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我的理想是當(dāng)幼師作文(精選34篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我的理想是當(dāng)幼師作文,歡迎閱讀與收藏。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇1
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣,便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣,有了理想,才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè)。它的`任務(wù)是為祖國(guó)的未來培養(yǎng)人才。作用很大,很神圣,全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽話,還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上,當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣,我更想要做一名老師,為祖國(guó)培養(yǎng)人才,體會(huì)教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師,學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺得,當(dāng)一名教師,要把知識(shí)掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外,還要把性格變的開朗些。最后,還要有耐心。
教師是我的理想,它會(huì)為我敲響警鐘,提醒我不犯錯(cuò)誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇2
夢(mèng)想是?夢(mèng)想是鮮花,點(diǎn)綴你泥濘生;夢(mèng)想是指南針,你前行的;夢(mèng)想是泉眼,凈化你受傷的心靈。夢(mèng)想是沁人的芳香,夢(mèng)想是回味無窮的話語;夢(mèng)想是微風(fēng)中的清涼,夢(mèng)想是晴天里的陽光,夢(mèng)想是雨后的彩虹……
人的夢(mèng)想。人想做一名醫(yī)生,救死扶傷;人想做一名警察,伸張正義;還人想做一名軍人,奉獻(xiàn)。我就藏著夢(mèng)想,我希望做一名幼師。
幼師,天下所幼師。她們永恒的信念,學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才,奉獻(xiàn)了畢生的精力,還把最寶貴的生命奉獻(xiàn)教育事業(yè)。是偉人,偉人,幼師偉人。做一名幼師。
夢(mèng)想,在我小的,就常常鍛煉,要有會(huì)給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白,就聽課。,是哪位老師的'課,是主課副科,我聽老師講解,緊跟老師的思路,毫不松懈。遇到的題時(shí),我總愛獨(dú)立解決,,我會(huì)獨(dú)立解題是老師必備的能力。我解決了難題時(shí),我都的興奮,僅是我會(huì)做這道題了,更我覺得離老師更上一層樓了。,我長(zhǎng)大了,可以籠統(tǒng)的給別人講題了,很,但我堅(jiān)信,只要我為這的努力去奮斗,就會(huì)的。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇3
我心里有一個(gè)小小的理想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名幼兒教師。你們也許會(huì)笑話我,“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王。”更別說當(dāng)一名幼兒教師,整天和那些流鼻涕、吵吵鬧鬧,不讓人省心的小朋友們守在一起了。
因?yàn)榻憬闶且幻變簣@教師的緣故,我經(jīng)常有機(jī)會(huì)和小朋友們?cè)谝黄鹜。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)休,我在家閑得無聊,就和姐姐到幼兒園去玩。剛走進(jìn)幼兒園,就聽到一位小朋友在和姐姐打招呼“老師好”,緊接著一群小孩都圍了過來?粗∨笥褌兲煺鏌o邪的笑臉,我分明感覺到了做一名幼兒老師的無尚光榮,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名“幼兒老師”,一個(gè)念頭在我心頭潛滋暗長(zhǎng)。
用完課間餐,小朋友們坐在教室里休息,我便充當(dāng)起“老師”,不一會(huì)兒,我就和他們打成了一片,有的管我叫姐姐,有的圍在我的身邊,有的.讓我給他們講故事,有個(gè)小朋友甚至還天真地叫我老師,惹得姐姐和阿姨們哈哈大笑。
老師還真不好當(dāng),中午吃飯時(shí),喊我老師的那個(gè)小朋友非讓我喂他吃飯,吃得還真干凈,看著他心滿意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽姐姐說,全校他最難伺候了,挑食,不好好吃飯,每天都得讓老師們費(fèi)勁了心思,看來我還真有點(diǎn)老師緣。
不知不覺一天過去了,放學(xué)的時(shí)候,好多小朋友們都拉著我的手,依依不舍。“老師,你還來吧?”“來!”我爽快地答應(yīng)道,心里也默默地下定了決心,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名幼兒教師!
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想,都有喜歡向往的地方。自己的理想雖然不一定能夠做到,但它卻是自己人生導(dǎo)航的燈塔,照亮自己人生的路程。
我的理想是當(dāng)一名,把知識(shí)教到孩子們。讓孩子們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
為什么我會(huì)想當(dāng)一名呢?因?yàn)槲矣X得老師很偉大。許多的成功人士,他們腦里所裝的`知識(shí)大部分都是從那兒初步汲取的。而且當(dāng)讓很多行為不好,提前防范有可能走上不良道路的學(xué)生。
當(dāng)一名能讓學(xué)生們明白道理,長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人。就是一名園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,這樣的老師難道不偉大嗎?看著孩子可愛的笑容不開心嗎?
我想做一名,可不是那么容易!除了知識(shí)以外,還得懂得孩子們的想法。但我不怕困難,現(xiàn)在的我正在,慢慢積累當(dāng)要做的,所承受的。知識(shí)是比較重要,所以我現(xiàn)在除了上課時(shí)汲取知識(shí),每當(dāng)有空的時(shí)候,我都會(huì)變成“書蟲”,咬嚼著書中的知識(shí)。而“學(xué)生”這一門功課,我不能在書上尋找。我要在生活中積累。當(dāng)然,我就是一名學(xué)生,我的朋友也是學(xué)生,在這個(gè)階段,我學(xué)習(xí)“學(xué)生”這一門功課最好不過拉
我的理想是當(dāng)一名,現(xiàn)在,我正在一點(diǎn)一滴地準(zhǔn)備著,雖然到達(dá)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候還很遙遠(yuǎn),但我有耐心、信心,請(qǐng)大家為我加油吧!祝福我早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇5
教師,這個(gè)名字對(duì)作為學(xué)生的我們?cè)偈煜げ贿^。一聽到"教師"這個(gè)詞,就會(huì)感覺到如沐春風(fēng)。
在我很小的時(shí)候,就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺著幼師們非常的聰明,什么題都會(huì),于是,我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。但是,當(dāng)我長(zhǎng)大了以后,才發(fā)現(xiàn),原來,做一個(gè)幼師,是那么的辛苦。
幼師要做的事情是很多的`,要批改大量的作業(yè),而且還需要備課,45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。幼師雖然辛苦,但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績(jī),再辛苦也值了。這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。
我也覺著,當(dāng)幼師是一種驕傲。每當(dāng)同學(xué)們問問題時(shí),是老師最喜歡的時(shí)刻,因?yàn)椋坏瑢W(xué)們會(huì)懂得做題,而且,幼師給同學(xué)講完題后,會(huì)有一種驕傲感,這,也是我想當(dāng)幼師的原因。但是,當(dāng)幼師又是那么的難。
現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名幼師,結(jié)果又好多人去報(bào)名,可見競(jìng)爭(zhēng)是多么殘酷。我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話,就要努力學(xué)習(xí),因?yàn),如果要?dāng)教師,沒有知識(shí)是絕對(duì)不行的。所以,我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī),然后考一所好大學(xué),再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計(jì)劃,最后,我要說一聲:幼師,您辛苦了!
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇6
每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想。 我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X得作好一名好的教師并不容易,而且我覺得幼師是一根蠟燭燃燒著自己,照亮了別人;幼師是一位辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;幼師是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人;幼師是一根粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí)……因此,我非常崇拜幼師。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我還會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們,我不僅要教我的學(xué)生知識(shí),我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈,使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生,成為國(guó)家的`棟梁。
讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷,對(duì)人要仁慈,不為小事而煩惱。俗話說:記人之善,忘人之過。學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人,給別人一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。
我還會(huì)教他們尊敬師長(zhǎng),有禮貌,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德,做一位合格的小公民。教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)守信,說到做到,不可以說話不算數(shù),并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事,讓他們從中受到教育,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
這就是我的理想。我將要像我的幼師一樣,不辭辛苦,用我的知識(shí)來灌溉祖國(guó)的花朵。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇7
夢(mèng)想就是?夢(mèng)想就是鮮花,點(diǎn)綴你泥濘生;夢(mèng)想就是指南針,你前行的;夢(mèng)想就是泉眼,凈化你受傷的心靈。夢(mèng)想就是沁人的芳香,夢(mèng)想就是回味無窮的話語;夢(mèng)想就是微風(fēng)中的清涼,夢(mèng)想就是晴天里的陽光,夢(mèng)想就是雨后的彩虹……
人的.夢(mèng)想。人想做一名醫(yī)生,救死扶傷;人想做一名警察,伸張正義;還人想做一名軍人,奉獻(xiàn)。我就藏著夢(mèng)想,我希望做一名幼師。
幼師,天下所幼師。她們永恒的信念,學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才,奉獻(xiàn)了畢生的精力,還把最寶貴的生命奉獻(xiàn)教育事業(yè)。就是偉人,偉人,幼師偉人。做一名幼師。
夢(mèng)想,在我小的,就常常鍛煉,要有會(huì)給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白,就聽課。,就是哪位老師的課,就是主課副科,我聽老師講解,緊跟老師的思路,毫不松懈。遇到的題時(shí),我總愛獨(dú)立解決,,我會(huì)獨(dú)立解題就是老師必備的能力。我解決了難題時(shí),我都的興奮,僅就是我會(huì)做這道題了,更我覺得離老師更上一層樓了。,我長(zhǎng)大了,可以籠統(tǒng)的給別人講題了,很,但我堅(jiān)信,只要我為這的努力去奮斗,就會(huì)的。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇8
流沙河曾說過:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路”。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望,也就是理想。我常;孟胫院蟪蔀橐幻錾娜嗣窠處,編織著未來的生活。
老師是一個(gè)多么崇高的職業(yè),老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師!边@句話說得非常正確,哪一個(gè)成功人士不是老師辛苦培養(yǎng)出來的呢?老師是蠟燭,默默得燃燒著自己,不求取任何回報(bào),讓每一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子走上自己正確的人生道路。有的人在生活的方向迷失了自己,但老師的一句人生哲理讓我們?cè)诶Ь持姓业阶晕遥鞔_了自己的人生目標(biāo)。有的人缺乏自信,做事總是猶猶豫豫,但是老師的一句鼓勵(lì)的話語,就能使他們擁有自信,不再懦弱下去。還有的`學(xué)生從小就缺少關(guān)愛,會(huì)感到無助,甚至?xí)休p生的念頭,但老師的關(guān)心和關(guān)愛,會(huì)使我們感到久違的母愛,會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
如果我當(dāng)了老師后,我會(huì)為上不起學(xué)的貧困孩子義務(wù)講課,不會(huì)收一分錢。因?yàn)樗麄円残枰R(shí)的灌溉,我不需要他們感激我,報(bào)答我,我只希望他們長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
有人說,人生猶如大海上的一葉小舟。那么顧名思義,理想便是我們前進(jìn)路上的燈塔,有了這明亮的燈塔,我們就不會(huì)迷失方向,不會(huì)氣餒,才能堅(jiān)定勇敢地前進(jìn),向著成功的彼岸前進(jìn)吧!
