矩矩，覺得老師這個(gè)職業(yè)真是太了不起了！于是，我纏著媽媽給我買了小黑板和粉筆，在家里當(dāng)起了“老師”；媽媽頭天教了我什么，我馬上就會(huì)教給我的“學(xué)生”——布娃娃。
七歲那年，我的身體不好，三天兩頭就得去醫(yī)院，自然和醫(yī)生熟悉了起來。每次看到病人的傷口不流血了、肚子不痛了、燒退了……我就覺得醫(yī)生像魔法師那么神奇。我開始設(shè)想自己是個(gè)全能的醫(yī)生，沒有什么病癥能難倒我，無數(shù)的病人從我手中找回了健康……于是，家里又添了一套醫(yī)療玩具，只可憐了鄰居的小貓小狗，無數(shù)次成了我的“醫(yī)術(shù)”試驗(yàn)品。
八歲時(shí)，為了培養(yǎng)我堅(jiān)強(qiáng)的性格，爸爸給我讀了很多探險(xiǎn)家的故事。探險(xiǎn)家可以走遍名山大川、領(lǐng)略無限風(fēng)光，還可以帶回?zé)o窮的寶藏，真是快哉！于是，家里附近的小山包被我爬了個(gè)遍。不過，這個(gè)理想最終被媽媽給“扼殺了”，理由是她成天給我洗臟衣服，手都快洗斷了……
三年級(jí)，正式上作文課了。老師表揚(yáng)我的作文寫得不錯(cuò)，于是，作家立刻成了我的理想職業(yè)。我馬上開始向創(chuàng)新作文投稿了，這也算是邁向著名作家的第一步吧？
即將到來的奧運(yùn)會(huì)讓我對(duì)運(yùn)動(dòng)員生涯躍躍欲試，霍金爺爺?shù)氖论E激勵(lì)我成為一名物理學(xué)家……哎，我的理想職業(yè)竟然有那么多，你說，我該選擇哪一個(gè)？
我的理想作文11
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有努力的目標(biāo)；理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個(gè)人都有理想，這些理想激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每個(gè)人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和媽媽在看一則新聞時(shí)突發(fā)靈感出現(xiàn)的想法。雖然這個(gè)理想來的突然，但自從它在我的心里扎根之后，就時(shí)時(shí)激勵(lì)我。
我的理想是當(dāng)一名慈善家，給困難的人民幫助，給災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人民捐東西，關(guān)心災(zāi)區(qū)的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風(fēng)調(diào)雨順，但在新聞上，我經(jīng)�？吹绞澜绺鞯赜懈鞣N各樣的災(zāi)區(qū)，既有像地震、水災(zāi)這樣的自然災(zāi)害，也有像戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的人為災(zāi)害，但無論哪一種災(zāi)害，最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天，我和媽媽在看新聞時(shí)，就看到尼泊爾地震災(zāi)區(qū)的人們生活困難，缺衣少藥。多國家的多人都伸出援助之手。中國救援隊(duì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，不少慈善家也在第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場(chǎng)面，我都熱淚盈眶，因?yàn)檎侨伺c人之間的這份溫暖，讓世界變得更有愛。
在我國的西北地區(qū)還有多生活困難的家庭，聽媽媽說，他們一家人一年的收入只有幾千塊錢，我看過新聞報(bào)道上，那些和我一樣大的孩子們?cè)谌绱似D難的情況下，還依然在破舊的教室里學(xué)習(xí)，冬天的時(shí)候，他們的教室四處漏風(fēng)，他們穿著單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂，那一塊塊傷口讓我心疼。雖然我現(xiàn)在的能力有限，但每次爸爸媽媽單位組織捐款捐物活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)從壓歲錢里拿出一部分，交給爸爸媽媽，讓他們替我郵走，我也會(huì)把自己最心愛的書拿出來，捐給他們。我知道我的個(gè)人能力是有限的，但我依然相信只要我們每一個(gè)人都付出自己的努力，他們的生活一定會(huì)得到極大的改善。
可能有人會(huì)笑我，慈善家聽起來像是有錢人才能做的事情，其實(shí)，在我們的身邊，有多人，雖然沒有人封給他們慈善家的稱號(hào)，但在我看來，他們才是真正的慈善家。有一位老人，既感動(dòng)中國，也感動(dòng)我們每一個(gè)人，他就是白芳禮。從1987年開始，白方禮連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳?shù)仉x開。蹬三輪近20年，35萬善款，圓300個(gè)貧困孩子上學(xué)夢(mèng)。為給天津多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的貧困學(xué)生資助，生活幾近乞丐。他這種善于助人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。他就是我心目中的`慈善家，他盡自己最大的能力去幫助有困難的人，讓人感受到溫暖、愛與力量。