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇9
不同的人有不同的愿望。有的人想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷。有的人想當(dāng)一名軍人,保家衛(wèi)國(guó)。有的人想到一名警察懲惡揚(yáng)善,而我出于對(duì)孩子們的喜愛。我想當(dāng)一名合格的幼師。
幼師看起來一個(gè)普通的工作者。但是他卻是辛勤的園丁,靈魂的工作者。要想成為一名合格的幼師。首先要有足夠的.耐心,因?yàn)樾∨笥褌兊乃季S能力。理解能力和接受能力都是有限的。上課的時(shí)候小朋友們的注意力集中不了太長(zhǎng)時(shí)間,他們就容易交頭接耳,開起小差,這時(shí)候的我們要有足夠的耐心。用幽默風(fēng)趣,通俗易懂詞語來吸引他們的注意力。使他們熱愛學(xué)習(xí)。
其次,我認(rèn)為還要有足夠的責(zé)任心。因?yàn)檫@個(gè)世界都孩子們來說是新奇的。他們對(duì)每一樣事物都感興趣。但卻缺少分辨對(duì)錯(cuò)的能力。所以作為一名幼師要負(fù)責(zé)任的告訴他們什么是錯(cuò)的,什么是對(duì)的。要讓他們知道他們會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
然后,我認(rèn)為要想成為一名合格的幼師。要有足夠的溝通能力。因?yàn)楹⒆拥钠獗灾挥屑议L(zhǎng)最清楚,最了解。我們要善于溝通和家長(zhǎng)達(dá)成一致,因教施才,使每個(gè)孩子的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都能夠發(fā)光,每個(gè)缺點(diǎn)都能夠改正。
最后,我認(rèn)為幼師要有良好的道德修養(yǎng),因?yàn)樾∨笥褌兊哪7履芰Τ瑥?qiáng)。我們的每一言每一行,每一個(gè)舉動(dòng)。孩子都會(huì)模仿。教師是學(xué)生們的榜樣所以我們要時(shí)刻的要求自己做一個(gè)有愛心,有耐心,負(fù)責(zé)任的人。
我相信我照著以上幾點(diǎn)去做的話,我差不多能成為一名合格的幼師。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇10
世上萬物總有自己的愿望。鮮花的愿望就是含苞欲放,綴滿山河;蠟燭的愿望就是默默燃燒,點(diǎn)亮黑暗;春蠶的愿望就是犧牲自己,獻(xiàn)出絲縷;紅日的愿望就是磅礴而出,照亮大地;而我的愿望就是當(dāng)一名幼師,教學(xué)生知識(shí)。
人們常把老師比作園丁,辛勤栽培祖國(guó)的花朵;人們把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮他人。老師默默地奉獻(xiàn)自己的青春,把知識(shí)毫無保留地交教給大家,卻從來不要求回報(bào)。
幼師就是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的啟明燈,就是讓學(xué)生獲得知識(shí)的海洋,去年的一件事更激發(fā)了我想當(dāng)幼師的愿望。
有一天,我媽媽上班了,每日教弟弟學(xué)習(xí)的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板,左手拿著一本書,右手拿著一支粉筆,一本正經(jīng)地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖,剛坐下一會(huì),他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說,怎么嚇唬他,他都不聽,繼續(xù)做他自己的事情。猛然間,我想起了教我學(xué)習(xí)的每一個(gè)老師。在他們扯著嗓子上課時(shí),我們卻坐在下面講話,不認(rèn)真聽。我這才體會(huì)到,這種感覺就是多么難受,我這才知道,原來要當(dāng)一個(gè)好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子,我生氣了。拿起一根小棒,學(xué)著老師嚴(yán)厲的聲音,大吼:“快點(diǎn)給我坐好,再不坐好就不給你貼貼紙!”這一招還真靈,要知道,弟弟最喜歡貼貼紙了,他馬上就坐下來,認(rèn)真學(xué)字。弟弟在我嚴(yán)格的管教下,學(xué)得特別認(rèn)真,不一會(huì)兒,就學(xué)會(huì)了十幾個(gè)漢字。媽媽回來了,弟弟把剛認(rèn)識(shí)的漢字給媽媽寫了一遍,媽媽直夸我能干,并且鼓勵(lì)我這個(gè)小老師,說:“你以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼師!
當(dāng)一個(gè)老師真的很不容易,但即使就是這樣,我也會(huì)堅(jiān)持我的幼師夢(mèng)。從現(xiàn)在起,我一定要努力學(xué)習(xí),學(xué)很多的知識(shí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后成為一名優(yōu)秀的.幼師。像源源不斷的河水,流進(jìn)校園,流進(jìn)孩子們的心里,流遍祖國(guó)各地。
愿望就像天使的翅膀,讓我們把它安在身上,讓它帶著你自由飛翔,飛到你的理想天地,實(shí)現(xiàn)你的愿望。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇11
我們每個(gè)人都有自己的愿望, 然而, 我也不例外。 我是個(gè)女生。 有時(shí)候我喜歡安靜地聽著那 充滿旋律的音樂; 有時(shí)候我喜歡一言不發(fā)透過窗外靜靜地望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景; 有時(shí)候我也喜歡 跟朋友們一起歡聲笑語地嬉戲玩耍。 我就是這么一個(gè)既安靜又吵鬧的人。 我喜歡跟小孩鬧著 玩,覺得他們很可愛,小孩的笑容就像全世界開得最燦爛的那朵花,總能讓我覺得很開心。 我很喜歡小孩。 喜歡他們的天真可愛; 喜歡他們的純真笑臉; 喜歡。 心里還有許多說不 出的喜歡。所以,我的愿望就是能當(dāng)一名幼師。
也許,在很多人看來我的這個(gè)愿望根本不算什么愿望,因?yàn)樗齻兓蛟S會(huì)覺得想做個(gè)幼 師其實(shí)一點(diǎn)也不難, 只要有這個(gè)想法的人都可以去做。 但是, 在我看來, 我的愿望一點(diǎn)也不 簡(jiǎn)單。 我選這個(gè)職業(yè)并沒有考慮到它是否能給未來的自己創(chuàng)造美好的生活, 而是因?yàn)槲蚁矚g 這個(gè)職業(yè), 我要做幼師的這個(gè)過程中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值, 也希望在這個(gè)旅途中讓自己的人生變 得更充實(shí)。 “天空沒有留下任何痕跡, 但我早已飛過” 。 我追求著自己想要得到的', 用心編織 著自己心中的的那個(gè)夢(mèng)。
雖然,我不知道在踏上未來幼師夢(mèng)的路上會(huì)遇上怎樣的困難與挫折。也許我會(huì)摔得傷 痕累累; 也許我的信心會(huì)被現(xiàn)實(shí)打磨得消失殆盡; 也許還有太多的未知。 但是我依然會(huì)堅(jiān)持 著自己心中的那個(gè)夢(mèng)。因?yàn)橛袎?mèng)總是美好的。
面對(duì)任何困難我不畏懼,更不會(huì)妥協(xié)。因?yàn)槲抑牢业纳磉呌泻芏嘀С治业牧α。?母的愛是偉大, 他們對(duì)我的支持是那樣的堅(jiān)定不移; 朋友的關(guān)心是溫暖的, 他們對(duì)我的幫助 又是那樣的感動(dòng); 還有我身邊所有的人, 他們都會(huì)一直在我身后為我加油打氣。 所以我的夢(mèng) 想之路上不不只有我一個(gè)人在走, 也有他們所有人的陪伴。 我自己也知道他們并不想要什么 回報(bào), 但是我心里總有很多難以表達(dá)的, 很多無法用言語表達(dá)的。我唯一能做到的就是: 我 會(huì)很開心,我要讓我的開心讓周圍的人也變得開心。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇12
夢(mèng)想只有持久就能成為現(xiàn)實(shí)。——題記
夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名幼兒園老師,這個(gè)夢(mèng)想緣于幼兒園時(shí)我喜愛的老師。我的幼兒園老師是一位優(yōu)雅不失俏皮、文靜不失開朗、童真不失成熟的女生,她十分年輕,中等個(gè)兒,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),如黑瀑布披在肩上,一雙水靈靈的大眼睛,聲音溫柔而甜美,常掛著笑容,笑聲如銀鈴一般。她能歌善舞,多才多藝,讓我十分羨慕。那時(shí)我的心中種下一顆當(dāng)教師的種子,我下定決心要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓它不只是一個(gè)夢(mèng)。
常陪伴我幼兒園老師的是一架鋼琴,她彈得一手好琴,雖輕輕按著琴鍵,卻能發(fā)出動(dòng)聽的琴聲,彈出美妙的樂曲。當(dāng)我提出想去學(xué)習(xí)鋼琴的想法時(shí),媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著我,略顯吃驚:“真的嗎?”
“嗯,我將來要當(dāng)一名幼兒園老師!蔽业.心顫抖著,盯著媽媽的眼睛,微笑著,一字一句堅(jiān)定地說出我的夢(mèng)想。
“真是太好了,但是,要去學(xué)習(xí)鋼琴就要堅(jiān)持,不能半途而廢。媽媽怔怔地看了我一會(huì)兒,慢慢的,眉眼間充滿欣喜。
學(xué)鋼琴可不是一件容易的事情,要每天練習(xí),一遍又一遍的重復(fù)著學(xué)過的曲子,這讓我覺得有些枯燥,但幼時(shí)的夢(mèng)想讓我堅(jiān)持下去。有一次,學(xué)了一首很難的曲子,雙手怎樣都合不起來,這讓我有些氣餒,可能我并沒有天賦,我十分想放棄,但要當(dāng)幼兒園老師的夢(mèng)想鼓勵(lì)著我,我的腦中出現(xiàn)了我剛上幼兒園老師的情景,我堅(jiān)持了下去。
雖然,我不是一個(gè)很聰明的女孩,付出的努力滴在夢(mèng)想大海里,濺不起一片浪花,就無聲無息了。但我仍在堅(jiān)持,仍在努力。
世界上最快樂的事,莫過于為自己的理想奮斗。我的幼師夢(mèng),我來啦!
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇13
在每個(gè)人的心中一定都埋藏著一個(gè)個(gè)美麗而又遠(yuǎn)大的愿望!有些人希望是自己長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)威猛高大的警官,有些人希望自己長(zhǎng)大后是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,還有些人希望自己成為一個(gè)為人們帶來美味佳肴的廚師。我的愿望就是當(dāng)一名老師,我喜歡老師這個(gè)職業(yè)!我從上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,就非常敬佩老師,覺得老師是那么神圣,那么偉大,還懂得許多許多知識(shí),為人民為祖國(guó)做貢獻(xiàn),培育出美麗的花朵。
大家都說老師就是一個(gè)“辛勤的園丁”坐在下面的學(xué)生是一顆顆種子,老師每天都給那些種子“澆水,施肥”,讓這些種子開出各種各樣的花朵,并讓這些花朵在陽光雨露的`哺育下茁壯成長(zhǎng)。雖然是一名幼兒園的老師,我也很高興。剛開始聽小朋友們叫我“老師”的時(shí)候,我是既不好意思,又開心。每天和那些天真可愛的孩子們打交道,是輕松又快樂,沒有煩惱,也不用考慮怎么樣說話,還可以和小朋友們一起唱歌、跳舞,講故事、做游戲。自己就像一個(gè)“大孩子”一樣,我的性格也變的越來越開朗了,我想我是喜歡上這群孩子們了,也愛上這個(gè)職業(yè)了,不知不覺的在孩子們的歡笑中度過了八年的光陰。
我常常在心里告誡自己,一定要對(duì)得起這個(gè)稱呼,要對(duì)孩子們和家長(zhǎng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)。盡管有時(shí)也很辛苦,但我會(huì)很努力地走下去。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇14
我的媽媽是一名幼兒園老師,胖胖的身材、白白的皮膚,不是十分漂亮,但端莊大方,她平常的穿著打扮也十分樸素,不是非常時(shí)髦,但很高雅。雖然媽媽的優(yōu)點(diǎn)很多,但也存在很多缺點(diǎn),經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣。
媽媽是個(gè)心靈手巧的人。有一次,我們班里舉行班會(huì),老師安排讓我擔(dān)任這次班會(huì)的`負(fù)責(zé)人,就是和全體同學(xué)給教師布置一些裝飾,在媽媽的幫助下,幫我做了很多剪紙和圖畫,讓我們的布置內(nèi)容更加豐富了,得到了全體同學(xué)和老師的肯定。
我喜歡媽媽寫的字,工整清晰。媽媽的拿手活是在電腦上打字,只見十只手指在鍵盤上飛舞,看得我眼花繚亂,啪啪幾下,長(zhǎng)長(zhǎng)的一行字就浮現(xiàn)在電腦屏幕上。
媽媽在家庭飲食上也很會(huì)調(diào)理,她蒸的饅頭圓圓的、白白的,有一股特殊的香味兒,非常好吃。之所以我能長(zhǎng)高,全都是靠媽媽的細(xì)心照顧,還有我的身體健康,都離不開媽媽的一日三餐。
當(dāng)她對(duì)某件事情認(rèn)真的時(shí)候會(huì)非常投入,沒有結(jié)果是不會(huì)罷休的,就比如說她用電腦打字,周邊的任何聲音都不會(huì)影響到她,我要學(xué)習(xí)她做事情專注的精神。
媽媽的缺點(diǎn)也不少,比如:媽媽的脾氣有些不好,總是莫名其妙地生氣,還有說話時(shí)嗓門突然一下提高八度。我希望媽媽能把缺點(diǎn)改正過來,那樣我們家就會(huì)永遠(yuǎn)充滿歡樂!
這就是我的媽媽,一個(gè)可敬、可愛、有個(gè)性,但卻讓人摸不透脾氣的媽媽!
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇15
夏天的風(fēng),涼涼的;冬天的風(fēng),刺骨的;而秋風(fēng)則是溫柔的,輕輕拂過臉面?粗巴獾狞S葉,風(fēng)兒撫摸著我的臉,腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面,令想起了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
幼兒園門前?,那母親懷抱中,用微微發(fā)抖的小手捂著臉嚎啕大哭的小胖女孩,她一直依賴著母親,但現(xiàn)在,母親要放手了,她只能低頭哭泣,去認(rèn)識(shí)新的世界。
那小女孩就是我,在全然陌生的環(huán)境里,是老師們牽著蹣跚的我一步步地邁向成長(zhǎng)。雖然她們只是教會(huì)我最簡(jiǎn)單、最基本的知識(shí),但那知識(shí)也是我生活中最常用、最扎實(shí)的。從小時(shí)候起,我的夢(mèng)想就是做一名幼兒園老師。
幼兒園是我們飛翔的開始,它有著我們我們天真的笑容,有著我們傷心哭泣的聲音,有著我們美好的童年回憶……而這一切,都伴隨著幼兒園老師的身影。早上,她們輕輕地從爸爸媽媽的手中接過我們,把我們帶進(jìn)她們的懷抱中;上課時(shí),她們想盡辦法逗我們快樂,讓小小的我們獲得人生最初的知識(shí);中午,她們輕聲細(xì)語哄我們?nèi)胨;下午,她們和我們一起在操?chǎng)又唱又跳;放學(xué)時(shí),家里人來接我們,大家竟然都是依依不舍;晚上睡覺時(shí),一再提醒父母,早點(diǎn)叫我們起床回幼兒園……不是母親,勝似母親。她們要付出比小學(xué)老師多一倍的.耐心,她們要付出比初中老師多一倍的熱情,她們要付出比大學(xué)老師多一倍時(shí)間……
就因?yàn)槔蠋煂?duì)我的好,在我心靈里種下了一顆夢(mèng)想種子,我想成為一名幼兒園老師。我喜歡呆在幼兒園里,那里充滿著孩子們天真的笑容,歡樂的笑聲,那里永遠(yuǎn)是充滿著童年美好回憶的地方,那里永遠(yuǎn)都是展示人最美好、最純潔的一面。
如果,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我一定會(huì)讓我的學(xué)生在我的教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng),開心地過每一天,我會(huì)為了他們的未來,犧牲一切,我要立志做一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇16
最初所擁有只是夢(mèng)想,以及毫無根據(jù)自信而已。但是,所有一切就從這里出發(fā)。
夢(mèng)想是?夢(mèng)想是鮮花,點(diǎn)綴你泥濘生;夢(mèng)想是指南針,你前行;夢(mèng)想是泉眼,凈化你受傷心靈。夢(mèng)想是沁人芳香,夢(mèng)想是回味無窮話語;夢(mèng)想是微風(fēng)中清涼,夢(mèng)想是晴天里陽光,夢(mèng)想是雨后彩虹……
人夢(mèng)想。人想做一名醫(yī)生,救死扶傷;人想做一名警察,伸張正義;還人想做一名軍人,奉獻(xiàn)。我就藏著夢(mèng)想,我希望做一名幼師。
幼師,天下所幼師。她們永恒信念,學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才,奉獻(xiàn)了畢生精力,還把最寶貴生命奉獻(xiàn)教育事業(yè)。是偉人,偉人,幼師偉人。做一名幼師。
夢(mèng)想,在我小,就常常鍛煉,要有會(huì)給別人講題能力。而要想把題給別人講講明白,就聽課。,是哪位老師課,是主課副科,我聽老師講解,緊跟老師思路,毫不松懈。遇到題時(shí),我總愛獨(dú)立解決,,我會(huì)獨(dú)立解題是老師必備能力。我解決了難題時(shí),我都興奮,僅是我會(huì)做這道題了,更我覺得離老師更上一層樓了。,我長(zhǎng)大了,可以籠統(tǒng)給別人講題了,很,但我堅(jiān)信,只要我為這努力去奮斗,就會(huì)。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇17