我知道要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，首先要有一顆有愛的心，要從小學(xué)會(huì)感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對(duì)待每一個(gè)人，也才能讓自己的理想真正的實(shí)現(xiàn)。其次，我要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。
每個(gè)人的理想都是不一樣的，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想去拼搏、去奮斗，理想讓人奮發(fā)向上，讓人有拼搏的希望。每當(dāng)我想起我的理想，我就會(huì)有積極的力量，我期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰(zhàn)。
我的理想作文12
“看啊，這本書的作者是新瑜作家耶！”“是啊，寫的真好，里面的一切都是美好的，讀她的書真讓我感動(dòng)啊�！薄暗拇_，多讀些她的書，我自己就覺得整個(gè)人都道德都高尚了起來�！�
我甜蜜的侵泡在對(duì)未來的憧憬里，全身軟軟的，柔柔的，幾乎要被蜜泡化了，越想越興奮：我創(chuàng)作的書都得到了人們的一致好評(píng)與鼓勵(lì)！我越想越激動(dòng)；在未來的那一天，我要真正的成為一名對(duì)人民有益的作家！
我自己平常就喜歡讀書，愛看一些好書，多讀書的好處真是妙不可言！聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂。它使我嘗到了甜頭，知識(shí)面開闊了，寫作方面提高了不少，好思想日漸提高了……等等，越是這樣，我就特別感謝書的背后，那些拼命撰寫小說，默默在燈光下?lián)]灑著汗水，只為讀者快樂的作家們，他們不辭辛苦的構(gòu)造出一本本的好書，譬如辛勤的園丁細(xì)心培育著花朵，把汗水留給自己，給人們帶去一縷縷芳香。這讓我對(duì)“作家”這個(gè)名稱肅然起敬，之后就漸漸升起一股想要成為作家的欲望，自己也要多寫一些美好的事，讓看過的每一個(gè)人的心靈變得純潔起來。
在社會(huì)上，總有一些不良現(xiàn)象發(fā)生。而那些破壞社會(huì)和諧、安寧的人，他們的心本是純凈的`，眼睛是明亮的，但卻因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之利和周邊的影響而蒙蔽了自己的雙眼，玷污了純潔的心。這些不良現(xiàn)象發(fā)生的多了，整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣也自然不好。我在報(bào)紙、電視上經(jīng)�？吹竭@樣的事。我就在想：“現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了，但是人們卻沒有因此變的道德起來，相反，自私、嫉妒、心胸狹隘等等，這樣的人越來越多，一本本的好書可以令我朝好的方向前進(jìn)，那么，在未來，我要撰寫更多關(guān)于人們心靈美的好書。讓現(xiàn)代社會(huì)的人們認(rèn)識(shí)到情感弱化問題，而解決這個(gè)憂心忡忡的問題幾乎任何一種方式，任何一個(gè)部門都無法奏效的。最能治這個(gè)世紀(jì)病的，大概就是文學(xué)，文學(xué)幾乎是唯一的良藥，所以，長大后，當(dāng)我成為一名作家時(shí)，要多多的寫一些關(guān)于“美”的書籍，要知道，美的力量絕不亞于思想的力量，更希望看過我的書的讀者們，心靈都會(huì)變的美好起來。
要成為一名作家，我就要多多看書，多多的看一些好書。去大量的閱讀。上六年級(jí)了，老師幾乎每天都會(huì)給我們布置日記，讓我們養(yǎng)成勤寫日記的習(xí)慣，才能更好的提高寫作水平，不過，對(duì)于我個(gè)人來說，有時(shí)真的很懶，老師布置的話，我就去寫，老師一不布置，即使在這天有許多新鮮的事情，即使我的心里面很想把它記錄下來，卻出于懶而不想寫日記，可惜的讓那一天從我的筆尖溜去了。日記可以提高寫作水平，我何嘗不想養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要努力，堅(jiān)持每天都寫日記，只要心中有目標(biāo)，為其而努力追求，成功的黎明總會(huì)到來的！
為了我的理想，我會(huì)努力地去拼搏，去嘗試，不會(huì)因挫折而氣餒�！坝兄菊呤戮钩�，”我就想一條毛毛蟲，在突破各種各樣的難關(guān)后，終究有一天會(huì)變成漂亮的蝴蝶，終究有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想——成為一名對(duì)人民有益的作家。
我的理想作文13
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛欣硐�，人們才�?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵约�，照亮他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長大，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。隨著我的成長，以前不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯�，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定我當(dāng)老師的信念。
上小學(xué)，我接觸的老師更多。溫柔的音樂老師，有趣的思品老師，強(qiáng)壯的體育老師，妙趣橫生的科學(xué)老師……還有我們的班主任——馬老師。這些年來，是她，用金色的鑰匙給我們打開通向知識(shí)寶庫的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛人們；是她，在我們稚嫩的心靈里播下希望的.種子；是她，為我們插上理想的翅膀。為我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當(dāng)一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。
我想，在不久的將來，我登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
若干年后，我親手培育的幼苗都長大成才，成建設(shè)祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)祖國的邊疆社稷；有的駕駛飛機(jī)，翱翔在祖國的藍(lán)天；有的以實(shí)驗(yàn)室為家，探索者物質(zhì)的奧秘……每當(dāng)我想到這未來的情景時(shí)，就感到無比的幸福和驕傲。
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想，我要為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師！
我的理想作文14
踏過奮斗的路程，收獲最初的感動(dòng)。我們?cè)谌松牡缆飞弦徊揭徊角靶校孔咭徊�，都留下我們成長中堅(jiān)定不悔的步伐。奮斗，讓生命更精彩；夢(mèng)想，讓生命的感動(dòng)化作我們拼搏的激情。我們年輕，我們自信，我們相信自己的實(shí)力，我們?cè)趭^斗的路上勇往直前，我們揮灑著無畏的汗水。
每個(gè)人心中都有一座自己的城堡，我也毫不例外。直截了當(dāng)?shù)恼f，我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是考上自己理想的大學(xué)。夢(mèng)想在我們的想象中是輝煌的，但是與現(xiàn)實(shí)相比較，就顯得脆弱，不堪一擊。我深知，想要實(shí)現(xiàn)最高的理想，就要付出多于常人的努力，而我正在這條路上，沿著夢(mèng)想的方向蜿蜒盤行。
我理想中的象牙塔，最高的學(xué)府，不需要有多么華麗的裝飾，不需要有多么奢華的享受，盡管大學(xué)是我們夢(mèng)寐以求追求自由的地方。我理想中的大學(xué)，摒棄這些，有一個(gè)好的學(xué)術(shù)交流氛圍很重要。這讓我們每個(gè)人有動(dòng)力不停地為生活?yuàn)^斗，追求屬于自己的存在感，不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，從而建設(shè)祖國。只有祖國這個(gè)大家庭獲得幸福，幸福才會(huì)普及到我們每個(gè)人的身上，普及到那些邊遠(yuǎn)地區(qū)，幫助更多需要幫助的人們，讓那些邊遠(yuǎn)地區(qū)的'兒童獲得良好的教育與生活，從而更好地建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義國家。
我理想中的大學(xué)，擁有好的師資力量很關(guān)鍵。好的老師，會(huì)用最正確的方法，以最高的效率，帶動(dòng)同學(xué)，讓大家充分利用時(shí)間，獲得應(yīng)該接受的知識(shí)，而并不是為了利益，某些名義上的東西，偽造學(xué)術(shù)理論，抄襲他人，形成惡劣風(fēng)氣，形成一種金錢關(guān)系。從本質(zhì)上說，這是一種潛規(guī)則。
我理想中的大學(xué)，有個(gè)好的道德風(fēng)尚氛圍很重要。好的道德風(fēng)尚，對(duì)于脫離高中老師教育，而渴望自由的孩子們而言，是行為上最好的約束力。這個(gè)約束，不具有強(qiáng)制力，不具有壓迫感，使大家自覺形成的一種良好的風(fēng)氣，這個(gè)風(fēng)氣，會(huì)一點(diǎn)一滴滲透到大家的學(xué)習(xí)與生活之中，而非做作。其實(shí)現(xiàn)在有許多高等學(xué)府虛榮攀比的現(xiàn)象，就真的不值得提倡。學(xué)生應(yīng)該在最燦爛的年華里，展現(xiàn)最純真質(zhì)樸的一面�；畛鰧W(xué)生時(shí)代的精彩。
我理想中的大學(xué)，是一個(gè)屬于我們這些逐夢(mèng)孩子們的象牙塔。在這里，我們可以在知識(shí)的海洋里遨游，大膽追逐我們的未來，在正確的地方，獲得人生中重要的知識(shí)，充實(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，為踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我理想中的大學(xué)，實(shí)實(shí)在在的存在，那是我目前的最高理想。我會(huì)堅(jiān)定勇敢地走下去，就算跌倒，也會(huì)一步一步爬起來。我的身上還有責(zé)任：家，社會(huì)乃至國家。在有限的生命里發(fā)揮無限的價(jià)值。踏踏實(shí)實(shí)做人，誠誠懇懇做事。十幾年寒窗苦讀，只為那金榜題名。