我愿望是從一件事情中萌生。一次,我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”游戲,我當(dāng)小老師,覺得當(dāng)老師雖辛苦,但成天和天真可愛孩子生活在一起,其樂無窮,我就立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀人民幼師。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來證明我能當(dāng)一名好幼師。當(dāng)了老師,平時(shí)我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生,讓我們班同學(xué)都考上大學(xué),為我增光添彩。這就是我最大幸福。雖然我每天嗓子喊啞了,腰酸背痛、腿抽筋,我也心甘情愿。
我要把握好今天,好好學(xué)習(xí),聽老師和家長(zhǎng)話,不要貪玩,一心一意學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上師范大學(xué),實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想。
有時(shí),我在夢(mèng)中夢(mèng)見我愿望實(shí)現(xiàn)了,站在講臺(tái)上給孩子們講課,課間和孩子們一起做游戲,我高興得笑醒了……
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇18
世上萬物總有自己愿望。鮮花愿望是含苞欲放,綴滿山河;蠟燭愿望是默默燃燒,點(diǎn)亮黑暗;春蠶愿望是犧牲自己,獻(xiàn)出絲縷;紅日愿望是磅礴而出,照亮大地;而我愿望是當(dāng)一名幼師,教學(xué)生知識(shí)。
人們常把老師比作園丁,辛勤栽培祖國(guó)花朵;人們把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮他人。老師默默地奉獻(xiàn)自己青春,把知識(shí)毫無保留地交教給大家,卻從來不要求回報(bào)。
幼師是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)啟明燈,是讓學(xué)生獲得知識(shí)海洋,去年一件事更激發(fā)了我想當(dāng)幼師愿望。
有一天,我媽媽上班了,每日教弟弟學(xué)習(xí)重任扛在了我肩上。我拿出家里小黑板,左手拿著一本書,右手拿著一支粉筆,一本正經(jīng)地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖,剛坐下一會(huì),他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說,怎么嚇唬他,他都不聽,繼續(xù)做他自己事情。猛然間,我想起了教我學(xué)習(xí)每一個(gè)老師。在他們扯著嗓子上課時(shí),我們卻坐在下面講話,不認(rèn)真聽。我這才體會(huì)到,這種感覺是多么難受,我這才知道,原來要當(dāng)一個(gè)好老師真很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉樣子,我生氣了。拿起一根小棒,學(xué)著老師嚴(yán)厲聲音,大吼:“快點(diǎn)給我坐好,再不坐好就不給你貼貼紙!”這一招還真靈,要知道,弟弟最喜歡貼貼紙了,他馬上就坐下來,認(rèn)真學(xué)字。弟弟在我嚴(yán)格管教下,學(xué)得特別認(rèn)真,不一會(huì)兒,就學(xué)會(huì)了十幾個(gè)漢字。媽媽回來了,弟弟把剛認(rèn)識(shí)漢字給媽媽寫了一遍,媽媽直夸我能干,并且鼓勵(lì)我這個(gè)小老師,說:“你以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀幼師!
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇19
新鄉(xiāng)幼師是一所有著百年悠久歷史的名校,它師資隊(duì)伍雄厚,教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異,這一切,聽我們初中的老師講過多次,每次都激起我報(bào)考這所學(xué)校的激情。然而,鑒于自己家庭經(jīng)濟(jì)狀況,我很可能要與這所學(xué)校無緣。想到這些,我心里非常難過。
那天晚上,爸爸再次問我:“你到底想不想上新鄉(xiāng)幼師?”為了家庭,我無奈地回答:“不想上!卑职致牭轿以捳f得很勉強(qiáng),又接著說:“你如果想上,就上吧!”我急忙說:“咱家哪來那么多錢交學(xué)費(fèi)呢?”爸爸打斷了我的話,“你不用管那么多,只要你好好學(xué)習(xí),別讓我們的心血付諸東流!卑职值脑捳f得我熱淚盈眶。
之后的許多天中,爸爸每天起早貪黑,東奔西跑的.,風(fēng)雨天也閑不住。我不知道他在干什么,只知道他是為了我在辛勞。又一次,天上下著大雨,家中仍不見爸爸的身影,我和媽媽正擔(dān)心著,門開了,爸爸回來了,只見他渾身上下都濕漉漉的。我看著眼前的爸爸,傷心的眼淚再次奪眶而出……
終于到了開學(xué)的日子,爸爸親自送我到學(xué)校報(bào)到。在繳費(fèi)處,爸爸雙手顫巍巍地掏出一大疊大大小小的人民幣,自豪地遞到工作人員的手中,然后舒心地笑了?吹竭@一幕,我的眼眶不禁又濕潤(rùn)了……
目送著爸爸遠(yuǎn)去的背影,我陷入了深深的沉思之中。我來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己,早日為祖國(guó)服務(wù),為家庭分憂。
爸爸,女兒不會(huì)辜負(fù)您的期望的!
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇20
六月份,考高中榜上無名,這雖在意料之中,但我仍感到難過。這時(shí),姑姑向我介紹了一所百年名校,就是新鄉(xiāng)幼兒師范學(xué)校,我聽后不以為然:“百年名校?又是那些廣告在夸大其詞。”不料,姑姑卻堅(jiān)定地說:“不,我就是那所學(xué)校畢業(yè)的,那里對(duì)學(xué)習(xí)非常重視,教學(xué)設(shè)備很齊全,管理也很嚴(yán)格!
8月20日,我懷著無比激動(dòng)的心情,來到了衛(wèi)輝市,來看我未來的學(xué)校。車子開進(jìn)了又破又窄的小胡同,兩旁的房子又破又矮。這么偏僻的地方會(huì)有什么好學(xué)校?霎時(shí),我心頭的希望之火熄滅了。正想著,眼前豁然一亮,映入眼簾的是雄偉壯觀的大門,門內(nèi),一棵參天大樹拔地而起,兩旁是典雅別致的教學(xué)樓,中間有草坪,有噴泉,正中高大的'辦公樓上鑲嵌著“學(xué)高為師,身正為范”八個(gè)引人注目的大字,后面有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、音樂樓,還有漂亮的假山、花園,最后面是標(biāo)準(zhǔn)的大操場(chǎng),啊,真不愧為百年名校呀!
雖然學(xué)校各方面的條件很好,但我畢竟是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,心中難免充滿孤獨(dú)、寂寞,但一看到公寓門口的“同學(xué)們,回家了”的大幅歡迎標(biāo)語,立即找到了家的感覺。同寢室室友的熱情、班主任老師的關(guān)心、寬敞干凈的食堂、香甜可口的飯菜,都使我倍感溫馨。
啊,百年名!锣l(xiāng)幼師,我對(duì)你充滿了喜愛之情,我將在你的懷抱中生活和學(xué)習(xí)三年,我相信:三年后,完成學(xué)業(yè)我將從這里起步,去進(jìn)行教書育人的偉大實(shí)踐。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇21
從小,我就有一個(gè)美好而又神圣的愿望:我要成為一名光榮的幼兒教師。因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽怂麄兊乃,他們引領(lǐng)著我們,為我們打開之時(shí)的通道,開辟人生道路,付出的辛苦正是國(guó)家不斷繁榮昌茂的射影。
萊塞說過:“理想就像人生的太陽!”我一直在追求我的太陽!我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的教師。不求能夠揚(yáng)名天下,只求學(xué)生健康快樂的學(xué)習(xí),為國(guó)家培育出等多的棟梁,這是我最大的快樂。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無論有多大的困難,我都會(huì)義無反顧的堅(jiān)持走下去。
在我的.心里一直有這么一個(gè)人,在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上出現(xiàn)挫折想放棄偷懶時(shí),他的事跡總會(huì)成為我堅(jiān)持走下去的動(dòng)力,他也是我的榜樣。電影里的布萊德,他是一個(gè)身體有著恒大缺陷的年輕人。他戰(zhàn)勝了種種不公平,如愿成為一位教師。布萊德的異樣行為常常引來別人的嘲笑,每當(dāng)看到這個(gè)情景,心里就一陣發(fā)酸,有想哭的沖動(dòng)。但是令人驚奇的是,他小小年紀(jì)就領(lǐng)悟了人生的哲學(xué):他不想放棄,他想要和正常人一樣生活的念頭在支撐著他積極面對(duì),而不是像互助俱樂部里的人們一樣自暴自棄、已經(jīng)做好一輩子呆在家里的準(zhǔn)備。這種鍥而不舍的精神太需要我們的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)了。要相信:只要自己不放棄,別人又有什么資格剝奪你勇敢和快樂的權(quán)利呢!