追尋夢(mèng)想的步伐，我是個(gè)快樂的孩子，在追夢(mèng)的路上前行。相信我，我的大學(xué)，在為我開啟大門，那里，我會(huì)更好完善自我，創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天。有夢(mèng)想，誰都了不起。我們一起追夢(mèng)吧！
我的理想作文15
我有很多理想，我想成為一名美食家，嘗遍天下美食；我想成為一名白衣天使，救死扶傷；我也想成為一名畫家，畫出我們祖國的大好河山； 但我更想創(chuàng)建一座世界一流的理想學(xué)校。
這座學(xué)校的學(xué)校是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。
進(jìn)入學(xué)校，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹木，一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。學(xué)校內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。
學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會(huì)喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時(shí)，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動(dòng)擴(kuò)大，可容下好幾十個(gè)人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個(gè)學(xué)校的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)子教室每人都有一臺(tái)屬于自己的微型電腦，需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問題�？荚嚂r(shí)，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)子作弊，掃描儀會(huì)在電腦上顯示出來，所以，老師從不監(jiān)考！
學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動(dòng)檢測(cè)每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險(xiǎn)物品等，如有情況就會(huì)發(fā)出警報(bào)，學(xué)子的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級(jí)的門都是自動(dòng)的.，每個(gè)班級(jí)各有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)子當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)子作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過卡通機(jī)器人的檢測(cè)，及時(shí)地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅(jiān)硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會(huì)傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會(huì)影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動(dòng)清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會(huì)自動(dòng)打開，再按“黑板”按紐，黑板就自動(dòng)干凈了……每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動(dòng)的，這是預(yù)防意外用的。雖說學(xué)校里有自動(dòng)滅火器，但還得以防萬一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器 ，一有險(xiǎn)情報(bào)警非常方便，保安隨時(shí)可以到達(dá)，解決問題。
在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對(duì)話，家長也可以通過屏幕隨時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。
你們看，這就是我心中理想的學(xué)校！怎么樣，OK吧？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
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