也許在比爾看來,一個(gè)圣體有缺陷的布萊德的夢(mèng)想夢(mèng)想也許不切實(shí)際,也許是幻想,也許是空想,也許是異想天開。但夢(mèng)想是潛能的迸發(fā),是智慧的閃光,是最美好的期,是最積極的向往,是最珍貴的目標(biāo),是最偉大的想象。我相信我心懷夢(mèng)想,并朝著夢(mèng)想缺陷、前行,我的夢(mèng)想一定會(huì)在驕陽下怒然綻放。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇22
我的夢(mèng)想有很多:舞蹈老師、科學(xué)家之類的,我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了幼師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天,我都會(huì)背著可愛的書包,伴隨著小鳥的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí),我覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣,這可苦了我們的老師,每天都為我們操勞。
我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師,他每天早早的起床,整理好后,就騎上自行車飛奔到學(xué)校,開始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人,她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國(guó)美麗的花朵培育成祖國(guó)將來的棟梁。
媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我,就是給她的學(xué)生批改作業(yè),媽媽把心都給操碎了,頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的.事了,媽媽像往常一樣去上班,那時(shí)正是上班高峰,在一個(gè)十字路口,媽媽被一輛迎面而來的一輛摩托車撞到了,右手嘩嘩得流著血,被綁上了一層厚厚的繃帶,但是,媽媽您仍然堅(jiān)持上班,用那摔傷的右手寫出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后,我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害,血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手,仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆,一筆一劃在黑板上寫著,豆大的汗珠從您額頭上滾落下來,您擦了擦汗珠又吃力的開始講課。您忍住了右手的疼痛,終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無人的辦公室內(nèi)備課。
媽媽您是那么的敬業(yè),那么的勤勞,那么的堅(jiān)強(qiáng)!
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子當(dāng)教師的夢(mèng),我期盼著粒種子能發(fā)芽,能開花,能結(jié)果,能長(zhǎng)成參天大樹明天就是母親節(jié)了,祝天下所有的媽媽身體健康,萬事如意。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇23
你也許聽過這樣一句廣告詞:“人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情!睉阎@樣簡(jiǎn)單而愜意的心情,我曾經(jīng)不斷的更換著自己的夢(mèng)想,就在夢(mèng)想漂浮不定的情況下,被天使般的面孔所吸引。從而帶著滿腔熱血,毫不猶豫的加入了幼師的行列,成為了一名年輕而稚嫩的幼兒教師,從此帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感開始了我的教師夢(mèng)。
記得實(shí)習(xí)的第一天,老師幽默地送給我一句話:“如果你認(rèn)為他是天使,其實(shí)他們是魔鬼;如果你認(rèn)為他魔鬼,其實(shí)他們就是天使!卑殡S著疑惑我開始了一天緊張的工作,忙碌的應(yīng)對(duì)著各種狀況和考驗(yàn),就在茫然不知所措時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們喜歡你時(shí)像天使一樣可人,一旦不喜歡你就像魔鬼一樣恐怖。
在工作中,曾經(jīng)有一位哲學(xué)家?guī)椭^我,他說:“只有真實(shí)的贊美才能打動(dòng)人的心靈!弊鳛楣ぷ鲘徫坏男氯,我努力地、每時(shí)每刻的擦亮了自己的眼睛,盡力抓住機(jī)會(huì);衷心地、實(shí)事求是地贊美那些幫助過別人的、善良的.幼兒,由此我深刻的體會(huì)到,每一句贊美,每一件小事,其實(shí)都是進(jìn)步的印記。
每每此時(shí),家長(zhǎng)的信任極大的肯定著我的工作,激勵(lì)著我,使我沒有放棄自己的教師夢(mèng),由此同時(shí),孩子的微笑引領(lǐng)著我的教師夢(mèng),并且成就了我的教師夢(mèng)。最后,我愿用我的微笑去鼓勵(lì)更多的幼兒,讓幼兒的微笑激勵(lì)著我,讓我們共同構(gòu)筑著彼此的夢(mèng)。
謝謝大家,我的演講完畢!
最后祝大家教師節(jié)快樂!
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇24
我會(huì)帶領(lǐng)我的孩子們走出教室,來到野外,讓他們體驗(yàn)大自然的那份祥和與清靜,讓他們知道大自然四季的美麗。
初春,讓他們?cè)趶浡逑愕目諝饫镉螒,讓他們追逐著鳥兒奔跑,讓他們知道春天是樹木蹦出新的芽?jī),是各種花朵含苞待放的季節(jié)。
盛夏,連綿的細(xì)雨從天而降。我會(huì)帶領(lǐng)孩子們來到湖亭邊,讓他們作在亭子里看雨,看無數(shù)雨滴落入水里跳躍的情形;讓他們聽雨,聽雨沖刷著樹葉發(fā)出的'沙沙聲,讓他們知道夏天是最繁華的季節(jié)。
金秋,帶他們來到田地里,感受莊稼的成熟,了解農(nóng)民的辛勞,理解“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,讓他們知道秋天是收獲的季節(jié),也是農(nóng)民們最辛苦的季節(jié)。
寒冬,帶領(lǐng)他們?cè)诼煅┑乩锎蜓┱蹋蜒┤,穿梭在蓋著雪被的樹林里,讓他們知道冬天是四季里最純潔的季節(jié)。
假如我是名幼師,我會(huì)讓我的孩子們充分發(fā)揮自己的才智,讓他們用自己手中的彩筆畫他們所想的、所看的、所喜歡的東西,讓他們記下自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
假如我是名幼師,我會(huì)給他們講雷鋒叔叔的,葉欣阿姨的故事,讓他們知道在這個(gè)世界上好人總是多于壞人的,讓他們學(xué)會(huì)幫助別人,錘煉無私奉獻(xiàn)的精神。
假如我是名幼師,我會(huì)讓孩子們充分發(fā)揮自己各方面的才能,努力拼搏,成為未來事業(yè)的合格的接班人。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇25
假如我是幼兒教師,我每天早早起床,衣冠端正,迎著東方初升的太陽,精神抖擻地走進(jìn)校園,滿臉春風(fēng)站在教室門口,迎接孩子們的到來!靶∨笥言!”我的第一聲招呼,孩子快樂地投入我的懷抱,這時(shí),他們感受到幼兒園如家的溫暖。隨著優(yōu)美的樂曲,我領(lǐng)著活潑可愛的孩子,排著整齊的隊(duì)伍,走出教室練操,做游戲!罢野≌,找到一個(gè)好朋友……”這時(shí),他們感受到老師是朋友。
假如我是幼兒教師,在課上,有時(shí),我給孩子們繪聲繪色地講童話故事、科幻小說……,他們豎起小耳朵聚精會(huì)神,聽得津津有味,這時(shí),把他們帶入神奇的世界,讓他們感受到人類真?zhèn)ゴ螅茖W(xué)真奇妙;有時(shí),在悅耳的輕音樂聲中,與孩子們一起唱歌、跳舞、畫畫、認(rèn)字……這時(shí),動(dòng)聽的歌聲、美麗的圖畫、孩子的笑聲、形象的漢字,所構(gòu)成動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,讓他們感受到在這兒學(xué)習(xí)真輕松,心情真愉快!
假如我是幼兒教師,在課間,有時(shí),我會(huì)坐在孩子們中間,與他們講講心里話,說說笑話,讓他們感到老師像媽媽那樣和謁可親。有時(shí),讓孩子在一起,找自己的小伙伴,說說悄悄話,講講小秘密,讓他們感到同學(xué)如同兄弟姐妹那樣親密無間。
假如我是幼兒教師,有時(shí),在陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里,我領(lǐng)著孩子們手牽著手,走出校園去郊游,觀賞花兒的美麗,蝴蝶的飛舞,傾聽蟬兒的演奏,小鳥的'歌唱,讓他們感到大自然多美好;有時(shí),我?guī)е⒆觽內(nèi)セ▓@去拔雜草,撿垃圾;在教室里掃地、擦桌子、搬椅子、疊被子……讓他們感到勞動(dòng)多堅(jiān)苦。假如我是幼兒教師,每當(dāng)孩子們做對(duì)了事或回答問題正確時(shí),我會(huì)翹起大拇指,響亮地對(duì)他說:“真行!”“真聰明!”這時(shí),孩子們投去贊許的目光,讓他感到自己真棒,會(huì)有出息的。每當(dāng)孩子們做錯(cuò)了事或回答不出問題時(shí)我會(huì)摸摸他的頭,溫柔地對(duì)他說:“孩子,老師相信你,你會(huì)成功的!边@時(shí),孩子們投去鼓勵(lì)的目光,讓他感到自己不比別人差,是好樣的。……
假如我是幼兒教師,我會(huì)把一生的愛傾注在孩子們的身上,讓孩子們快樂、健康、幸福地茁壯成長(zhǎng),將來成為祖國(guó)的棟梁之材。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇26
我畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院奎屯校區(qū)幼師專業(yè),還未畢業(yè)時(shí),我就在烏市的宏華幼兒園開始實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。時(shí)間雖然非常簡(jiǎn)短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。
在這幾個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶非常多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定非常好玩,非常輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
我剛來這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師,我的主班是一位非常開朗的老師姓菜,看著菜老師給孩子們上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了非常多在校期間沒有學(xué)過的,這一切都要從頭開始學(xué)起。
剛來幼兒園上班的時(shí)候會(huì)讓我有一種手忙腳亂的感覺,瑣碎的事情太多了,菜老師就會(huì)給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千萬不要讓孩子離開你的視線,其次就是上課了,你的上課經(jīng)驗(yàn)不好沒關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng),但切記教的內(nèi)容一定要正確,每天包括孩子的一日常規(guī),園里每周每月要教什么,班里每周每月要寫什么都會(huì)給我交代的`非常清楚,也會(huì)教我怎樣和家長(zhǎng)勾通,我從一開始的無知到現(xiàn)在對(duì)工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!
和菜老師在一起工作的這幾個(gè)月里,我們都會(huì)互幫互助,也越來越默契了,我們的目標(biāo)就是帶好大一班,希望大一班在我和菜老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。
這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇27
我也不知道怎樣,我在學(xué)校又度過了一周的時(shí)間,然具體要我講出來,我又顯得那么健忘,似乎很多發(fā)生的事情都被那西風(fēng)所吹散,早已經(jīng)不知遺忘到了何地步。
我一直都覺得寫日志是一個(gè)好習(xí)慣,但是我卻總是為自己找各種“忙”的借口,所以推了一日又一日,幾天以后,才回想起自己幾日前的日記還沒有寫完。可是到那時(shí)寫還有什么意義呢?或許會(huì)有,但是感覺就是不一樣,因?yàn)榻裉斓奶栆呀?jīng)不是幾日前的太陽了。
我一直都不知道,原來自己“理屈詞窮”到了如此的地步,很多的事情,即使是拿著筆桿,也未必能夠?qū)懙某鰜恚蛟S便是所謂的“得之心,而未曾喻之筆也!
細(xì)數(shù)幾日來的日子,我過的似乎總是不太如意,不是那么順心。初入校園的那種感覺已經(jīng)消弭了,因?yàn)槲姨け榱怂娜,但是有的一些事物,卻還是那么地模糊,模糊得我已經(jīng)失去了去了解的興趣。 我一直在苦苦尋找,尋找曾經(jīng)的一種感受,但是,當(dāng)我翻遍了每一個(gè)角落都未曾發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我似乎對(duì)這里失望了。然而讀者不要誤會(huì),我所失望,并非真正失望,因?yàn)槲疫是對(duì)那么一部分人或物充滿了希冀的,這就如我對(duì)于中國(guó)的`下一代一樣,即使他們的言行讓我頻頻失望,但是我還是沒有放棄,我還是對(duì)下一代,下一代。 充滿了信心,這也不只是我對(duì)他們的信心,同樣也是對(duì)我自己的信心,是對(duì)中國(guó)未來的信心。
我似乎習(xí)慣了一種冷淡,習(xí)慣了一種“不暴躁”。
有一位朋友曾經(jīng)問我,是什么星座的,我說是水瓶座。她的下一句話卻是叫我啞然,她說“怪不得你這么冷漠。 ”我起初是很懷疑這個(gè)評(píng)價(jià)的。因?yàn)槲乙郧暗耐瑢W(xué)和老師皆知我是一個(gè)熱情,爽朗的人。現(xiàn)在,即使是沒有別人的評(píng)價(jià),我也知道了 。知道了自己的態(tài)度。
我想,世界喪沒有兩片相同的樹葉,那么同理,自然就沒有兩個(gè)相同的人,每個(gè)人都是唯一,每個(gè)人所要走的路皆是不同,即使是同行,自然也不是同道。
無論如何,我還是要奉勸每一位行者,人生路上,熟悉·陌生皆風(fēng)景,望諸君好好珍惜為上。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇28
媽媽,我愛你——記母親節(jié)主題班會(huì)
星期五,我們班舉辦了一次母親節(jié)主題班會(huì),邀請(qǐng)了所有同學(xué)的媽媽。第一節(jié)語文課開始了,媽媽們擠擠挨挨地坐在教室后面聽課,有媽媽在教室聽課,同學(xué)們格外認(rèn)真。倪老師開心地大聲表揚(yáng)了全班同學(xué)。說我們坐姿特別端正,每個(gè)人都超長(zhǎng)發(fā)揮,問我們:“是不是都想在媽媽面前好好表現(xiàn)一下自己呀?以后每天都要這樣哦!”
這次的主題班會(huì)特別地令人難忘和感動(dòng)。在第二個(gè)游戲上,孩子和媽媽各填一張表格,說出對(duì)方的生日、對(duì)方最喜歡的食物、顏色和最喜歡干的事情,結(jié)果發(fā)現(xiàn),媽媽了解孩子要比孩子了解媽媽多得多。但我是比較了解媽媽的,我知道她的生日‘最喜歡的食物、顏色和最喜歡干的事情我猜對(duì)了一半。還是媽媽了解我多一些。
最令人感動(dòng)的地方是,3位媽媽上臺(tái)讀了自己寫個(gè)孩子的信,有2位媽媽哭了,還有好多同學(xué)也感動(dòng)得哭了。媽媽們?cè)傩胖袑懗隽藢?duì)孩子的疼愛、關(guān)心和期望,字字句句都充滿了媽媽深深的愛。王佳來媽媽敘述了王佳來從小到大媽媽是這樣呵護(hù)他的,他又是怎樣漸漸長(zhǎng)大、進(jìn)步,他也很愛很愛媽媽。趙子靖媽媽流著眼淚訴說了趙子靖在美國(guó)怎樣在媽媽的鼓勵(lì)下克服語言困難,重新樹立信心,在一學(xué)年后使學(xué)習(xí)成績(jī)美國(guó)同學(xué)齊頭并進(jìn)。她的媽媽非常非常關(guān)心她的'學(xué)習(xí),也非常關(guān)心她的情緒,真是世上只有媽媽好。
最后,全班同學(xué)在葛老師的倡議下都擁抱了自己的媽媽,并大聲說出:“媽媽我愛你!”
今后,我一定要努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),盡自己最大的努力回報(bào)媽媽,因?yàn)樗秊槲腋冻隽艘磺小?/p>
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇29
我是一名白化病人,先天視力低下,畏光。七歲時(shí)有眼科醫(yī)生說“這個(gè)小孩上什么學(xué)呀”,三年級(jí)的班主任告訴媽媽說要取消我的學(xué)籍,在聽說我是獨(dú)生子女后,老師無奈地說“那要好好教育啊!
六年級(jí)的班主任是個(gè)年輕的師范生,爸爸在為我報(bào)名時(shí)剛說一句“我們家孩子眼睛不好”,老師便打斷說“不要認(rèn)為你的孩子比別人差!”,第一次的肯定,打動(dòng)了父母,也鼓勵(lì)了我,正好鎮(zhèn)上開了音樂培訓(xùn)班,我開始學(xué)習(xí)電子琴。班主任知道后對(duì)我說“要好好把握機(jī)會(huì),以后自立,自強(qiáng)!
一年后,我的電子琴在全國(guó)中學(xué)生素質(zhì)教育成果展示中獲全國(guó)一等獎(jiǎng),在鎮(zhèn)上的那個(gè)普通中學(xué),我第一次昂首挺胸地走在校園里。學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),有家長(zhǎng)特地找我,讓我?guī)椭麄兊暮⒆。我很興奮,回家問媽媽為什么,我的學(xué)習(xí)又不是很好,媽媽說,因?yàn)槲业男膽B(tài)好,家長(zhǎng)們認(rèn)為我有做教師的潛質(zhì)。在指導(dǎo)一起學(xué)琴的小孩時(shí),家長(zhǎng)們也叫我“姐姐老師”。我很自豪,教師是有知識(shí),有愛心,有技巧的職業(yè)。我常常想:如果不是六年級(jí)那個(gè)年輕師范生的一句肯定,如果不是正好開了音樂班,很難想象,自卑、消極的我被拖入初中后會(huì)變得如何。唱了很多遍的歌,終于明白了那句“長(zhǎng)大后我便成了你”,高郵師范成了我的啟明星,我夢(mèng)想著受正規(guī)的師范教育,幫助那些單親、留守的小孩。有時(shí)只要一句肯定,便可引導(dǎo)一個(gè)孤獨(dú)、內(nèi)向的孩子走進(jìn)陽光里。
中考前,高郵師范藝術(shù)系招生,打電話咨詢時(shí)被告知——凡師范類學(xué)校都不收白化病人。連續(xù)被幾個(gè)學(xué)校的幼師專業(yè)拒絕后,看不到希望的我學(xué)習(xí)成績(jī)也隨之一落千丈,老師們也無奈地看著無助的我落寞地走完初中的生活。那個(gè)喜歡畫畫、彈琴、看書、唱歌……的活潑開朗的我被這一陣突如其來的風(fēng)吹的支離破碎……在我最無助的時(shí)候,黨和社會(huì)給了我?guī)椭完P(guān)懷,揚(yáng)州日?qǐng)?bào)社的記者厲阿姨在知道我的情況后,幫我聯(lián)系了一所中職學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè),我終于可以有機(jī)會(huì)受正規(guī)的師范教育。這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),似一線陽光穿透我的身體,明亮而溫暖。
我對(duì)阿姨說著謝謝,可是內(nèi)心卻仍是忐忑的。是的,我仍在擔(dān)心,我擔(dān)心即便我畢業(yè)了,理想中的工作卻仍是遙不可及。像是看出了我的躊躇,厲阿姨微笑著拍了拍我的肩膀:“孩子,別怕,你要相信,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,人們的觀點(diǎn)也在不斷的更新,在你成長(zhǎng)的這十多年來,多少人如你一般卻也實(shí)現(xiàn)了他們的理想。在學(xué)校,你要放下一切雜念,虔心學(xué)習(xí)文化、技能。每個(gè)人都一樣,只有你有能力了,你才有可能獲得機(jī)會(huì)。你該感謝的不是我,你應(yīng)該感謝我們的黨,是黨的政策為你架起了夢(mèng)想的橋梁。”
我猛然一顫,多日來一直懸著的心也終于落下。是啊,我怎么能忘了呢,我們的黨已經(jīng)日漸強(qiáng)大起來,她就像一個(gè)太陽,無時(shí)無刻不包裹著我、保護(hù)著我,她不曾讓我經(jīng)歷戰(zhàn)火紛飛、家破人亡,不曾讓我經(jīng)歷天寒地凍、衣不裹體,不曾讓我經(jīng)歷顆粒無收、饑不擇食,不曾讓我受傷、失望,我怎能忘了呢!正如厲阿姨所說,機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備著,無需顧慮太多,有我們的黨在,她不會(huì)讓她的子女受傷害,我要做的,只有努力而已,。
聲樂、舞蹈、美術(shù)、書法、鋼琴、古箏……這些都是我喜歡的科目,我喜歡看《讀者》《少年文藝》,《讀者》上的故事溫馨感人,《少年文藝》讓我有一顆童心。我想像六年級(jí)的班主任一樣把信任和愛撒播到每一個(gè)幼小的心靈,讓每一個(gè)幼兒都成為沐浴在陽光下的`快樂小精靈。
可是孩子們會(huì)接納我、喜歡我嗎?
還記得第一次見習(xí)是在市機(jī)關(guān)三幼,第一天進(jìn)園時(shí),我久久地站在大三班的門口不敢進(jìn)教室,我怕像一些人說的那樣嚇到小孩子,突然教室里響起了一個(gè)小女孩軟軟地帶著驚訝的聲音:“哇!外面有個(gè)人是白頭發(fā)耶,好漂亮哦!”我只覺得有股液體涌進(jìn)眼眶,一時(shí)忘了思考,反應(yīng)過來的時(shí)候,教室里已鬧騰得不可開交,指導(dǎo)老師笑著一把拉過我說:“小張老師你快進(jìn)來撒,再不進(jìn)來,教室的頂都要被掀了。” 我閉著眼睛,深吸一口氣,帶著自信的微笑,大步跨進(jìn)教室:“小朋友們,大家好……”
第一天正式當(dāng)老師,緊張而幸福。
第二次見習(xí)是在市揚(yáng)大一幼,這次進(jìn)園時(shí),我再不猶豫,我相信自己也相信我將要相處三周的小天使們。事實(shí)果真如我所料,時(shí)間久了,小朋友們給我取了個(gè)名字:“睡美人老師”——會(huì)微笑、聲音好聽、長(zhǎng)得像睡美人一樣卻不會(huì)一直睡覺的美人老師。呵,多單純、多可愛呀!指導(dǎo)老師也一直鼓勵(lì)我說:“你有耐心、有愛心、有能力,你更應(yīng)該相信你自己。”
憑著內(nèi)心強(qiáng)烈的愿望,加上三年來的學(xué)習(xí)積累,以及一路上孩子們的認(rèn)可、老師們的鼓勵(lì),我充滿了信心,我相信可以做好幼師的工作。所有這些我都要感謝黨,是黨的政策為我架起了夢(mèng)想的橋梁,是黨為我插上了飛翔的翅膀。我會(huì)記住厲阿姨說的“別怕別人的幫助,有能力時(shí)你也可以幫助別人”,我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),我還要幫助更多和我一樣有夢(mèng)的人。
向著我的夢(mèng),前進(jìn)!
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇30
又是教師節(jié)了,聽到孩子們用甜甜的聲音唱著“老師老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜”,“我的老師像媽媽”, 我都會(huì)有一些感觸,這是孩子純真童心的真實(shí)呈現(xiàn),是孩子對(duì)老師感情的直觀表達(dá)。這不禁使我又想起了我的第一個(gè)教師節(jié)。
那年的教師節(jié)來臨時(shí),我剛剛參教一個(gè)月,說實(shí)話,年紀(jì)小小的我,對(duì)教師節(jié)還沒有多大的期望和憧憬。在教師節(jié)的前一天,我告訴孩子們:“明天是教師節(jié),是所有老師的'節(jié)日!
第二天,孩子們打扮得花枝招展,一蹦一跳地來到了幼兒園,田海小朋友來到我身邊,神神秘秘地對(duì)我說:“老師,給你一塊糖,媽媽說,今天是教師節(jié),要祝你快樂!”“謝謝田海!”立文小朋友對(duì)我說:“老師,你看我?guī)洶,今天是教師?jié),看到我很帥,老師就開心了吧!”呵呵,多么可愛的言語。
教師節(jié)成了我和孩子們共同的節(jié)日,他們拉著我的手要跟我一起跳舞,一時(shí)間孩子和我都開心極了。
正在跳舞時(shí),我眼角的余光處,注意到辰辰小朋友,坐在小凳子上,一言不發(fā),眼里似乎含著淚,我連忙停下來,走至辰辰身邊,“辰辰,怎么了,為什么不高興呀?”“老師,今天爸爸媽媽又吵架了,我媽媽走了,她說再也不回來了,我沒有媽媽了!”說完,放聲大哭。我一時(shí)手足無措,我知道辰辰的父母經(jīng)常吵架,卻沒想到會(huì)是這樣的結(jié)局,孩子受到了很大的傷害。我趕忙摟過辰辰:“辰辰,媽媽還會(huì)回來的,不哭不哭,老師會(huì)陪著你的!”“老師,媽媽不要我了,我沒有媽媽了!”看著孩子難過絕望的小臉,我也流淚了,我突然有了一個(gè)想法,我對(duì)辰辰說:“辰辰,老師就是媽媽,來,抱抱!”孩子撲到我懷里,緊緊地抱著我的脖子,慢慢地不哭了,我和孩子們陪著辰辰一起唱歌跳舞,辰辰還小,很快忘記了不快樂。在以后的日子里,我對(duì)辰辰給予了更多的愛,她也把我當(dāng)成自己的媽媽一樣,對(duì)我特別依賴,這使她逐步走出了失去媽媽的陰影。我也第一次因?yàn)楹⒆拥囊缿,?duì)教師的職業(yè)產(chǎn)生了幸福感。
如今,辰辰已經(jīng)高中在讀了,上初中以后,每年的教師節(jié),懂事的她都會(huì)給我打個(gè)電話,今天,她用手機(jī)給我發(fā)了個(gè)信息:“老師,節(jié)日快樂!”感動(dòng)之余,寫下這篇小文。
在孩子的眼中,老師的微笑和關(guān)愛,是激起幸福漣漪的石子,只要對(duì)孩子付出溫暖,你將收獲整個(gè)春天!
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇31
今天是教師節(jié),一大早我同往常一樣,站在教室門口迎接小朋友入園,老遠(yuǎn)我就聽到一位家長(zhǎng)一邊往我們教室走,一邊用責(zé)備的口氣對(duì)他女兒說:“你怎么就這么調(diào)皮,這么不聽話,這么好好的一串花,你一大早就把它摘下來,今天我非要告訴你們老師不可……”說著,他們母女倆就來到了我的跟前。她媽媽生氣地說:“老師,我女兒可真是調(diào)皮呀,今天一大早她就跑到陽臺(tái)上把好好的一串花給摘了下來,平時(shí)我們也經(jīng)常教育她不要亂摘花,可就是不聽,老師麻煩你幫我好好教訓(xùn)她一頓!
小女孩站在我面前羞紅了臉,我摸摸她的'頭剛想問她為什么摘花,可我話還沒出口,只見她從書包里取出凋零的花往我手心上一放:“老師,節(jié)日快樂!”我心頭一熱,一股暖流從心頭涌起,手里握著那些快要凋零的花,淚水已模糊了我的雙眼,孩子那天真的舉動(dòng),使我的整個(gè)身心都被幸福的情感浸潤(rùn)著,我感到了耕耘的收獲,F(xiàn)在,當(dāng)我要把這份內(nèi)心的感動(dòng)告訴大家時(shí),卻讓我感到語言是那樣的蒼白無力。
謝謝你,孩子,謝謝你送給老師世界上最美最珍貴的花。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇32
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,是一件非常細(xì)致的工作。我們老師要靈活而機(jī)智的運(yùn)用各種各樣的方法,對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)教育。
循循善誘,向幼兒提出明確而嚴(yán)格的要求。
在提出每一點(diǎn)要求的時(shí)候,事先都經(jīng)過周密考慮,做到要求合理。根據(jù)幼兒能力,提出的要求逐步提高,循序漸進(jìn)。開頭的時(shí)候,只要幼兒掌握簡(jiǎn)單的生活規(guī)則。比如,上課的時(shí)候,要安靜地坐好。接著,提出關(guān)于社會(huì)行為的要求,比如,待人要有禮貌,看到老師、阿姨要問好,接受人家的禮物,或者得到人家的幫助要道謝等。
從幼兒的能力來看,既是履行一些內(nèi)容極其簡(jiǎn)單的要求,也要做出巨大的努力。如果老師對(duì)他們提出的要求不合理,他們接受不了,那么這樣的要求就會(huì)落空。當(dāng)幼兒做不到老師的有些要求時(shí),往往會(huì)對(duì)自己的能力喪失信心,并且對(duì)老師的話產(chǎn)生懷疑,不信任老師了。
當(dāng)我向幼兒提出要求的時(shí)候,注意做到內(nèi)容具體、明確、語言通俗、簡(jiǎn)練;適合幼兒的年齡特征。比如,要求幼兒對(duì)人要有禮貌。我就這樣告訴幼兒:早上入園的時(shí)候要向老師問聲好;放學(xué)的時(shí)候要說聲“再見”;跟別人講話的時(shí)候要專心,眼睛不要東張西望;別人說話的時(shí)候不要插嘴……..這樣要求具體明確,幼兒才好照著去做。
不斷鼓勵(lì),讓幼兒在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成。
幼兒的意志力不能持久,注意力很難長(zhǎng)期集中。根據(jù)幼兒的`這個(gè)特點(diǎn),我采取不斷鼓勵(lì)的辦法,矯正幼兒不良的行為。比如,大家在午睡的時(shí)候,往往有個(gè)別幼兒起來小便,腳步走的很重,就給他一個(gè)暗示,提醒他矯正;當(dāng)幼兒小心走路的時(shí)候,就微笑著點(diǎn)頭表示他做的對(duì)。當(dāng)幼兒受到鼓勵(lì)的時(shí)候,他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇,也就?huì)自覺地制止那些不好的行為了。
防微杜漸,注意矯正幼兒任何一點(diǎn)細(xì)小行為的錯(cuò)誤。
幼兒往往從細(xì)小的過錯(cuò)中,慢慢地養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。在日常生活中常常發(fā)生這些事情:有些幼兒容易發(fā)脾氣,躺在地上拼命用兩只小腳踩地板,大哭大叫;有些幼兒喜歡玩某些玩具的時(shí),就要人家無條件的給他……對(duì)這些行為都不能采取姑息的態(tài)度,聽任它發(fā)展下去。幼兒喜歡模仿成年人的行為,特別是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為。我常常用自己的行為去感染幼兒。
比如,坐的時(shí)候注意姿勢(shì)端正,搬東椅子用完后要放回原來的地方,答應(yīng)幼兒的諾言絕對(duì)實(shí)現(xiàn)。
因勢(shì)利導(dǎo),個(gè)別教育與經(jīng)常教育相結(jié)合。
幼兒的性格特點(diǎn)各有不同,他們各有各的興趣愛好,行為習(xí)慣也往往不一樣。
有一個(gè)特別膽小的幼兒,他不習(xí)慣集體生活,不相信自己的力量,即使是最簡(jiǎn)單的事情,也往往不敢去做。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇33
今天早上我早起來了,為什么?因?yàn)榻裉煳液蛯W(xué)校的其他小記者一起去河南汝南幼兒師范學(xué)校參觀。我們排隊(duì),依次上公共汽車,去汝南幼兒師范學(xué)校。
不一會(huì)兒,我們就到了汝南幼兒師范學(xué)校,一進(jìn)門,一支由學(xué)生組成的樂隊(duì)熱情的迎賓曲。哇!哇!哇!哇!有圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、笛子、薩克斯和許多樂器。
接下來,我們將欣賞汝南幼師學(xué)校原創(chuàng)的文明禮儀操、大合唱《映山紅》、《歌聲與笑聲》、舞蹈和團(tuán)體操。她們的表演很棒,充滿了青春的精神和活力。當(dāng)然,也有我們學(xué)校學(xué)生表演的節(jié)目,我最喜歡的是笛子獨(dú)奏牧羊曲,聽著優(yōu)秀的笛聲,我好像看到了潺潺的溪水,美麗的女孩在溪水邊放著雪白的羊,這么好的曲子好像融化了我的心。每個(gè)人都拿出手機(jī)和相機(jī)拍照。
看完節(jié)目,我們跟汝南幼兒師范學(xué)校邵書記。邵書記對(duì)我們很好,耐心地回答了我們提出的`問題,對(duì)這所學(xué)校也有了更多的認(rèn)識(shí);卮鹞覀兊膯栴}后,邵書記熱情地向我們趕上隊(duì)伍,參觀了學(xué)生們的才能展示。這些大哥的姐姐們有的在畫畫,有的在寫毛筆字,有的在手工,無論是畫還是手工,都很精致,很美。這些大哥的姐姐們真是多才多藝,真令人欽佩啊
這次參觀汝南幼兒師范學(xué)校,讓我大開眼界,受益匪淺。我要向這些小哥哥小姐姐們學(xué)習(xí),通過努力讓未來的自己變得更。
我的理想是當(dāng)幼師作文 篇34
看著身邊的女人們一個(gè)個(gè)一天天在逐漸消沉,要轉(zhuǎn)行的想法越發(fā)不可收拾。這是一個(gè)新辦的幼兒園:
第一步、這份帶有幫忙意味的工作從頂著三十多度的高溫畫墻畫開始,第二步、做手工。那兩天不停的做,直到看那些花花綠綠的顏色眼都花了,才停止。第三步、擦玻璃,沒有玻璃清洗液,就那樣爬上爬下的擦,二樓的真的很危險(xiǎn),擦了里面還要擦外面,唉。第四部、打掃衛(wèi)生,特別在打掃衛(wèi)生間時(shí),又刷又沖又鏟的。
當(dāng)這些初步完成時(shí),下雨了。墻的涂料都掉了,墻畫都完了,樓梯上的屋頂竟然掉一塊,漏出了一片鐵皮,屋子四處漏水,一樓二樓,滴答滴答,地上只有一個(gè)地漏,院子的水源源不斷,依舊繼續(xù)要搬這搬那的。天晴了,涂料從刷,屋頂從補(bǔ),于是又開始從新打掃,擦玻璃不得不提,玻璃上都是粉墻的涂料,沒有玻璃清洗液,只有用刷鍋的鐵絲球使勁的糙,然后用濕抹布擦,上面的玻璃外教用竹竿綁上鐵絲球糙的。接著,天天出去帶外教發(fā)傳單招生,一遍又一遍重復(fù)著那幾句話,遇到好的家長(zhǎng),行行好給留個(gè)號(hào)碼,遇到不好的家長(zhǎng)抱孩子就走,曬的給泥鰍樣,呵呵,還有這些個(gè)外教,不是合作伙伴,而是監(jiān)工,非常之懶惰,不懶的男外教卻很煩很色。他去馬家姐妹面皮店吃飯,盯著某女看半天,氣的人家男朋友要揍他。收拾教室吧,因?yàn)樽獾氖窃瓉淼木频,于是我們不斷的搬椅子從西樓搬二十米到東邊的二樓,百十把,實(shí)木的很重,于是找朋友來幫忙,請(qǐng)吃飯錢自掏,更可惡的是原飯店服務(wù)員,還使喚這些朋友去給她搬冰箱,人家來友情幫忙,你算哪個(gè)蔥還使喚人,結(jié)果這個(gè)比女人還說我們這些老師沒素質(zhì)。舞蹈房的地原來是瓷磚,買的地板革鋪的`,準(zhǔn)備讓老師鋪,于是,我們就撤退了現(xiàn)試用期,一個(gè)老師工資才八百,以前說的招生要家長(zhǎng)號(hào)碼一個(gè)給五元錢,現(xiàn)在也閉口不談了,天天就會(huì)做春秋大夢(mèng),還擔(dān)心學(xué)生招多了,教室不夠!呵呵,現(xiàn)今,才一個(gè)學(xué)生報(bào)名了。我把這些當(dāng)作人生中的一種歷練,做為以后我自己辦園的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)幼兒園要想留住老師,首先作為園長(zhǎng)要說話算數(shù),要有時(shí)間觀念,要說干就干,不能讓員工把時(shí)間浪費(fèi)在等待上。我們是老師,不是保潔,也不是搬運(yùn)工,雖然是一種人力資源,可是至少工資要是等同價(jià)值。
不要再說幼師是很輕松的職業(yè),哄孩子玩而已,那孩子拉屎拉尿不還是老師去管去問,就宿州而言,有幾個(gè)園有保育員的?幼教,是一份充滿愛心的職業(yè),每一個(gè)寶貝都是自己的孩子,用最真的心去呵護(hù)他們,伴隨他們成長(zhǎng),再多的汗水家長(zhǎng)也看不到,工資也見不到,都是良心活。你們有一個(gè)寶寶,照顧起來很麻煩很累,氣了會(huì)打,而我們有幾十個(gè)寶寶,再苦再氣也不能動(dòng)一指頭,我覺得幼師,真的很偉大。
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